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中學生作文400字5段篇一

——題記

它乘著一葉扁舟而來，想要行駛到愛的海洋,，行駛到那無邊無際,、可望不可即的地平線。

在我們的生活中,，愛無處不在,。之所以感受不到，是因為我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?？?那樹梢上，鳥媽媽向巢里的小鳥們喂食,，那就是愛;那河水中,，一群魚兒快樂地嬉戲，那就是愛;那路邊上,，舐犢情深的狗爸,，那就是愛,。我們生活在愛的海洋中,。

曾和幾時，我們每天都在被關愛,，那愛無微不至,、無私、偉大——父愛,、母愛,。

還記得小時候,，在院子里玩耍。叔叔從外地回來,，見了我,，拿出兩個大蘋果遞給我，我用左手接住,，他又遞給我一個,，我用右手接住，他又給我了一個,，這下怎么辦?我的小手不夠用了,。聰明的我把左手上的蘋果用嘴巴咬住，用左手接住了第三個蘋果,。頓時所有人都沉浸在歡笑中,。

有一次，弟弟才出生沒多久,，2歲的我就去叔叔家看望他,，來到房門外，我要進去,，嬸嬸問我進去干嘛,，我說去看弟，她說看弟干啥?我說看弟那小丑樣兒!頓時所有的人有一次笑開了懷,。

它載著一艘巨輪而去,，想要行駛到愛的海洋，那伸手可觸,、近在眼前的地平線!

中學生作文400字5段篇二

這節(jié)語文課,，全班沉浸在歡樂、激動的氣氛中,。今天是平安夜,，天氣異常寒冷，可我們的心里卻暖洋洋的,。

陳老師拿出了一個信封,，問我們：“猜猜里面是什么？”話音未落,，同學們就談開了,，有的說是信，有的說是錢,，還有的說是衣服……這時,，陳老師揭曉了答案：是楊瀾給我們的信，想不到她還記得我們。頓時,，教室里雅雀無聲,，空氣仿佛凝固了。我的心激動得砰砰直跳,，眼睛里流露出激動萬分并期待的神色,。陳老師給我們讀了一遍，信上說楊瀾很想念我們,，并誠摯地邀請我們?nèi)ゴ筮B玩兒,，還真誠地祝愿我們圣誕節(jié)快樂……聽完后，我們深深地被感動了,，楊瀾和我們分離快一個學期了,，可她竟還掛念著我們。這寄來的不是單純的信,，而是一份濃濃的友情呀,！楊瀾是多好的女孩呀！我回憶起以前我們同桌的日子,，她經(jīng)常和我斗嘴,，現(xiàn)在我少了個伴兒，怪難受的,。

唉,，難道只有分離了，才會珍惜嗎,？一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，珍惜現(xiàn)在的日子吧,，相聚是緣?。∠氲竭@兒,，我想起了《水調(diào)歌頭》

……

人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。

但愿人長久,，千里共嬋娟！

我希望,，此時與我們天各一方的楊瀾能有空來偶們常州玩,，并且我相信，如果條件允許的話,，我們也可以去大連做客,，或給她寫信……

中學生作文400字5段篇三

——第三天的軍訓·雖有汗水歡笑多

軍訓第三天，經(jīng)過前兩天的軍訓,，我們都漸漸地適應了軍訓的困難,。早上，先是固有的軍姿十五分鐘,，我們不再像以前那樣,，過一會兒就這兒撓撓，那兒撓撓,，而是一動不動地堅持著,，即使有馬蜂在身邊“嗡嗡”地飛來飛去，大家也都毫不理睬,。

結(jié)束后,，雖然腿酸腳麻，但隨著教官一聲令下：“齊步踏步走,！”,，大家依然忍著疼認認真真地踏步，絲毫沒有受到剛剛的影響,。接著,，就是復習前兩天學的軍訓動作。雖然暴曬在太陽底下,，但我們都認認真真,，一絲不茍地聽從教官的指揮。這個時候,，無論流多少汗,，無論腿有多痛，大家都咬牙堅持著,，不愿放棄,。

下午，先是固定的站軍姿,，而太陽也真的特別毒,，終于，教官“大發(fā)慈悲”,，讓我們站在了樹蔭下面,。不被太陽曬的感覺真是美好！因為吹著涼風,，所以大家都比平時加倍的努力,。

然后，我們一直在練習齊步踏步走,。因為我們的速度總是特別快,，教官都險些被我們帶快。后來，在教官的不懈努力下,，我們終于慢了下來,，可走著走著漸漸就快了，又練了好久,，我們才終于按照教官的要求,，速度漸漸慢了下來?！耙欢?，一二一”操場上久久地回蕩著我們的聲音……

這就是軍訓，雖然很累,，但我們依然會堅持,，會收獲，會在汗水與努力中收獲歡笑……

中學生作文400字5段篇四

互聯(lián)網(wǎng)＋時代來襲,，人手一部手機已經(jīng)成為了一種常態(tài),，那么手機給我們中學生帶來的究竟是利還是弊呢？就在我看來,，手機弊大于利,。

首先，從客觀上而言,，它沒有什么不好,，只是人們把它看得太過重要，導致人一輩子行走的距離可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度,。

中學生的自控能力較差,，課堂上老師站在講臺上自言自語，我們在用手機“你儂我儂”,。給前桌發(fā)一個表情,，給旁桌發(fā)一句短語。然后呢,，一遍又一遍的刷抖音,，更新著自己的動態(tài)，看看今日頭條,，關注關注近來的明星八卦,，不知不覺中下課鈴聲響了，課本卻還在第一頁,。

課后本是奮筆疾書,，完成作業(yè)的時候卻忍不住拿起手機給同學發(fā)消息，話題不痛不癢,，有時邀請好友一起打一局游戲,。

中學生如果過多的把時間花費在手機上,，他們用在體育運動與鍛煉上的時間就會減少，這就會導致中學生身體素質(zhì)差,，抵抗力弱等,。經(jīng)常低頭看手機還會導致視力下降，現(xiàn)在很多中學生都戴上了眼鏡,，有的甚至是高度近視。這就是經(jīng)常低頭玩手機的后果,。

就這樣,，你我他都成了手機的奴隸。它令人朝思暮想,，一刻不舍得分離,；它讓人又哭又笑，悲喜無常,；它的操控你的思維,，限制你的思想；它是這個時代的“精神鴉片,！”

所以少年,，請關掉你的手機。然后,，和我一起躺在柔軟的草地上,，遙望天上一閃一閃的明星和那一輪皎潔的月兒，我們面對面,，心觸心的談青春的話題,，談談我們的話題。

中學生作文400字5段篇五

我記得我看到的世態(tài)炎涼,，

在人群中沒了方向,。

人群擁擠卻找不到一個可以依靠的'你。

我記得,，

你說的要每天想你,。

那么，請你告訴我,，

是不是每天想你多一點你就不會逃離,？

■我記得，

你說的愛我,，

我不敢相信它是真的,，也不敢相信這是承諾。

你說,，

我該是自信的,。

是的,，

我該是自信的。

可是,，

我是脆弱的,，

脆弱到不敢再相信愛情了。

■我說的不值得,，是真的不值得,。

我習慣了一個人的生活，

沒有了愛的過往,，只剩下一個落單的我,。

我找不到，找不到,，找不到一生的執(zhí)著,，

我以為你會一直在的，

我真的這樣幻想著,。

甚至,，

一不小心就白頭到老了。

想問,，你還在么,？

■你總說，你愛我,。

你還說,，未來有我。

你總說,，你會等我,。

打電話，像孩子樣的,。

我總是話太少,，不小心把你冷落。

一句沒關系,，你繼續(xù)寵我,。

依賴的，

是有你的陪伴,。

■聽我說,，

我愛的，是你給的溫暖,。

只是太久一個人還不習慣,，

多么希望幸福是你給的溫暖，

一不小心就白頭到老了,，不改變,。

聽我說,，

我依賴的，是有你的生活,，

有你陪伴,。

我喜歡，把對你的喜歡鎖在心里面,，

一直走下去,，就是永遠。

中學生作文400字5段篇六

你心目中的完美班主任是什么樣的,？和藹可親的,，嚴厲的，還是可愛的,？我可不同,，我心目中的是完美的喲,！但是,，畢竟“十全十美”的班主任是很難找到的?？墒俏液苄疫\,，就遇到了這位“十全十美”的班主任——王班主任，我們班的班主任,。接下來就像你們介紹這位“十全十美”的王班主任,。

她是為語文班主任。她呀,，上課從不講那些枯燥無味的內(nèi)容,，她的課堂是一片歡樂的海洋，會深深吸引你,，同時也會讓你登上“知識的高峰”,。又是一堂語文課，同學們興致勃勃地坐在位子上,。王班主任早已滿面春風地來到教室,。“我給大家講一個故事：有一位學生寫了一篇作文,，寫的挺好,，但是全文就一個標點，他的班主任讀時,，差點被憋死,。”“同學們,，這個故事就是要提醒我們要注意加標點,。我們來認識一下標點家族：句號是個小水珠,，逗號是個小蝌蚪，省略號是那調(diào)皮的小蝌蚪的頭排成一排,，不要丟掉哦……”生動的比喻讓同學們認識了標點家族,。

別看王班主任現(xiàn)在很溫柔，很可愛,，但她也是個嚴厲的班主任,。

有一次，我家庭作業(yè)沒好好寫,，字寫的很潦草,，就對我說：“下次把字寫好，要不你就練字吧,！”從此我的字不再潦草了,，作業(yè)認真寫了。

這就是我的班主任——王班主任,。

其實,，每位班主任都是一本色彩斑斕的書，一本內(nèi)涵豐富的書,，讓人愛不釋手……

中學生作文400字5段篇七

在這喧囂的塵世之后,，每一個人都有一顆寂寞的心。每個人都有辦法來抑制著這美麗而沉默的寂寞,，這猶如慢性的毒,。而我的藥方就是——閱讀。

在春光和煦的上午,，走進柳林,，坐上石凳，閱讀一卷散文詩,?；秀遍g，我看到了在劍橋月下孤獨沉寂的徐志摩,，看到了佇立在荷塘邊的朱自清,，還有那楊柳岸，意氣風發(fā)的少年,，月色下格外英俊……

在溫暖的夏日午后,，關上窗簾，品一口咖啡,，坐在木椅上,，讀著外國文豪的得意之作，漸漸睡著了……睡夢中,，我親歷了特洛伊大地上的英雄之戰(zhàn),，基督山伯爵在暗處懲惡揚善,，當然少不了莎翁筆下的個個經(jīng)典人物與他們的傳奇故事……

在凄冷的深秋夜晚，捧著一本本愛國詩集,，一顆火熱的心在秋風中跳動,。無論多么困然與凄涼，也擋不住炎黃子孫的滔滔愛國情,！

千百年前,，金戈鐵馬，收復失地的雄心壯志在荒淫無道的統(tǒng)治下,，逐漸萎靡,；以一死求的大宋國威不倒的堅毅在飛舞的馬刀下黯然失色；城樓上保家衛(wèi)國的凌云壯志在孤軍奮戰(zhàn)中變得脆弱不堪,；蒼茫大地之上,，忠魂都被黑暗吞噬……

寂寞是可怕的，令人痛苦的,，更是冷靜的,。

寂寞的背后是冷靜，所以天才都是寂寞的,。因為在這塵世之中,，只有寂寞的人才會撕下快樂的面具,，將所有的精力投入研究之中,，冷靜地分析這一切的一切，但又有誰會撕下面具愿與寂寞為伴,？

寂寞時讀書,，會令我撕下這束縛靈魂的面具，冷靜地看待一切,，洞悉這塵世中的一切……

寂寞猶如慢性的毒,，美麗而沉默……