人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高二語文作文篇一

房間的窗戶關的很緊,，但是沒想到起床的我還是被從縫隙里鉆進來的風吹的只打哆嗦,，冬爺爺又把無情的北風召喚過來了呀!去學校的路是痛苦的，大街上的人來去匆匆,，只想快速趕到目的地,，結束完這一段遭受冬天折磨的旅程,。

天也是一如既往的陰沉,，灰蒙蒙的天好像人的心情一樣，陽光不起來,。臉被北風刮的生疼,，如果不是有圍巾擋著，只怕臉終究會被像刀一樣的風刮成千瘡百孔,。

街道兩旁的樹木都只剩下幾片殘葉,，失去了往日的生機。街上的人比往常少了許多,，稀稀落落的幾個行人都戴著手套,，穿著厚厚的棉衣，顯得非常臃腫,。雖然他們穿得很厚,，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖，都把脖子縮在衣領里,，低著頭匆匆地趕路,。

來到班上，發(fā)現(xiàn)班上的人影寥寥無幾,。往窗外一看,，呀!不知什么時候天空飄起了雪花，我們班的好幾個同學正在操場上玩呢,。他們有的兩三個人把手放在暖袋上暖和著,，有的一邊跺腳,，嘴里還不時說著：“凍死了，凍死了!”瞧,，他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅,。玩得最起勁的要數我們班那又調皮又搗蛋的同學，他們在草坪里滑來滑去,，即使破了點皮,，也毫不在意。他們還不時奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花,。

就在這歡樂的時刻,，陳老師來了，她說：“圣誕老人給我們送禮物了!”同學們異口同聲地說：“是的,。老師,，下啦!”“走，都去操場!”大家一窩蜂似的沖向操場,。

在大操場上,，我看見了群山被鑲上“銀邊”的壯觀景象，看見了松柏不懼嚴寒頑強挺立的瀟灑英姿,，看見雄鷹翱翔在天空搏擊風雪的動人情景,。

風越刮越大，雪越下越多,。我急忙跑到伙伴的身邊,，摸著暖袋，高興地說：“啊!冬天真的來了!”

高二語文作文篇二

他是一個很可愛的人,，臉蛋圓圓的,，身體胖嘟嘟的。為什么說他是一個難忘的人呢,？因為他可愛的外表下,，還有一顆善良真誠的心。

我認識他是在一次偶然的活動中,，那時候,，校園里正組織校聯(lián)，各個不同學校的同學相聚一堂,，一起參加活動,。這是一場話劇表演，表演者是來自不同學校的同學,。為了這場表演,，同學們都排練了很久。只是沒有想到，當表演即將開場的時候,，有一位同學突然間暈倒了,，這一下子，我們都不知所錯起來,，完全不知道這場表演到底還要不要繼續(xù)演下去,。也就在這個時候，可愛的他出現(xiàn)了,，這是我第一次見到他,。

其實他的年紀與我們不相上下，但是胖胖的他看著還比我們小了不少,。他是自薦替代那位暈倒的同學的,。只是不僅是我們，就連老師也都在懷疑著他能否融入這一場表演中來,，畢竟這場表演,，我們可是練習了好一段時間。

“你們放心,，我能好好的表演,，你們練習的時候有幾次我在旁邊，我也很喜歡這個話劇,?！彼恼Z氣以及態(tài)度都無比的真誠。隨之也有不少同學都符合,，說是在練習的時候見到過他,。就這樣,，他加入了我們的表演中,。一場話劇下來，他的表現(xiàn)都非常棒,。表演一結束,，我們都圍繞著他，忍不住朝著他豎起來大拇指,。

他嘿嘿的笑著,，一臉的憨態(tài)可掬。等到這次活動結束了后,，我與他也成了好朋友,。越是與他相處久了，我也就越發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點,。后來,，盡管我們在不同的學校，但是一到假期的時候，我們就會與另外幾個外校的同學聚集在一起,。

他是一個令人難忘的人,，真誠善良，與他相處的時間里會感到很舒心,。

高二語文作文篇三

沉重的責任 造就人生的壯觀

——也談“責任”

沒有大山的脊梁,，就沒有大山的巍峨;沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀,。

——題記

窗外是冷冷的月光,，窗內是淡淡的悵惘。

站在窗前,，捧一杯清茶,，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀,。

蒼天問我,，我問蒼天：什么是責任?

媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,，有最綿軟的飛絮,、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,，有關愛與呵護的極致,，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓,。

這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出,，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀,。

歷史告訴我,，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”,，這是躬耕南陽的孔明在吟哦,。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻著蒼苔的時候,，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,，諸葛孔明懷揣著滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了,?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份責任,，一份匡復漢室,、拯救天下蒼生的責任,。因而，他一去數十年,，嘔心瀝血,，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原,。

這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家,、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命,，造就人生的壯觀,。

什么是責任?什么是責任最深刻的內涵?我問上蒼，蒼天回答：“四十三年,，望中猶記,，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰問：廉頗老矣,，尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,，掃平敵寇，恢復中原,，那就是一種責任;當地震來臨時,，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水,，開赴四川災區(qū),，全然置個人生死于不顧，那種淳樸的大愛真情,，就是一種責任;而莘莘學子“三更燈火五更雞”,，為中華之崛起，為中華科技之崛起,，而不辭勞苦,，學海行舟的執(zhí)著拼搏,，就是一種責任,。

收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外,，月光如水,，廣場朗朗;回首窗內，悵惘之人,，心扉洞開：鐵肩擔道義,，大材鑄華章,。

責任——沉甸甸的責任，造就人生的壯觀!

高二語文作文篇四

復雜的事情做起來簡單,，你是專家,；重復簡單的事情，你就是專家,；用心做你重復的事,，你就是贏家。

諾貝爾獎得主門羅日復一日地寫作,，不斷重復,，勤奮而有力，永不停息,。如果有一天她不堅持,，會有這個偉大的女作家嗎？

堅持重復同樣的事情說起來容易做起來難,，但是能做到的人很少,。有這么一個笑話,，監(jiān)獄有100堵墻阻止犯人逃跑，但是有兩個犯人還是想越獄。試著在黑暗中翻墻,。30墻下“累不累？”“不累,?！庇谑撬麄兝^續(xù)向外翻。60墻下“累不累,？”“不累,。”于是兩人繼續(xù)向第99堵墻走去,?！袄鄄焕郏俊薄袄??！薄昂冒桑覀兓仡^吧,?！边@個笑話之所以讓人發(fā)笑，是因為離成功只有一堵墻,，卻沒有堅持下去,。其實往往就是這樣，堅持到那一步才算成功,，但是枯燥的重復讓人堅持不下去,，果斷放棄,，輸給自己。

奧運冠軍的歷史可以很好地證明堅持和重復的重要性和必要性,。運動員需要日復一日地重復枯燥的訓練項目,，通過日常訓練提高力量，積累足夠的力量才有機會奪冠,，甚至奧運冠軍,。如果他(她)沒有堅持訓練，或者缺乏訓練,，或者訓練一段時間后停止訓練,，堅持不下去，他(她)有可能成為奧運冠軍嗎,？不,，完全不可能。沒有足夠的訓練,，就不可能積累足夠的力量奪冠,，更不可能從一個普通運動員變成世界冠軍。只有每天堅持,，每天重復,，才能成為奧運會的贏家。

如果司馬遷在獄中沒有堅持寫作,，就不會有今天的《離騷無韻史家絕唱》的《史記》,；如果貝多芬失明的時候沒有堅持每天作曲，怎么會有一首震撼全世界的《命運交響曲》,？沒有愛迪生對測試燈絲的堅持,，世界怎么可能這么早就在黑暗中遇到光明？

一位優(yōu)秀的芭蕾舞演員說過：“舞蹈最難的不是動作,，而是日復一日無數次重復的動作,，僅此而已?！笨梢娭貜秃蛨猿质嵌嗝粗匾?。

堅忍不拔，朽木不可雕也,；堅持不懈,，石頭是可以雕刻的。只有堅持,，重復,，用心去做，才能成為人生贏家,。

高二語文作文篇五

冬季,，雖然沒有春天的萬物復蘇；也沒有夏天的熱情奔放,；更沒有秋天的果實累累,。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白,。

它的潔白,，沒有任何一點添加劑，只有一種顏色：白,，那也能把大地面貌改新,。

大風刮來，雪花落地,。雪花落在了學校上,，變成了被子；雪花落在了樹上,，變成了棉衣,；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊,；雪花落在了同學們的校服上,，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗,！

那一簇簇雪花,，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹,，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑,，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往,。

田野里,，一片白，好像蓋著被子,。咦,！怎么回事？原來是“冬姑娘”走過的地方,。你看,，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被里,，進入了甜蜜夢鄉(xiāng),！

校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事,？原來是同學們在玩雪,。有的同學在堆雪人,，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣,，只是他們的雪人沒鼻子,。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍,，扎進去,，這下總算解了圍。他們拉著手,，盡情歡呼,。有些同學在打雪仗，他們扔的雪球縱橫交錯,，形成了一條美麗的弧線,。歡聲回蕩校園。

它是樸素的,，給人們帶來陣陣歡笑你也可以投稿,，給農作物帶來勃勃生機，它卻默默無語,。

我愛潔白的冬季,！我愛樸素的冬季！我更愛給大地到來美麗,、給農作物帶來生機,、給我們帶來快樂的冬季！

高二語文作文篇六

“我絕對不屬于那種聰明絕頂的人,，但是我一定屬于那種腳踏實地的人,。”某市的高考理科狀元這樣分析自己的成功原因,。許多偉人喜歡把自己封閉起來,，就像花生一樣把自己最好的果實藏在地下待人挖掘。

有些事實擺在我們面前,，好的東西往往會隱藏它的美麗,，就像童話里的灰姑娘無論外表多么骯臟但是只有她配得上高貴晶瑩的水晶鞋，我們總是愛夸大自己已有的成績滿足現(xiàn)狀,，可那些默默耕耘的人往往會隱藏自己的光輝最終一鳴驚人,。

著名數學家陳景潤年少多病，命運在他身上下了不少賭注,，沒有人會想到這個看似怯弱的男孩日后會有所出息,。上高中的時候老師不經意間提到的理論在他心里扎下了根，別的同學炫耀自己的才干，只有性格孤僻的他沉穩(wěn)住心進行了鍥而不舍的探索,，終于找到了數學深處的奧妙,，摘取了數學界的桂冠，拿下了數不清的獎項,。有些人可能會吃驚,，有些人可能會后悔,，有許多比他聰明的年輕人就是因為沒有他隱忍的性格才會碌碌無為,，可以說陳景潤的成功既在意料之外也在情理之中。

漢高祖劉邦原來是一個默默無聞的泗水亭亭長,，但是他有遠大的抱負和堅韌的性格,，當初和項羽爭霸天下時，他遠沒有項羽厲害,。眾所周知,，項羽的氣魄，項羽的武力,，項羽的兵隊都是銳不可當的,，可是項羽最終成為了劉邦的手下敗將，只是由于項羽的剛愎自用導致悲劇上演,。劉邦這個不起眼的小人物在碰壁中尋機遇,，懂得忍耐懂得隱藏自己的才干，這種隱而不露的品質終于助他完成大業(yè),，統(tǒng)一全國,。

年輕的朋友啊，青春正好,，我們有足夠的時間炫耀青春的資本,，但是在我們洋洋得意的時候，不妨冷靜下來隱蔽自己傲人的聰明,，畢竟笑到最后才是贏家,，外表一時的光鮮也擋不住內心的真誠，我們要把隱而不露的品質發(fā)揚光大,，畢竟謙虛是我們成功路上的鑰匙,，而驕傲和自滿則是我們成功路上的絆腳石，在你高興之余總會有人冷靜下來蓄勢待發(fā),，這種人往往潛力會更充足,。

是金子總會發(fā)光，做一個懂得隱忍又有耐心的人吧!

高二語文作文篇七

這是我和哥哥之間的一切,。這讓我感到內疚和焦慮,。今天，我只是喜歡喝酒。

我哥哥比我大三歲,。他初中二年級,。他說他比我大。他是我哥哥,，但我為他感到難過,。看到他,，我就自責,。為什么我們會形成如此鮮明的對比？

我記得我五年級開始的時候,，下午放學回來,，正在寫作業(yè)的時候突然回來了，故意嚇唬我,。吃飯的時候,，因為家里用的是小方桌，一個人坐著的時候,，哥哥總是和我搶著坐在前面,。對于哥哥來說，做前期工作當然要看電視,，又怕電視劇,。我坐在前面。雖然看電視,，但是想看《甜蜜英語1 1》,，講的是小學英語單詞和英語作文。

就在我們兩個又在爭桌子的時候,，我媽肯定出來調解的時候,，我媽會先說我哥兩句，我不知道怎么讓我姐學,，我不知道怎么做哥哥,，怎么學我姐。每次聽到這些話,，我都會主動讓哥哥去,，盡量不去搶他，因為我知道,，作為一個三好學生,，十好少年，我必須既擅長學業(yè),，又擅長舉止文雅,，尊重長輩等等,。我沒有權利和我哥哥吵架。

每次考完試,，總聽到兩種聲音,。第一，會有爸媽的贊：“哎,，我們女兒越來越好了,。每次都是前三，繼續(xù)努力,，好寶貝,。”然后,，會有父母的斥責,?！昂⒆?，看看你，再看看你妹妹,，別說成績好壞,，就看人家多聽話。你這么大了,，還是每次人家讓你,。看成績,，哪一次你妹妹不是名列前茅,，考四年級二班太丟人了。向你學習,。

每當過年阿姨阿姨來我們家,，聽到我哥的成績，看到我獲獎滿墻都是,，都會先批評我哥,，先表揚我。聽到他們的贊美我更難受,。每次告訴哥哥,；努力吧，兄弟,，加油,，但是我不好意思說出來，因為每次哥哥被批評的時候,，我總是為哥哥辯護,，因為他的批評大多和我有關。每次我媽批評他，我都會深深自責,。兄弟,，對不起，我也不想這樣,。希望你的學習比我好,，比我強，不希望你因為我被父母批評.

哥,，希望你的學習能更上一層樓,。希望你不再因為我而被父母批評。希望你年底能考個好成績,。我相信你,。讓我們一起努力

高二語文作文篇八

阿q出身貧寒，房子塌了大半截,，殘垣斷壁還在往外斜,，梅雨時分雨水直往屋里瀉，搞得他是沒地兒能安歇,。

雖然他天資短缺,，但卻用心在學。練習吹牛打的草稿加起來也有千百頁,，學習拍的馬屁收集起來一齊放時可以把太陽熏黑,，實習把妹時踢破的草鞋估計火車皮也得裝上百十節(jié)。

話說阿q已度過了二十幾個寒暑節(jié),，卻還沒上過幾回街,，見識短得讓人眼鏡跌。今日進城闖世界,，笑料是一疊疊,。遇著美女就流鼻血，朝著塑像拜爺爺,，望著汽車腿都麻了大半截,，看著視頻影像還以為自己中了邪。

時光流逝,，正經工作沒得,，吃喝玩樂倒是了不得。砸鍋賣鐵,，只為裝裝社會大爺;舍身賣 血,，只為泡泡發(fā)廊小姐。傻得真真切切,，天真得的的確確,，荒謬得特特別別,，八字還沒一撇就想學人家當個闊少爺。

純情已滅,，道德枯竭,，思想的垃圾一個勁地往心眼上貼。東邊陽光西邊雪,，算命的先生說是他娃兒今天有一劫,。嘿耶!q哥不穿靴來不信邪。膽膽怯怯做人,，大大列列行竊,，還拎著菜刀去搶劫。光著膀子到處耍野,，脫了褲子就專毀人家的名節(jié),。

警察終于來迎接，q仔卻一股不屑,，抓起刀械就拼命逃別,。啪啪的槍聲，紅紅的血,，槍槍直打腦關節(jié),。出生平凡，死時倒是轟轟烈烈,，你看受害人的慶鼓現(xiàn)在還不停歇。短短的生命,，沉沉的罪孽,，悔恨滿臉寫，遺憾的是阿q還沒來得及給我這個撰稿人道聲謝,。

高二語文作文篇九

“大漠孤煙直,，長河落日圓”描繪出了沙漠的壯麗景色;“山光悅鳥性，潭影空人心”道出了山林秀麗的景色;“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”勾勒出了河水下瀉的場面,。語文是令人向往的藍天，語文是讓人心曠神怡的山林景色,，語文是心中的一泓清泉,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原沉重的執(zhí)著,。當年屈原慘遭流放,，始成《離騷》。后屈原含恨投江,，《離騷》被千古傳唱,，歷久不衰,，它震撼著人們的心靈，滌蕩著社會的黑暗,。

“采菊東籬下,，悠然見南山”陶淵明的田園生活過得十分愜意。陶淵明“不為五斗米折腰”毅然辭官還鄉(xiāng),，成為我國第一位著名的田園詩人,，被傳為佳話。詩歌見證了陶淵明的人生,，亦升華了陶淵明的人格,。詩歌陶冶了人類的情操，亦洗滌了人類的心靈,。

“國破山河在,，城春草木深”杜甫一語道破了晚唐衰落的情景。生活在晚唐的的杜甫雖然也有“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的凌云壯志,，但更多的卻是對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憤慨,。杜甫的詩,，反映了當時百姓的困苦生活，鞭撻了統(tǒng)治者的昏庸無道,。

“在天愿做比翼鳥,，在地愿做連理枝”是白居易永恒的愿望。當花前月下,，面對自己的戀人,，發(fā)下如此之宏愿，誰能不動心?事與愿違,，當事已無法挽回時,，白居易吟出了“天長日久有時盡，此恨綿綿無絕期”聽見此句,，誰不傷感?佳作往往都寄托了作者的感情,，當作者寄托的情感在讀者的心間流過時，能夠引發(fā)共鳴,，頗有相見恨晚之感,，使我們知道原來我們并不孤單。

語文,，心中的一泓清泉,，它甘甜的泉水流經你我的心間，如余音繞梁,，三日不絕;如一瓶剛開封的百年陳釀,，酒香四溢,，令人心醉。

高二語文作文篇十

母親總是教導我——吃好碗里的飯,，別瞅著鍋里的,。起初，我不大懂這句話的意思,，也詢問過母親,，可母親說漸漸的你會體會到的。

時間飛逝,，轉眼已是高中,。校園里沒有昔日的稚氣，一個個都略帶些成熟,。風華正茂的年齡,，年輕朝氣的我們，都努力奮斗,。

黑壓壓的一堆,，蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆,，我不禁叫苦,，我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識啊，那還不炸掉,。

學習漸漸緊了,，我作了計劃表來規(guī)劃自己的學習。母親也看了一眼,，喃喃的說了一句：“關鍵要付諸行動啊,。”我神氣的說：“這個計劃表很完美,，很適合我的學習，我一定可以堅持的!”

剛剛開始幾天,，還蠻輕松的,，心里不禁得意著。還想著是否要補習其他科目的課程,，于是自己便去上了補習班,。可是沒過幾天,，作業(yè)突然出奇的增多了,，我還沒來得及完成，又要去上補習班,。時間遠遠的補不足我落下的作業(yè),，補習班的課我也上得心不在焉,，丟了西瓜也丟了芝麻?？荚嚦煽円幌聛?，我呆了，滿腔的憤懣,。

回到家,，我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門,。我起身打開門,，只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意,。

我抽出椅子坐下,，母親坐在床邊，看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷,?！案恼龖B(tài)度還不錯啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事,，下次努力,。”

聽著母親如此和氣的安慰,，我滿眼盈滿了淚水,。

“孩子，你報補習班的時候我就想提醒你的,?？墒牵矣窒肽ゾ毮ゾ毮?，于是就讓你去了,。我早就想到會有這個結果了。其實,，你更多的應該是反思,，而不是悲傷，吃著碗里的飯,，別瞅著鍋里的,。”

是啊,，吃著碗里的飯,，干好本職的事情。

高二語文作文篇十一

翻開語文書,，看到書里的紫葉梅,，想起了今天早上的語文課,。

語文老師像導游一樣帶領全班同學在校園賞花。

柔和的風攪動著花串,，搖曳的小枝和樹葉發(fā)出悅耳的聲音,，風中帶著淡淡的花香，吸引著學生向花樹靠攏,。在老師的指導下,，我們觀察了樹葉的形狀。丁香的葉子像心,，紫梅的葉子像船,，牡丹的葉子像棕櫚.花蕾不會綻放，就像害羞的女孩遮住臉紅的臉微笑,。

本來以為會是很無聊的一節(jié)課,，但是因為老師的提議，這節(jié)課就不一樣了,，充滿了歡笑,，陽光，鮮花,。

邁著輕快的步伐,，和語文老師一起欣賞著校園里繁花似錦的景色，心里是那么的輕松愉悅,。臨近中考的緊張時期,，能和全班同學在校園里賞花，大概是越來越少了,?？赡苁翘恿耍粋€男同學不小心把花枝弄斷了,，語文老師說：“看到你弄斷了這朵花,，我的心就像被刀子割破了一樣?！钡拇_,，語文老師給我們看花，讓我們用心感受這些花的生命力和美麗,。折斷的樹枝還沒有開出令人驚嘆的花朵，但在被雨水洗禮之前已經失去了生命力,。嘿,！可憐無邪的花。

這一課證明了“世界上不缺美,，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話,。

陽光下,，在校園里，一位老師帶領一群學生賞花,。親密的低語,，每個人臉上歡快的笑容，老師和同學之間的笑聲,。聞花香,，摸花蕾，看花雨,，聽花香,，多么令人羨慕的師生徜徉花叢的畫面。

回想書中的丁香花,，合上書,，讓這段美好的回憶永遠珍藏。

高二語文作文篇十二

語文邁著輕柔的步伐陪著我一起漫筆于燈下,，一起遨游于林間,。誦明月之詩，歌窈窕之章,。我結交了不以五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰的陶淵明,，亦掌握到杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小是多么的的雄壯,。月夜江口孤船里的琵琶女一曲憂慮竟惹得江州司馬青衫濕,！聽，多么的的雄壯,，多么的的沁人心脾,！青少年兒童俠士攜劍闖江湖，這竟為李白所做,，好一個瀟灑,，好一個風流少年。安能摧眉折腰事權勢,，使我不能開心顏一聲高呼似劃破了天穹,，忍不住的讓人嘆一聲：古來圣人路不順心，僅有逸者暢其情寫物,！壯,！壯！壯,！

一代奇女子李清照竟如此感嘆：這次第,，怎一個愁字得了？這是，這是作家的一聲不遺余力嘶吼,，這是作家的一生感情悲鳴,！我禁不住為她覺得隱隱作痛。吳文讓我看到了歷史時間竟留有那樣一位才女,。十年生死兩茫茫,，不思量，自難忘,。千里孤墳,，無處話凄涼。好一副蕭條之景,，是蘇軾,。喪妻之痛豈能忽視，一代文學大師就這樣來表達他心靈深處的的凄涼與孤獨的,。一根節(jié)杖,，一群小羊是他的日常生活真實寫照。身在北海,，整天遭到風吹雪凍,，饑寒交迫，絕情時光戳彎了他的脊梁,，卻戳不彎他剛直的心,。是語文課叫我看到它是中華文化剛正的骨氣，是優(yōu)秀中華文化的精神實質動能,。

俯首甘為孺子牛是魯迅的精神;寧死不要吃國外救濟糧寫景是朱自清的精神;寧為活鍘不愿投降是胡蘭姐的精神,。是語文教會了大家這種高尚的中華民族的精神，是語文使我們明白了古仁人的品質與聰慧,，是語文教會了大家非常多

語文,，你是我心中的一泓清泉，無時不滋養(yǎng)我疲倦的心;

語文,，你是我溫暖的港灣,，讓遠航中的我尋找溫馨的家;

語文，你是我光輝路面上的引導者,，正確引導我邁向取得成功,，走向光明。

語文課,，有你的日子,，世界真美好！

高二語文作文篇十三

我們是這世界上最最渺小的塵埃,，生活在無邊無際的宇宙,，有時候會看不清自己的模樣,，有時候會失去前進的動力，有時候會陷入迷茫的孤境,，有時候還會面臨著無法預知的困難?？僧?，我們在太陽的懷里，就看到了那個瘦小的自己,，找到了那份不歇的動力,，遠離了那種寂寞的孤單。太陽,，我的太陽,，你是我不可抹滅的陽光——媽媽！

在世界的某一個角落,，我來了,，充滿著未知，好奇和恐懼,。當我昏昏入睡時,，你會親吻我那如珍珠般晶瑩剔透的額頭，讓我體驗到人生的第一縷陽光,，當我餓的哇哇大哭,，你會為我呈現(xiàn)最珍貴的乳汁，我笑了,，你也笑了,。

我在你悉心照料的懷里長大了。當我學會開口說話,，咿咿呀呀的喊了身：‘媽媽“你竟會開心到濕潤眼眶,，再次抱起我用你溫暖的嘴唇親吻我，當我像一只企鵝走向你懷里,，摔得鮮血直流,，你又是心痛又是不舍，但依舊告訴我要學會站起來,。

你用你的青春傾注了我的成長,，當看到你青絲變成白發(fā)時，我竟會涕不成聲,。我無法懷疑我人生的陽光是你給予,，有時候也許會黯淡，也是你對我的另一種關愛,。愛,，最好的方式是去讓別人懂愛,。

現(xiàn)在我懂了，你會散發(fā)出的陽光照亮了我,，也同樣照亮了身邊的人,。世界因為這種愛變的動人，無私,。溫暖,。你對我的愛也會在某一天照亮著別人。

在我還未走的旅途中,，你用你的眼為我流出了一片七彩斑斕的彩虹,，你用你的手為我搭建了一座雄偉壯麗的橋，你用你的嘴為我講述這充滿荊棘的人生,。我早已不怕受傷,，早已習慣這世態(tài)的變遷，但我不會隨波逐流,。

或許有一天,，我離開了你去到了遠方，但是我不會害怕,，因為我知道會有一雙凝望我的眼眸,，總有一縷陽光照在我心尖。