在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園普通話倡議書(shū)100字 幼兒園普通話倡議書(shū)怎么做篇一

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。今年推普周的時(shí)間是：宣傳主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向老師,、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書(shū)及兒童讀物,；

3、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

4,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,；

7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛(ài)小朋友,、家長(zhǎng)朋友們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

倡議人：

日期：

幼兒園普通話倡議書(shū)100字 幼兒園普通話倡議書(shū)怎么做篇二

親愛(ài)的寶寶,、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第二十二屆普通話宣傳推廣周（9月16日—22日）,，本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”。

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行,、提高師幼文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。

為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

4,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)的'寶寶,、老師、家長(zhǎng)朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

幼兒園普通話倡議書(shū)100字 幼兒園普通話倡議書(shū)怎么做篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好,！經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自1998年起，每年9月份的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”。大力推廣普通話是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé),。因此幼兒園倡議如下：

1,、積極學(xué)習(xí)使用普通話。在生活中,，家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

2、正確地使用規(guī)范漢字,，努力不寫錯(cuò)字,、別字，不寫繁體字,、異體字,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話和臟話,，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言,、文字行為要予以指正。

3,、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康,、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話,、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為,。

4、增強(qiáng)“推普”意識(shí),，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,，在幼兒園、家庭和社會(huì)中,，人人爭(zhēng)做推普,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，講普通話,，方便你我他；寫規(guī)范字,，從你我做起,；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，爭(zhēng)做傳播者,。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書(shū)100字 幼兒園普通話倡議書(shū)怎么做篇四

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用,。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,，這就需要我們老師,、家長(zhǎng)一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,，營(yíng)造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長(zhǎng)，我們向老師,、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書(shū)及兒童讀物;

3、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4,、在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中，教師和幼兒,、幼兒與幼兒,、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放快速發(fā)展的社會(huì),。