時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

幼兒園周工作計劃表大班篇一

重點

1,、感知各種甜食的種類。

2,、能用肢體動作、繪畫裝飾,、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜,。

3、感受活動的樂趣與分享的美好,。

語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標：

1,、理解故事內容，感受擁抱,、吻,、關懷是一種甜蜜的親情。

2,、學習用多種方式表達對成人的愛,。

區(qū)域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

語言游戲：吃餅干

目標：學念兒歌,，分享食品,。綜合：超級糖果屋

目標：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色,、形狀,、味道等特征，知道糖果的種類很豐富,。

2,、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺,。

區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法,。

美術：我給糖果穿衣服

目標：

1,、能用皺紙包“糖果粒”,，嘗試包得嚴實,。

2、樂于幫助糖果寶寶,，體驗美工活動的樂趣,。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

體育游戲：棒棒糖集合

目標：能聽口令完成相應要求,，感知數(shù)量,。

音樂：我是棉花糖

目標：

1、理解歌詞,，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài),。

2、學習替換部分歌詞,，體驗音樂活動的快樂,。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

體育游戲：變戲法

目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

健康：我會漱口

目標：

1,、知道漱口可以讓口腔變得干凈,，懂得吃完東西要漱口。

2,、能用正確的方法進行漱口,。

3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣,。

區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

玩具分享游戲目標：愿意向老師,、同伴介紹自己的玩具。

下午戶外及室內活動

戶外活動：

小型玩具

美工活動：揉糖果粒

目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒,。

戶外活動：

呼啦圈

語言游戲：《誰躲起來了》

目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,，并叫出名字。

戶外活動：

玩皮球

數(shù)學游戲：《餅干朋友》

建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

戶外活動：

大型玩具

紙工：《烏龜找媽媽》園內***：

能跟著老師不亂走,。

手指游戲：

《爸爸是司機》區(qū)域活動

美術區(qū)：幼兒利用橡皮泥,、短吸管、面粉團,、泡沫板,、報紙等制作糖果，練習包,、團糖果,。

語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書,，引導幼兒觀察，簡單講述,，體驗甜蜜,。

數(shù)學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果,，包扎糖果,。

科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,，體驗多種感官探索,。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口,。環(huán)境創(chuàng)設

主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”,。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙,，說說每種糖的味道,。

科學區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果,，供幼兒探索糖果的特性,。

美術區(qū)：創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥,，短吸管,、面粉團、泡沫板,、報紙、皺紋紙,、裝飾紙等,，供幼兒制作糖果，練習包糖果,、團糖果,。

娃娃家：創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果,。

家長工作

1,、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,，如棒棒糖,、軟糖、硬糖等,，讓孩子在周五時帶到幼兒園,，鼓勵孩子與同伴分享,、交流，獲得有關糖果的感性經驗,。

2、循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨,、餐后,、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

3,、加強與孩子的情感交流,，讓孩子感受到成人的關愛。

4,、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時,，主動表達對他人的愛，學會分享,。

幼兒園周工作計劃表大班篇二

1.教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案,。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

2.各教研組重點做好第xx周的課程審議。

3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案,。

4.行感知網的學習。

5.評優(yōu)課:星期五,。

6.理論學習：藝術教學理論,。

1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。

2.園內保育員培訓一次,。

3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動,。(周一12:50)

時間：第十七周

行政事務：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核,。

2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核,。

3.做好學期結束工作。(相關資料整理)

4.組長整理教研組相關資料,，準備期末上交,。

教育教學：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內行政示范課,。

3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩,。(周一9：20到達人員：xx)

4.教育學會展示課。

5.以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓練,，為基本功競賽做準備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議,。

2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。

4.完善本學期保健資料,。

5.各班級上交給類總結。

6.進行本學期期末安全演練,。

幼兒園周工作計劃表大班篇三

1,、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感興趣,，能聽清謎面,，猜測謎底，幼兒園小班第十三周工作計劃,。

2,、樂于參與美工活動，嘗試用手指團紙,、捏緊,。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔,。

3,、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找,，猜一猜的游戲,。

1、秋天是一個干的季節(jié),，孩子能在老師的提醒下,，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2,、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時按次序穿脫衣服,、鞋襪，并把它們放在固定的地方,。

1、語言：太陽公公起得早

2,、數(shù)學：雜技表演,、客人來了

3、藝術：小方紙,、小白兔

4,、科學：裝冰塊

5、健康社會：尖刀手,、小貓別親我 區(qū)域材料

1,、生活區(qū)：學習折疊套頭衫,、褲子，工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》,。提供多件套頭衫和褲子,。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2,、美工區(qū)：涂涂畫畫,。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙,。如蘋果畫紅色,，香蕉畫黃色等。

1,、學會在地毯上爬,，匍匐前進。

2,、引導幼兒游戲時不搶先,、不擁擠，有秩序的游戲,。

家長工作

1,、利用星期天的時間，帶幼兒去超市,，了解各種常見水果的主要特征,。

2、通過接孩子時間,，及時了解孩子在園的學習內容,，回家后能和孩子一起來復習復習。

幼兒園周工作計劃表大班篇四

1,、班主任必須樹立“安全第一”的思想意識,，做到工作到位，時刻注意孩子的活動,，不離開孩子,，并采取一系列措施做好安全防范工作。

2,、堅持每天早上檢查,。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時將其收回,。嚴格的兒童安全制度,，防止燙傷、傷害、藥物中毒,，防止異物進入耳朵,、鼻子、氣管,，防止兒童走失,。

3、保證教室通風干凈,，保證墻角材料的安全衛(wèi)生,，定期給玩具消毒。

4,、及時防止傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、加強孩子點名工作,，做好標記，及時匯報問題,，及時打電話回家查找原因,。

6、在戶外活動中,，教師要認真檢查活動場所的安全,，及時消除不安全因素，保證兒童的安全,，活動結束后不要忘記帶兒童用品,。

7、培養(yǎng)孩子的自我保護能力,，與家長密切配合,，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母,。如遇特殊情況,，需攜帶提貨單或有效證件。

9,、午休時,，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭,、趴著,、吮手指,、不帶玩具進入臥室,。教師應加強巡視,，及時報告異常情況。

10,、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護訓練的重要性和訓練方法,，以便在日常生活中進行隨機教育或帶孩子外出，并進行積極引導,。

1,、在強化套路時，要有秩序

7,、知道不要放紙團,、紐扣等。在耳朵,、鼻子里,，也不能把異物放進嘴里。

8,、教給孩子一些必要的消防知識,，比如發(fā)生火災時如何逃生，火警號碼是“119”,。

以上是本班的安全方案,。各種活動自然會在日常生活、教育教學活動,、幼兒園游戲等各個方面進行,。通過各種活動，讓孩子懂得簡單的自我保護的知識和方法,，從而真正保證自己的安全,。在今后的工作中，我們將牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,，牢牢收緊安全的弦,，防患于未然。努力營造穩(wěn)定,、安全,、和諧的教育環(huán)境。

幼兒園周工作計劃表大班篇五

主題活動：街心花園20xx年10月31日—11月4日

一周目標

1,、關心周圍一起生活的花草樹木,，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物,，幼兒園大班第10周工作計劃,。

2、觀察秋季植物的變化，學習照顧植物,，愿做小小護綠員,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習慣,，天冷了要保護自己,。環(huán)境創(chuàng)設共同性課程生活重點內容與措施重點內容：天冷了要保護自己

目標：學習保護自己，隨時注意將肚皮包好,。

措施：

1,、與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己，找找方法,，

2,、請個別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高,，將內衣下擺牽好,，并塞到褲腰中。

3,、午睡起來如廁后,，幼兒在臥室進行包肚子比賽。構建植物角,，將幼兒帶來的植物進行種植,。觀察要點運動、如廁后幼兒自主將肚皮包好,，不露出白肚皮,。運動小器械運動器械類型：推車、圈圈,、呼啦圈,、蹦蹦球、鐵環(huán)

重點指導：呼啦圈

目標：學習扭動身體,，利用腰部力量將呼啦圈轉動起來,。

措施：

1、教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上,，雙手轉動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部,，將圈圈轉動起來。

2,、幼兒選擇呼啦圈進行練習,，針對個別幼兒進行指導。集體游戲打地鼠打地鼠運貨運貨小鳥和樹林操節(jié)目標：知道不同音樂相應的動作,，聽節(jié)奏,、有力度地進行操節(jié),。

措施：觀察幼兒的.動作，針對性將個別有難度的動作進行反復練習,。游戲內容,、要求及材料內容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）

目標：引導幼兒觀察秋天的植物,、種子等生長情況，學習照顧植物并記錄植物的生長,。

材料：棉花,、黃豆、稻穗等植物,、彩筆,、畫紙……指導方式教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進行記錄,。學習集體活動語言活動：樹真好藝術活動：

秋葉飛飛社會活動：沙塵暴藝術活動：懸掛樹科探活動：

該怎么分呢小組活動：

搖啊搖小組活動：

樹葉貼畫1小組活動：

秋天的花園小組活動：

4是4機動課家長工作

1,、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子并帶至班級。

2,、讓幼兒幫助適當做一些家務,，培養(yǎng)幼兒的相對獨立性。個別幼兒

工作天氣變化大,，注意幼兒在運動中的衣物調節(jié),，針對幼兒情況進行相應調控。

幼兒園周工作計劃表大班篇六

1,、能參與集體活動,，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂,。

2,、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂,。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,，體驗一起玩的快樂。

圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃,。

自然角：各類植物和動物,。

美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,，學畫封口圓,。

玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩,。

語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看,、說說。

建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶o玩一玩,。

操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河,，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應的動作,。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,。

英語活動：練習追逐跑,，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

找朋友：能主動去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

練習傳球,，體驗一起傳球的快樂。

跳墊子：練習雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗游戲的樂趣。

1,、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費

為孩子準備一些食品,，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂,。

幼兒園周工作計劃表大班篇七

新學期,，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導,，學《指南》,，用《指南》,，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”,，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中,，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質的幼兒教育,。

一、樹立終身學習的理念,，提高自身素養(yǎng)

(一)加強理論學習,，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作,。自20xx年9月《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視,，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓,，深入學習貫徹。堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域,，加強學習,，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思,，從根本上保證教育教學能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設體系,，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式,，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責,，堅持保教并重,。作為老師的我們，要堅持細心,、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講,、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動,。

(三)營造文明向上的書香校園,，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動,。實現(xiàn)“一人學習,，眾人受益，共同進步”,。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦,、經典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王、讀書交流會,、讀書調查回饋等活動,，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級,、“讀書大王”,、書香家庭等。

(四)鼓勵學歷進修,，進一步加強師資隊伍建設,，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。

二,、進一步落實保教常規(guī)制度,，促進保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間,，確保幼兒一日戶外活動的時間,、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理,，定期深入一線觀摩活動,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。促進幼兒健康成長,，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學化的傾向,。

(二)重視,、體教育，力促幼兒全面素質發(fā)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神,，科學編操,，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動,，注重幼兒體能發(fā)展,，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。 2.推行“日行一善“教育實踐活動,，通過國旗下講話,、早談、主題活動,、節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。強調從日常做起,，從小處做起,，知善行善，學做結合,。

3.繼續(xù)開展禮儀教育活動,，加強宣傳、以身示教,，營造家長,、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動,、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動中、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的,，也為以后的學習打下基礎,。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽,。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質周計劃,、每月27日上交各類計劃至網上鄰居,。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導,。

(五)加大宣傳園的辦學業(yè)績,、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學,。 在保教管理中注重量化考核,，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務,?？傊變簣@期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴格公正,，切實為保教一線服好務。

三,、重視教育教學研究,，加強教研工作的引領性

1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析,，引導教師進行園本教研,。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。

2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學期：結構游戲,、表演游戲、體育活動)

4.教研組長要通過引領,、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的,。

5.科學辦園,，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動,、結構游戲,、表演游戲、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件,，完善結構游戲室、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境,、表演游戲,、角色游戲材料投放,，督促按計劃開展活動，定期教研,，保證游戲質量,。本學期將開展區(qū)域專項評比活動。

四,、重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育

1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀,，在家長會,、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。

2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切,，可通過家教園地,、qq、微信,、電話,、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作,，達到家園教育的一致,。

3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日,、主題活動,、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分發(fā)揮家長委員會的作用,，協(xié)助配合開展工作，以點帶面,，使家長們進一步了解我園的工作情況,，本學期每班評選2名家委會成員。

5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動,，教師要做好溝通,、動源、編排,、指導工作,。

五、具體工作安排

幼兒園周工作計劃表大班篇八

1,、整理園容園貌,。

2、值班安排,、人事安排,。

3、教師提前備兩周教案,。

4,、教師學習新操。

5,、各班級環(huán)境布置,。

6、做好新生入園的安排工作,，安定新生情緒,。做好老生接待工作。

7、各班幼兒生活用品,、玩具消毒工作,。

8、組織專干檢查戶外大型活動器械,。

9,、學習園務工作計劃。

10,、制定各種計劃,。

11、落實科研課題計劃,。

幼兒園周工作計劃表大班篇九

第4周園務計劃（3月6日——3月10日）

1．各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,，積極引導幼兒觀察春季特點，感知動物,、植物,、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

2．周三為三八婦女節(jié),，周日3月12日為植樹節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶?；顒?，加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感，了解植樹的意義和護綠愛樹的重要性,。

3．不斷調整和完善班級環(huán)境（主題環(huán)境,、游戲環(huán)境、自然角）,，以健康的生活,、健康的身體、健康的心靈為基點,，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍,。(周五園部檢查)

4．周二下午13：00師德師風專題學習：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用,。

5．認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等?？茖W校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作,。

6．后勤保育：1）嚴格執(zhí)行安全的接送制度,，對臨時離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全,。2）做好托幼機構衛(wèi)生保健校驗準備工作：①加強對保育員一日工作的檢查和指導,，各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好；②周五遞交申請書,、申請表等材料,。3）做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

一各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,，積極引導幼兒觀察春季特點,。感知動物、植物,、氣溫等變化,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

二周二下午13：00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》,，感受一個好老師對學生的成長有著至關重的作用,。

三周三為三八婦女節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶?；顒?。

四各班根據(jù)主題活動目標，合理利用班級,、走廊等空間,，開展學習性區(qū)域活動。不斷豐富活動的內容和材料,，探索教師指導的策略,。

五不斷調整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍,。加強對保育員一日工作的檢查和

幼兒園周工作計劃表大班篇十

主題：乖寶寶

1.在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答,，能注意聽他人說話，樂意與人打招呼,。

2.能聽從老師的指令,。

3.學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

1.學習排隊倒水,，能做到桌邊喝水,，喝完后能做簡單的記錄。

2.學習正確的洗手方法,。

3.學習自己動手吃點心和吃飯,，不挑食。

閱讀區(qū)：提供低幼讀物,，開展閱讀活動,。

美工區(qū)：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動物吃,。

建構區(qū)：提供人行道和紅綠燈道具,，請孩子們看指示燈過馬路,。

表演區(qū)：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進行游戲,。

娃娃家：提供毛絨玩具,，餐具，讓孩子們玩做客游戲,。

家園聯(lián)系：

1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規(guī)律,，使幼兒在家也能有規(guī)律地生活,。

2.請家長在家中培養(yǎng)幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。

幼兒園周工作計劃表大班篇十一

1,、熱情接待家長與幼兒,，提醒幼兒主動與老師互相問好,，并與爸爸媽媽說“再見”,。

2、提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動,。

3,、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣,，增強合作,、分享意識。

【活動地點】滑滑梯

【活動內容】體育活動---螞蟻搬豆,、滾球,、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動——用印章繪畫花草,、樹葉等,。

【活動目標】

1、喜歡參加體育活動,，能愉快的與小朋友一起活動,。

2、學習滾球的基本動作,，提高動作的靈敏性,、協(xié)調性。

3,、懂得互相謙讓,，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質及良好的行為習慣。

4,、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調性,，培養(yǎng)專注力。

【活動準備】螞蟻頭飾,、小樹,、大球,、小球,、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等

【活動過程】分組進行游戲。

1,、引導幼兒熟悉新游戲場地和活動內容,。

2、引導幼兒學習觀看游戲玩法圖示并開展活動,，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則，注意安全,。

3,、分組組織幼兒開展場地活動。

4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內容開展活動,，教師指導幼兒遵守游戲規(guī)則。

（1）開展螞蟻搬豆活動：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾,，繞著小樹進行“滾球”,，一個跟一個，不推擠,。

（2）開展滑滑梯活動：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯,。

（3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩,。

（4）開展安靜區(qū)活動：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫,。

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動,，能迅速找到同伴一同表演,。

2、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲,。

1、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞,。

2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。

3,、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴,，開展安靜等待活動。

本周活動主線:我愛媽媽

星期一

活動一

【活動內容】數(shù)學活動——比較物體長短

【活動目標】

1,、喜歡參加數(shù)學活動,，體驗活動過程帶來的樂趣。

2,、能從3個物體中找出最長的和最短的,。

3、提高觀察,、感官辨別能力和口語表達能力,。

【活動準備】

物質準備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根,；顏色不同,、長短不同的吸管人手3

根。(2)自制長短排序標志圖

材料配套：幼兒活動操作材料《科學找出最長的》,，親子手冊《領域活動誰的手臂長,，誰的手臂短》?！净顒舆^程】

一,、觀察紅色長吸管、藍色短吸管,，引導幼兒區(qū)分長短,，并正確表述。

1,、出示紅色長吸管,、藍色短吸管。

師：紅色的吸管和藍色的吸管比,，有什么不一樣,？（紅色的長，藍色的短）

二,、示范講解比較長短的方法

（1）示范講解：把吸管橫著放,，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長,、哪一根短了,。

（2）引導幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短,。

師：哪根吸管長呢,？你是怎么比的？

三,、比較物體的長短,，找出并說出最長的和最短的,。

（1）引導孩子動手比較，并說一說

師：小朋友們都有3根吸管,，請你們比一比,，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短,。

（2）引導幼兒拿出3根吸管并比較長短

師：請你們把最長的找出來,，把最短的找出來,。

（3）引導幼兒操作《找出最長的》

四,、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序。

1,、出示并引導幼兒認識長短排序標志圖

師：這張圖是什么意思,？

2、吸管排排隊：讓幼兒看標志排序,。

3,、幼兒操作，教師觀察指導

五,、活動結束,。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒,！

星期二

活動一

【活動內容】語言活動——想媽媽（兒歌）

【活動目標】

1,、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。

2,、根據(jù)畫面理解兒歌內容,，學念兒歌。

3,、提高傾聽與理解能力

【活動準備】

經驗準備：學過“打電話”的游戲,。

物質準備：玩具電話機，積木,，掛圖,。

【活動過程】

一、出示玩具電話引出課題,。

教師出示玩具電話,，和幼兒玩游戲“打電話”。

二,、多形式引導幼兒理解兒歌內容,。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

1、出示圖片,，引導幼兒觀察,，熟悉并理解兒歌內容,。

師：這上面有誰啊,？多可愛的寶寶呀,，他在干什么呢？

（1）教師有感情地朗讀兒歌,。

提問：兒歌的名字叫什么,？兒歌都說了什么？

（2）教師結合掛圖再次朗讀兒歌,，并引導幼兒跟著念,。

提問：請把你聽到的兒歌念出來。

2,、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么,？念給旁邊的小朋友聽一聽。

三,、多形式支持幼兒學念兒歌,。（幫助幼兒理解故事內容，感受在家也能做的快樂心情）

1,、師領著幼兒看著圖譜一起來念兒歌,，1~2遍。（教師重點結合梳理圖引導幼兒熟悉兒歌）

2,、請個別幼兒來念兒歌,，提高幼兒學習的興趣。

師：有誰能來念念兒歌,？

3,、分小組進行念兒歌，調動集體合作的精神,。

四,、活動結束

師：今天小朋友很棒，很快學會了兒歌《想媽媽》,，回家時可以唱給爸爸媽媽聽,！

星期三

活動一

【活動內容】音樂活動——一我的好媽媽（歌曲）

【活動目標】

1、通過歌曲來表達對媽媽的愛,。

2,、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情,。

3,、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

【活動準備】

物質準備：圖譜。

【活動過程】

一,、律動“上學去”,。（引導幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）

二、練聲“我愛我的小動物,。（引導幼兒坐姿端正,，用自然的聲音演唱）

師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧,。

三,、多形式引導幼兒欣賞歌曲。(引導幼兒理解歌曲內容)

（一）介紹歌曲名稱,。

教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽,。

（二）用多種形式頎賞歌曲。

1,、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍,。

提問：歌曲的題目是什么,？

2、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍,，并提出問題。

提問：歌里都唱了些什么呀,？

3,、邊看邊欣賞歌曲。

提問：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢,？

（三）集體交流，師,、幼共同梳理理解歌詞內容,。

1、幼兒兩兩交流互動學習,。

師：誰愿意來說說你聽到什么,？看到什么？

2,、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內容的理解,。

四、運用多種演唱方式演唱歌曲,。

1,、師：你們真棒，在幼兒園學本領，唱歌的時候一定也很棒,。

2,、看圖演唱，引導幼兒聽琴聲唱準音,。

3,、邊表演邊演唱，引導幼兒大膽表達自己的情感,。

4,、分男女上來演唱，引導幼兒結合動作表演,。

五,、活動結束

師：今天大家都很棒，很快學會了《我的好媽媽》,，回家時可以唱給爸爸媽媽聽,！

星期四

活動一

【活動內容 】語言活動——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

【活動目標】

1、喜歡參加活動,，體驗語言活動的樂趣,。

2、知道大人有事時候不能吵,，學習詞語：安靜,、悄悄。

3,、提高傾聽語言表達能力,。

【活動準備】

物質準備：相應的掛圖

【活動過程】

一、看圖導入（我和爸爸媽媽在一起）

1,、引導幼兒觀察畫面

師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮,，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰,？他們在干嘛,？

2、教師講訴故事

師：故事中出現(xiàn)了誰呢,？講了什么事,？

二、多形式讓幼兒明白故事

1,、教師提問,，加深幼兒對圖畫的理解

師：小明為什么要小貓不要叫？

師：他還對小貓說了些什么,？

2,、引導幼兒進一步討論

師：小明和小貓誰乖,？你要向誰學習？

3,、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

師：誰能夠看著圖來講一講呢,？

三、活動結束

師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎,？那在爸爸媽媽忙的時候,，能不能去吵爸爸媽媽？

活動二

【活動內容】美術活動 ——媽媽的禮物（制作）

【活動目標】

1,、喜歡參加活動,，體驗美術活動帶來的樂趣。

2,、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。

3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感,。

【活動準備】

物質準備：各色蠟光紙彩條,、繩子、漿糊,。

【活動過程】

一,、以談話形式，導入主題

師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢,？

師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢

二,、出示范樣，引導幼兒觀察

幼兒園周工作計劃表大班篇十二

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內部管理,，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

我園共有教師3名,，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,，中年教師二人,。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人,，大班23人,，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園,，幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境,，還處在家長呵護的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒,、適當給予幼兒活動時間,，讓幼兒喜歡我園。

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉變教育觀念,，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強化內涵建設,。在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,，樹立經營學校的新理念,，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構建和諧校園，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四,、工作措施：

1,、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2、管理方式：以人為本,，剛柔并重,，以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,，領導參與實踐教育教學第一線,。

3、班子建設：注重學習反思,、倡導批評監(jiān)督,，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”，形成一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質、知識結構的提升,，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢,，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎,。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念,。

實踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術,、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務意識,。

1,、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品,。

2、強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評，臺帳齊全,。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實,，嚴格規(guī)范,。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作,。

幼兒園周工作計劃表大班篇十三

老師們、同學們：

早上好,！

上周雖然天氣變冷,，但是大部分同學依然能夠按時到校。還有許多同學拾金不昧,，撿到物品能夠主動交給值周老師,，值得表揚。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃,，六年級學生均能在班干部的帶領下認真地晨讀,。

本周還存在一些不足的方面，例如：

1,、一些同學在衛(wèi)生間里打鬧,，還有些同學洗完手，不關緊水龍頭,，任水流,，這種行為是嚴重的浪費資源，請同學們注意改正,。

2,、做操時有些同學在路隊中打鬧。有一些同學在樓道里跑步,、打鬧,，這樣很容易撞倒其他同學，請同學們注意改正,。

3,、有個別同學隨地亂扔紙片、加餐袋,，請大家愛護校園衛(wèi)生,，請同學們牢記：錦江小學是我家，整潔衛(wèi)生靠大家,。

4、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習慣,，可我們一直沒做好,，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑,，在走廊上、在教室里,，紙屑就在我們的身邊,，大部分學生都視而不見，老師提醒他們看看腳下的垃圾,，回答是“不是我丟的”,，同學，不是你丟的就不用撿了嗎,？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話,，我們豈不是要生活在垃圾堆里了？因此,，我們一定要相互監(jiān)督,、相互提醒、主動撿拾看到的垃圾,，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，才能使我們的校園更干凈。

5,、要提高“兩操”質量,。做眼保健操時，有很多同學靜下來不夠快,，動作很不標準,，尤其是低年級小朋友，睜著眼睛做,，東看看西摸摸的很多,。眼保健操是一項群眾性的運動項目，學校安排它是為了提高你們的眼保健意識,，上完一節(jié)課后調整一下眼及頭部的血液循環(huán),，調節(jié)肌肉，改善眼的疲勞,，預防近視,。如果做眼保健操不正確，不但不能預防近視,，反而會損傷眼睛,。所以同學們做眼保健操一定要按對穴位。建議各位班主任抽點時間利用網上的教學資源,，強化訓練一下,，提高班級的眼保健操質量。

6,、同學們需要進一步增強安全意識,。上下樓梯靠右行的習慣有所松懈,，有個別同學下樓梯時橫沖直撞，存在很大的安全隱患,。

以上各點希望能引起大家重視,。友情提示：

①這幾天，天氣比較冷,，請同學們穿好衣服,，以免感冒。

②希望同學們做操時把胳膊伸直,，把動作做到位,。

③同學們，現(xiàn)在已經是冬天了,，天亮得比較晚,，請同學們掌握好自己的作息時間，不要遲到,，做一個有時間觀念的人,。

幼兒園周工作計劃表大班篇十四

1、繼續(xù)安定個別新生幼兒的情緒,。

2,、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。

3,、主題活動“我愛我的老師”

4,、繼續(xù)學習新操。

5,、特長班活動籌備工作,。

6、幼兒一日活動常規(guī)檢查正式開始,。

7,、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。

8,、各班編排文藝演出節(jié)目,。

9、各班幼兒測量身高,、體重,。

幼兒園周工作計劃表大班篇十五

1.完成從中班到大班的角色轉變，盡快融入新的班級環(huán)境

2.喜歡新的班級環(huán)境,，關心班級事務,，增強孩子的小主人意識；

3.熱愛老師，關注周圍的生活,，體驗成長,，建立初級的責任感和歸屬感。

區(qū)域活動的組織和指導

藝術區(qū)：以繪畫的形式表達你的過去,、現(xiàn)在和未來的樣子，并依次張貼和講述

謎題區(qū)：理解和區(qū)分10以內的奇數(shù)和偶數(shù),，感知10以內的奇數(shù)和偶數(shù)的排序規(guī)則,。能夠正確衡量和感受自己和同齡人的成長和變化。

閱讀區(qū)：閱讀關于愛牙的書籍《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 《牙齒大街的新鮮事》 《小熊不刷牙》

角色區(qū)域：小醫(yī)院——看牙醫(yī)

建筑領域：我的奇思妙想,，發(fā)明各種生活小玩意,，用積木把它們擺出來

1、鼓勵孩子在日常生活中主動做自己的事,。自己穿衣寫字,，自己鋪床疊被子。

2.與同伴班開展“大小”活動,。給小班小朋友唱歌講故事,，幫小班小朋友整理衣服。有序的分發(fā)碗碟,，幫忙洗杯子,，自己洗毛巾

社會：我從哪里來

數(shù)學：10以內的偶數(shù)和奇數(shù)

音樂：快樂椅舞

語言：我是哥哥姐姐

科學：清潔的好幫手

側重于區(qū)域活動

藝術區(qū)：我的改變

拼圖區(qū)：單個和兩個數(shù)字

角色區(qū)域：愛小醫(yī)院

圖書館區(qū)：讀愛牙書

建筑面積：建幼兒園

戶外運動或游戲

回顧隊列的形成

跳繩和彈跳球

戶外游戲：運送小豬

跳繩和彈跳球

體育游戲：跳竹竿

1.設置“我長大了”的主題墻，內容包括：我的出生照,，我是兄妹,，我真的很有能力。

2.在區(qū)域活動中放入不同的材料,。比如測量孩子身高的工具放在拼圖區(qū),；扔筷子和抹布讓孩子自由探索

1.母親給孩子講懷孕和童年的故事，收集孩子從小到大成長的照片,，收集孩子小時候穿過的衣服,，帶到幼兒園。

2.完成一家三口的指紋和腳印,。

3.引導父母讓孩子在家盡可能的做自己的事,。

4.鼓勵幼兒帶領親屬和鄰居的弟弟妹妹在家里開展活動。