在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中教師年度述職篇1

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實地,，盡職盡責(zé),。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將____年度的工作回顧如下:

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我用心要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與群眾利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心,、主動,、勤懇、職責(zé)心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，總是用心認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己,。

(二)、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每一天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假。

三),、在教學(xué)潛力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無備之仗,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)資料回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,，我樂于理解學(xué)校分配的各項任務(wù),，并用心認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，用心與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

(三)取得的成績

一份春華,，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們,。

初中教師年度述職篇2

我叫__，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師,。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

首先,，我簡要回顧一下半年來的工作。幾個月來,，我主要承擔(dān)78班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù),。作為一名新教師，我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,，尤其是對教學(xué)工作中的許多細節(jié)不太了解。但幸運的是,，在楊青紅,、薛凌等教師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中,。在教學(xué)工作方面,，我認真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案,，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題,。在課堂上，我堅持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，避免“一言堂”。

鼓勵學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生主動探索,，用心思考;在課堂作業(yè)中，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，使練習(xí)作業(yè)有層次,、有坡度，對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,，根據(jù)實際狀況進行群眾輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。在期末考中，三個班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二,，生物均分第一,。

第二，堅持理論學(xué)習(xí),。作為一名新教師,，對學(xué)生的管理至關(guān)重要,，.所以我會查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學(xué)生的方法,。同時,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線,，對時政及黨的政策有了更深的了解,。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,，并寫了觀后感,，使我對黨的先進人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣,。

第三,，在教學(xué)工作中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性,。作為一名教師,，仍需堅持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中,，我深刻體會到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,，這正是值得我去學(xué)習(xí)的?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式,，我深刻體會到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說,，從泗交中學(xué)的老師身上,，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響,。

半年的教學(xué)工作,，讓我體會到職責(zé)對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母,，一名好的教師可能會影響學(xué)生的一生,。我深感作為一名教師職責(zé)重大，在以后的教學(xué)工作中,，我將恪守職業(yè)道德,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

初中教師年度述職篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的中學(xué)學(xué)期即將過去,，在這一學(xué)期以來,，我擔(dān)任81，83班語文教學(xué)工作,。我熱愛本職工作,，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。在教學(xué)當中嚴格地要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，以教師為主導(dǎo)，因材施教,。使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好,，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下:

我在____年__月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長,，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新,，團結(jié)全組成員，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革,，并實行了規(guī)范的閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練,，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍,，團結(jié)友愛,，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,，還用心組織各種各樣的學(xué)科競賽,，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎,，在____年全國中學(xué)生英語潛力競賽中,，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎,，三個三等獎的好成績,。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè),，批改測試和講評十分及時,。嚴格要求學(xué)生，除測試之外,，幾乎都用上了手提電腦,，用心聽課，虛心求教,，并且十分用心到外校聽課,，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí),，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時間。

平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論,，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人,，比較關(guān)注自己的挖非對象,，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通,，動之以情,，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微,，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的用心性進行自我管理,，所帶班級班風(fēng)良好。

回首調(diào)入南海一中的兩年來,，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與關(guān)愛,，當然,，還有很多工作，我認為我自己能夠做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己潛力不夠，時間不足,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做,，沒有，只有更好,，但求進步與收獲,。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我期望我能順利透過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

初中教師年度述職篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù),，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室運去,。一些學(xué)生,，打了鈴之后，象沒有聽到似的,，在玩什么的還玩什么,。你要督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。而我們的學(xué)生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。班主任的工作變得非常輕松,，班級的管理非常順心。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。

(3)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn),，維護班上的組織紀律,。

②上課用心聽講，回家認真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí),，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ),。

④講文明，守紀律,，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

二、加強班級管理,，增強班級的凝聚力

1,、選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。我采取召開定期班委會，班委培訓(xùn),，使他們明確自己的職責(zé),，建立層次分明的立體型管理體系。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。

2,、通過活動加強學(xué)生之間的.協(xié)作精神和團體意識,。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。對破壞集體形象的行為,，在班級中開展討論，嚴厲批評,，讓學(xué)生認識到哪是恥何為榮,，增強班級的凝聚力。

3,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，平時利用自習(xí)或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待,，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認識到自己的價值,，鼓勵他們樹立信心,，不要被自己打倒，盡自己所能,，多向他人請教,，努力提高自己的學(xué)識。

4,、積極配合各任課教師,，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動態(tài),，及時做好調(diào)解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處,。

三、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵,。

首先，老師對他好一點,，讓他為感激老師而學(xué)習(xí),。其次，幫學(xué)生樹立信心,。再次,，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時,，你要坐在旁邊,。或打毛衣,，或看報刊雜志都可以,，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心,。作業(yè)做得好,，稱贊兩句,。做錯了的，督促改正,。話不要多,，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒,。最后,，老師多給高分，不要吝嗇表揚,。

四,、做好家訪

作為一個班主任，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙,。家訪前的準備,。簡單地說，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點,，并要有具體的事實,。讓家長聽了高興，學(xué)生聽了感激,，為以后的教育鋪平道路,。對中差生，可以稱贊他勞動態(tài)度好,，大掃除很賣力,，或者體育好。家訪中應(yīng)該了解的情況,，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談,，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心。父母的天賦都很差,，他們的孩子也不會很聰明,。二是了解學(xué)生在家里有沒有學(xué)習(xí)條件，至少要有張桌子,，一個板凳做作業(yè),。沒有的，督促家長給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,。家訪之后,，要做好家訪記錄，這個工作很重要,，對以后的教育頗有益處,。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計，采取教育的方法，試用的效果等,。

經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生取得了一些成績,，有了一定的進步,。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展,，健康地成長,。

初中教師年度述職篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

教育學(xué)理論告訴我們：一個良好班集體的標志是：有共同的奮斗目標;有堅強的集體核心;有正確的集體輿論;有良好的班風(fēng)。一個良好班集體的形成,，對學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用,。經(jīng)過這一個學(xué)期擔(dān)任初一班主任工作的實踐，我認為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：

一,、關(guān)鍵的第一個月是基礎(chǔ)

初一新生剛剛擺脫了“手把手,，抱著走”的保護式的教育方式，帶著對初中生活的新鮮感,、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起,。各種類型的學(xué)生對自己都會有新的打算。利用這一時機,，必須及時地進行思想和行為規(guī)范教育,，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌,，從思想進步到全面發(fā)展,，從團結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀律,，通過多種形式宣講這些要求,，化抽象的條條框框為學(xué)生們身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為,，為良好班集體的形成打下一個堅實的基礎(chǔ),。這期間班主任要跟得緊，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理,。

二,、多種形式教育是關(guān)鍵

初一學(xué)生的特點是上進心強，好勝心切,，所以抓住這一心理特點,，班主任應(yīng)與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動,，可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題,，比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認識,。還可以利用學(xué)校搞的大型活動,，勞動實踐等進行教育。例如：初一新生剛進校必須有入學(xué)培訓(xùn),，進行勞動大掃除等等,。我要求給自動進行勞動，想要勞動的`同學(xué)可以舉手,，然后培養(yǎng)他們主動勞動的生活態(tài)度,。

三、培養(yǎng)高度的自覺性是保證

初一學(xué)生由于在小學(xué)階段,，大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí),，這使他們養(yǎng)成了很的依賴性，把班主任看成是“監(jiān)工”,，學(xué)生變成被“看管”的對象,。在這一年的班主任工作中，我立足于變“看管型”為“自覺型”,，詳細制定班級的各項獎懲制度,，比如104班班規(guī)、學(xué)生委員管理制度;值日生管理制度等一系列學(xué)生委員自己宣布和制定的制度,，建立班干部流值周制度,，自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負責(zé),。學(xué)生從早晨到校,，到晚上離校，各項活動都實行自我管理,，教師隨時過問,，當好參謀，使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣,。

四,、集體榮譽感教育是核心

集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。我主要是通過活動來形成奮發(fā)向上的集體輿論,，增加班級的凝聚力,。在學(xué)校舉行的勞動實踐中，我都鼓勵所有同學(xué)積極自動參與勞動;例如在這學(xué)期末有一次勞動實踐,，我?guī)W(xué)生去清掃馬路,，當時正值寒流，溫度到了六度，寒風(fēng)凜冽,。但是,，我注意發(fā)動每位同學(xué)積極參與，為集體爭光,，為中學(xué)生爭光,，使每個人時時都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行,，一舉一動息息相關(guān),。使得這次活動順利的進行,，學(xué)生勞動的熱情高漲,，形成了一股強烈的勞動氣氛，因此,，我認為,，這些集體活動在學(xué)生中起著潛移默化的教育作用。

五,、班干部培養(yǎng)是重點

班級干部是班級的核心與骨干,。它是班主任的“影子”，在實際工作中,，要為他們提供機會和“舞臺”,。例如：我將會在一個月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學(xué)提供參與班級管理,，鍛煉自己的機會,，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識,。搞“值日班長制”,，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級各方面的工作與研究,，并及時幫助他們總結(jié)工作,，提高他們管理班級的能力，使班級形成一個堅強,、穩(wěn)定的班干部隊伍,，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。

總之,，做好了上面幾點,，我相信，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的積極性和集體的榮譽感,，科任老師也有了工作的積極性,，那么就能達到了人心齊，泰山移的境界。也只有發(fā)揮整體作用,，班主任工作才能錦上添花,。