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爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇一

____是我家,，文明靠大家,，倡導文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿,，全力維護____文明城市形象,，提升全民素質(zhì)，建設美麗____,，是我們每一個市民義不容辭的責任,。在此，我們發(fā)出如下倡議：

一,、努力規(guī)范個人言行,，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者,。

從自我做起,，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創(chuàng)建的自覺性,，爭當知禮向善公民,，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化,，學習身邊的優(yōu)秀典型,，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德,、有違誠信,、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象,，及時勸阻身邊的不文明言行,、陋習，用文明的方式影響他人,，形成自強,、厚德、崇儉,、尚義,、明禮,、守信、盡孝,、報國的良好社會風尚,。

二、積極參與城市環(huán)境改善,，齊心共建美好家園,。

要積極行動起來，自覺做到愛護市容,，不亂貼亂畫,，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬;維護城市衛(wèi)生,，不亂扔亂倒,，不隨地吐痰，不隨地便溺;保持庭院清潔,，不亂堆亂擺,、污染環(huán)境;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境污染,，全面改善城市面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美,、和諧有序的城市環(huán)境,。

三、自覺維護公共秩序,，推動文明城市建設,。

要自覺維護車站、商店,、旅游景點等場所的公共秩序,，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈,、亂搶道,、亂停亂放、亂穿道路等不文明行為,，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序,，創(chuàng)造安全、文明,、暢通的交通環(huán)境,。積極參加愛護公物行動，保護、維修,、整飾庭院,、街道,、廣場,、園林公用設施，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象,。

四,、擦亮窗口文明形象,，提升公共服務水平。

公共服務行業(yè)和飲食服務業(yè)等涉外窗口行業(yè),，要以“塑文明行業(yè)形象、樹文明服務品牌”為主題,，深入開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文明服務品牌活動;自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,，遵守社會主義職業(yè)道德和商業(yè)道德，依法經(jīng)營,、公平競爭,，共同維護良好的市場秩序;不斷提高優(yōu)質(zhì)服務水平，做到語言規(guī)范,、熱情周到,、安全衛(wèi)生。

尊敬的`市民朋友們,，讓我們積極行動起來,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從細節(jié)做起,，為建設文明和諧新____做出自己應有的貢獻。

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇二

親愛的家長,、同學們：

創(chuàng)建文明城市,，共建美好家園，是衡陽全體市民的責任,，也是包括我們廣大小學生在內(nèi)的所有人的共同心愿,。為積極響應市委、市政府關于全力參與和配合衡陽市創(chuàng)建全國文明城市的號召,，樹立我們衡陽人現(xiàn)代文明新形象,，建設更加富裕和諧的新衡陽，我們西站路小學向全體同學及家長發(fā)出如下倡議：

一,、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動,。

我們要積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動，做到：我知曉,，我參與,，我奉獻。要知曉創(chuàng)建,，關心創(chuàng)建,，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚主人翁意識,，爭當知禮向善的小公民,，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。

二、從我做起,，爭當文明市民,。

文明禮儀我先行。從身邊做起,，從小事做起,。講文明、講衛(wèi)生,、講科學,、守法紀、尚美德,、樹新風,。我們要倡導文明、革除陋習,，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾,，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。摒棄公共場所的不文明陋習,，愛護環(huán)境,，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣,，爭當文明學生,。對人彬彬有禮，尊敬老人,，愛護幼小,。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德,，自覺遵守交通規(guī)則,，樹立正確的消費觀念,，不虛榮，不攀比,，不大手大腳吃喝玩樂;養(yǎng)成節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一支筆的良好習慣,，做一名友愛向善的現(xiàn)代小公民，用實際行動為衡陽創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力,。

三,、小手牽大手，共育文明花,。

我們要攜手共進,，創(chuàng)文明新風。要勇于剖析自己,，找出自己的不良習慣,，寫出自己改正不良習慣的計劃,并每天晚上給自己打分,請家長和老師進行監(jiān)督、評價,，并和同學們互相進行評價、交流,，看看自己交了哪些文明朋友,，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀,，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止,，營造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境,，做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小播種機,，把文明意識、良好行為習慣像一粒粒種子傳播到家鄉(xiāng)的每一個角落,。

家長們,、同學們：讓我們積極行動起來，爭當文明的使者,，爭做創(chuàng)建活動的表率,，為衡陽創(chuàng)建全國文明城市盡一份心、出一把力,、一份光,、添一道彩!

宣誓誓詞：做創(chuàng)建文明城市的宣傳員、自立自強的小主人,、誠實守紀的好孩子,、健康向上的好學生”,，我誠信，衡陽誠信;我美麗,，衡陽美麗;我文明,，衡陽文明!

從我做起，從現(xiàn)在做起,，我是衡陽文明小市民!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇三

尊敬的各位家長

大家好!文明是城市的魅力,，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量,，提升群眾的文明素質(zhì),。作為蘭州市民，作為孩子的爸爸,、媽媽,，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎和保證,。孩子的模仿性強,，是在模仿中學習做人的。您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣,。當您向孩子介紹文明,，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦;而當您支持孩子的文明行動時,，就是在他幼小的

心里植入了一棵文明的種子,，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。為此我們特向全園家長及師生發(fā)出以下倡議:

一,、文明在我話語中

講文明,，懂禮貌，見到老師,、長輩,、同學主動問好。使用文明禮貌用語,，不說臟話,，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度,。您好謝謝對不起,，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根,、開花,，成為傳播文明的種子。

二,、文明在我行動中

從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，身體力行,。自覺增強文明意識,，遵守社會功德，愛護公共財物,，珍惜一草一木,，講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水,，節(jié)約用電,。管住我們的手，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫,、不攀爬樹木、不損壞公共設施;關注我們的腳,，不踐踏草坪綠地;搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生,，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍,。乘車購物,，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規(guī)則,，走人行橫道，不闖紅燈從日常生活小事入手,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生,，爭當文明市民,。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動,，

三,、文明在你我的傳播中

我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者,，積極動員身邊的人參與文明城市創(chuàng)建工作,，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展小手牽大手活動,，為改善我們的學習和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻,。號召家長小朋友及教職工攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，努力為蘭州市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻!

讓我們一起行動起來,，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來,，帶著一份責任,、一份愛心，踴躍爭當文明使者,，文明就在我們身邊!為蘭州市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇四

同學們：

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”,，文明禮儀倡議書,。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,，在個性凸現(xiàn)的今天,，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中,，在我們的血液里,，浸染著的、流敞著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人,，他必定是一個懂禮儀,，講文明的人。為此,，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：

認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn),，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力,，創(chuàng)建文明校園,，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。

在校園里,，我們是文明的學生;

在家庭中,，我們是文明的孩子;

在社會上，我們就是文明的使者,、遵守社會公德的模范公民,。

一、明理誠信

1,、求學明理,，尊敬師長,。

2、文明用語,，言行謙虛禮讓,。多講

“謝謝”、“對不起”,、“您”,、“請”……

3、文明禮儀,，公共場合(在校)著裝大方,、得體，男生不留長發(fā),、女生不染發(fā),、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為,。

4,、誠實守信，杜絕考試作弊,。踏踏實實做事,，真誠友善待人。

5,、愛護公共設施,，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑,，倡議書《文明禮儀倡議書》,。

6、遵守公共道德,，不在公共場合大聲喧嘩,，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧,、打球。

二,、團結友善

1,、熱愛集體，團結同學,，互助互愛,，共同進步。

2,、積極參與學校的各項活動,。培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力,、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎,。

3,、嚴于律己、寬以待人,。

4,、珍惜身邊的同學

、朋友,，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害,。

5、學會感恩,。我們應當懷有一顆感恩的心,，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑,、貼心的話語或用實際行動支持他們,。

三、勤儉自強

1,、自尊,、自愛、自信,、自立,、自強。

2,、勤儉節(jié)約,，量入為出，不浪費,，不攀比,，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量,。

3,、尊重、珍惜他人的勞動成果,。

快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起,，“愛國守法,、明禮誠信、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”,，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn),，揚得更有力,、更長久?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇五

親愛的家長朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,，更是塑造良好道德品質(zhì)的關鍵時期,。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣,，提高學習質(zhì)量,，使孩子獲得認可、增強自信,，擁有更多朋友,，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展,。孩子是在模仿中學習的,，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣,，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,，向家長朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語言文雅,，使用禮貌用語,，不罵人，不講臟話;

公共場合輕聲交談,，不奔跑,、不吵鬧;

與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣,。

文明行為：

講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

與孩子一同養(yǎng)成上,、下樓梯時禮讓,、右行,、慢走的習慣;

幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食,，不掉飯粒,，不剩飯菜，并能做到家園一致;

遵守秩序,，規(guī)范有序停放車輛,，接送孩子文明排隊;

愛護公共設施，不亂涂亂畫,，不采摘花草,，不踐踏草坪;

鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：

小朋友之間學會相處,，鼓勵孩子們互相幫助,，體會助人為樂;

學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人,，禮貌拜訪并與同伴分享快樂,。

一句文明的話語;一個得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手,，讓文明禮貌永駐童心!