在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇一

1、 全體同學(xué)離開教室以及放學(xué)以后,，能做到把班里的燈全部關(guān)掉,。

2、 建議老師在長(zhǎng)期離開辦公室時(shí),，關(guān)閉電腦,，在夏季時(shí)人少的.時(shí)間盡量少開空調(diào)。

3,、 在光線充足時(shí)減少開燈的數(shù)量或者不開,。

在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。

4,、在用水時(shí)做到不浪費(fèi)每一滴水,，讓每一滴水都發(fā)揮出作用。

5,、用餐時(shí)做到吃多少,，買多少。

時(shí)刻謹(jǐn)記還有很多孩子因?yàn)槌圆坏斤埗I死,。

6,、 宿舍內(nèi)同學(xué)離開宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇,。

這樣不僅節(jié)約用電,，也能保證用電安全。

7,、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),，了解一些節(jié)電的意識(shí)，努力踐行低碳生活,，不論是校內(nèi)還是校外,。

將節(jié)電落到實(shí)處，把節(jié)約理念傳播給身邊的人,。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇二

您好,！

我是幸福苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里,，記在心里,。

平時(shí)走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著,，為人們提供方便,。但是用著用著，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)明顯的問題,。有些人吃完東西,，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類,。這樣,，就會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。

那么,，問題出在哪里呢,？我認(rèn)為，原因有兩個(gè)：1,、很多人環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),，不知道破壞環(huán)境的后果。2,、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些,，不可回收的垃圾有哪些。

如果不改正,，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,。所以，我認(rèn)為應(yīng)該制止他們的行為,。而最有效的辦法就是對(duì)垃圾桶進(jìn)行改進(jìn),。在垃圾桶外面寫上環(huán)境保護(hù)的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣,，只要人們一走近垃圾桶,，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾,。

以上就是我對(duì)垃圾桶提出的意見和建議,，請(qǐng)市長(zhǎng)認(rèn)真考慮并采納與推廣，謝謝,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇三

我是一個(gè)12歲的女生,，我在xx年轉(zhuǎn)進(jìn)了育紅小學(xué)。

我非常喜歡這所學(xué)校,，這里有我敬愛的蘇老師和我親愛的同學(xué)們,，我剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,，我感覺我好像被這個(gè)世界忽略了似的，沒有人和我玩,，也沒有人和我說話，經(jīng)蘇老師介紹,，我認(rèn)識(shí)了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友：李詩琪,。

她對(duì)我非常好，經(jīng)過她,，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,，如：楊馨瑤、王俏,、耿瑞彤,、李欣桐、王新宇,、張?jiān)?、王寧等許多同學(xué)。

說起張?jiān)?，我第一眼看到她,，就感到很驚訝，因?yàn)樗臀业谋斫汩L(zhǎng)得一模一樣,，我看到她的時(shí)候還以為我表姐返老還童了呢（因?yàn)槲冶斫憬衲暌呀?jīng)16歲了,，她才12歲）。

還有楊馨瑤,，我到這個(gè)學(xué)校之后,，她對(duì)我非常好，在做課間操的時(shí)候,，我有的時(shí)候做的不對(duì),，她就在課間自由活動(dòng)期間，指導(dǎo)我,，耐心的教我,，雖然我有的時(shí)候嫌她嘮叨，可回過頭來想想她不也是為了我好嘛,，唉,，怎么辦呢，希望看到這篇作文的同學(xué),，給我出個(gè)主意吧,。

對(duì)了，說了半天怎么把她給忘了,，她是誰呢,？她就是我敬愛的`蘇老師,，蘇老師對(duì)我可好了，在課后班的時(shí)候,，我老問題,，老師總是耐心的輔導(dǎo)我。

我心里在想：“蘇老師真好,，以前的老師要是也這么好,，我現(xiàn)在就不在育紅小學(xué)讀書了。

現(xiàn)在,，我也來到育紅小學(xué)一個(gè)月了,，我也熟悉了老師和同學(xué)，我要盡快的融入到這個(gè)大家庭里來,，和同學(xué)們過完小學(xué)的這段美好時(shí)光,。

蘇老師，我感謝你對(duì)我悉心的照顧,，您在我的身旁的時(shí)候,，有的時(shí)候我就感覺媽媽在我的身旁一樣，在這里,，我要對(duì)蘇老師您說一聲謝謝,。

我會(huì)在將來的這些日子里，努力的好好學(xué)習(xí),。

我作為初升的太陽,，祖國的花朵，我在這里表決心,，我一定會(huì)成為祖國下一代的接班人,。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇四

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條,。早上,，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去,。那是多么幸福啊!

1,、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。

3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起”的活動(dòng),。

4,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng),。

這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長(zhǎng)能接受我的建議,。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇五

你們好！

我是六（1）班的學(xué)生許xx,。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的`建議書,，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對(duì)此，我提出以下建議：

1.愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木,。

2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3.不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

此致

敬禮!

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

實(shí)用的給學(xué)校的建議書集合篇六

1、學(xué)校開放圖書館,，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館,。

身體健康,！工作順利！