讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇一

世界上的人各不相同,，許人都是幸運(yùn)的,，但也有的人不是,，世界上沒(méi)有十全十美的人,，更沒(méi)有十全十美的事，但請(qǐng)你相信：只要心存期望,，命運(yùn)是能夠改變的,。

美樂(lè)迪是一個(gè)異常的孩子，她無(wú)法像正常人一樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我,，她的腦袋里充斥著各種各樣的想法,，卻無(wú)法表達(dá)。當(dāng)我一次又一次走進(jìn)美樂(lè)迪的世界時(shí),，時(shí)而為她擔(dān)憂,，感受她的無(wú)助與無(wú)奈，時(shí)而為她痛哭流涕,，時(shí)而為她欣喜若狂……我才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)美樂(lè)迪的世界是精彩的。

美樂(lè)迪在學(xué)校中經(jīng)歷了很多個(gè)教師,，有的教師對(duì)他們不耐煩,，就真的是當(dāng)他們是特殊兒童來(lái)特殊對(duì)待，而有的教師能夠理解他們，像對(duì)待正常孩子來(lái)對(duì)待他們,，其實(shí)他們是能感受到不一樣教師之間這種差異的,，就像美樂(lè)迪，她是明白的,，因?yàn)樗銎娴穆斆?。所以我讀完此書(shū)會(huì)想，我們?cè)诮涛覀兊暮⒆觽儠r(shí),，盡管他們都是正常的孩子,，我們卻不自覺(jué)地會(huì)給他們定位，認(rèn)為他們是好孩子或壞孩子,，其實(shí)每個(gè)孩子心里都有一個(gè)天使,，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，用我們自我固有的想法掩蓋了這個(gè)天使,。

如果我是美樂(lè)迪,，或許我都不會(huì)有像美樂(lè)迪那樣堅(jiān)強(qiáng)，或許我會(huì)一向處在崩潰之中,，或許我會(huì)絕望,，我會(huì)放棄，會(huì)埋怨甚至憎恨命運(yùn)的不公,。但美樂(lè)迪沒(méi)有,，

美樂(lè)迪堅(jiān)信著生命中萬(wàn)事都有可能，堅(jiān)持就會(huì)成功,！她總是會(huì)心存期望,，準(zhǔn)備著迎接勝利的曙光。

美樂(lè)迪在幾近絕望之時(shí),，一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)乃_(kāi)始她新的人生之旅,。

幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福,，僅有不斷付出,，有著堅(jiān)定的信念，不放棄,，幸福之花才會(huì)長(zhǎng)大綻放,！

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇二

一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落,，荒蕪不了整個(gè)春天,。——題記

我以往看過(guò)了一本書(shū),，名字叫做《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》,。聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩,，這聽(tīng)起來(lái)是多么得令人不可思議,，而這本不可思議的書(shū)，卻給我?guī)?lái)了巨大的震撼,。

這本書(shū)的主人公的名字叫做美樂(lè)笛,，她不能說(shuō)話，但能夠傾聽(tīng)：她不能活動(dòng),，卻能夠思考,。她就是一個(gè)像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開(kāi)始,，因?yàn)樽晕疑砩系姆N種缺陷,，她有過(guò)懊惱，想過(guò)放棄,。因?yàn)樗粍e人認(rèn)為是個(gè)十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子,，但她們不明白，美樂(lè)笛是個(gè)多么聰明的人,。一個(gè)偶然的情景下,，美樂(lè)笛找到了能使自我發(fā)聲的機(jī)會(huì)，于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來(lái),。她的理念,，她的思想，她向自我的家人源源不斷的訴說(shuō)腦子里的東西,。外人因?yàn)椴荒芾斫馑耐饷惨簿筒辉咐斫馑?。可這又有什么呢,？在一段復(fù)雜的心理掙扎中,，最終走出了一個(gè)全新的美樂(lè)笛。

美樂(lè)笛,，她的名字和我們的一樣普通,，但她的靈魂卻是那樣的與眾不一樣！她甚至比常人還要異常許多,，因?yàn)樗裏o(wú)法言語(yǔ),，無(wú)法活動(dòng)?？墒?，她卻能夠思考，因?yàn)樗凶晕业南蛲妥非?，所以她想要把心中的想法表達(dá)出來(lái),，用自我的生命去演繹,，所以她的生命才會(huì)被詮釋的如此不一樣！她表面的世界是昏暗的,，但她的思維卻是絢燦奪目的,！

比起她來(lái)，我們能做的,，實(shí)在太多了,，太多了。但我們誰(shuí)在用心珍惜呢,？

其實(shí),，美樂(lè)笛完全能夠選擇另一種生活，不需要學(xué)習(xí),，不需要受人恥笑,，在角落里自暴自棄。因?yàn)榈厍驔](méi)了她還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng),，世界沒(méi)了她依舊花開(kāi)花落,。但這個(gè)小女孩，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，而是昂起了頭陽(yáng)光燦爛的迎接挑戰(zhàn),！

天下之大，容不下懦夫,，容不下弱者,，所以你必須抬起頭來(lái)，直視命運(yùn),。有的人一生坎坷,，或意志堅(jiān)強(qiáng)，或萎靡不振,。意志堅(jiān)強(qiáng)的人不聽(tīng)從命運(yùn)的擺布,，敢于和命運(yùn)說(shuō)不，而那些萎靡不振的人只會(huì)碌碌無(wú)為,，平庸地度過(guò)一生,。

如果有一天你遇到了苦難和挫折，請(qǐng)不要為自我找借口不去走那條命運(yùn)鋪好的石子路,，而是抬起頭來(lái),，勇于向命運(yùn)說(shuō)“不”。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇三

女孩是一個(gè)特殊的群體,，他們的內(nèi)心世界豐富而復(fù)雜,，可究竟是什么樣的女孩竟可以聽(tīng)見(jiàn)顏色？好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)

本書(shū)的主人公是一位叫美樂(lè)笛的小女孩,，她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生,，但幾乎沒(méi)有人知道這一點(diǎn),，因?yàn)樗且晃化d攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者，,，也就是腦癱兒,，這時(shí)的她不能走路，不能寫(xiě)字,，甚至不能說(shuō)話,。但美樂(lè)笛卻有著驚人的記憶力,，她的大腦一直不停的記錄著它的日思夜想,，她的耳聞目睹，她的愛(ài),，她的愁,，她經(jīng)歷的一切。終于有一天,，在她絕望到幾乎失控時(shí),，它擁有了一臺(tái)心聲電腦，發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,，她開(kāi)始了與大家的交流,。

“一個(gè)月來(lái)，我習(xí)慣了用埃爾薇拉之后,，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái),，幾乎。我可以跟康納討論前一天晚上的電視劇,，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這,，就是美樂(lè)笛在可以“說(shuō)話”后內(nèi)心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法。

美樂(lè)笛是來(lái)自愛(ài)與理解的糅合的一個(gè)獨(dú)特的小姑娘,。她堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著、聰明,、有想法,，卻沒(méi)有人知道。從沒(méi)有設(shè)殘疾人入口的建筑物,，到面對(duì)那些譏笑她的同學(xué),，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自己從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，對(duì)每一件事物都擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。因此，人生就是從不被人接受到被人接受的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，就要看你對(duì)自己是否有足夠的信心和膽量,。

而在美樂(lè)笛的蛻變過(guò)程中,，有許多一直在默默支持他的人：父母、v阿姨,、凱瑟琳,、香農(nóng)老師、,、歌頓老師,、羅絲、康納,，他們?cè)诿罉?lè)笛的生活中,，扮演著重要的角色，他們給了美樂(lè)笛前進(jìn)的動(dòng)力,。而在生活中也有許多的美樂(lè)笛,，他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，如果你面對(duì)他們不自豪該說(shuō)些什么,，其實(shí)只需微笑，說(shuō)一聲“你好,！”美樂(lè)笛是對(duì)所有正在努力掙扎的,、家有殘障兒童的父母，對(duì)所有不被理解的孩子,，對(duì)所有曾真心幫助過(guò)他們的人的禮贊,。

“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想,?！边@是美樂(lè)迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，身體時(shí)被束縛的,，但思想,、靈魂是自由的。每個(gè)人都有與眾不同的,、不完美的地方,，就像有些人要戴牙套，有些人要帶眼鏡,，但即使這種種不完美再特別,，都值得我們?nèi)プ鹁矗フJ(rèn)真對(duì)待,。閱讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》,，閱讀偉大的禮贊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生活中絢麗的顏色,，準(zhǔn)備好了去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇四

讀完《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū),，一開(kāi)始覺(jué)得文和題并不十分貼切。小說(shuō)對(duì)于這個(gè)身患重度殘疾,，生活完全不能自理,，不會(huì)說(shuō)話、不能動(dòng)的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的描述,，給我們很多希望,。但是對(duì)于她怎么聽(tīng)見(jiàn)顏色，描述得并不多,。我一開(kāi)始以為,，這是一個(gè)有特異功能的女孩，讀完我才知道,，她,，其實(shí)和我們正常孩子一樣,。她只是身體有些殘疾,，但是擁有一顆健康的大腦和非常健康的身心。而好多身體健康的人,，心理或者大腦或多或少都有些殘疾,。

這本書(shū)的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷書(shū)作家之前,，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語(yǔ)老師,，執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一起平靜生活,。

寫(xiě)作改變了此前的平靜,。成為美國(guó)暢銷書(shū)作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒(méi)變,，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎(jiǎng),、六度赴白宮領(lǐng)獎(jiǎng)而廣為人知。

正是因?yàn)樯首鲞^(guò)25年教師,，才能把這樣一個(gè)不和常人相同的孩子寫(xiě)得那樣好,。

文章的主角叫美樂(lè)迪。十一歲,。一出生就帶有殘疾,。所有的人都以為她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的腦癱兒童，以為她不僅不能動(dòng),，不會(huì)說(shuō)話,，而且大腦也不動(dòng)彈。其實(shí),，只有美樂(lè)迪自己知道,，她聽(tīng)得懂所有人說(shuō)的話,，經(jīng)過(guò)她身邊的人她都記得住他們的臉，甚至電視里說(shuō)出的詞語(yǔ),，她都能看到詞語(yǔ)的顏色,。她是個(gè)高智商兒童。

她的媽媽堅(jiān)持認(rèn)為她是聰明的,。尤其照顧她的鄰居v阿姨,，更加堅(jiān)信美樂(lè)迪是個(gè)天才兒童。v阿姨心地善良,，她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè)迪,，用特殊的方法教她“識(shí)字”，慢慢地美樂(lè)迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子,，一天天地她終于能用自己的句子來(lái)表達(dá)心里的想法了,，她自身的聰明才智被v阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了，她變得越來(lái)越聰明,。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦,，在這個(gè)“朋友”的幫助下，她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè),，終于能和外界溝通了,，這是多么令人興奮的一個(gè)突破啊,！美樂(lè)迪參加了“天才小子”的選拔,，以滿分的好成績(jī)脫穎而出。

雖然,，最后美樂(lè)迪在“天才小子”的比賽中因?yàn)橥榈氖韬?，沒(méi)有參加決賽，但是她終于找到了人生的價(jià)值,。

這是一本值得老師和孩子一起共讀的好書(shū),。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇五

女孩是一個(gè)特殊的群體，他們的內(nèi)心世界豐富而復(fù)雜,，可究竟是什么樣的女孩竟能夠聽(tīng)見(jiàn)顏色,？好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)

本書(shū)的主人公是一位叫美樂(lè)笛的小女孩，她是整個(gè)學(xué)校里最聰明的學(xué)生,，但幾乎沒(méi)有人明白這一點(diǎn),，因?yàn)樗且晃化d攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者，也就是腦癱兒,，這時(shí)的她不能走路,，不能寫(xiě)字，甚至不能說(shuō)話。但美樂(lè)笛卻有著驚人的記憶力,，她的大腦一向不停的記錄著它的日思夜想,，她的耳聞目睹，她的愛(ài),，她的愁,，她經(jīng)歷的一切。最終有一天,，在她絕望到幾乎失控時(shí),，它擁有了一臺(tái)心聲電腦，發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法,，她開(kāi)始了與大家的交流,。

“一個(gè)月來(lái)，我習(xí)慣了用埃爾薇拉之后,，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái),，幾乎。我能夠跟康納討論前一天晚上的電視劇,，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這,，就是美樂(lè)笛在能夠“說(shuō)話”后內(nèi)心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法。

美樂(lè)笛是來(lái)自愛(ài)與理解的糅合的一個(gè)獨(dú)特的小姑娘,。她堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著,、聰明,、有想法，卻沒(méi)有人明白,。從沒(méi)有設(shè)殘疾人入口的建筑物,，到應(yīng)對(duì)那些譏笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，對(duì)每一件事物都擁有自我獨(dú)特的見(jiàn)解。所以,，人生就是從不被人理解到被人理解的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，就要看你對(duì)自我是否有足夠的信心和膽量。

而在美樂(lè)笛的蛻變過(guò)程中,，有許多一向在默默支持他的人：父母,、v阿姨、凱瑟琳,、香農(nóng)教師,、、歌頓教師、羅絲,、康納,，他們?cè)诿罉?lè)笛的生活中，扮演著重要的主角,，他們給了美樂(lè)笛前進(jìn)的動(dòng)力,。而在生活中也有許多的美樂(lè)笛，他們也需要受到這樣的尊敬,、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，如果你應(yīng)對(duì)他們不自豪該說(shuō)些什么，其實(shí)只需微笑,，說(shuō)一聲“你好,！”美樂(lè)笛是對(duì)所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,，對(duì)所有不被理解的孩子,，對(duì)所有曾真心幫忙過(guò)他們的人的禮贊。

“疾病限制了我的活動(dòng),，但不能限制為我的思想,。”這是美樂(lè)迪以往說(shuō)過(guò)的話,，身體時(shí)被束縛的,，但思想、靈魂是自由的,。每個(gè)人都有與眾不一樣的,、不完美的地方，就像有些人要戴牙套,，有些人要帶眼鏡,，但即使這種種不完美再異常，都值得我們?nèi)プ鹁?，去認(rèn)真對(duì)待,。閱讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，閱讀偉大的禮贊,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生活中絢麗的顏色,，準(zhǔn)備好了去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇六

這是一本用幽默生動(dòng)的語(yǔ)句,，講述令人感動(dòng)和振奮人心故事的小說(shuō),，它叫《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。

女孩美樂(lè)笛有著驚人的記憶力,。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),，一直不停地記錄著她的耳聞目睹,、所思所想。她是學(xué)校里最聰明的孩子,，可沒(méi)人知道這一點(diǎn),，因?yàn)樗荒苷f(shuō)話，手腳也不靈活,。但是,，在她八歲那年，一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。

她得到無(wú)盡的愛(ài),。美樂(lè)笛的優(yōu)秀與老師、父母,、鄰居,、朋友的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,。美樂(lè)笛上二年級(jí)的時(shí)候,，崔西太太發(fā)現(xiàn)她喜歡聽(tīng)有聲讀物，就努力地找來(lái)一副耳機(jī)和cd讓她聽(tīng),，可由于這些美樂(lè)笛以前聽(tīng)過(guò),，她就把cd和耳機(jī)扔在地上并尖叫，但崔西太太并沒(méi)用生氣,，給她換了另外的cd,。鄰居v阿姨，把美樂(lè)笛當(dāng)做正常的孩子來(lái)教育,，用自己的方法教她認(rèn)字,、學(xué)單詞，與美樂(lè)笛父母一起照顧她,。美樂(lè)笛的朋友凱瑟琳,，在學(xué)校代替老師喂她吃飯、和她交流,，幫助她上廁所，是我見(jiàn)過(guò)的最好的朋友,。而美樂(lè)笛的父母更是給了她最多的耐心和愛(ài)心,。

她在不斷地努力。美樂(lè)笛不能自己吃飯,、行走,、說(shuō)話等，但是她通過(guò)自己的努力,，付出了常人難以想象的代價(jià),，學(xué)會(huì)了拼讀幾千個(gè)單詞，閱讀關(guān)于歷史、地理,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課外知識(shí)，并在“天才小子”比賽中,，獲得了去華盛頓參加決賽的名額,。

她變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊罉?lè)笛是腦癱兒,，許多人會(huì)歧視她,，甚至故意嘲諷她，但是她勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難,，憑著驚人的毅力,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在去華盛頓參加“天才小子”決賽時(shí),，由于原定航班取消,，轉(zhuǎn)換登機(jī)時(shí)，她被隊(duì)友拋棄,，沒(méi)能參加決賽,，但是她并沒(méi)用氣餒，很快從悲傷的陰影中走出來(lái),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

這個(gè)故事深深地感染了我。

我從美樂(lè)笛身上看到了自己的不足,。以前,，我老是抱怨自己上學(xué)很辛苦，課外班多,，作業(yè)多,，每天重復(fù)一樣的生活，卻沒(méi)想到,，和美樂(lè)笛比,，我就是個(gè)幸運(yùn)兒。我要向美樂(lè)笛學(xué)習(xí),，做個(gè)真正的男子漢,！

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇七

如今，我一直被迫沉默,，而我快11歲了......書(shū)看完了,，而女孩兒美樂(lè)笛的話一直在我耳邊縈繞著......

女孩兒美樂(lè)笛是全校最聰明的學(xué)生，她的記憶力和理解能力可以說(shuō)是驚人——但除了她的父母和鄰居,，沒(méi)人知道這點(diǎn),。因?yàn)?，她不能走路，不能說(shuō)話,，甚至不能寫(xiě)字......

美樂(lè)笛的校園生活一直在歧視的目光中度過(guò),，但她堅(jiān)信：上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)再為她打開(kāi)一扇窗,。她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著生活的考驗(yàn),，終于在“天才小子”競(jìng)賽中以智慧贏得了大家的欣賞。

堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀,，積極向上......這就是美樂(lè)笛，值得大家學(xué)習(xí)的女孩兒,。她有疾,，但并不殘，她在精神世界里是個(gè)健康人!

美樂(lè)笛的故事一直鼓舞著我,。五月初,，爸爸給我布置了一個(gè)任務(wù)：每天跳繩十分鐘，不能簡(jiǎn)單,。我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)容易,，便爽快地答應(yīng)了。

天有不測(cè)風(fēng)云,，不停跳十分鐘繩居然那么難!期初,，我感覺(jué)跳得很輕松，腳下像安了彈簧似的,，毫不費(fèi)力,。但跳了不到三分鐘，我便感到累了,，一口氣上不來(lái),，腳下像灌了鉛似的，沉重極了,。終于跳到了五分鐘,，我雙腿發(fā)軟，大口大口地喘著粗氣,。

本以為簡(jiǎn)單的跳繩十分鐘,，沒(méi)想到這么難!想到這兒，我不禁想就此放棄,。但就在那一刻，“我多么希望能和媽媽去逛街,，能和妹妹一樣到處跑跑跳跳呀!”我耳邊響起了美樂(lè)笛的聲音,。比起她,，我不知道要幸運(yùn)多少倍：想跑就跑，想說(shuō)就說(shuō),，我的身體毫無(wú)束縛,，難道這小小的困難都征服不了?“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，客服困難,，戰(zhàn)勝自己!”我心中的小天使喊道,。“別勉強(qiáng)啦!這又不影響你長(zhǎng)身體!”小惡魔奸笑著,?！斑@只是一個(gè)小困難，你要堅(jiān)強(qiáng)!”小天使義正詞嚴(yán),。

我打手一揮,，把小惡魔甩開(kāi)?！安?，我不能放棄!”我對(duì)自己說(shuō)......

樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng),，讓我們帶著這些精神勇往直前吧!

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇八

每個(gè)人都不完美,。有的人要戴牙套，有的人要戴眼鏡,。但女孩美樂(lè)笛的不完美有點(diǎn)特別：她聽(tīng)得見(jiàn)所有話,，能像攝像機(jī)一樣把他們?nèi)坑浵聛?lái)，卻無(wú)法轉(zhuǎn)述出來(lái),。而她快十一歲了,。這就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。

這本書(shū)的作者是美國(guó)作家莎朗·德蕾珀,，主要人物是女孩美樂(lè)笛,。美樂(lè)笛患有腦癱，不能走路,，不能握住筆,，不能說(shuō)完整的話。雖然如此,，但美樂(lè)笛聰明且自信,，能聽(tīng)懂，能記憶,，是學(xué)校里最聰明的學(xué)生,。美樂(lè)笛渴望能走路，更渴望說(shuō)話,。

《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》主要講了：女孩美樂(lè)笛雖然先天腦癱,，但通過(guò)父母的幫助學(xué)會(huì)了不少知識(shí),，可醫(yī)生、老師和她的一些同學(xué)都認(rèn)為她是弱智,。直到學(xué)校選拔“天才小子”競(jìng)賽小組時(shí),，美樂(lè)笛憑著學(xué)來(lái)的知識(shí)成功選入了競(jìng)賽小組，一鳴驚人,。比賽那天,，坐的飛機(jī)提早，伙伴們竟拋下了美樂(lè)笛,，結(jié)果只拿了第九名,。第二天上學(xué)，伙伴們聽(tīng)了她的質(zhì)問(wèn)：“為什么拋下我?”后十分愧疚,，要把第九名的小獎(jiǎng)杯送給她補(bǔ)償,。美樂(lè)笛并沒(méi)有要，而是笑著用“心聲”電腦說(shuō)：“我不想要!你們應(yīng)得的!”大度的原諒了他們,。

美樂(lè)笛雖然不能像其他孩子一樣跑跑跳跳,，只能通過(guò)電腦上的設(shè)備打字說(shuō)話，但她自信,、努力,，在父母和善良的v阿姨的幫助下掌握了數(shù)學(xué)、體育,、英文,、歷史等知識(shí)，甚至熟背了許多國(guó)家首都的名稱,。讀到這里,，我不由得佩服美樂(lè)笛知識(shí)廣泛。

美樂(lè)笛還救了她妹妹佩妮一命,。一個(gè)雨天,，美樂(lè)笛媽媽帶美樂(lè)笛出去，佩妮趁機(jī)跑了出來(lái),。美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了,，拼命的大叫，(她沒(méi)有帶“心聲”電腦)提醒了媽媽,。小佩妮遇上了車禍,，一條腿骨折了。如果沒(méi)有美樂(lè)笛,，不知道她還能不能活下去,。

當(dāng)伙伴們拋下她時(shí)，美樂(lè)笛沒(méi)有待在家里獨(dú)自難過(guò)發(fā)泄，而是去了學(xué)校,，勇敢地面對(duì),，證明自己不退縮,。的確，在她腦癱的狀況下,，她不放棄,，大度勇敢地面對(duì)這一切，十分不易,。

“人生就是要勇敢地面對(duì)!”美樂(lè)笛不放棄的、勇敢面對(duì)的精神打動(dòng)了我,。當(dāng)你遇到殘疾人時(shí)，記住要微笑,，說(shuō)一聲：“你好!”

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感400字 聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感600字篇九

讀完《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得文和題并不十分貼切,。小說(shuō)對(duì)于這個(gè)身患重度殘疾，生活完全不能自理,，不會(huì)說(shuō)話,、不能動(dòng)的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的描述,，給我們很多期望,。可是對(duì)于她怎樣聽(tīng)見(jiàn)顏色，描述得并不多,。我一開(kāi)始以為,，這是一個(gè)有特異功能的女孩,，讀完我才明白，她,，其實(shí)和我們正常孩子一樣,。她只是身體有些殘疾,，可是擁有一顆健康的大腦和十分健康的身心,。而好多身體健康的人，心理或者大腦或多或少都有些殘疾。

這本書(shū)的作者是莎朗·德蕾珀,。在成為暢銷書(shū)作家之前,，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語(yǔ)教師，執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)25年,，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一齊平靜生活。

寫(xiě)作改變了此前的平靜。成為美國(guó)暢銷書(shū)作家后,，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒(méi)變,，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎(jiǎng),、六度赴白宮領(lǐng)獎(jiǎng)而廣為人知。

正是因?yàn)樯首鲞^(guò)25年教師,，才能把這樣一個(gè)不和常人相同的孩子寫(xiě)得那樣好,。

文章的主角叫美樂(lè)迪。十一歲,。一出生就帶有殘疾,。所有的人都以為她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的腦癱兒童，以為她不僅僅不能動(dòng),，不會(huì)說(shuō)話,，并且大腦也不動(dòng)彈。其實(shí),，僅有美樂(lè)迪自我明白,，她聽(tīng)得懂所有人說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)她身邊的人她都記得住他們的臉,，甚至電視里說(shuō)出的詞語(yǔ),，她都能看到詞語(yǔ)的顏色。她是個(gè)高智商兒童,。

她的媽媽堅(jiān)持認(rèn)為她是聰明的,。尤其照顧她的鄰居v阿姨，更加堅(jiān)信美樂(lè)迪是個(gè)天才兒童,。v阿姨心地善良,，她經(jīng)常幫忙照顧美樂(lè)迪，用特殊的方法教她“識(shí)字”,，慢慢地美樂(lè)迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子,，一天天地她最終能用自我的句子來(lái)表達(dá)心里的想法了，她自身的聰明才智被v阿姨用一種異常的方式激發(fā)出來(lái)了,，她變得越來(lái)越聰明,。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦，在這個(gè)“朋友”的幫忙下,，她能表達(dá)出自我的喜怒哀樂(lè),，最終能和外界溝通了,，這是多么令人興奮的一個(gè)突破啊,！美樂(lè)迪參加了“天才小子”的選拔,，以滿分的好成績(jī)脫穎而出。

雖然,，最終美樂(lè)迪在“天才小子”的比賽中因?yàn)橥榈氖韬?，沒(méi)有參加決賽，可是她最終找到了人生的價(jià)值,。

這是一本值得教師和孩子一齊共讀的好書(shū),。