在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇一

感謝您在百忙之中能夠看我的這份辭職書,，我是懷著一個復(fù)雜的心情寫下這個辭職書的,，在我進入公司以來，您對我都十分的關(guān)心,，在各方面也給予了我很多的指導(dǎo)和信任,，讓我獲得了更多的機遇。

在公司實習(xí)的這段時間里面,，我學(xué)到了很多的知識,，但是9月份我就要開學(xué)了，所以我打算繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè),，我進行了很長時間的考慮,，決定辭去這份是實習(xí)的工作，為了不因為我的離去而影響公司的發(fā)展進度,，所以,，我決定辭去目前在公司的項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作，知道在這個過程里面一定會給公司帶來很多的不便,，所以對此我感到十分的抱歉,，我已經(jīng)準備好在8月31號辭職，在這段時間我會很好的完成工作的交接,，減少因為我的離職而給公司帶來的不便,。

或許只有重新跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過得很順,，這會讓我感到驕傲,，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔,，人真的要學(xué)會慢慢長大,。我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是個考驗，公司正值用人之際,，而我卻提出來這樣的審請,，真的非常抱歉，但現(xiàn)實是殘酷的,，我沒有選擇的餘地,。

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴,。將來無論什么時候,，我都會為自己曾經(jīng)是貴公司的實習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分,。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康,、工作順利!

對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解,，對我的申請予以考慮并批準,。

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇二

在一個多月的實習(xí)過程中，我對整個旅行社行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解,。在此過程中,，我不僅在我的專業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進展，同時,，也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節(jié),，這將是我一生中珍貴的財富。

畢業(yè)實習(xí),，是學(xué)生從學(xué)校步入社會的過渡階段,，是讓學(xué)生在真正出社會之前，對社會的提前適應(yīng)階段,。四年的大學(xué)生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié),，畢竟還是離現(xiàn)實有一段距離。通過畢業(yè)實習(xí),，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易,。它教會了我運用所學(xué)知識去解決現(xiàn)實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流,，怎么樣做一個合格的旅游從業(yè)人員,。這次實習(xí)不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè),，從中學(xué)到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

1,、通過這次實習(xí),，我深切的了解到，獨立和好學(xué)是一個實習(xí)生首先應(yīng)該具備的,。只有培養(yǎng)自身的獨立能力,，不過分的依賴,，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力,，才能在工作上得到進步,。另外,，在工作上，有問題,，有不懂應(yīng)該大膽請教,，而不是不懂裝懂,?！叭诵?，必有我?guī)煛?，我們該學(xué)該問的不僅僅限于我們的同事,，前輩,，各種形形色色的人,，每個領(lǐng)域,，都有我們要學(xué)該懂的東西。通過學(xué)習(xí),，才能獨立工作,，積累經(jīng)驗,，最后得到的才是最適合自己的東西。

導(dǎo)游的工作是重復(fù)的,、也是不斷變化的,，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候,，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境,，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情,，而慢慢地,，這種熱情卻冷淡了下來,，其實環(huán)境依舊如此,，變化的只是我們的心態(tài),。每一天,，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài),，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度！

實習(xí)期間,，遭遇冷遇挫折是常有的事,，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中,，往往會讓事情變的更糟。面對困難和挫折我沒有退縮,，而是勇敢的去面對,，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓,，營造良好融洽的工作氛圍,。

2、如何與人和睦相處,，良好的進行溝通,，是一名實習(xí)生必須要學(xué)會的。在與人相處方面,，我一直堅信,，誠實加真心，自尊與尊重他人,，肯定不會被拒于千里之外的,。首先和同事相處，我只是一個實習(xí)生,，很多事情要多看多學(xué),，我所有的同事都是我的老師，前輩,，工作過程中,，怎么發(fā)揮團隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,，我學(xué)會的是尊重和禮貌,。做為一名旅游人，直接面對的是顧客,，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象,，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服,，聽得開心,，進而選擇和你合作，是作為一名實習(xí)生所必須要學(xué)習(xí)的課程,。人不免會有情緒上的波動,，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài),，用最好的心態(tài)去面對客人,，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題,。在這次實習(xí)中,，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會了如何調(diào)整自我的心態(tài),。

3,、經(jīng)過了1個多月的旅行社實習(xí)，使我們對旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好,，在向人問好的過程中還要做到三到：口到,，眼到，神到,，一項都不能少,。對于客人的要求，要盡全力去滿足,，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達；盡管有些要求不合理的不能辦到,，都要用委婉的語氣拒絕,，幫助他尋求其他解決方法。

4,、這次實習(xí)對我撰寫畢業(yè)論文有很大的幫助,。此次我的畢業(yè)論文是《后金融危機背景下我國旅游景區(qū)的發(fā)展對策》，需要對旅游景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前的旅游供需關(guān)系有所了解,，實習(xí)的過程正好可以親身的去了解,，這位我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。

以上是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)書,。我知道,，實習(xí)只是一個接觸社會的過程。通過這次實習(xí),，是我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識,，接觸了形形色色的人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇三

專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位. 通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力.

本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是河南省新野縣審計局,實習(xí)的主要任務(wù)如下:

1.調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程.

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用.

3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題.

1.實習(xí)背景

21 世紀是信息技術(shù)的時代.隨著生產(chǎn)的自動化,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的`廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是 21 世紀必然趨勢.但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢 我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何 在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢 帶著這個問題,我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,并在那進行了我的專業(yè)實習(xí).

本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時,審計人員為了實現(xiàn)其審計目的,收集必要的審計證據(jù),采取必要的審計程序,對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作.

2實習(xí)單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣,所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時間基本上只進行一家被審單位的審計.

3.實習(xí)單位信息化現(xiàn)狀介紹

一個網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)由三個重要的方面構(gòu)成:硬件基礎(chǔ),軟件基礎(chǔ),管理及操作系統(tǒng)的人員.要實現(xiàn)審計信息化 , 則必須三方面均達到網(wǎng)絡(luò)審計的要求.因此我結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查的我國的現(xiàn)狀,針對我的實習(xí)單位,從這三個方面來分析網(wǎng)絡(luò)審計的現(xiàn)狀.

硬件條件

財政部 1994 年 5 月 4 日 發(fā)布了《關(guān)于大力發(fā)展我國會計電算化事業(yè)的意見》.其中關(guān)于推動我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展總的目標(biāo)是:到 xx 年,力爭達到有 40% ～ 60% 的大中型企業(yè)事業(yè)單位和縣級以上國家機關(guān)在帳務(wù)處理,應(yīng)收應(yīng)付款核算,固定資產(chǎn)核算,材料核算,銷售核算,工資核算,成本核算,會計報表生成與匯總等基本會計核算業(yè)務(wù)方面實現(xiàn)會計電算化;其他單位的會計電算化開展面應(yīng)達到 10% ～ 30% .到 20xx 年,力爭 80% 在我國管理較好的大型企業(yè),在會計電算化方面應(yīng)該具備了較好的硬件條件,但是從總體上而言,電算化的硬件條件仍不太高,要實現(xiàn)所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財務(wù)部門電算化則有更大的差距,更別說網(wǎng)絡(luò)化了.另外要實現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)審計,必須達到全社會的信息化,網(wǎng)絡(luò)化,實現(xiàn)支護方式,財務(wù)數(shù)據(jù)生成等的電子化,則還有更長的路要走.

針對新野縣審計局這樣的基層單位,其現(xiàn)狀基本上于我國的大的局勢類似,具備一定數(shù)量的微機,也基本建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,但是硬件較落后,網(wǎng)絡(luò)也只是簡單的局域網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng),防火墻和其他的配套設(shè)施并沒有建立起來.

2.軟件條件

( 1 )網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件及應(yīng)用

早在xx 年我國主要的財務(wù)軟及生產(chǎn)商:如北京用友,安易,山東浪潮通用,成都金算盤,深圳金蝶等公司的財務(wù)軟件

來看,大多數(shù)具有一定的遠程數(shù)據(jù)處理與傳輸?shù)墓δ?都推出了自己的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件.最近五年由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的普及,中國財務(wù)及企業(yè)管理軟件企業(yè)紛紛 " 觸網(wǎng) " ,從產(chǎn)品,服務(wù),運營等方面全面向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應(yīng)用轉(zhuǎn)型.中國財務(wù)及企業(yè)管理軟件進入新的發(fā)展階段.但是這些新的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的推出時間大都在 xx-xx 年之間,所以在社會中使用的面還不太大,同時這些網(wǎng)絡(luò)財財務(wù)軟件覆蓋的核算領(lǐng)域還不太廣.總體上而言我國的會計電化軟件還是比較理想的,與國際先進水平差距也不太大.但是要達到審計信息化所要求的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的水平,由于我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相對于國際先進水平的落后,仍然有很大的差距.

也還有一些小的財務(wù)軟件開發(fā)公司開發(fā)的小規(guī)模的實用的財務(wù)軟件也的相當(dāng)?shù)亩?我的實習(xí)單位采用的正是這樣的軟件.但即使是這樣小規(guī)模的低成本的軟件的使用依然不很成熟.

我國關(guān)于財務(wù)軟件的設(shè)計,評審等方面的法規(guī)如《財務(wù)軟技術(shù)據(jù)接口標(biāo)準 98001 》等均著眼于財務(wù)軟件本身.財務(wù)軟件在設(shè)計時大多沒有考慮專用的審計軟件接口,使得在財務(wù)軟件中嵌入適時跟蹤監(jiān)控的審計程序難以實現(xiàn),使審計人員采集數(shù)據(jù)出現(xiàn)一定困難.少量的財務(wù)軟件雖有數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化功能,也只是對于會計賬簿的格式進行了簡單的轉(zhuǎn)化.現(xiàn)代財務(wù)軟件的編譯采用多種計算機高級語言,如 acce , v , vc , owerpoint 等,但由于軟件的編譯過程沒有規(guī)范的程序,導(dǎo)致財務(wù)軟件的庫結(jié)構(gòu)和科目代碼等至今沒有統(tǒng)一的準則.這種現(xiàn)狀對計算機審計的發(fā)展極為不利.計算機審計軟件要發(fā)展,不能專為一種財務(wù)軟件而開發(fā),財務(wù)軟件的編譯結(jié)構(gòu)不一樣,必然導(dǎo)致計算機審計軟件的編譯過程過于龐大或者對于部分財務(wù)軟件的不適用.所以必須像規(guī)定會計準則一樣,規(guī)定財務(wù)軟件的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),使計算機審計能得以順利地發(fā)展.

總之,雖然我國的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件較國際先經(jīng)水平的差距不大,但是由于基層單位資金缺乏,信息化基礎(chǔ)較差,目前使用面還不廣.同時網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的設(shè)計沒有考慮審計軟件設(shè)計的需要,使得審計軟件的數(shù)據(jù)收集以及其功能的發(fā)揮受到很大的制約.現(xiàn)狀不是很理想.

(2) 審計軟件

我國現(xiàn)存的審計軟件概括起來,主要有以下幾類:

①審計法規(guī)管理系統(tǒng).

②審計抽樣軟件.

③表格法審計軟件,該類軟件能完成審計表格及有關(guān)參數(shù)的增,刪,改維護,能輸入審計表格中要抄錄的數(shù)據(jù),能計算并填入審計表格中由計算得到的數(shù)據(jù),能按預(yù)定的格式打印輸出審計表格.

④基建工程預(yù)決算審計軟件.

⑤工具箱式通用審計軟件,如由北京通審軟件公司開發(fā)的 xx 通審軟件.

⑥工具箱式通用審計軟件,該類程序是為了完成某些特定的審計任務(wù).例如,公路費審計程序,工會經(jīng)費審計程序,材料成本差異審計程序等.

從以上種類的覆蓋度可以看出,我國的審計軟件已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),審計署也已經(jīng)高度重視計算機審計和審計信息化,制定出了相應(yīng)的計劃.并正在積極的推行現(xiàn)有審計軟件的應(yīng)用推廣.但是我國現(xiàn)有的審計軟件大都處于滿足穿過計算機審計的階段.還沒有適用于網(wǎng)絡(luò)審計的審計軟件.即使是這樣,象新野審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的,這樣只是單機的電子化應(yīng)用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現(xiàn)狀急待改進.

3 .審計人員

審計署提出信息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國審計系統(tǒng)已有 3 萬多人具備計算機初級水平,占審計人員的 25 %;在審計業(yè)務(wù),公文管理,辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設(shè).全國培訓(xùn) 800 名審計信息化骨干,提高他們在審計工作中解決實際問題的能力,推動計算機審計的廣泛運用;重點培養(yǎng) 200 名審計信息化專家,進行 it 審計師專家水平培訓(xùn).

但是在注冊會計師的行業(yè),由于我國 cpa 的市場化建設(shè)及推行較晚,現(xiàn)行的 cpa 的素質(zhì)較低.同時在 cpa 的考試中也沒有計算機方面的要求,因此絕大多數(shù)的 cpa 運用計算機的水平很低. cpa 的審計工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用. 河南省新野縣審計局共有4名注冊審計師,并且年紀相對交大,都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計的步驟,很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎(chǔ)較好,能夠熟練操作計算機,但是很難把審計業(yè)務(wù)和計算機信息化結(jié)合起來進行.

因此,我國政府審計的計算機審計的水平高于 cpa 的計算機審計的水平.政府審計雖然已經(jīng)在一定程度進入了穿過計算機審計的階段 , 但是仍然處于其初級階段 . 而 cpa 的計算機水平僅僅處于繞過計算機審計的階段 , 僅僅運用計算機進行文字處理 , 穿過計算機審計的階段還沒有開始 , 最多有極少數(shù)的 cpa 進入了穿過計算機審計的階段

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇四

在大四的最后一個學(xué)期,，我迎來了畢業(yè)實習(xí),。本次實習(xí)安排在開學(xué)后的六周,，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。

我此次在××縣人民法院實習(xí),?！痢量h人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭,、兩個刑事審判庭,、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是××村鎮(zhèn)派出法庭、××鎮(zhèn)派出法庭,、××鎮(zhèn)派出法庭,、××鎮(zhèn)派出法庭、××鎮(zhèn)派出法庭及××鎮(zhèn)派出法庭),，還有立案庭,、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭,、執(zhí)行局等,。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責(zé)審理合同糾紛案件,，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間,。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審,、練習(xí)撰寫判決書,，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。

去實習(xí)時老師對我們說實習(xí)能否學(xué)到東西,，關(guān)鍵不在于老師和法官,，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察,、探求,，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強調(diào)實習(xí)的重要性,，特別要求我們認真對待實習(xí),。

實習(xí)的第一天，確定實習(xí)崗位后我到民一審判庭去報到,。民一庭內(nèi)正在開庭,，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,，庭審程序進行得很快,，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判,，庭審結(jié)束,。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

從第二天開始,，我每天8點15左右趕到法院,，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽,。中午11點40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭,，只有一次因上午沒有審理完畢,，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序,、裝訂,、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票,、執(zhí)行令外,，也同樣是整理卷宗。

在實習(xí)期間,，我主要做了以下工作：

1,、整理卷宗。在實習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份,。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信,、責(zé)任的劃分等,。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解,。

2、旁聽案件,。市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,，人們法律權(quán)利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少,，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多,，且呈逐年遞增趨勢,。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽,。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭,，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅,。但在這里,，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件,，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解,，認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進社會和諧,。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質(zhì)要求很高,，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,，更要求法官有很高的人格魅力。

3,、書寫法律文書,。在實習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書,，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤,。判決書的基本格式是首部、事實,、理由,、判決結(jié)果、尾部,。首部寫當(dāng)事人的基本情況,，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求,、事實和理由,，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實,。然后是“經(jīng)審理查明”部分,，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為,，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,，最后寫判決結(jié)果,。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改,。

他說：“你前邊寫的還可以,，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹,，用語欠規(guī)范,，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密,，說服力不足,。”的確,，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時,，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實都加以分析,，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由,，因為判決要讓原告、被告雙方看,，他們可能都不懂法律,，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后,，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決,。

而我的判決只是對原告,、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決,。法律文書寫作

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇五

前兩天,，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實習(xí)開始了，實習(xí)分兩部分：參觀施工,、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面,、立面、剖面設(shè)計,。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識,，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實習(xí)起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié),。

星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓,。當(dāng)我們到達集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽,；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場,；當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任,，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時,，為了確保施工能順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢,！

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥,、砂、石之類的建材,，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了,。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。

上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條,，次梁有六條；上不是架立筋,，主梁和次梁也不同,；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實,。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方,，分縱橫兩路,；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著,。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高,。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。

我們的現(xiàn)場參觀時間很有限,，只看到了工人在布置板筋,，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景,，所以認識也是很片面的,，這個只能作為我們對施工的感性認識吧！

建工實驗室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑,，外表像以前的民用建筑,。其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度,，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代,。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道,。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱,，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風(fēng)的荷載。

實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所,，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,，同時也是科學(xué)實驗所必備的。

在實驗室,，我們看到了許多大型的實驗儀器,，它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉,、剪方面的應(yīng)力,，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度,。

結(jié)構(gòu)構(gòu)件通過吊車吊到實驗機床上,，然后對構(gòu)件施加荷載，并通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了,！

在實驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型,。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等,。

當(dāng)然，我們不僅看了各種機器,，以及了解了它們的基本用途和使用方法，而且對建工實驗有了初步的認識,，并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念,，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。

第二天上午：觀看與建筑有關(guān)的錄象

前一天通過現(xiàn)場參觀,，我們對建筑有了一般的感性認識,，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。通過紀錄片的形式,，我們能從整體的廣度來認知和學(xué)習(xí),。

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇六

同學(xué)們都說在項目部生活好，可是我卻感覺不到,，天天吃涼饃,，做飯的是個老嬸，不愛餾饃,，老讓我們吃涼的,，有一天我不想吃她卻非要讓我吃，我最后說我不吃涼饃,，結(jié)果她卻說她這么大歲數(shù)都吃了,，你小小年紀卻挑食,，哎，你讓我怎么辦呢?這個星期只有木工在忙,，忙著拆模板,，而我們呢，跟著裴工一塊放放線,，別的也沒有什么干的,。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養(yǎng)護。

實習(xí),，不僅是學(xué)習(xí),，更多的是體驗生活，――在實習(xí)開始之前我就如是想了,。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實踐,，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師,。

到工地后,，老師將帶我們的工程師介紹給我們。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后,，便開始實質(zhì)性學(xué)習(xí)了,。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對實習(xí)所在地有了初步了解,。工地負責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況,。

帶我們的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進行精裝修,，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程,。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?

我們參觀了近一個小時的施工工地后,，來到辦公室,，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙,。我們聽了很高興,，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙,，對綜合樓的內(nèi)部有了初步了解,，再看施工圖，對于裝修的進程心里有了數(shù),。

晚上回來后,，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地,，不用花錢,。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧,，而且我身體不好,，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組,。

實習(xí)報告總結(jié) 實習(xí)報告實習(xí)目的篇七

姓 名：許發(fā)洪

學(xué) 號：1021630213

專 業(yè)：土地資源管理

班 級：10216302

組 員：許發(fā)洪 姜圓圓 劉 珂

指導(dǎo)教師： 陳竹安

20xx年 2月 20 日

地籍測量學(xué)實習(xí)報告

《地籍測量》是一門專業(yè)課,，是一門尤為重要的課程，不僅注重理論知識,，實際動手能力也相當(dāng)主要

1,、熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)我們的動手能力

2,、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制,。

3,、培養(yǎng)測量的組織能力，團隊意識,，提高各自獨立分析問題和解決問題的能力

4,、熟悉掌握地籍測量的全過程

1、 對測區(qū)布置控制點,，對界址點以及相關(guān)的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理,，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍

2、 理解界址點的概念,，掌握面積量算的方法

3,、 繪制地籍圖，并由地籍圖編制宗地圖

4,、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié)，并且要求各成員熟練掌握

5,、實習(xí)過程中不得隨意請假,，無故不去測量，若有特殊原因,，必須向老師請假,，并經(jīng)老師許可才行

6、各組成員之間要互相配合,，團結(jié)一致,，嚴格按照要求完成地籍測量的各個實習(xí)環(huán)節(jié)

7、組長要負責(zé)組織、安排,，保證本組成員都能熟悉地籍測量的各個環(huán)節(jié),，各環(huán)節(jié)人員輪流替換（并在外業(yè)草圖上簽名）

8、成圖比例尺為1：500,，房屋測量0.5米以上要求測出

9,、愛護儀器，強化野外作業(yè)觀念,，盡量做到以最短的時間完成任務(wù),，并在實習(xí)過程中注意做好日記，以方便實習(xí)結(jié)束時寫實習(xí)報告

1,、資料整理和上交實習(xí)成果

（1）每人一份不低于20xx字的實習(xí)報告,，以電子稿的形式上交；

（2）個人提交電子成果（pdf格式）

包括：

地籍調(diào)查表

宗地圖

界址點成果表

界址點點之記

（3）實習(xí)組提交成果——cass實測外業(yè)圖（cad格式,，單獨發(fā)）

地點：東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

時間：20xx.12.27-20xx.1.15

1,、實習(xí)準備

實習(xí)之前召開了動員大會，并且老師給了我們cass7.0的相關(guān)教程視頻,，讓我們進行學(xué)習(xí),，對gps的操作學(xué)習(xí)，學(xué)會如何使用gps 分組 : 三人一組,，自行分組,，總共分成了12組，各組分別按照要求借好儀器,。

2,、儀器

全站儀2組1臺，棱鏡1個,，腳架1個,，對中桿1根，記號1瓶（或涂改液）,，gps一個班一臺

3,、土地權(quán)屬調(diào)查及準備工具

權(quán)屬調(diào)查的實際工作流程為：利用google地圖作為地籍調(diào)查工作圖，對黃家湖村進行地籍調(diào)查,。預(yù)計時間:外業(yè)宗地權(quán)屬調(diào)查1天,。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚。

準備工具：（1）涂改液（或記號筆） （）皮尺（2）地籍調(diào)查表&宗地（3）記錄紙（記錄丈量尺寸信息等）（4）每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個宗地（不重復(fù)）,，主要調(diào)查土地坐落,、地號、土地用途,，人名等權(quán)屬信息可模擬,。

4,、界址調(diào)查

每組應(yīng)假定幾個宗地界址點、線,，并距建筑物有一定的距離,，以便埋設(shè)不同的界址點，對界址點進行編號,，老師會進行實地檢查 界址點編號方法：在宗地編號的基礎(chǔ)上按一定順序進行界址點編號

5,、宗地草圖繪制

按照老師上課所講的的方法對宗地草圖進行繪制

6、地籍控制測量

采用gps進行控制測量,、碎部測量,，測量之前，用gps布置控制點,，再根據(jù)控制點支導(dǎo)線,，方便于碎部的測量和觀測

7、地籍圖的野外測量

主要內(nèi)容：

（1）宗地界址點測量,，實測每個界址點

（2）房屋測繪

（3）地形測量

（4）其余地籍要素與地形要素的測量

8,、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

（1）autocad、cass7.0測量外業(yè)圖繪制,，宗地圖繪制

（2）pdffactory pro 中文版(帶注冊機):虛擬打印機,，用于生成pdf文件（圖件利用虛擬打印機pdffactory pro 中文版輸出為pdf格式，再進行打?。?/p>

（3）用foxit pdf reader打開pdf文件 ,。

9、土地面積量算

根據(jù)測量成果,、計算各宗地土地面積,。

10、成果驗收：實地用全站儀及鋼卷尺量距,，不合格重測,。

通過這次為期兩周的課外實習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用全站儀進行測量,，而且還接觸了gps,，并對gps有了一定程度的了解，懂得了gps的操作和使用,，測量的實踐能力有了相當(dāng)程度的提高,，進一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項，并且初步掌握了圖