在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高二命題作文的題目篇一

老師是辛勤的園丁，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)他們的一切,。

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！

老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

總而言之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量,。愛是陽(yáng)光,，能融化冰雪,；愛是春雨，能滋生萬(wàn)物,；愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，師生之間就能以誠(chéng)相見,，心心相印，沒有愛,，就沒有真正的教育,。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力,。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛,。

老師，我愛你,。

高二命題作文的題目篇二

讀一句“北堂種萱草,，花開不見還?！本勾恋搅诵牡?，一時(shí)間淚流滿面。

揮不去你高高瘦瘦的身影,，夢(mèng)醒時(shí)想起你數(shù)不清的白發(fā),。母親啊，您眼角的皺紋究竟包容了多少歲月，那些日子,，又有多少我的任性與胡鬧,？我的母親，您縱橫溝壑的手,，又牽引著我走過(guò)多少次沒有燈的路,？我知曉錯(cuò)過(guò)了太多，幸好,，還是走了回來(lái),。花開了,，真好,。

吻是涼的，如你的日子,，你承受的風(fēng),。那一刻，涼意透過(guò)唇傳入心底,，成了我刻在心底的軟弱,。你總嫌我矯情，那就矯情吧,，我不知再有什么方式,，來(lái)表達(dá)對(duì)您的心疼，和對(duì)昨事的歉疚,。您看著那個(gè)驕傲的我撞的頭破血流,，和那個(gè)胡思亂想的我日漸枯萎，卻又打不得,，說(shuō)不得,，那般無(wú)可奈何的包容我所有任性，一定很難過(guò)吧,。那個(gè)驕傲的我不屑于您所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，那個(gè)胡思亂想的我總是曲解您的。親愛的母親,，我把她們都?xì)⑺涝诹俗蛱臁,，F(xiàn)在，花開,，人歸,。

手是痛的，如歲月刻出的棱角,。刺痛一直蔓延到心底也不愿松開,，我怕再走丟,，找不到回來(lái)的路，沒有一個(gè)您可以讓我的心放下,，真的怕極了,。我的母親，捻不出那厚厚的繭子里有多少苦澀,，又有多少汗?jié)n是為我而生,。痛到深處,，亦是愛,。那個(gè)總是愛幻想的姑娘，一直以來(lái)生活就像小說(shuō)里那樣輕松,，她從來(lái)不理解您心中裝了多少艱難困苦,。那個(gè)被文字擊傷的姑娘，一心要如三毛那樣為自由流浪,，不管不顧,。我把她也關(guān)在了門外。現(xiàn)在,，別說(shuō)話,，讓我靜靜體會(huì)這刻骨銘心的刺痛。一定要牽著您的手,，走到最后,。

背是瘦的，沒有山的巍峨,，如埂上的泥土,，那樣瘦，硌的我的心生疼,?？偤ε孪虧竦臏I水會(huì)打濕您本就單薄的衣裳，又或者是害怕自己的心,?？偛桓铱茨诛L(fēng)前行，那被風(fēng)抑或被我的自私壓彎的背,。我的母親,，該拿什么來(lái)回報(bào)您的愛，那無(wú)言卻有力的愛,！或許您接受不了每個(gè)名詞前華麗的裝飾,，我真的不是個(gè)好孩子呢，您說(shuō)寫文章要質(zhì)樸,，可那樣樸素的文字又怎能我對(duì)您的千般情感,！我的母親,，花開了，我找回了最開始的路,。我的母親,，還來(lái)得及嗎？

北堂種萱草,，愿我的母親,，天下的母親，一直走到最后,，花開,，不悔。

高二命題作文的題目篇三

現(xiàn)在在我周圍的人可能沒多少個(gè)知道我的過(guò)去,，知道我過(guò)去的也只是少之又少,。

如果可以回到過(guò)去，我愿意回到我的過(guò)去,，那是我的中學(xué),、小學(xué)的成績(jī)的頂峰時(shí)期，當(dāng)初的我在那段時(shí)光里真可謂是締造了不少的美麗神話,，現(xiàn)在想起來(lái)也還有一點(diǎn)點(diǎn)美滋滋的感覺,，說(shuō)句傲慢的話就是：我敢認(rèn)第二，就沒有哪個(gè)家伙敢認(rèn)第一,，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的成績(jī)很是優(yōu)秀,。

如果可以回到過(guò)去，我愿意回到我曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的輝煌年代,。那時(shí)候,，我很受老師的重視，每當(dāng)班里有什么重大任務(wù)都非我莫屬,，那時(shí)候,，我也因?qū)掖尾回?fù)眾望，而屢得功名,。那時(shí)候,，我就像一匹千里馬，被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)并能被重用,，所以,，很受同班同學(xué)的妒嫉。那時(shí)候,，我已好像成為了名聞天下的名人,，路上遇見我所不認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)成為焦點(diǎn),，和我同校的學(xué)生經(jīng)常指著我：“那不就是xx班的xxx,，他很恐怖,，每次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都能看到他的身影?！编従觽冇鲆娢叶紩?huì)向別他身邊人感嘆：“看見那小男孩沒有,？那是xxx的兒子xxx，讀書很是厲害,?！?/p>

如果可以回到過(guò)去，我愿意回到我的過(guò)去,，那時(shí)候,，我有很多“粉絲團(tuán)”，有男生,，有女生,，很受人追捧,。

我的過(guò)去,，曾是那么多美好，卻因?yàn)榉N種的原因,，而逐日墮落,，變成如此差勁的今天。

雖然過(guò)去很美好,，但過(guò)去的一切都已經(jīng)不再重要,，重要的是現(xiàn)在、將來(lái),，我應(yīng)該把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)。努力,！

回到過(guò)去,，可能會(huì)讓我失去更多，失去許多好朋友,，失去許多人生的感悟,。

回到過(guò)去，雖然能使自己的心靈得到安撫,，但卻不能擺脫已成的現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我不能在過(guò)去的美好回憶中沉睡了，努力,，努力讓曾經(jīng)的光彩再次綻放在世人的面前,！

我們雖然不可以忘記過(guò)去，但更不能可以滿足于以前的美好時(shí)光,，或者在過(guò)去的失敗中繼續(xù)沉淪,、墮落,，我們應(yīng)該重整旗鼓！

努力,，朋友,！為自己加油！

高二命題作文的題目篇四

這是個(gè)單戀的城市,，行色匆匆的街上人來(lái)人往,，每個(gè)人都只顧低頭走路，與緣分擦肩而過(guò)卻毫無(wú)察覺,。

走在大街上,，逆流而行，擦肩而過(guò)的人們沒有也不會(huì)注意自己,，也許自己太孤獨(dú)了,，又或者無(wú)所謂的相遇，于是在風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)我形單影只,，快樂(lè)時(shí)無(wú)人分享,，很多苦還要自己嘗。

累了,，躺在床上靜靜地想,，腦中卻一片空白胸懷疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此,，空白的間隙只?；貞?。

給我一個(gè)空間,，沒人走過(guò),。給我一個(gè)時(shí)間，沒人戀過(guò),。

獨(dú)享這份心靈的獨(dú)白,，在風(fēng)吹過(guò)的日子靜靜回味。

站在空曠的過(guò)道上,，抬頭仰望這一方天空,，漸漸地讀懂天空的博大，深邃,，心情也被感染變得舒暢,。

“如果世界只剩一分鐘，你會(huì)做些什么?”獨(dú)行中,，我被這來(lái)自另一個(gè)世界的聲音而顫抖了,。于是，我放下了亂如麻的心緒,，靜想這不是問(wèn)題的問(wèn)題,。想了很久,，我卻無(wú)言以對(duì)。因?yàn)槲也幌胗媚墙杩诘慕杩趤?lái)敷自己的無(wú)知,。長(zhǎng)嘆一聲,，閉上雙眸懷過(guò)過(guò)去與未來(lái)的對(duì)白，而耳畔也傳來(lái)了心碎成片的聲音,，血一滴接著一滴地流,，在心湖上蕩起微微的漣漪。

日子過(guò)了一天又一天,，而陽(yáng)光依舊燦爛,，照在世界萬(wàn)物上灑一地金黃。而天空也會(huì)陰沉,，灰色的云涌動(dòng)灰色的心跡,，蒼黃的天空下鋼筋水泥堆砌的建筑物已是那么的無(wú)力，整個(gè)世界都沉默了,。

我坐在窗前,，透過(guò)那似有似無(wú)的距離，細(xì)數(shù)那天外的晶靈,，雨點(diǎn)拍打著樹葉也拍打著我的心,，像在呼喚那久遠(yuǎn)的未曾醒來(lái)的夢(mèng),，卻怎么也喚不回我已逝去的激情,。

我還有什么可說(shuō)呢?

風(fēng)吹起的時(shí)候，云也跟著涌動(dòng),，駐足聆聽靜謐中風(fēng)聲進(jìn)入美妙的序曲,，被天空接納的感動(dòng)如溪水般洗滌后一片透，用這樣的方式去迎接一片心境的時(shí)候,，所有的真情訪問(wèn)演出也溶在了風(fēng)里,。也許，世界是美好的吧,，而美的極致是沒有聲音的流韻,，就像人間至愛沒有語(yǔ)言。

風(fēng)雨無(wú)阻,，踏過(guò)萬(wàn)水千山,，只為向你傾訴我千年來(lái)積淀的思念。月亮出來(lái),，灑了一地碎銀,。靜夜無(wú)人，我孑然一身,，只有孤獨(dú)的陪伴,。風(fēng)只起的時(shí)候,，云兒也涌動(dòng)了，而我心依舊平淡,。

高二命題作文的題目篇五

時(shí)間就如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼我已來(lái)到西山三年了,，在這三年中我學(xué)會(huì)了許多,，也成長(zhǎng)了許多。

使我印象最深的一件事,，是在我剛來(lái)學(xué)校時(shí),，我情緒十分低落，我認(rèn)為自己是給家長(zhǎng)拋棄的一個(gè)孩子,。直到那天,。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們吃完晚飯,，來(lái)到教室,。本想著終于能夠在溫暖的的教室暖和一下，卻接受到了一個(gè)比這天氣還要寒冷的消息——鑰匙丟了,，必須在寒冷無(wú)比地室外等待開鎖師傅的到來(lái),。

同學(xué)們不一會(huì)就被這凜冽的寒風(fēng)所打敗，一個(gè)個(gè)被凍得瑟瑟發(fā)抖,，上牙齒好像和下牙齒鬧了些不愉快,，正在大戰(zhàn)中。

我跺了跺腳,，正是這個(gè)無(wú)心的動(dòng)作啟發(fā)了我的靈感,。我看著那被漆的碧綠的門，又看看自己的腳,，不知從哪里來(lái)的勇氣,，我俯著身子，一個(gè)助跑,，再一個(gè)前蹬,，或許門也和我們一樣被凍得瑟瑟發(fā)抖,，或許我踹到了位置,，或許……

我還沒來(lái)得急高興,，門上的玻璃“澎”的一聲掉了下來(lái)，并且如墨菲所說(shuō)——事情回朝最壞的一面發(fā)展,。

看著那塊,，不，是已經(jīng)變成很多快的玻璃，我的心里充滿了無(wú)助：都怪我要逞英雄,，不那么多事安心等開鎖師傅來(lái)就好了么,，真是的!心里胡亂想著，一點(diǎn)也沒注意到我的手臂正血流如柱,。

這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)從吃驚中回過(guò)神來(lái)了,，并且朝我走來(lái)，我心中十分忐忑,，同學(xué)們的腳步聲在我眼中就如閻王的催命號(hào)角一般在我耳邊響起,。

正在我胡思亂想時(shí)同學(xué)們已經(jīng)到我面前了，慌忙的我并沒有發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有任何不滿的神情,，他們將我扶了起來(lái),，為我拿來(lái)了創(chuàng)可貼，我剛想為我的莽撞道歉,，只見同學(xué)們對(duì)我露出了一個(gè)個(gè)微笑,。

這時(shí)人群中突然撤開了一路，原來(lái)班主任來(lái)了,，我羞愧的'低下頭,，半響，老師沒有發(fā)出聲音,，我抬抬頭,，發(fā)現(xiàn)老師正低頭看我的傷口，老師發(fā)覺我在看他,，他對(duì)我露出了一個(gè)微笑,。

看著這個(gè)微笑，我想起了之前同學(xué)們對(duì)我的微笑和關(guān)系,，這些仿佛都化作了我心中的一股暖流,，連傷口都不覺得疼了。