讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇一

在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,，一切都變得獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)橹灰罉返寻严胝f(shuō)的字打在埃爾薇拉里后,，埃爾薇拉就能說(shuō)出來(lái),。

我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐,，可同時(shí)她也好幸運(yùn),，因?yàn)樗羞@么好的爸爸，這么好的媽媽,，還有這么好的妹妹佩妮,。她雖然不能說(shuō)話，但那么聰明,。

美樂笛是多么想獨(dú)立?。《?，能獨(dú)立卻不想獨(dú)立,，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做,，或半途而廢,。

有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水,，我就不樂意了,，說(shuō)：“我不要嘛！我不要嘛,！我還要玩,！”媽媽只好說(shuō)：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧,？”

媽媽回來(lái)的時(shí)候,，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái),，玩了一天，累了吧,？吃塊蛋糕,，喝點(diǎn)橙汁?！眿寢屵呎f(shuō)邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我,。我看到了之后,，眼淚立刻不聽話地掉了下來(lái)。是??！媽媽是多么為我著想啊,！而我不僅僅對(duì)媽媽大呼小叫的,，還很任性。

美樂笛都能做到獨(dú)立,，我也要努力,，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇二

女孩是一個(gè)特殊的群體,，他們的內(nèi)心世界豐富而復(fù)雜,，可究竟是什么樣的女孩竟能夠聽見顏色？好奇心驅(qū)使我翻開了這本書

本書的主人公是一位叫美樂笛的小女孩,，她是整個(gè)學(xué)校里最聰明的學(xué)生,，但幾乎沒有人明白這一點(diǎn)，因?yàn)樗且晃化d攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者,，也就是腦癱兒,，這時(shí)的她不能走路，不能寫字,，甚至不能說(shuō)話,。但美樂笛卻有著驚人的記憶力，她的大腦一向不停的記錄著它的日思夜想,，她的耳聞目睹,，她的愛，她的愁,，她經(jīng)歷的一切,。最終有一天，在她絕望到幾乎失控時(shí),，它擁有了一臺(tái)心聲電腦，發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法,，她開始了與大家的交流,。

“一個(gè)月來(lái)，我習(xí)慣了用埃爾薇拉之后,，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái),，幾乎。我能夠跟康納討論前一天晚上的電視劇,，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這,，就是美樂笛在能夠“說(shuō)話”后內(nèi)心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法,。

美樂笛是來(lái)自愛與理解的糅合的一個(gè)獨(dú)特的小姑娘。她堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著,、聰明、有想法,，卻沒有人明白,。從沒有設(shè)殘疾人入口的建筑物，到應(yīng)對(duì)那些譏笑她的同學(xué),，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)每一件事物都擁有自我獨(dú)特的見解,。所以,，人生就是從不被人理解到被人理解的轉(zhuǎn)變過(guò)程，就要看你對(duì)自我是否有足夠的信心和膽量,。

而在美樂笛的蛻變過(guò)程中,，有許多一向在默默支持他的人：父母、v阿姨,、凱瑟琳,、香農(nóng)教師、,、歌頓教師,、羅絲、康納,，他們?cè)诿罉返训纳钪?，扮演著重要的主角，他們給了美樂笛前進(jìn)的動(dòng)力,。而在生活中也有許多的美樂笛,，他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛和鼓勵(lì),，如果你應(yīng)對(duì)他們不自豪該說(shuō)些什么,，其實(shí)只需微笑，說(shuō)一聲“你好,！”美樂笛是對(duì)所有正在努力掙扎的,、家有殘障兒童的父母，對(duì)所有不被理解的孩子,，對(duì)所有曾真心幫忙過(guò)他們的人的禮贊,。

“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想?！边@是美樂迪以往說(shuō)過(guò)的話,，身體時(shí)被束縛的，但思想,、靈魂是自由的,。每個(gè)人都有與眾不一樣的、不完美的地方,，就像有些人要戴牙套,，有些人要帶眼鏡，但即使這種種不完美再異常,，都值得我們?nèi)プ鹁?，去認(rèn)真對(duì)待。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇三

我是一個(gè)幸運(yùn)兒,，許人都是幸運(yùn)的,，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人,，更沒有十全十美的事,，但我一向相信只要心存期望，命運(yùn)是能夠改變的,。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我明白了她的無(wú)助,，我了解了她的無(wú)奈,。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí)，我依舊想說(shuō)“我從書中聽見色彩,，美樂笛的生活是精彩的,！”

生命中有萬(wàn)事的可能，美樂笛從無(wú)人了解的只能在心中對(duì)自己說(shuō)“我有著驚人的記憶力,，我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī),，能夠把我所看見的、聽見的,、曉得的事一一記錄下來(lái),，我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來(lái)?！边@樣的話,，哪怕沒有人明白，沒有人會(huì)相信,，她還是會(huì)心存期望，迎接勝利的曙光。雖然,，美樂笛是全校最聰明的孩子,，但是，沒有人明白這一點(diǎn),，她的老師,、父母、同學(xué),、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無(wú)學(xué)習(xí)潛力,。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路,，渴望說(shuō)話,，渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，她全都無(wú)法完成,。

倘若你是這樣的一個(gè)人，你也許會(huì)絕望,，也許會(huì)覺得自己毫無(wú)生存價(jià)值,，但美樂笛并沒有這樣想，她相信堅(jiān)持就會(huì)成功,！

但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),，一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,，并不等于你就擁有幸福,，只有不斷付出，幸福之花才會(huì)長(zhǎng)大綻放,！

聽見顏色的女孩讀后感100字篇四

在寒假里,，我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,，我才真正體會(huì)到什么是生命,。

這本書的主人公——美樂笛，她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,，她既不會(huì)走路,，也不會(huì)說(shuō)話，甚至不能寫字,，她的一生只能在輪椅上度過(guò),。

她經(jīng)受著我們從來(lái)沒接觸過(guò)的痛苦，就在這奔潰的邊緣,，上帝卻為她打開了另一扇窗：她擁有著超強(qiáng)的記憶力,。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),，記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,，她最聰明,，她聽到的音樂擁有著許多色彩，但沒人知道這一點(diǎn),，除了她自己,。她常常因?yàn)閯e人聽不懂她的話語(yǔ)而生氣、納悶和無(wú)奈,。老師,、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無(wú)學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉返训漠惓?dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她,。這讓她十分生氣,！

而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦,，一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法,。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽,，她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng),。

可就在決賽時(shí)，隊(duì)員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了,，因此錯(cuò)過(guò)了比賽,。最后，他們（組員）只獲得了第九名的成績(jī),。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們,、老師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

雖然美樂笛沒有健全的身體,，但她從未自暴自棄，沒有向命運(yùn)低頭,，樂觀面對(duì)困難,，在困境中越戰(zhàn)越勇，實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值,。

讀了這本書,，我深受啟發(fā)，懂得自己不放棄才會(huì)有出頭之日,。正如愛默生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘決,。”