作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園節(jié)約糧食主題教案小班 幼兒園節(jié)約糧食主題課篇一

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女,，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝,、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響,，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況,，我設(shè)計了“愛惜糧食,文明就餐”這一主題活動,。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛,，養(yǎng)成不挑食,、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣,。

1,、理解農(nóng)民伯伯勞動的辛苦，知道糧食來之不易,；

2、愛惜糧食,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

一、通過古詩導(dǎo)入活動

教師通過觀看課件唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題,。

二,、初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易,。

1,、認(rèn)識水稻和麥子。

教師：今天,，老師從農(nóng)民伯伯那里請來了兩位客人,，猜猜他們是誰？出示圖片教師：我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：小朋友,，你們好！我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。麥子：小朋友們，你們好,！我是麥子,，白白的饅頭是用我做成的。

提問：“小朋友們,，你們知道他們有一個共同的名字叫什么嗎,？”——糧食。

2,、出示圖片,，讓幼兒初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易。

教師：糧食有許多話想對你們說,，你們想聽嗎,？請水稻先來說一說吧！

（1）“小朋友,，這是一碗普通的白米飯,，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎,？”

（2）你們看，農(nóng)民們在做什么,？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰,，時間長了,，真是腰酸背痛。）

（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護下,，漸漸長高了,，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么,？（鋤草,、施肥、噴灑農(nóng)藥,、引水澆灌）

經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么,？（農(nóng)民們要把稻子割下來,，捆成捆兒，運到地頭,，再經(jīng)過脫粒,，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。

提問：“小朋友們,，你們說我來的容易嗎,？為什么不容易,？

小結(jié)：為了種出一粒糧食,，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生,！”

教師：下面請小麥來和大家說一說。

小朋友,，你知道我能做成哪些食品嗎,？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包,、包子、油條,、面條,、餃子等食品的圖片,。）

3、教師小結(jié)：這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食是我們生活中不可或缺的食物,。一粒粒的糧食都來之不易,，都需要農(nóng)民伯伯付出很多的汗水,，所以,，我們要加倍的愛惜糧食，請小朋友說一說我們怎樣做,，才能愛惜糧食,？

小結(jié)：用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,，不浪費糧食,，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯,。

4、通過動畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食,。

教師：讓我們看看小動物們是怎么對待糧食的。觀看故事

教師：小兔一家是怎么做的,？小老鼠一家是怎么做的,？誰做的對呢,？為什么？如果我們像小老鼠那樣不愛惜糧食會有什么后果,？

每個問題幼兒回答完后,，通過視頻驗證小結(jié)。

四,、游戲《我愛吃》加深幼兒對各種主食的熟悉和了解,，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗,。

教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍成一個圓圈,，請3—4個幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時,，走到一個朋友面前,，邊拍手邊說：“嘿嘿，猜猜我想吃什么,？要求對方說出一種主食名稱,。依次交換游戲人，游戲重新開始,。

幼兒園節(jié)約糧食主題教案小班 幼兒園節(jié)約糧食主題課篇二

理解農(nóng)民勞動的辛苦,，知道要愛惜糧食。

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,，并理解其含義,。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

（2）課件：一粒米的來歷

（3）面板,、適量的面粉,、盆、水,。

（4）配樂詩：《憫農(nóng)》

一,、觀察談話：這是誰浪費的

二、糧食來之不易

糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,，你們想聽嗎？讓我們請水稻來說一說吧,！

1．小朋友,，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧,！

2．演示動畫：《一粒米的來歷》中的.場景一～場景四

你們看,，農(nóng)民們在做什么,？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。

3．出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,，漸漸長高了,，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么,？

4．出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么,？

師：好,，我們謝謝水稻先生的精彩表演。

5．教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié),，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實,。

三、歌表演《憫農(nóng)》

四,、和面

1,、向幼兒交待和面的方法和注意事項。

2,、幼兒分組和面,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,，及時提醒幼兒不要浪費面粉,。

3、讓幼兒分組討論和面難在哪里,，并讓幼兒明白,，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點,。

五,、討論：怎樣做一個愛惜糧食的好孩子。