作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園節(jié)約糧食健康教案大班篇一

1,、讓幼兒體會勞動者的光榮,，尊重各行各業(yè)的勞動者。

2,、培養(yǎng)幼兒尊重勞動者,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

認(rèn)識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

一,、開始部分。

（一）通過提問導(dǎo)入活動主題,。

1,、師：“寶貝們，你們知道5月1日是什么節(jié)日呢？”

生：“五月一日是勞動節(jié)”,。

2,、師：“寶貝們真聰明，5月1日啊,，是全世界勞動者的節(jié)日,。在這一天，所有的勞動者都有權(quán)利放假休息一天,，大家都會用各種各樣的形式來慶祝,。

3、師：那說到這,，寶貝們要問了,，誰是勞動者呢？那我來告訴你們,，比如說辛苦種植糧食的農(nóng)民,，建造房子的建筑工人他們都是勞動者。

4,、師：“那我要請寶貝們來說說,，你們知道的勞動者有哪些呢，他們的勞動為我們的生活帶來了哪些幫助呢,？

5,、生：“清潔工是勞動者，他們把我們城市打掃的干凈又漂亮,。（引導(dǎo)幼兒一一說出完整的句子,。）

（二）談?wù)勅绾巫鹬貏e人的勞動成果。

1,、師：“寶貝們說的真好,，那我們一起來看看你們說的勞動者們，他們都是怎樣勞動的呢,？”（出示圖片：建筑工人,、制衣廠工人、農(nóng)民,、交通警察,、清潔工）

2、生：“我看到了建筑工人冒著生命危險在為我們建房子,，這樣我們就有了漂亮寬敞的房子住了,。“我看到制衣廠的工人們在我們做好看的衣服褲子,。

3,、師：“寶貝們真棒，說的真好。他們啊都是為大家服務(wù)的都是勞動者,，他們的勞動都是光榮的,，我們應(yīng)該熱愛勞動，更應(yīng)該尊重別人的勞動,?！?/p>

二、基本部分,。

談話：勞動是光榮的,。

教師：“你們知道自己的爸爸,、媽媽是做什么工作的嗎,？”

請幼兒一一發(fā)言。

教師小結(jié)：“要知道,，他們都是為大家服務(wù)的,，都是勞動者。他們的勞動是光榮的,，我們應(yīng)該熱愛勞動,，應(yīng)該尊重別人的勞動?！卑职謰寢屆刻煨量鄤趧?，肯定很辛苦，我們應(yīng)該為我們的`爸爸媽媽做些力所能及的事情,、

三,、結(jié)束部分。

游戲：“角色扮演”

1,、爸爸媽媽辛苦了

玩法：由兩名幼兒分別扮演爸爸,、媽媽從外面回來，一名幼兒扮演爸爸,、媽媽的孩子,，給爸爸、媽媽拿拖鞋,、倒茶水等,。

教育幼兒在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖虑椋瑴p輕爸爸,、媽媽的負(fù)擔(dān),。

2、讓幼兒嘗試著多表演其他角色（如醫(yī)生跟患者,、售貨員跟顧客之間）

幼兒園節(jié)約糧食健康教案大班篇二

1,、初步學(xué)習(xí)針對不同的對象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進行交談

2、能傾聽他人的談話,、理解他人的語意,。

3、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)對農(nóng)民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情,。

1,、欣賞中外不同風(fēng)格的建筑的造型美，了解其歷史背景以及所承載的文化內(nèi)涵,。

2,、感受建筑藝術(shù)的多樣性，萌發(fā)對身邊美好事物的熱愛之情,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已了解糧食的主要知識,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：農(nóng)民秋收活動的錄像，各種糧食的圖片,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：從不同角度拍攝的天安門,、悉尼歌劇院、長城,、埃菲爾鐵塔圖片若干

材料配套：教育掛圖

1,、觀看錄像

⑴提出問題，這是什么季節(jié)?你在錄像中看到了什么?

⑵引導(dǎo)幼兒說說秋收的情景,，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情,。

⑶引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

2,、教師扮農(nóng)民,，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題

⑴引導(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

⑵引導(dǎo)幼兒體會到農(nóng)民耕種的辛苦,。

3,、幼兒分組進行交流

⑴分組討論：你知道的糧食在哪些?糧食從哪里來?農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎?你是怎樣愛惜糧食的?

⑵每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法,。

4,、討論：如何節(jié)約糧食?

⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

⑵小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯,，每一種糧食,，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的`，小朋友要尊重他們的勞動成果,，不挑食,，愛惜糧食。

美術(shù)：《中外建筑欣賞》(欣賞)

1,、出示教育掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察,、欣賞。

⑴提問：這是什么建筑?是哪個國家的?建在什么地方?

⑵教師小結(jié)

2,、出示教育掛圖《悉尼歌劇院》,，引導(dǎo)幼兒欣賞

⑴提問：這建筑像什么?在哪個國家?建在什么地方?叫什么名稱?

⑵討論：為什么建筑設(shè)計師要把它設(shè)計成帆船、貝殼一樣的形狀?

⑶教師小結(jié)

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞其他中外建筑

4,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天安門和悉尼歌劇院這兩種建筑的不同之處。

⑴建筑結(jié)構(gòu)的不同：對稱和不對稱

⑵建筑材料的不同：木頭,、磚頭與混凝土

⑶建筑風(fēng)格的不同：古典美和現(xiàn)代美

5,、討論：你喜歡哪一種建筑?為什么?

重點指導(dǎo)幼兒在美工角畫出自己喜歡的建筑物。

幼兒園節(jié)約糧食健康教案大班篇三

：

1,、通過這次班會,，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食,、節(jié)約糧食意識,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,，不浪費糧食，愛惜糧食,，節(jié)約糧食的好品質(zhì),。

重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,，從我做起”的情操。

難點：培養(yǎng)愛惜糧食,，珍惜勞動成果的好習(xí)慣,。

一、揭示班會主題

老師：同學(xué)們,，你們是民族的希望,，是祖國的春天，自強自立,，奮勇向前是你們前進的方向,。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象,，請看圖片：(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重,?？吹竭@被遺棄的盤中餐,，你們想說些什么?

學(xué)生談體會。

二,、展開班會活動

主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德,。我們是幸福的一代,，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的.年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧,。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種,、浸種,、耙地、保水,、施肥,、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背,，太陽曬黑了皮膚,，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

主持人：大家說得真好,，每一粒糧食都來之不易,，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,，扔掉一個饅頭,，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?，F(xiàn)在，有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,，讓我們在聆聽中互勉互勵吧,。

學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床,，穿粗布衣,，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次,、穿了20年,。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪,、降低生活標(biāo)準(zhǔn),，不吃魚肉,、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率,。

毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時,，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉,。老師把這件事告訴了毛主席,，毛澤東嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此,，毛澤東的女兒再也不浪費食物了,。

主持人：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了,，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩,，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育,。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?

通過剛才的采訪,，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興!現(xiàn)在,，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧,。

(課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷,，恒念物力維艱?！觳?/p>

靜以修身,，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食,，便念稼檣之艱難;每一衣,，則思紡績之辛苦,?！獏蔷?

三,、總結(jié)主題班會

老師：同學(xué)們,，老師現(xiàn)在很高興,，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,，同學(xué)們在愉悅的氛圍中,，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食,。相信每位同學(xué)都有所收獲,，有所感悟。同學(xué)們,，請珍惜糧食吧!從我做起,，從今天做起，愛惜糧食,，節(jié)約糧食,，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!