計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇一

二、分類整理雜志按照新的書類標準分類整理書籍,，以便師生的咨詢和查找，利于檢索,。

三,、認真做好書籍管理

1、

2,、愛護雜志,，及時清理折頁、脫頁和污損,，盡量延長雜志年限,。加強管理，做好雜志的防盜,、防蛀,、防潮、防塵工作,，保證室

內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境,。

3、加強崗位責任心,，只要對教學工作有益的決不怕麻煩,，有一個好態(tài)度，爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閱覽室管理員,。

4,、在閱覽管理上加強自身修養(yǎng)，認真學習專業(yè)知識,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，爭取把閱覽管理工作做到更好,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇二

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。

在新的一學期中，必須加強學校圖書館里工作,，切實做好圖書管理,，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率,，充分利用好學校的圖書資源,，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用用率,。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學生收集,、管理資料信息能力和終身學習能力,，學生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

1,、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，第二周期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放,。

2,、安排好各年級學生借還書，每班每周不少于1次借書學生借書,。

3,、每學期新書入市、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫,、出借登記工作,。

4、圖書總括帳,、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作,。

5,、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱,。

6,、課內(nèi)閱讀3—6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放,。

7,、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇三

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，為學生提供充足的閱讀機會,，激發(fā)學生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、認真做好圖書借閱常規(guī)工作,。

3,、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

4,、把新采購的近三萬冊書進行分類、編目,，采集書籍信息整理出臺賬,，并詳細地錄入電腦。

1,、完善圖書室常規(guī)工作管理,。

落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行,。及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補工作,，注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學生的閱讀活動。

2,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè),。本年3-6年級共有35個借書班級，每班選定好3-6名小圖書管理員,，一周安排兩個年級到圖書室借書,，給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度,，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,，明確職責，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè),。

加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),，落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率及管理水平。

4,、積極推動讀書活動的開展,。

①指導(dǎo)學生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導(dǎo)向,。

②進行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學生運用科學的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實做好,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇四

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館,、閱覽室,、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學,，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

1．積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作

2．開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課,。

3．做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢。

4．加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

6．報紙雜志及時整理,。當日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7．做好各項日常性工作,。當日工作當日畢，決不拖到第二天,。

8．加強自身進修學習,，充實自我。

1．對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

1．強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度,；到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領(lǐng)導(dǎo),。

2．組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強,、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

3．提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能,；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野,；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校,，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，更加精通圖書館管理,，更好地為師生、為教育教學服務(wù),。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇五

以打造“書香校園”為抓手,，切實加強閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學,，提供快捷,、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能,。

1．積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書資源,。上好圖書資源利用課,。

3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4．加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

6．報紙雜志及時整理。當日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7．做好各項日常性工作,。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8．加強自身進修學習,，充實自我,。

1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2．開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

1還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導(dǎo),。

2．組織學生參與管理,。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

3．提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班,，不斷更新知識、掌握技能,；到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗，開闊視野,，更好地為師生,、為教育教學服務(wù)。

9月份

1．召開管理員會議,。學生管理員制定工作計劃,。

2．整理報刊。

10月份

1．新書編目,。

2．召開一次管理員會議,。總結(jié)上月工作,。

3．新書編目,。

4．做好新書宣傳,。

5．召開一次管理員會議。

11月份

1．舉行一次圖書知識講座,。

2．新書編目,。

3．將圖書進行排架，上架,。

4．召開一次管理員會議,。

5．新書宣傳。

12月份

1．總結(jié)本學期工作,。

2．全校師生歸還所借圖書,。

3．制定下學期的工作計劃。

4．收回出借的各類報刊雜志,，進行裝訂,。

本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇六

以《電子閱覽室（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對電子閱覽室工作的新要求，進一步提高對學校電子閱覽室重要性的認識,，充分發(fā)揮電子閱覽室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使電子閱覽室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。本學期,，電子閱覽室將緊緊圍繞學校工作計劃,、電子閱覽室的標準扎實開展工作，不斷提高電子閱覽室的育人功能,。

進一步科學化,、規(guī)范化管理電子閱覽室工作。

（一）加快建設(shè),，提高標準

1,、加強電子閱覽室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《電子閱覽室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保電子閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進一步推進學校電子閱覽室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快電子閱覽室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

（二）規(guī)范管理,，認真服務(wù)

采取多種形式對教師和學生開展閱覽,、宣傳推薦工作。本學年度調(diào)整學生上機的周期,，增加閱讀量,，保證學生能正常用機。師生閱覽室的開放確保定時準時,，并做好休息日的開放工作,。

由薛老師負責電子閱覽室的日常工作，圖書的采購,、固定資產(chǎn)的登記等工作,，定期和電子閱覽室其他人員出刊好“電子閱覽室”專刊,。負責學生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作,。負責書庫的管理工作，負責編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作,。各類期刊,、雜志等的分類、編目,、管理,。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料,、報刊雜志的征訂,。負責學校電子閱覽室網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。

（三）加強指導(dǎo),，開展活動

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和電子閱覽室知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮電子閱覽室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo)。

（四）加強研究,，科研管理

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平,。電子閱覽室工作人員每年度至少寫一篇總結(jié)文章,，爭取有發(fā)表。

9月份：

1,、制訂電子閱覽室工作計劃,，布置本學期電子閱覽室工作。

2,、開始圖書核查,，整理假期報刊，布置校宣傳窗,。

3,、開放學生閱覽室，進行閱讀的指導(dǎo),，組織好學生下午閱讀,。

10月份：

1、對教師和學生開展閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

11月份：

1,、學習圖書管理知識。

2,、對學生進行閱讀輔導(dǎo)和電子閱覽室知識講座,。

3、校園讀書活動：好書推薦,，班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽,。

4,、更新學生電子閱覽室圖書,。

12月份：

1、校園讀書活動：讀書體會征文比賽,，“十佳讀書之星”,、“十佳故事大王”評比。

2,、畢業(yè)班學生為母校捐書,。

3、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

元月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、電子閱覽室工作總結(jié),。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇七

以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導(dǎo),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學,，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護書,、多藏書的意識和習慣,。

3、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想,。

3、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員,，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。(當然,，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇八

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校,、家庭、社會需共同參與,。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的分化點,，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,、進一步完善特色活動,，認真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強自身進修學習,，充實自我。

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇九

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

1,、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用,。

4,、進一步完善特色活動,，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強自身進修學習，充實自我,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù),。

(1)利學管理各類書刊資料：

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

(3)加強新書的宣傳介紹;

(4)做好書籍的修補和整理;

(5)填寫好各項登記表,。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

3,，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經(jīng)過選拔,、培訓，相對固定,，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色,。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1,、做到期初有計劃，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇十

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周起學生開始借閱圖書,。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一、星期*開放)開放,。

3,、整理學校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中,。

4,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5、閱覽室開放時,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6,、認真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作,。

7,、學生人均每學期借書不少于12本。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次,。

9、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料

12,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

13、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況,，結(jié)合學校相關(guān)目標,，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學工作服務(wù)。

現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展,，已將我們帶入了信息時代,，學校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上。為了適應(yīng)當前飛速發(fā)展的時代,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學服務(wù)。我校圖書室根據(jù)上級的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用

1、圖書老師要加強自身建設(shè),，增強信息管理意識,掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化,、網(wǎng)絡(luò)化過度,，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學習,、鉆研各類新知識,、新技術(shù)、新技能,，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任,。使學校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

2,、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員,，負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行,。

3,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,，同時做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。

4,、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書、讀好書、會讀書,。

5,、做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情,。

6、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻,。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強,、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出,，供學生瀏覽,，激勵學生的讀書積極性。

7,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

8,、期末進行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀,。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第二周起學生開始借閱圖書,。教師圖書室全天候開放。

3,、整理寒假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發(fā)工作。

4,、圖書編目逐步輸入微機,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、做好上年度教育教學雜志的裝訂工作,。

6、做好每學期報刊雜志的征訂工作,。

7,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

8,、做好期末催還書工作,。

9、做好電教軟件的管理和借還工作,。

10,、建議學校購置必要的設(shè)備和圖書。

11,、協(xié)助學校德育處開展各項征文,、演講比賽。

12,、努力完成本學期的創(chuàng)建任務(wù),。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇十一

為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學校的作用,，切實做好一切為了教育 教學服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理,，特制定本學期工作計 劃：

樹立全心全意為教學服務(wù)的思想,，完善閱覽制度，認真學習和掌 握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能,，做到工作認真,，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎(chǔ)上,，加強雜志促還,，避免丟損，保證庫存的雜志總 量,。

按照新的書類標準分類整理書籍，以便師生的咨詢和查找,，利于 檢索,。

1、 愛護雜志,，及時清理折頁,、脫頁和污損，盡量延長雜志年限,。 加強管理,，做好雜志的防盜、防蛀,、防潮,、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境,。

2,、 加強崗位責任心，只要對教學工作有益的決不怕麻煩,，有一個好態(tài)度,，爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閱覽室管理員。

3,、 在閱覽管理上加強自身修養(yǎng),，認真學習專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，爭取把閱覽管理工作做到更好,。

學校閱覽室工作計劃 中學圖書閱覽室工作計劃篇十二

學校閱覽室工作計劃為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學校的作用，切實做好一切為了教育 教學服務(wù)的工作,，更好地充分完善閱覽室管理,，特制定本學期工作計 劃：

樹立全心全意為教學服務(wù)的思想,，完善閱覽制度，認真學習和掌 握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能,，做到工作認真,，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎(chǔ)上,，加強雜志促還,，避免丟損，保證庫存的雜志總量,。

按照新的書類標準分類整理書籍,，以便師生的咨詢和查找，利于 檢索,。

1,、 愛護雜志，及時清理折頁,、脫頁和污損,，盡量延長雜志年限。

2,、 加強管理,，做好雜志的防盜、防蛀,、防潮,、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境,。

3,、 加強崗位責任心，只要對教學工作有益的決不怕麻煩,，有一個好態(tài)度,，爭做一個讓教師和學生心目中滿意的閱覽室管理員。

4,、 在閱覽管理上加強自身修養(yǎng),，認真學習專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，爭取把閱覽管理工作做到更好,。