在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)周記匯編八篇篇一

開學(xué)第一天,，我一到學(xué)校就跟同學(xué)講話講個不停，好像好久好久沒見面的感覺,。鐘聲一響,，我們閉上我們的小嘴巴，一個同學(xué)沖進(jìn)教室,，大喊：“老師,！……”話 還沒說完，老師就站在他的后面了,，老師說：“上課了,，回到位子上去！”那位同學(xué)像一只貓,，躡手躡腳跑回自己的位子,，突然同學(xué)都哈哈大笑,！

老師開始點(diǎn)名了，點(diǎn)完名我已經(jīng)把我們這一班的同學(xué)名字記下來了,，我認(rèn)識了兩個好朋友,，各有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是跑得很快,，第一個朋友有一雙可以看兩公尺外一根針孔的眼睛,；第二個朋友有一雙可以聽一公尺外針掉下來聲音的耳朵，好像千里眼和順風(fēng)耳喔,！

老師要我們填回條，有人沒有交,，老師說：“你沒有交回條,，扣一點(diǎn)！”結(jié)果,，那位同學(xué)生氣的瞪著老師,，老師很生氣的說：“我在五、六年級沒有看到會瞪老師的人,?！蹦俏煌瑢W(xué)真不應(yīng)該，自己不對還敢瞪老師,。

之后老師平靜的說：“這樣的行為很不好,，如果能改掉自己不好的行為，以后才能成為社會上有用的人,?！崩蠋熣f得好，我們到學(xué)校,，就是來學(xué)習(xí)知識和道理的,。

一種米養(yǎng)百種人，班上的每一位同學(xué),，都有不同的個性,。有天真可愛的噴火龍、有老僧入定的小石佛,、也有我這種愛搞怪的學(xué)生……

希望未來兩年大家能夠開心,，一起團(tuán)結(jié)合作，得到各種榮譽(yù),，讓老師為我們喝采,！鐘聲一響，下課了,！我神采飛揚(yáng)的心,，飛奔在操場的游戲器材間,，玩得不亦樂乎！

開學(xué)周記匯編八篇篇二

初三,，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,，又有緊張與高興,。渴望長大,，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考,！以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累,，很苦,！”今天是第三天了，我確實(shí)感受到了這種沖刺——

每天早上都要晨跑——3圈,，1200米,，讓我感受到初三的累，不過很享受,。

我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué),。化學(xué)很神奇,，嶄新的實(shí)驗(yàn)室,，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺,，每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口,，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,，我很欣喜,，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的,。因?yàn)槌跞?，會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑,、跳繩,、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐,、俯臥撐還有高抬腿,。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿,，這給我有一種感覺——初三的生活很累,。

因?yàn)槌跞看蜗抡n鈴響起之后,，班里有鴉雀無聲,，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力,，沒有一個人有一句怨言,。我在這種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張！

初三,，自然很累,，作業(yè)很多，一天下來,，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,，書包的重量也在急劇上升,。回家快速吃過飯后,，挑燈夜讀,，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言,，有的只有汗水與努力,。

初三，我要拼搏,！我要為自己的理想而去努力與付出,！我選擇，我無悔,！

開學(xué)周記匯編八篇篇三

在二零xx年三月六日,，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷,，但同學(xué)們的興致很高,。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大,。與其相比,，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子,。我們學(xué)校的學(xué)生很多,，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上,，感覺自己就像坐在冰窖里一樣,。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來,。

后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩,、唱歌，才覺得暖和一點(diǎn),。不久,，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響,?！暗谝豁?xiàng)，升國旗!”校長的聲音洪亮極了,。在中華人民共和國國歌響起的一剎那,，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗,。

開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉r26;原野的報告,，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛,。鮑爾吉r26;原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛,；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛；齊白石的畫有一種純潔的可愛,；著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛,。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠實(shí),，而觀察生活越細(xì),，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的,。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時,，我們就成為了一個“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的,，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí),、更精彩,。雖然這篇報告很長,，但是我認(rèn)為它對于我來說很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實(shí)踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得,，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出,。

之后便是本次開學(xué)典禮的主持人--陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生,、綜合知識大賽等獎項(xiàng)的獲獎?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎學(xué)生名單時,，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字,。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開學(xué)典禮很快就結(jié)束了,，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海,。我會記住鮑爾吉r26;原野的報告，寫好每一篇記敘文,；我也會記住那些因?yàn)槌煽儍?yōu)異而得到獎學(xué)金,，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵著我做好每一件事!

開學(xué)周記匯編八篇篇四

似水流年,，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友,。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年,，走向青春,。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué),，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,，對新的環(huán)境有了一定的了解,。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,，第一個感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭,。老師講課是那樣富有活力,、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣,。

上初一了,，既激動又期待還緊張。但無論如何,，從一點(diǎn)一滴做起,，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活,。

告別朝夕相處的六年小學(xué),，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活,。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬,，快樂,。還是茫然，失落?

利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧,，奮斗吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧

進(jìn)入初中以前,，就對初中校園有著很深的向往,，我一直很想長大，成為這里的一份子,，因?yàn)檫@是我向往以久的校園,。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇,，無法再抑制住興奮的心情,，與我的小學(xué)好友道盡無限的.歡喜。我暢想著在這里的生活,，在這里的三年里,，我會不斷成長，不斷進(jìn)步,，我在這里,，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友,，認(rèn)識不同的人,。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了,，每天的時間都抓得很緊,。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間,，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略,。準(zhǔn)確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,，事半功倍,。