在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)典禮的演講詞篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這艷陽高照,?；被h香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場,，歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹下,。

從入學到現(xiàn)在，身邊的這顆槐樹已經(jīng)增添了六個年輪,，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,，記錄著學校的生活，記載著我們的故事,。此時此刻,，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲,，盡情嬉戲的笑聲,，誨人不倦的心聲······我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動,，有去開心的郊游,，你追我趕的賽場······

我記得，六年前入學的第一天,，放學的鈴聲響過,，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的校園,，頓時變得冷冷清清,。可是,，我的爸爸媽媽還沒有來,。站在這槐樹下，看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,，望著樹的四周陌生的建筑,，我真想哭。這時,，班主任李老師走來了,，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說：“你的爸爸媽媽一定很忙,。我們就在這里稍等一會兒,，如果把爸爸媽媽還不來，老師送你回家,?！崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏?，李老師的話那么親切，就像我的媽媽,。轉(zhuǎn)頭四望,，校園已經(jīng)不再陌生，我覺得自己仿佛回到了家,。

我還記得,，三年前槐樹下的那場運動會。三年級的接力賽正在進行,。我接過棒,，向前飛奔，耳邊傳來陣陣加油聲,，不由得加快了腳步,。終點近了，近了,，突然腳下一滑,，我失去了知覺。醒來時,，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹下,，老師正在掐我的人中，同學們都圍在我的身邊,，有的端著熱水,，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急,、關(guān)切的目光,。一股暖流，涌上我的心頭,。我們失去了一個獎杯,，但收獲了同學的友誼，收獲了寶貴的真情.

我更記得,，上個學期的六年級家長會。那天,，校園里貼著標語,，就像過節(jié)。同學們的優(yōu)秀作業(yè),，獲獎作文,，豐富多樣的手工制品，各種各樣的獎狀 ,、獎杯,，琳瑯滿目,，張掛。擺放在槐樹的四周,。我也是站在這兒個地方,，宣讀自己的獲獎作文《我的小學生活》盡管那篇作文的每一句話，每一個字,，都牢記在心,，但是面對都是成人的家長，我還是有一點緊張,。教我們語文的王老師,，就坐在臺下第一排，他向我點點頭,，投來鼓勵,、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,，找回了信心,，用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會背誦的課文,，贏得家長們的陣陣掌聲,。

往事珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學,，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這顆槐樹,，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校,，去迎接團徽的召喚,。

再見，敬愛的母校,，在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。今天，我們?yōu)槟湴?明天,，您一定因我們而榮光,。

再見,，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理,，為我們開啟智慧的門窗,。“誰言寸草心,，報得三春暉,。”您的哺育深情,，將永遠銘刻在我們心上,。

再見，親愛的同學,，我們彼此都把友誼的種子播進心里,，在朝夕相處中,，我們一道成長,。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長!

畢業(yè)典禮的演講詞篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這晴空萬里,，微風拂面的日子里，我們最后一次相聚在母校的操場上，相聚在這嶄新的起跑線上。

小學的生活即將結(jié)束,，我人生的畫冊將翻開新的篇章,，小學的一頁將成為最美的一頁,，永遠記錄著小學的美好時光。此刻，我的耳邊又回響起了課堂上莘莘學子的朗讀聲，藝術(shù)節(jié)上憧憬希望的歌聲，運動會上響亮的加油聲,；我的眼前浮現(xiàn)了老師俯下身給二年級的小朋友系鞋帶,，大掃除時老師和同學的身影出現(xiàn)在烈日炎炎下，學校組織慶元旦時同學們一張張笑臉……

我記得,，20__年來臨之際,，學校組織分班慶元旦,。八,，九點的時候，我和我的朋友通過qq聯(lián)系,，在網(wǎng)上查了一份主持詞,，每人抄了兩份，帶到學校,。第二天,，同學們都各自做自己該做的事情，并且做得很好,。我想：當昨晚夜深人靜的時候,，馬路邊的路燈都沉下眼皮,，發(fā)出微弱的光時，森林被風吹得嘩啦啦地響的時候,，當忙碌的人們都在晚上休息,，在廣場上跳舞時，我們班的同學有的在像飛回巢的鳥兒還在疲憊的唱歌,，有的同學還在敲打著鍵盤,，無力地揉著雙眼……第二天，大家又神采奕奕地表演,。那天,，教室里沒有裝飾，沒有氣球,，但又婉轉(zhuǎn)的歌聲，激情的表演,，教室里,，還有同學們團結(jié)的力量。

我還記得,，老師在百忙之中抽出時間為小同學系鞋帶,。我抱著一疊作業(yè)走出老師的辦公室，看見一位小同學走進了老師的辦公室,，他臉上帶著一絲笑意,，但是臉上是一張大花臉，鼻子里流出兩條龍,，褲子松松得掛在腰間,，特別是那雙鞋，上面沾滿了灰塵,。我見他走進了辦公室,，我轉(zhuǎn)過頭來，只見老師正俯著身在給這位同學系鞋帶,，再往桌上來看,，桌上是幾疊很厚很厚的作業(yè)。系完后,，又歸于忙碌之中……

我更記得,，那是炎炎夏日。同學們額頭上都滿頭大汗,，汗水浸透了衣衫,，正吃力地挪動著掃帚。這是,，檢查完一圈衛(wèi)生的老師,，來到了大操場,，從一個矮小的同學手里接過了掃帚，在硬硬的硬化道上,，留下了一條條印痕……

每件事,，都記錄在了我的畫冊里，都深深地印在了我的腦海里,，蕩漾在我的心里,，成為了最美的一頁。

再見了,，美麗的母校,！教學樓、操場,、花壇里都留下了我的笑聲和淚水,。在這里，有我站在演講臺上的激情,，有考試失敗后的沮喪,，讓我度過了最美的童年！

再見了,，敬愛的老師,！您們和我們一起勞動，一起學習都還歷歷在目,。您們?yōu)槲覀冏呦蛎魈旆瞰I了,，待到我們成功時，您驕傲的笑容下,，才注意到自己頭上的絲絲銀發(fā),，額上的深深皺紋。

再見了,，親愛的同學們,！我們是并肩成長的小樹，讓我們攜起手來,，長成蒼松,，綠化我們美麗的校園！

畢業(yè)典禮的演講詞篇3

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!又到了一個離別的六月季節(jié),，它，總是能將一班友好的同學拆散,?？墒牵逻€是像以往一樣來到了我們的身邊,，讓我們有些傷感,。

但是,，在這個校園里，我們依然有著太多太多的回憶,，每一秒的記憶,，每一分的回首，每一天的記憶,，這個校園記錄著我們整整六年的生活,，兩千一百九十多個日子。也許,，草兒也在傾聽,，我們留下的歡聲笑語;也許，大樹也在守望,，我們歡快嬉戲的場面;也許,，花兒也在回憶，我們所留下的點點滴滴,。

忘不了,，那次評估前的隊形隊列比賽。比賽前,，我們在萬里晴空下整隊訓練。我們的辛苦付出為了什么?只為展示二小師生的風采!下午比賽時,，太陽煎烤著大地,，隨著亢鏘有力的音樂響起，我們邁著整齊而富有力度的步伐踏步進場了,，挺頭抬胸的我們,，是多么的精神抖擻，聽那有節(jié)奏的“啪啪啪”聲,，就知道我們是多么的努力,。烈日當頭，汗珠一滴滴落下,，似乎老天爺也心疼我們,，它送來一大片云朵，擋住了那輪耀眼的太陽,，燥熱的大地頓時陰涼下來,。我們的出色表現(xiàn)，得到了老師們的贊揚,，那是多么高的榮譽啊,。也許，這就叫做集體吧!

忘不了,，那次六年級的拔河比賽,。這場比賽在操場上舉行,，更似乎是1班與2班的對決，比賽時那樣的激烈而又充滿趣味,。比賽中的我們拼盡自己的力氣,，豆大的汗珠直流而下，手雖然痛,，但我們決不松手,。因為我們的自信心，因為我們的不管不顧,，還有場外班級小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲,，最終，我們勝利了?，F(xiàn)在回想起來,，雖然大汗淋漓，可我們是多么的歡喜,，那些綻放在祖國花朵臉上的笑容,，是那樣的明媚而又燦爛。也許,，這就叫做友誼了吧!

更忘不了,，敬愛的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴的,，平凡而又偉大的,，你們不僅教會了我們讀書，認字,，還教會了我們做人的道理,。從一個個拼音字母，一個個方塊字,，到一篇篇優(yōu)美動聽的文章;從一個個阿拉伯數(shù)字,，到一個個通用的國際語言——英語。老師,，這是一個多么偉大的稱呼啊,，你們教會了我們太多太多，我想對我的老師們說聲：“老師,，謝謝您,。”

六年,，聽起來是那么的漫長,，可現(xiàn)在，遇到了離別,，又是何等的短暫呢?六年的路,，我們走的辛苦但快樂著,，六年的生活，我們過得充實并精彩著,。忘不了,，忘不了，這六年,，太多的忘不了,。可是現(xiàn)在,，我們除了前進,，沒有別的方向;除了信念，我們只有堅持;我們除了感謝,，再也沒有別的語言,。

從此，我們將告別天真,，邁起步伐走向成穩(wěn);從此,，我們將拋棄依賴，學會生活的抉擇;從此,，我們將撒去童年的稚氣,，獲取長大應(yīng)有的自信;因為，明天,，我們就要體會長大的滋味,。再見了，敬愛的老師,，加減乘除,，算不盡您為我們所做出的奉獻,，再見了,，親愛的同學，千言萬語,，說不盡我們真摯而又寶貴的友誼,。

昨天的二小是我們的榮幸，明天我們將是二小的驕傲!

我的講話完畢,，謝謝大家!

畢業(yè)典禮的演講詞篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓、各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

在這個充滿激情與憧憬的六月,，20__屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學們來說具有重要的人生意義,，它將成為同學們生命中永恒的記憶,。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果,，走過的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啟,。同學們,，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅,，分享收獲的快樂,，我的心情和你們一樣激動,，在此向所有畢業(yè)的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!

歲月的輪回已是慣性,，日歷一頁一頁的翻轉(zhuǎn)是不變的過程,，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境,。在你們即將離開母校,，踏入新的環(huán)境之即,，作為老師有幾點感悟,，讓我們共勉：

一,、善于總結(jié)

總結(jié)不是指責,，也不是后悔,，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧,，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路,。學習、生活,、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑,，當滿足某些條件時，就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán),，而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去,。在這個循環(huán)中，不變的是每個循環(huán)的過程,，變化的是在這個循環(huán)中的條件,。實際上每個人的初始值是不同的，這樣在走出這個循環(huán)的時間,、次數(shù)也是不同的,。因此不管同學們現(xiàn)在的自身條件如何，只要知道自己所處的環(huán)境,，經(jīng)過努力去創(chuàng)造條件,，就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。

二,、學會選擇

當今社會,，是一個以分秒來計的快速多變時代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié),。在小學初中高中我們很少選擇,，因為父母、學校已經(jīng)給出了選擇,，但是在大學中你們已經(jīng)經(jīng)歷過多次選擇,，可能成功可能失敗。選擇是有風險的,，選擇就是一個博弈的過程,，大學四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風險,，從而達到預期的結(jié)果,。

三、幾點希望

“多情自古傷離別”,，同學們,，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份,，但我們深知時針的旋轉(zhuǎn)并不因為我們的祈禱而停息,。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟,，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長,。在今后成長的路上，我希望你們記住四個字：點,、線,、面、體,?！包c”就是認真做好每件事，踏實走好每一步,，保持金子般的品質(zhì),，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行,，功崇唯志,，業(yè)精唯勤,，只要努力和堅持,，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神,，有自己的個性,，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心，健康的體魄，特立獨行,，構(gòu)建宏偉的人生立體,。希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力,、負責任的人;善于合作,、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人,。

同學們,，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,。在人生的征程中,，有許多驛站，只要善于總結(jié),、創(chuàng)造條件,、學會選擇，成功的機遇才會屬于你,。我們期待著你們進步,，期待著你們成功。

最后祝同學們在未來的學習工作生活中取得輝煌成就,，并祝每位同學以及你們的家人和未來的親人平安健康!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮的演講詞篇5

各位老師們,、同學們：

你們好：

今天，我們歡聚一堂,，在這里隆重舉行__級法學本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式,。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日,。在此,，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了學業(yè),，掌握了現(xiàn)代科學知識,；祝賀你們修滿了法學本科專業(yè)所需的學分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書,；同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想,。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑崿F(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲,。學員們,，三年前，你們滿懷希望和憧憬,，從全市各單位來到焦作廣播電視大學,，成為了我校開放教育本科法學專業(yè)的首批學員。作為首批法學本科學員?？梢哉f,，能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才，直接關(guān)系到學校開放教育的成功與否,。你們的學習和生活,，始終牽動著學校每一位領(lǐng)導、每一位老師的心,。三年來,，學校始終按照以服務(wù)為本，學員第一的理念,，積極為大家提供良好的教學支持服務(wù),。法理辨析室、多媒體教室的建立,，多種媒體教材的提供,，高水平專業(yè)教師的聘請，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新,，計算機基本技能的培訓等,。特別是前一段非典疫病流行時期，學校領(lǐng)導及時提出了一手抓非典預防,，一手抓教與學模式調(diào)整,、一手抓非典預防，一手抓教學質(zhì)量的指導思想,，轉(zhuǎn)變教與學模式,，通過網(wǎng)絡(luò)課堂。E--mail,、BBS討論,、電話、有線電視等方式實現(xiàn)教學,，以彌補面授教學的不足,。這一切都是學校針對開放教育本科專業(yè)的特點，提供的力所能及的服務(wù),。學員們,，三年來，你們克服種種困難,，較好地處理了工學矛盾,，做到了學習工作兩不誤；三年來,，你們刻苦學習,，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識,；三年來,，你們從陌生到相識，從相識到熟悉,，最終成為朋友,，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯(lián)歡會使你們成為朋友的結(jié)果,；三年來,，你們刻苦鉆研，不懈努力,，掌握了較高的計算機技能,，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的,。希望大家都能學以致用,，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。當前,，隨著中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目的推進,，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質(zhì)量,，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前,。學校將以你們首屆法學本科畢業(yè)生為契機，找出不足,，發(fā)現(xiàn)問題,，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階,。請學員們經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,，當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜,，當你們遇到困難和挫折時,，母校會給予你們最大的幫助和支持。最后,，再次祝賀你們圓滿完成學業(yè),，順利拿到畢業(yè)證書。

畢業(yè)典禮的演講詞篇6

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

在這個處處充滿童年回憶的校園里,，在這個我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里，在這個充滿智慧的校園里,，我們馬上就要告別了,，此時此刻,，我多么渴望時間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍,，舍不得與老師朝夕相處那段時光,，更舍不得這個哺育我們成長校園。

我清楚的記得在入學的第一天,，剛來到學校我緊張得不知所措,，媽媽牽著我的手來到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔,，我隨便找個座位,，坐下來，從此便開啟了我的學習生涯,，初來乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇,，覺得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著我能在這里成長得像他們那樣優(yōu)秀嗎,？

我還記得三年級上學期中考試,，由于我上課不認真聽講，回家不好好寫作業(yè),，我的數(shù)學只得了70多分,，聽到分數(shù)時，看到試卷時,，我心如刀絞,，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學們的幫助,，讓我走出了陰影,，是他們，是她們幫我找回了信心,，重拾自信,，揚帆起航。

我更記得這學期有一次我的理想的作文,，我的作文在全班朗讀了,，當老師叫到我的名字時，我有一點害怕,，我覺得我的作文不如其他同學的好,，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時,，同學們對我的期待,，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的作文,。

相聚的時光總是那么的短暫,，我們在這校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù),，校園里的每個角落都有我們的回憶，在我的內(nèi)心深處總有這樣一個校園：那幾十棵大楊樹,，那幾百名老師,，那幾千名學生，將會永遠存在,。

再見了親愛的母校,，在這大家庭里我們從懵懂無知到見多識廣,，從幼稚到成熟,，這里的一切都將深深地印在我心中。

再見了親愛的老師,，是您讓我們彬彬有禮,，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿園春色,，是您澆開了我們這些嬌嫩的花朵,！

再見了親愛的同學，我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭，我們都擁有共同一個心聲,，無論是失去的還是得到的,，一切都將存留在我的記憶深處。

畢業(yè)典禮的演講詞篇7

各位老師,、同學,、家長：

大家上午好！

我是周__,，來自熱能系,。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎之前，我一直在這個園子里“吃草”,，學業(yè)之外死命地往實驗室跑,。其間我做了些什么，除了我和我的導師,，可能沒多少人知道,。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累,，糾結(jié)不知道自己的未來是什么,。晃眼已經(jīng)四年了,，今天我站在這里,，想借此機會,，和大家分享三點感受：

這第一點就叫做“真愛需尋覓”。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西,？我想了半天,，就只好說：那就去找吧。清華之大,，在于有大樓,，在于大師，也在于無限的可能,，有無窮的選擇,。無論是學業(yè)、科研,、還是社工,，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè),、或者是走上仕途,，關(guān)鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么,。

生長于上海,，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感,。于是大一我就加入了一個商學類的社團,。幾個月后，我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴,，但是我并不心動,，所以我說走就走了。后來看到新聞報道,，說到燃料電池很有未來,，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么,，就去找老師談,。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說,。幾個月后,，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金,，我聽到了無葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結(jié)構(gòu)）這個詞,，而且一下子就感到了興趣。然而這些書就束之高閣了,。于是,，我沒想到之后的兩年,，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是,，最后我做出了結(jié)果,，申請了個專利，還拿了獎,。（鼓掌）

這兩年里,，我為了做研究，把家里的水管拆了,，還用cd光盤一起搭模型,；這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的,；這兩年里,，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗,；這兩年里,，我曾經(jīng)找過國內(nèi)外五個不同領(lǐng)域的專家討論，閱讀過60多篇文獻,，修改了20多版的加工圖紙,。

我知道我還年輕，我有機會去嘗試,；我知道我很幸運,，我會糾結(jié)是因為我有機會去選擇。我用了十多年的時間去學習各個科目的知識,，所以我沒有道理不去好好學自己,；我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持,。我要堅持的,，是做我喜歡的，做我想做的,。當然最喜歡的事情,，并不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應(yīng)都是你所喜歡的,。

所以第二點我想說的就是“有舍才有得”,。你可以說出生不公平、高考不公平,、給分不公平,，但是每個人每一天都只有24個小時，這一點對每一個人來說都是無比公平的,。學業(yè),、科研,、社工、娛樂,，這些當然會有矛盾,，對我來說也是一樣的。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時候,，我只能搖頭抱著電腦折騰cad,；我曾記得當我在圖書館看到一本小說怦然心動，卻只能扭頭就走,；我曾記得大三期中考的時候,，正是挑戰(zhàn)杯比賽的時候，當周圍的人都在緊張地復習,、討論的時候,，我卻只能硬著頭皮做ppt。我當然會疲憊,、會矛盾,、會難過、會自責,，但是閉上眼,，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣,，還不是因為喜歡嘛,。因為喜歡，所以值得,，值得風雨兼程,，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學會復原的能力,。

不過索性很多事情并不是非此即彼的,。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃,；當考完最后一門試的時候,，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我,；當挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時候,，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考,?；厝シ_教科書，我想我期末又是一條好漢。

最后一點我想說的就是“心平樂自來”,。我的導師曾說過我：“你們這一代人啊,，就是什么都想 要最大化，利益最大化,、結(jié)果最大化,。但是實際上人生哪有什么最大化的事情?！焙芏鄷r候,，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻,、每一件事,，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解,，那我想這就太累了,。大二的時候，我擔任了我們班11門課的課代表,，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè),、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱,。每星期要收二十多封的郵件,，去安排每個人的實驗時間,，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng),。這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話,。但是我為什么要去做呢,？其實當時我沒有想太多，但是真要去深究起來,，我想生活在一個集體,，去承擔一點責任，去多想著些他人,，我覺得這應(yīng)該成為一種我們自然的思考方式,。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想,，為什么偏偏是我去做,，于是你越想越委屈；但是你也可以去想,，為什么不能是我做呢,。我其實就抱著這樣的心態(tài)活著的。有好多次，我發(fā)現(xiàn)同學在向我報以莞爾一笑,，我挺開心的,；也有好多次，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點了,，去清芬吃飯剛好不用排隊,。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情,，不必去計較它的機會成本,。把心放平，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢,。

我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員,。我們每個人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來,。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝,，在最后一節(jié)復習課后，也許我們就很少再見了,，受教了這整整一學期的恩澤,，我們往往還來不及表達；我想向各位職工說聲謝謝,，我們永遠記得食堂窗口傳來的那聲“同學你要吃什么”,，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影；我想向家人們說聲謝謝,，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學什么,，但你們永遠是我心靈的根；我想向這個園子說聲謝謝,，你把我們培養(yǎng)成有理想,、有文化、有道德,、有紀律的四有青年,，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人,?；锇閭儯覀兿鄷诒本W運的光環(huán)下,，我們離別在諾亞方舟的預言里,。（笑，鼓掌）畢業(yè)不是結(jié)束,，只是我們的開始,。外面的世界無奈卻精彩,，正是我們這群風華正茂的學子，啟程笑傲江湖的時候,。

謝謝大家,！