每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇一

大家好,！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝,！

我是高二年級的一名語文教師,。今天，我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長怎樣殫精竭慮,，也

不想說年級組為了同學(xué)們的進步怎樣嘔心瀝血,，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會,。

作為一名普通教師,，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學(xué)生們在一起的，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影；王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音,，都不由得讓人心疼,。韓朝亮老師，起早貪黑連軸轉(zhuǎn),，累極了就趁課間休息瞇5分鐘,，醒來后仍然精神抖擻地上講臺；霍偉超老師,，常常因為工作誤了吃飯時間,，勸他時他總笑笑說：“沒事兒，年輕人抗餓,，一頓兩頓不吃餓不壞,。”李永果老師,，在我們語文組中稱得上前輩,，資格最高，可每個早自習(xí),，她總是到得最早,。即使在年前那個重度霧霾的清晨，她仍是第一個到達學(xué)校,。我們簡直難以想象,，在那條能見度不到五米、車輛川流不息,、路面又濕又滑的大公路上,，她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們，他們的眼睛經(jīng)常布滿血絲,，皮膚總是很粗糙,，囊中總是很羞澀，學(xué)問卻是頂呱呱,。在他們面前,，我總是感到自己工作不夠努力；聽他們上課,，我常常覺得自己學(xué)問還沒做到家,。

其實激勵我的還有另一群人，他們就是我的學(xué)生,，他們陽光,、正直、禮貌,、善良,、上進,。邵靜靜同學(xué)，為了寫好一篇作文,，兩天之內(nèi)在老師的指導(dǎo)下修改重寫了5遍,；徐偉華同學(xué)，為了突破弱項科目語文,，每天主動找老師研習(xí)一篇千字作文,；甚至我們的體育生謝蒙，為了提高成績,，在老師講課之前,，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟；李曉濤同學(xué),，面對艱澀難懂的《道德經(jīng)》和《大學(xué)》,，竟也毫不退縮……還有很多這樣的同學(xué)。面對他們,，我總在想,，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊,。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱,，但我相信，只要刻苦學(xué)習(xí),，他們都是能夠進步的,！所以，我和我的學(xué)生們,，和我

的同事們,，一直在不懈地努力著……

當然，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展,。畢竟,，孩子才是咱們的希望！在我們筋疲力盡的時候,，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況,，也是對我們莫大的支持；當孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候,，您一句輕輕地叮囑,，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句,，請多多鼓勵我們的孩子,，賞識我們的孩子，讓他知道,，他是您心中最優(yōu)秀的,，他是您最大的希望,！前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”時,，提到了一句和這句話同義的諺語，“莊稼都是別人的好,，孩子都是自家的好”,， 剛說完就有同學(xué)反駁說：“不對，老師,，家長認為,，孩子都是別人家的好?！备覇柛魑患议L,，孩子是不是冤枉咱們了？所以,，家長朋友們,，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優(yōu)點比了。找找自家孩子的優(yōu)點,，適當夸夸他吧,，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”,！

謝謝大家,！

xx

20xx-4-9

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的各位家長：

大家好：

首先，我代表我自己并代表初一12班全體老師對能在百忙中光臨家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！為了這次家長會,，我在10月1日國慶長假前已經(jīng)通知學(xué)生們做好準備，一是為了向大家匯報一下一個多月來的工作,；二是為了咱們能夠精誠合作,，提幾個要求；三是為了進一步加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的溝通，以便更好,、更有針對性地對孩子進行教育,，大家共同學(xué)習(xí)，互相交流,，統(tǒng)一思想,，形成教育合力，共同管理好學(xué)生,，教育好學(xué)生,，所以在今天這個雙休日,，我組織召開這次家長會。如果因為家長會的召開,，為您或您的家庭造成了不便,，我在此鄭重道歉！今天的會議是關(guān)系到學(xué)生的問題,，我們大家必須敞開心胸,，因為這是來不得半點虛假的大事，必須實實在在,，一會兒我說的話可能會不中聽,，你多包涵，多擔待,。在這里做一個請求,，不是要求，是請求,。請您把您的手機調(diào)到震動或關(guān)機,，我們的會議沒有機關(guān)單位那么正式，但是您的手機或許會影響想關(guān)心自己孩子其他人,。

第一,，我不相信，一分耕耘,，一分收獲,，但是我堅信，九分耕耘,，必有收獲,！別人能做到的，我們不一定能做到,，但我們不去做,，就絕對做不到！第二,，我時刻感覺到壓力很大,，因為12班是一個70人的大班級，在座各位和各位的親人都在關(guān)注著我們的學(xué)生的成長,，也在關(guān)注著我每天的工作,，所以我經(jīng)常會害怕因為自己一時疏忽而影響某個孩子的成長，從而辜負一個家庭對我的殷切期望,；但反之,，更多時我感到的是無窮的動力，因為在我的背后有70個家庭,、很多的家長在支持我,、鼓勵我,，使我能夠忘掉工作中的疲憊，以更大的信心投入到引領(lǐng)學(xué)生的努力和奮斗中,。在這里我要說,，12班每一點的成績和進步都是和大家的支持密不可分的，12班以后的進步更加需要大家的支持,、鼓勵,、鞭策和批評,。在這里我先謝謝大家,、謝謝您,，尊敬的12班的每一位家長，因為我需要你的支持和理解,，只有咱們擰成一股繩，才能心往一塊想,，勁往一塊使,，才能共同把咱的孩子托起來！

剛過去的9月,，可以說是驚心動魄的一個月,。為什么這么說呢？第一點,，現(xiàn)在小學(xué)教育沒有任何壓力,，學(xué)生只要別出事，就能順順利利的上初中,，導(dǎo)致超過一半的學(xué)生渾身的毛?。捍蚣芏窔⑴鉀_天甚至和老師叫板,，上課說話,、打鬧、睡覺,、轉(zhuǎn)筆,、回頭，個別學(xué)生甚至不經(jīng)老師同意在上課期間在班上亂串,，或開門直接出入教室,，連老師都不搭理，下課更是把教室和走廊當成了菜市場,，吵鬧聲能把樓頂掀飛了,，復(fù)習(xí)時間不完成作業(yè)、交白卷的達到三分之一左右,，入學(xué)成績語文,、數(shù)學(xué)兩科加起來不到40分的竟然達到18人,，達到了觸目驚心的程度，這樣下去您的孩子怎么能成才,？說實話,，我從來沒有教過總體成績這么差的學(xué)生，雖然經(jīng)過一個月的規(guī)范和教育有所好轉(zhuǎn),，但是距離我們大家希望看到的成效還是相差甚遠,。就在昨天晚上，還有3名學(xué)生因為不睡覺,，在宿舍瞎鬧被學(xué)校停宿,，只能辦理臨時走讀。這成什么樣子,？有的學(xué)生更是屢教不改,，幾乎每天都有違紀行為發(fā)生。第二點,，學(xué)生年齡漸大,，原來是小孩子，可是他聽話,，現(xiàn)在各位家長有沒有漸漸感覺到,，孩子的思想在發(fā)生變化，你的話他還能堅定不移的執(zhí)行嗎,？他現(xiàn)在和你還什么話都說嗎,？在你面前是乖乖寶，你不在身邊的時候,，他的表現(xiàn)你知道嗎,？所以，針對學(xué)生的自身特點,，我采取了一系列措施,。首先，我必須告訴大家,，要想讓學(xué)生走入正軌,，能夠聽老師的話，把行為規(guī)范好了,，把成績提上去,，必須先要立威，否則他不會聽你的話,，然后才是立恩,，學(xué)生敬畏你，你再發(fā)自內(nèi)心的對他好，他一定能學(xué)會感恩,，只是一味的用情感去感化學(xué)生,，他會認為是理所當然，因為無論我們?nèi)绾闻Φ娜ジ冻龈星?，也沒有可能超過你們對孩子的愛,。所以，只有先是嚴厲,，然后再去感化,，才能做到恩威并施，才能建設(shè)一個和諧,、溫馨,、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級,，老師們才能順利開展工作,，才能真正地傳道授業(yè)解惑。為了盡可能的縮短這個過渡時間,，我采取了一些極端措施,，并連續(xù)開展了一個月的規(guī)范教育,，學(xué)校的各項規(guī)章制度和做一個好學(xué)生的理念已經(jīng)基本傳達到位,，大部分學(xué)生對xx中和xx中教育有了一個基本的了解。經(jīng)過一個月的教育,，目前的12班班風(fēng)較正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸好轉(zhuǎn)，紀律,、衛(wèi)生,、宿舍管理等都在全年級名列前茅，這也是我感到欣慰的地方,。我對學(xué)校規(guī)定的時間進行了適當修改,，提出了自習(xí)課提前15分鐘上課，課前一分鐘的概念,，這一點也請大家理解（進行適當講解）,。

（1）教育的秘訣在于賞識、激勵,、樂趣和恩威并施,，千萬不要迷信孩子是小皇帝，不能是老虎的屁股摸不得,，否則,，過分的溺愛和袒護只能讓您的皇帝變成乞丐；

（2）什么是嚴？什么是愛,？嚴和愛的辯證關(guān)系是：放手不管,，任其發(fā)展≠愛；片面關(guān)注≠愛,；過分關(guān)注,，事事包管≠愛；反過來,，放手不管,，任其發(fā)展=害；片面關(guān)注=害,；過分關(guān)注,，事事包管=害；

（3）"金無赤金,，人無完人",，辯證的看待學(xué)生的錯誤；

（4）沒有懲罰的教育是不完整的教育,，更是畸形的教育,；

（5）優(yōu)秀是什么？優(yōu)秀是一種好習(xí)慣,；

（6）溝通交流的兩大秘訣是平等和互相傾聽,；

（7）家庭教育、學(xué)校教育相輔相成,，缺一不可,。也就是說，學(xué)校教育和家庭教育各占50%的份額,，離開學(xué)校教育,，你的孩子不能成才；離開家庭教育,，你的孩子更不可能成才,！

人沒有一出生就什么都會的。家長是孩子的第一任老師,，是大家教會了孩子吃飯,、喝水、說話,、和人交流,、做事情等等，有的家長喜歡打麻將,，孩子也就認識了麻將牌,；有的家長愛罵街,，學(xué)生在學(xué)校里就會口吐臟話；有的家長對錢不在乎,，學(xué)生在學(xué)校里更是大手大腳等等,。也許您會說，我沒有教他們這些呀,，但是您自己發(fā)現(xiàn)不了嗎,，您的孩子身上有很多你的影子。請記住,，好習(xí)慣是跟著家長學(xué)的,，不少壞習(xí)慣也是由于家長的疏忽形成的。孩子到了學(xué)校,，在學(xué)校里有老師管理,，可是他們?nèi)匀浑x不開家庭和社會，家長們的責(zé)任不是減輕了,，是更重了,。初中階段的孩子，越來越覺得自己長大了,，越來越喜歡自己決定去干什么或是不干什么了,。社會環(huán)境越來越復(fù)雜，有很多不好的東西,，容易出現(xiàn)在孩子的周圍,，網(wǎng)絡(luò)上黃賭毒，大街上的游戲廳,，都讓不少老師和家長傷透了腦筋,。我們不是一次,，從學(xué)生手里收上來的手機,，里面有不少黃色的電影，或是利用手機進行早戀,，詞句讓人肉麻無比,，不堪入目，或是用手機玩游戲,，一玩就是一夜,，哪還有精神學(xué)習(xí)？各位家長,，一方面要照顧好孩子的吃喝和健康,，另一方面更要關(guān)注孩子的行為習(xí)慣、思想狀態(tài)和道德成長,。我們在實際的學(xué)校管理中,，經(jīng)常深刻地感受到，有問題的學(xué)生，往往和家長忙于生活有關(guān),。家長很忙,，以至于沒有時間去過問孩子的學(xué)習(xí)，沒有時間去學(xué)校了解孩子的言行,，沒有時間和孩子坐下來交流,。還有不少家長是在外工作，孩子跟著爺爺,、奶奶,，或姥姥、姥爺,，但是他們往往是只會疼愛,，想吃什么就買什么，實在不行就給錢了事,，缺乏管教,，也管教不了。這樣,，孩子的教育就容易出現(xiàn)問題,。這是說家庭教育的問題，算是第一個難題吧,。

我要說的第二個難題,，就是教師要向家長學(xué)習(xí)。知子莫如父,，知女莫如母,。最了解孩子的是家長。家長要把對孩子的了解,，及時通報給教師,，加強和教師的溝通和聯(lián)系，這樣我們的班級管理才能準確,、及時,、對癥下藥。不少家長,，孩子在這里上了三年學(xué),，幾乎沒有到學(xué)校來過，偶爾來一次,，不少是來給孩子送吃的東西,，或者是學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤，或者是參與了不應(yīng)該參與的事情,，被老師叫到學(xué)校,。這就很不好了?，F(xiàn)在的條件好了，絕大多數(shù)家長本身就在學(xué)校周圍,，還是能夠抽出時間到學(xué)校來幾次的,，實在忙，可以經(jīng)常和老師打打電話,，通報一下孩子的在家表現(xiàn),，了解一下孩子的在校表現(xiàn)。這樣,，學(xué)校和家長,，都能對孩子有很好的了解，了解了,，才能做到對癥下藥,，才能更好地促進和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有的家長迷信武力,，有的家長迷信疼愛,，都有不恰當?shù)牡胤健Ｅe例來說,，不少家長家里有生意,，或者在常年外面做生意，或者在這樣那樣的部門和單位,，家庭情況都不錯,，孩子手里的玩意也是越來越高級。這些高級玩意可能正好害了自己的孩子,。對于孩子的管理,，寬嚴都要有程度上的限制。該用什么樣的方式,，要根據(jù)孩子的情況,，要由家長和教師雙方協(xié)商。既不激化學(xué)生和家長的矛盾,，也不要激化學(xué)生和教師的矛盾,。要雙方互相學(xué)習(xí),，共同尋找解決問題的方法,。

我要說的第三個難題，就是家長要做學(xué)校的朋友,，做教師的朋友,。多年來，我看到不少家長是很尊重我們教師的看法的,，也看到有的家長對學(xué)校有天然的抵觸心理,。有一個家長,，孩子在學(xué)校里打了人，老師通知家長來學(xué)校,，家長一進學(xué)校大門,，就高聲叫嚷，說什么孩子交給了學(xué)校,，還要耽誤他的時間,，結(jié)果問題沒有解決，還幾乎和學(xué)校管理人員打起來,。這樣的態(tài)度,，哪里還談得上對孩子負責(zé)？你的孩子終究是你的,，他的將來如何直接關(guān)系到你的家庭的興衰,，你不自己負責(zé)誰能負責(zé)？我剛才講了,，我們都是教育孩子的,，請大家來學(xué)校，一定是有事情要商量,。大家要理解我們,，共同做好工作。說句實在話,，也是大家都知道和理解的實在話,，如果我們對你的孩子置之不理，什么都是好,，你挑理都沒法挑,，三年后，考上考不上有我們什么事呢,？一句話,，別人考上你的孩子考不上，能怨我們嗎,？你能有別的話嗎,？而我們接著教下一屆學(xué)生，還是拿這些工資,，一分不少,，但是你的孩子呢？還可以重來嗎,？那可是你一個家庭的未來,！所以，我們只能成為朋友,，而且是必須成為朋友,。

我想說的第四個難題,，就是家長在家里怎么做。在這里我對家長提一些建議,。

一,、千方百計的培養(yǎng)孩子正確的自尊心，只有孩子學(xué)會尊重自己,，才會把自己在班里的表現(xiàn)真正當回事,，才能盡可能地爭取老師的表揚，他才能更好的進步,。在孩子看來,，這就是他們前進的動力，因為他們年紀還小,，老師的表揚就是他認為的在班里的地位,，這一點相信大多數(shù)家長能夠認可。

二,、學(xué)會正確的面對孩子的成績,。

①多角度分析成績，要分析出不理想成績背后的有利因素,，尋找閃光點和可賞識點,；②深入分析成績，要分析出理想成績中的不理想因素,，共同尋找可突破點,；③細致的研究成績，關(guān)注成績背后的問題,，比如主動性,、計劃完成度、目標達成度,、勤奮程度,、效率等，尋找可幫助點,；④不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點比較,，要以表揚、鼓勵,、樹立信心為主,；當然，也不要覺得自己的孩子什么都好,，不經(jīng)過客觀分析,，不經(jīng)過調(diào)查研究，孩子的話你都能接受,，都能相信,，如果這樣，我只能說,，對不起,，你的孩子我教育不了，您自己教育吧,，因為在您眼里您的孩子是最優(yōu)秀的,，您的孩子可以領(lǐng)導(dǎo)全世界，他是將來全宇宙的救世主,。這應(yīng)該由玉皇大帝來教導(dǎo),，我只是一名普通的老師，能力不夠,。說小一點,，最起碼你是相信的，你已經(jīng)站在了老師的對立面上,，我們理念不同,，中國人有句俗話，話不投機半句多,，我作為老師還有發(fā)言權(quán)嗎,？您已經(jīng)把我判了死刑了,。⑤下月將進行期中考試,，以后每月考試一次,，請您及時關(guān)注孩子的成績,，他是最能說明孩子是否努力的標尺之一,，但是請記住,，不以一次成績作依據(jù),，要學(xué)會在發(fā)展中看待學(xué)生的成績,，從而更加準確的分析,、把握學(xué)生的目前水平及努力方向,，要把重點放在怎樣進步提高上。

三,、各位尊敬的家長,，請記住下面幾句話

如果一個孩子生活在責(zé)罵中，他將學(xué)會逆反,；

如果一個孩子生活在批評中,，他將學(xué)會譴責(zé)；

如果一個孩子生活在嘲笑中,，他將學(xué)會畏縮,；

如果一個孩子生活在諷刺中，他將學(xué)會自卑,；

如果一個孩子生活在羞辱中,，他將學(xué)會懦弱,；

如果一個孩子生活在寬容中，他將學(xué)會耐心,；

如果一個孩子生活在鼓勵中,，他將學(xué)會自信；

如果一個孩子生活在認可中,，他將擁有目標,；

如果一個孩子生活在理解中，他將給你奇跡,！

堅強的父母教會孩子在困難面前不會怯懦,；心胸寬闊的父母讓孩子學(xué)會展望未來；善良的父母讓孩子懂得悲天憫人,；冷靜鎮(zhèn)定的父母使孩子學(xué)會堅韌不拔,；有修養(yǎng)的父母會鑄就孩子的品質(zhì)；文化資深的父母會影響孩子的深刻思考,；愛說閑話的父母會成為下一個多嘴多舌的孩子的榜樣,。這些都是已經(jīng)發(fā)生過的，而且就是在二中發(fā)生過的,，我說的不完全,，請各位家長深思。

下面我說一個例子,。一位母親第一次參加家長會,，幼兒園的老師說："你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,。您最好帶他去醫(yī)院看一看,。"回家的路上，兒子問她老師都說了些什么,？她鼻子一酸,，差點流下淚來。因為全班三十位小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而,，她還是告訴了她的兒子，"老師表揚你了,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了,。"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,。

后來兒子上小學(xué)了,。家長會上,，老師說："全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名,。我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他到醫(yī)院去看一看。"回去的路上,，她流下了眼淚,。然而，當她回到家里,，卻對坐在桌前的兒子說："老師對你充滿信心,，他說了，你并不是一個笨孩子,，只要能細心些,，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名,。"說這話時,，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩,，沮喪的臉也一下子舒展開來,。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚,，好像長大了許多,。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早,。

孩子上初中又一次家長會,。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字,，因為每次家長會,，她兒子的名字在差生行列中總是被點到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料,，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,。臨別,，去問老師，老師告訴她："按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點高中有些危險,。"她懷著驚喜的心情走出校門，此時,，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子："班主任對你非常滿意,，他說了，只要你努力,，很有希望考上重點高中,。"

高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感，她兒子已被清華大學(xué)錄取了,，因為在報考時,，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校,。

她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,。兒子邊哭邊說："媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子,，是您……"

這個故事說完了,，您有什么收獲嗎？請您記住,，這是我和你共同的收獲,！

下面我教給大家如何毀掉你自己的孩子！

一,、讓孩子覺得自己什么都不行,，沒人賞識他。例如學(xué)習(xí)不行,，長相不行,，交際不行,，干家務(wù)不行，馬虎,，粗心,，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方,。

二,、經(jīng)常拿比他"行"的人刺激他。例如這種話要時常掛在嘴邊："看人家××,，從不讓父母操心,！"這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄,。

三,、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感,。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。

具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子,，自從有了他,，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了,，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的,。或者說,，如果不是為了照顧他,，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

四,、和孩子說話時口氣決不能和藹,，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上,，一定要使用命令式的口吻,。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳,。如"你真蠢""你混""沒見過你這么傻的""怎么生了你這么個東西"等等,。

五、孩子的一切要由你來決定,，切不可給他一點兒自由,，他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,，一定要設(shè)法查看,；他如果有信件,，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺,，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺,。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進的。

六,、要學(xué)會遷怒的本事,。單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血,。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓(xùn)他,，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,，增強孩子的自卑感,，同樣可以造成他不是人的感覺。

七,、當眾出孩子的丑,。你一定要當著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他,，讓他無地自容,。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個人產(chǎn)生懼怕社會的心理,，產(chǎn)生自慚形穢的念頭,。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。

您掌握了以上7條,，就基本上可以毀掉自己的孩子了,。當然，還得在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，做到運用自如,，這樣才能將你的孩子徹底毀掉，使他終身一事無成,。

我想說的第六個難題,，錯誤的教育方式，這幾種如果您不改,，只能是看著您的孩子回到5+2=0的模式,。

一、溺愛型,。家長對孩子愛得過分,，愛得無原則，無限制的愛超過了理智,，這樣培養(yǎng)出來的孩子就是自私,、依賴的孩子,，不會有什么出息的。家庭教育應(yīng)該堅持理性,，否則孩子就會在父母最好的動機下養(yǎng)成最壞的習(xí)性,。

二、專制型,。孩子沒有自由獨立的空間,，家長搞一言堂，信奉"棍棒下面出孝子",。這樣的家庭培養(yǎng)的孩子不是過于暴力,，凡事喜歡暴力解決，就是過于順從,，聽人呼來喚去,，沒有主見。專制型的家長不僅指父母采用打孩子的方式,，也指家長用"我就是對的,，你就得聽我的"這樣的態(tài)度對待孩子，其實嚴重一點說,，這都可以說成是對孩子的一種心理虐待,。

三、放縱型,。有的家長抱著"樹大自然直"的想法來教育孩子，對孩子聽之任之,，不加管理,。有的確實是家長工作很忙，沒有時間來管理孩子,，他們嘴上說的是孩子最重要,，可是行動上是工作最重要。但您想過沒有,，教育孩子只有這么幾年的時間,，一旦你錯過了還會再有機會嗎？

一,、樹立全面發(fā)展觀

家長注重對孩子的身教,、言教相結(jié)合，要不僅重視孩子的文化課,，也要注重孩子非智力因素的培養(yǎng),。

二、加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成孩子各種良好的習(xí)慣,，比如孩子第一次和大人頂嘴,，大人也沒有及時的教育和制止,，不了了之，那么時間長了,，孩子就養(yǎng)成了和大人頂嘴的習(xí)慣,，大人可能還很奇怪，自己的孩子什么時候養(yǎng)成了頂嘴的毛病呢,，其實就是在孩子的不良習(xí)慣剛開始萌發(fā)的時候,，我們的家長沒有足夠的教育意識，讓孩子逐漸形成了頂嘴的壞習(xí)慣,。孩子的壞習(xí)慣在開始的時候沒有及時的糾正過來,，在形成穩(wěn)定的習(xí)慣以后，糾正起來就非常困難,。

三,、家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合

比如孩子要擔任班級干部，父母怕耽誤學(xué)習(xí)時間,，堅決阻止,，這樣的事不少，其實父母都不知道,，孩子當了班級干部,，自豪感增強，他對自己的要求就高了,，讓自己的學(xué)習(xí)也要比別人好,，成為別人的榜樣,，擔任班級干部的學(xué)生一般也都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，就是這個道理,。

四,、家庭教育內(nèi)部要保持教育的一致性

比如說父母對孩子的教育有分歧，可以回到自己的房間里商量好統(tǒng)一的原則,，然后共同的面對孩子，否則父母教育不一致,，孩子就不知聽誰好，有的孩子可能還鉆空子,，誰的意見對自己有利,，就聽誰的,。父母教育沒有形成合力，長期下去,，孩子肯定發(fā)展的不夠好,。

作為家長，請您切記,、謹記,，您在事業(yè)上任何的成功都不能彌補您在教育孩子上的失敗,！只有孩子更好的發(fā)展,，才是你的家庭永不衰敗的未來！每一個孩子的成長都離不開家長的參與,。家長也是一種職業(yè),，家長的職業(yè)化水平影響著孩子的發(fā)展。所以,，我真誠地請您參與學(xué)生的管理,，參與班級的管理，只有這樣,，您才能和我擰成一股繩,，才能把您的孩子托起來,，我在這里先謝謝大家了！

謝謝大家,！

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參加這次家長會,，你們的到來為學(xué)校和家庭，為家長和老師,，為孩子和家長搭建了一座心靈溝通的平臺。在這個平臺上,，只有一個主角——那就是你們的孩子——我們的學(xué)生,。在這個平臺上,，孩子的教育,、孩子的培養(yǎng)、孩子的未來是我們共同關(guān)注的主題,。孩子的一言一行、孩子的焦慮與快樂,、孩子的進步與失利，孩子的一切一切,，無不牽動著我們的神經(jīng)，讓我們無時無刻不在為他們分析,，為他們思考，為他們策劃,。毫不夸張地說：我們?yōu)楹⒆觾A注了所有的愛和責(zé)任。

但并不是所有的付出都有回報,。在孩子的身上，我們還是看到了這樣或那樣的問題,，這樣或那樣的不足,，這樣或那樣的不如人意。這些問題也好,，那些不足也罷,，時時困擾著我們,，讓我們難以安寢，因為它影響到孩子的成長和未來,。而要想解決問題,，只有家長,、學(xué)校、老師和孩子一起攜起手來,，共同努力，才能為孩子鋪就成人之路,、成才之路,、成功之路,。這也正是召開家長會的意義所在,。

作為教師，我們會盡自己的一切力量,，做好本職工作,，不辜負家長的重托,、學(xué)生的信任,。同時,，我也建議在座的每一位家長,，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格,；少一點呵

斥,，多一點關(guān)愛,；少一點居高臨下,，多一些了解鼓勵,，積極配合學(xué)校,，盡到家長對孩子進行教育的責(zé)任和義務(wù)。

而我們在座的每一位同學(xué),，你們每一位的父母都不容易,，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望,，你們就是他們的全部,。我們要學(xué)會感恩，要懂得感恩,。感恩有三種方式：一種是藏在心里,，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動,。同學(xué)們,，你們選擇哪一種呢？

你們的人生之路還很長,，每走一步都應(yīng)該無愧于自己,，無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人,！

《三字經(jīng)》里說：“養(yǎng)不教,，父之過。教不嚴,，師之惰,。幼不學(xué)，老何為,?！痹肝覀兗议L、老師,、同學(xué)共勉,。祝各位家長萬事順心

祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！

語文學(xué)習(xí)方法：

把握答題技巧

有效利用時間,，合理制訂計劃

平時訓(xùn)練有重點

堅持使用語文錯題本

加強作文素材積累

送同學(xué)們六個字：

“記性,、悟性，韌性”

語文的學(xué)習(xí),，用一個成語來說,，就是細水長流。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的家長,、各位老師：

大家下午好,！

歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心,，也是對我們工作的支持,。請讓我們對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！只要各位家長和老師共同努力,，家校聯(lián)合,，你們的孩子肯定能取得好的成績，早日成才,。下面我跟大家說一說,，中考在即各位家長對于孩子應(yīng)該怎么做，然后介紹一下我們老師為了提高孩子的成績是怎么做的,。

首先,，我們家長要理解、支持,、關(guān)心孩子,，不要放棄孩子，相信您的孩子是最棒的,。九年級的學(xué)生還有117天中考,，除去放假的時間在校實際上課的時間不是100天,，轉(zhuǎn)眼即逝，作為孩子心理的壓力很大,，同時還要承受著學(xué)校的壓力。開學(xué)后,，學(xué)生早上5點多鐘就起床,，中午11點放學(xué)，12點就得到班級學(xué)習(xí),，下午4點半放學(xué),，5點20到班級學(xué)習(xí)，一直到晚上7點40分,，各位家長想沒想過孩子的吃飯問題,，我在早上上班的時候看到孩子們拿著面包，甚至有學(xué)生走路時啃著方便面匆匆往學(xué)校去,，看到這些我都很難受,，下午和晚自習(xí)放學(xué)還有很多學(xué)生這樣吃面包啃方便面，這些事情可以看出孩子真的很不容易,，作為家長要理解,、支持孩子，更要關(guān)心孩子,，放假了給孩子做點好吃的,，跟孩子談?wù)勑模趯W(xué)習(xí)上孩子只要盡力了就可以了,，不要責(zé)怪,、打罵孩子，要做好孩子的堅強后盾,，始終要堅信自己的孩子肯定是最優(yōu)秀的,。

其次，我們老師會以校為家,，盡百分之二百力量幫助你們的孩子,。我先說一下咱們新來的時寶升科長,，咱們科長非常重視孩子的教育，他從事一線教育教學(xué)十多年同時并擔任班主任工作,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，新科長剛到學(xué)校,，第一個想的就是孩子的中考,，開學(xué)后要求領(lǐng)導(dǎo)要深入班級,，深入學(xué)生，他本人會經(jīng)常到班級聽課和學(xué)生談心,。本學(xué)期我們要做到班級有學(xué)生就要有老師,，班主任每節(jié)課間都要深入班級，隨時輔導(dǎo)學(xué)生,，及時解決學(xué)生的困惑,，中午12點和晚上5點20學(xué)生到班級,，每個班級有一名老師輔導(dǎo)學(xué)生,，并看著學(xué)生在班級休息。

總之,，我們每一位老師都本著“一切為了學(xué)生”這一出發(fā)點,，對學(xué)生嚴管厚愛,，努力讓學(xué)生都能邁好人生的第一步,。各位家長,，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù),，同時也是祖國的未來,，學(xué)校的希望,！有人說,，平凡的工作做100遍,、1000遍就不平凡了,，而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做,。我想,，有我們堅持不懈的努力，有廣大家長的信任和支持,，有學(xué)校堅強領(lǐng)導(dǎo)班子的運籌策劃,，我們一定能把畢業(yè)班這學(xué)期的工作做得更好！

讓我們共同期待六月的到來,，那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)！

謝謝大家,！

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨，感謝大家在百忙之中來到學(xué)校指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。我是體育班的語文老師,，是本學(xué)期才接手任教這個班的。我任教體育班多年,，我覺得體育班的同學(xué)們很有個性,，他們活潑、調(diào)皮,，很講義氣,，愿意親近老師。工作能力強,，辦事可靠,。有時批評過后也不記恨。這些都讓老師覺得體育班的孩子們還是很可愛的,。

但是體育班的同學(xué)也存在很多的毛病,，活潑有余，沉穩(wěn)不足,，管不住自己,。重專業(yè)，輕文化,。專業(yè)成績好,，文化成績?nèi)?。上課聽講不用心,，不專心。由于文化知識薄弱,，跟不上來,，所以學(xué)習(xí)的勁頭不大,，不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí),。我們這個班就存在這樣的情況,，而這一點最讓文化課的老師頭痛的。將來參加高考,，專業(yè)成績基本上不成問題,，就是文化拖后腿。所以讓同學(xué)們提高文化成績就成了老師的當務(wù)之急,。但是單憑老師又是不夠的,，必須得到家長們的配合。家長們一是不能自己喪失對孩子們的信心,，認為子女成績不好,，聽任自流。二是要多和老師特別是班主任老師聯(lián)系交流,，掌握子女的學(xué)習(xí),、思想的動態(tài)，千萬不要認為教育孩子是老師的事,，其實父母是孩子的第一任老師,。三是嚴格要求子女，對班主任老師反映的問題一定要高度重視,，爭取解決好問題,。四是注意教育的方法，千萬不要簡單粗暴,，進行打罵教育?，F(xiàn)在我們班上很多同學(xué)有手機，而手機目前成了危害學(xué)生的一個罪魁禍首,。有的學(xué)生用手機上網(wǎng)玩游戲,，看小說，甚至瀏覽不健康的東西,。有的同學(xué)控制不了自己,，下課玩，上課玩,，無心學(xué)習(xí),。回到寢室更是通宵玩,，導(dǎo)致上課沒有精神,，只能睡覺。我建議家長最好不要讓子女使用手機,。

當然,，我們班上還是有努力讀書的同學(xué),，成績也相當?shù)膬?yōu)秀，有的同學(xué)的成績和文化班不相上下,。我也相信我們班上的許多同學(xué)通過這次家長會后會有所認識,，有所轉(zhuǎn)變。我們科任教師一定會盡職盡責(zé),，和班主任彭老師一道抓好體育班,，提高他們的成績，實現(xiàn)他們的理想,。

最后,，再一次感謝大家的光臨，祝大家身心愉快,，身體健康,，家庭幸福。祝愿我們體育班的同學(xué)明年學(xué)考取得好成績,，后年高考考上理想的大學(xué)。謝謝大家,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇六

親愛的家長朋友們：

下午好,！

首先，對各位家長在百忙之中來參加這次家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,！對我們六年級級部和班級工作的支持表示真誠的謝意,。

不知不覺您已經(jīng)陪伴我們新營小學(xué)走過了六個春秋。在我們新營小學(xué)所有老師和學(xué)生的成功里有您無私的付出和大力的支持,。所以請允許我代表六年級的所有青年教師們向您致以誠摯的感謝,。

家長和老師是構(gòu)成學(xué)生教育天平最重要的兩端，所以兩者之間的互相理解,、有效溝通直接影響著學(xué)生教育的素質(zhì)和水平,。

作為一名年輕教師，剛踏上教學(xué)崗位,，許多方面我們都要去學(xué)習(xí),，才能更好地為學(xué)生、為家長服務(wù),。我們比起老教師還存在著相當大的差距,。所以有時候可能做得不夠好，還請各位家長理解,、包容,。您的寬容理解就是我們奮發(fā)向上，更加去熱愛孩子們的強大動力,。

有一次課間,，我們班一位男生不小心用一支鋼筆把一個女生的臉劃破了,，我當時看著都很心疼。臉上有道小傷疤,，別說女孩子就是男孩子也不會好受,，但是孩子們又不是故意的。我安慰著那個男孩子,，心里盤算著怎么和女生的家長說這件事,。晚上我懷著忐忑的心情，做好挨訓(xùn)的準備給她媽媽打了電話,。電話一通我還沒開口,，家長就說王老師，你不用說了我知道是怎么回事了,，孩子多了難免磕磕碰碰,，沒事的，我們理解,。一席話倒讓我都不知如何開口了,，連道歉都覺得虛偽。那一刻我真的感覺：做老師,，真幸福,！像這樣的家長在我們新營小學(xué)里數(shù)不勝數(shù)。他們用一顆包容理解的心讓我們老師尤其是青年教師們感到心里暖暖的,，面對這樣的家長我們怎么能不更加努力的工作,，怎么能不用一顆赤誠的心去愛學(xué)生、教育學(xué)生呢,？

在實際的教學(xué)工作中,，我們年輕教師們有著一顆火熱的心，都憋著一股勁,，想讓孩子們學(xué)到更多的知識,，培養(yǎng)更多的能力。但有時候往往心急吃不了熱豆腐,。本著好的出發(fā)點但是在言語上,、行為上有點過激，再加上教學(xué)經(jīng)驗不足,，難以做到讓每一位家長都滿意,。有的家長會給我打電話，發(fā)信息,，甚至寫一個小紙條,，委婉地提出了一些好的建議。面對這些，我心里是滿滿的感激,，如果不是為了我們年輕老師好,，如果不是為我們負責(zé)，他們是不會和我們進行這樣坦誠的溝通的,。一遇到這種情況,，我會深刻的反省自己，抓緊時間和老教師們請教學(xué)習(xí),，在最短時間之內(nèi)改進不足,，給家長們一個積極地回復(fù)。

也有的家長,，面對我們的不足可能是礙于情面,，不好意思直接和我們說，而是采取了一些其他方式,，比如約好其他家長一起到學(xué)校反映情況甚至公之于網(wǎng)絡(luò),。我個人認為這些都是不足取的。我們的劉校長每天忙于學(xué)校事務(wù),。如果把太多時間用在了接待家長上,，進而影響到教學(xué)的正常秩序，我想這也是每位家長不愿看到的,。網(wǎng)絡(luò)更是如此,，相信您的孩子在我們新營小學(xué)就讀是您明智的選擇，如果因為網(wǎng)絡(luò)上一些偏執(zhí)的言論影響到我們學(xué)校的聲譽,，那么也會影響到您和孩子的心情。既然學(xué)校的良好形象離不開各位的支持和諒解,，那么網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當成為我們宣傳的陣地,，成為我們新營小學(xué)走向全國甚至世界的平臺。我覺得如果您有什么建議不好意思和老師開口,，您可以充分利用家委會的作用,。有什么疑問和建議都可以和家委會的家長們進行溝通，再由家委會的主任和老師聯(lián)系,，這樣既表達了自己的看法又促進了家校溝通的和諧,，豈不是一舉兩得？

作為青年教師我們有著自身的不足,，但是我們也有著自身的優(yōu)勢,。年輕是我們的資本。現(xiàn)在的孩子比較早熟,，我們利用年齡優(yōu)勢更加容易的和學(xué)生進行溝通,。更容易的走進孩子的內(nèi)心，往往能起到潤物細無聲的作用。我常常和學(xué)生們說,，在課堂上我是你們的老師,，在課下我就是你們的哥哥。我們經(jīng)常會在一起踢踢足球,，一起八卦孩子們感興趣的新聞,。以至于他們在課下碰見我都喊我王哥，讓我倍感親切,。記得剛剛接手我們班,，有一位學(xué)生對我可能是有點誤會，對我的態(tài)度是拒之門外,。我得知這個學(xué)生愛好寫作,，于是我從寫作入手，慢慢地走近她,，并鼓勵他參加征文比賽,，從那時起對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。直到有一天下午上課前跑到我的辦公室和我說：老師,，看見你騎電動車來上班,，風(fēng)里雨里的好辛苦啊，好好攢錢買車吧,。還送了我一個小本子,。那一刻，我真的是感動極了,。有著這樣的學(xué)生,，我怎么不盡心盡力去呵護他們，教育他們,？

我們每一位青年教師都是如此,，熱愛這份工作是因為我們愛這群學(xué)生。我們或許經(jīng)驗不足,，但是你們的鼓勵和支持才是我們增強業(yè)務(wù)水平,，積累管理經(jīng)驗的動力。沒有年輕教師這樣的一個成長過程,，怎么會有經(jīng)驗豐富,，教學(xué)一流的老教師呢？所以說“好學(xué)生的成績有一半是來自家長的教育,，好老師的成績一半來自于家長的理解和寬容”這句話真的是一點不假,。

我們新營小學(xué)的家長們具有良好的教育背景，而且都注重孩子的綜合素質(zhì)和實際能力的培養(yǎng),。我們相信各位家長都能積極配合學(xué)校工作,，在孩子心中樹立老師的良好形象,，成為學(xué)生和老師有效溝通的橋梁,。“理解萬歲”,，這簡單的四個字,，包含了家長對教育事業(yè)和教師工作最大的推動力和最寶貴的支持。

我們每一位青年教師都有著強烈的責(zé)任心,、飽滿的工作熱情,。在廣大家長朋友們的包容,、理解,、鼓勵、支持下,，相信我們會更加努力加強自身學(xué)習(xí),，增強業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，一定會讓您的孩子在新營小學(xué)這片樂土上健康成長,、快樂學(xué)習(xí)。

最后祝愿所有的父母望子成龍,、望女成鳳,。祝愿您身體健康,，生活愉快、家庭和美,、事業(yè)順利！

再次感謝各位家長的光臨,！

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇七

現(xiàn)在的教育目標首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在,，展開一系列的活動來教育孩子：主題大會,，觀看感恩,、勵志等講座及大型活動，還進行自我反省等一系列活動,，還舉行了安全教育,。

但還有一些問題需要我們共同努力：

（1）許多孩子說話不夠文明,，講臟痞話，破壞公物嚴重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪，服裝奇異等,，當然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴重，但還是要引起我們的高度重視,，我們要給孩子一個干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

（2）可能是家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。教育首先是個社會問題,，其次才是家庭問題。但對于孩子們來說,，首先面對的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點已經(jīng)無可厚非了,。

現(xiàn)在的學(xué)生條件好，當然有他們自己的想法,。但有個性不代表隨心所欲,；有自由不代表放棄責(zé)任。社會上也會存在許多問題,。許多家長擔心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。而習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生,。比如：

（1）禮貌習(xí)慣，

（2）忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè),，

（3）忘記寫名字，

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長忽視這些細節(jié),，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育，而這個階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時機,。

但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度,，我們也要堅持不懈,，需要不斷改進，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠,，為孩子長遠著想，每年都有孩子在中考,，高考因為一些習(xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當然我們要時刻充電，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子。

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標,，競爭意識不強，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長,、老師與孩子相處的時間最長,，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長和老師從各方面觀察,，身體力行,，言必信，行必果,。

我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長,，其次是老師,。說明我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們。我們的一句話,，一個表情,，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會有家長的影子,，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀,，需要我們的付出,。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己,，我們的無所謂,，不重視，放松,，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對自己要求要高,，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長朋友，大家好：

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已有兩個星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

我們xxx一幼是xxx鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園，幼兒園有24個班級小班8個,、中班8個、大班8個園內(nèi)的幼兒人數(shù)是930多個,、有教職工60多位,。學(xué)校有三幢樓，一號樓是小班,，二號樓是中班,，三號樓是大班

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下,。今年,，我們小班年段共開設(shè)了8個小班，每班平均33人,。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,，當你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認識自己的毛巾,、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標記,，便于幼兒認識。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往,。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯,，自己解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會， 起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

今年我們小班年段有一個“達標”活動,，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定、投擲,。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習(xí),，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因為班級里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長，那豈不是把我們兩位老師當空氣了,，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1,、孩子進入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程，分別有綜合,、音樂,、美術(shù)、區(qū)域活動,、健康,、做玩、圍棋,、計算,。

2、出示教材進行講解

綜合課主要是這五本教材,，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中，教材是圖畫,、故事,、朗朗上口的兒歌、生活小常識,、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼，剪,、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項,。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認為孩子還小，用剪刀會傷到自己,。其實,，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等,。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,，這樣一可以配合我們的教學(xué)，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課,，主要是認識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進行繪畫。其實家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫,、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫,。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù)，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了。要記住一點家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散,。當然如果你能和孩子一起畫、涂,，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲為主，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的.時候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項,，小朋友在家時也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事，其實很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對于那些好動，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說，有的孩子的家長會這樣問我：“老師,，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的。

計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小、多少,，區(qū)別上下,、左右、前后等,，通過講解,、練習(xí)，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識,。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下,。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間。家長們注意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2,、8：10─9：10是早操時間,。

3,、9：20─10：20是進行教學(xué)活動的時間。（重點介紹課程,。）

4,、10：20——10：50是戶外活動時間。（戶外游戲的重要性,。）

5,、10：50——13：50是孩子進餐和午睡的時間。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6,、13：50——14：30是起床、吃點心,。（點心種類,。）

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué)、游戲活動時間,。（同上午）

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間。家園欄,、家長與教師的交流,。

健康，是我們大家共同關(guān)注的問題,，我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工,，每年都要進行一次體檢，憑健康證上崗,，對幼兒則建立健康檔案

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問，四查下,。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。,，食醋消毒、陽光爆曬消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好、道別,。,，讓老師知道您的孩子來了，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通,。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時，進幼兒園要刷卡,，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡，請在校門口登記,。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩，為什么進來要刷卡,，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進入幼兒園。為的都是孩子,，所以請家長不要怕麻煩,。當你刷過卡之后呢就會有信息提示，平時一些通知,，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息。如果有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系,。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書，每年小班新生每人都要訂閱,，從113年一月到12月,，單價是4。5元,，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1,、加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達標活動是自己穿衣、塞褲子,、穿好鞋子知道正反,。

2、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園。強調(diào)不認字,、寫字,。

3、堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）

4、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?？吹〞r間不宜過久）；在家不要讓孩子玩電腦,；被子（四周用線縫?。晃缢ㄔ诩覒?yīng)該培養(yǎng)幼兒適當?shù)奈缧?，這樣對幼兒的生長發(fā)育是有一定的好處的）,；剪刀……

5、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園,，以免遺失。

6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。（讓他們撕紙,、剪紙、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負重托。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長，身體健康,，工作順利,。

回家途中注意安全！

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇九

尊敬的各位家長：

大家下午好,！首先請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。（拍手）今天，你們帶著對孩子成長的殷切希望,，帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會,，我向你們表示深深的謝意！我是六二班的班主任兼語文教學(xué),，通過兩個多月的觀察,，我感覺我們班的每個孩子都非常活潑可愛,，聰明伶俐,，但是要讓孩子取得更大的進步，還需要我們的共同努力和配合,。下面我對本班的具體情況做個簡單介紹：

一,、我們班共有學(xué)生45人，其中男生27人,，女生18人,。無形當中這就給我的工作帶來了很大的困難，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋,，紀律性差,，而且作業(yè)不夠整齊，我三番五次,，苦口婆心地勸說,，他們就是聽不進去。并且兩極分化特別明顯,，好的特別好,，差的特別差。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進步,，比如：我們班的李翊同學(xué),，以前考試不及格,，這次考試他竟然語文得了82分,。還有我們班的陳佳豪同學(xué),，以前考試總是60—70分，這次考試語文竟然得了92分,。還有余敏,，劉瑞鵬，舒耿豪,，楊守利,，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子。這些成績的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來,，齊抓共管，孩子一定會有飛躍式的進步,。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：

第一類：學(xué)習(xí)認真扎實,，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹，陳庭雨,，曾浩軒,，杜雨棟，劉思宇,，張嘉倫,，田欣，毛玉潔,，黎鴻州,，張學(xué)森，毛靜怡,，鄧玉茹,，李元杰等。我為這些孩子的家長自豪,，因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心,，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動,。

第二類學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力了,，比剛才那些學(xué)生暫時稍微落后了一點,，分別是：袁天涯，郭田甜，周俊飛,，胡一凡,，張思源，李瑩,，徐佳琪,，崔怡佳，李明哲,，符思意,，王景嶄，廉可萌等,。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，面對這樣的學(xué)生，家長不但要給予關(guān)心,，還要給予必要的幫助與督促,，在孩子們的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力,，更要有家長的汗水。

第三類學(xué)生,，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相,，李響，余敏,，劉瑞鵬,，舒耿豪。我覺得這幾個孩子主要是以前的基礎(chǔ)差,，現(xiàn)在也很努力,，可是成績上不去。面對這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心地輔導(dǎo)，生怕傷害他們的自尊心,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子都盡力了,，他們不需要責(zé)備,，更需要的是安慰和鼓勵。

二：我要講的另一點就是孩子的偏科問題,。首先我們要認真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來，因為你一旦講出來,，也許會形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力。要知道你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力,，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵,。

三：就是家庭作業(yè)的問題,。作為一名老師,，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)組長,，紀律組長，衛(wèi)生組長,，生活組長,。

每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細,，可是個別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子，作業(yè)不認真或者干脆不完成,。我建議家長在家督促一下孩子,，并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長費心,，自己就能完成得很好,，但是個別學(xué)生自覺性和主動性差，這就要家長提醒,、監(jiān)督,、檢查。當你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候,，你就應(yīng)該早點提醒他,，不要給他這樣的機會。我想你們要求嚴格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆,，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣，不知不覺中你們就省心多了,。

四：最后我向家長們提幾點希望：多年來,，各位家長在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望,。到了六年級,，孩子們的差異越來越明顯,。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣,，道德修養(yǎng)上,，為什么會有這樣的差距呢？作為一名教師,，我也在不斷地反思,。我覺得，首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子,，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng),。對于一個國家來說，孩子教育得好與壞,，會影響整個民族的前途,；對于一個家庭而言，孩子教育得好與壞,，將決定整個家庭的命運,。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。 那么如何才能成為一名稱職的家長呢,？我想：

（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯正。

（二）家長要多一些時間和孩子耐心交流,。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。

（三）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將,、看電視等,，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。

（四）不要過分嬌慣孩子,。人

常說：溫室里長不出參天的大樹,。總之,，教育孩子是一門學(xué)問,，每個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套,，現(xiàn)在,，我們要思考的是,，我們的孩子身上存在什么問題，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo),，教育,？讓孩子有新的變化，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收,。

最后,，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,，我們的教育才能更有效,。有的家長可能有點自暴自棄，我的孩子就這個樣子了,，我也沒有什么辦法,。千萬不要這樣,，你應(yīng)該是孩子最堅強的后盾,。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤培育,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天！為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績,、有健全的人格，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！請在坐的所有家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結(jié)束今天我的講話,。以上是我的一些想法,，不當之處敬請各位家長多多指正。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合,，祝大家工作順利,，身體健康，合家幸福,！

閉幕詞：最后讓我們心與心相連,，手與手相牽,！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇十

尊敬的各位家長,，老師們：

首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！

你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說呢,？因為這次家長會的真正意義有兩個,，一是促進家長與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁,。同學(xué)們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福,，就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,。

今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著忐忑不安的壓力,，但重任在肩,，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情,，坦蕩誠摯的虛心求教,，以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動力,，在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能,，銳意進取。曾經(jīng)的我們碩果累累,，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,。如今的我們正在做一個綠色的夢，我們將有一個金色的秋,！因為：20xx我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷,；因為20xx我們學(xué)校最佳教師團隊組合將再創(chuàng)歷史！

為了實現(xiàn)這個共同的目標,，我們初三全體老師,，決心全力以赴、堅守崗位,，以大局,、以集體利益為重，科學(xué)教學(xué),，團結(jié)協(xié)作,。在工作實踐中堅決做到：

1,、加強集體備課，努力改進教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效益,。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,；既要教知識,，又要教學(xué)法，注意加強對學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指導(dǎo),。

2,、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量,。老教師的經(jīng)驗,、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富,，也是我們成功的基礎(chǔ),。

3、拓寬信息渠道,，集思廣益,，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用,。注重效果,、追求效率，力求教學(xué)成績獲得大幅度的整體推進,。

青春的腳步,，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂,，為我們揚起直濟滄海的映日長帆,。讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強大實力,，以銳不可當?shù)膫ゴ髿馄?，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握,，把有把握變成所向披靡,、舍我其誰的士氣！那么,，我們將成就同學(xué)們美好的人生,，給家長們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿天下,，更給學(xué)校創(chuàng)造驕人成績,！

總之,，中考，我們力創(chuàng)佳績,！

謝謝大家,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇十一

尊敬的家長朋友們：

上午好！

首先,，作為班主任,，我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！感謝大家對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在座的各位呢,，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么,，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長,。通過我們的共同努力，搞好孩子的工作,，使每位孩子在本學(xué)期都能取得或多或少的進步,，下面我就把本班的情況一一向家長們做個匯報：

我先來給大家講一個冷笑話：曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭,，父母在旁邊捶首頓足,，父母說：“我們把心肝都給你了.你還要我們怎么樣呢 ？”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢 ,？”……是啊,，家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的,。而我們的孩子沒有使用說明書,，就要我們家長、老師用心,、仔細去了解他的特點,。

一、認識四年級

我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,，也就是步入了中年級階段,，中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點，而四年級處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個階段,，孩子的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),，那對孩子今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響,。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識,，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績,。這個階段,，只要孩子肯下功夫，一般不成問題,。到了中年級,，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，課程也多了,，這對孩子提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀,，該抄的還得抄，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，讓孩子學(xué)會從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會跟你對著干,。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3,、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時,，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一,、二點,，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),，而是一種主動學(xué)習(xí),。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法

為主,，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,，孩子應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍┖⒆右驗椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“老師沒布臵作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師每天都會布臵有一定量的作業(yè)，特別是星期天節(jié)假日,，就算老師偶爾沒布臵作業(yè),，孩子自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不適應(yīng),，吃力,，當然這類孩子想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始孩子的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”,。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視,。

4、課堂方面

四年級的課堂,，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作準備,，吸引孩子的注意力,。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重,，有一部分孩子的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答,，如：王燕芳 ,，裴育，狄燕飛，鄭靚靜,，茹鑫,，王聰?shù)韧瑢W(xué)，近期表現(xiàn)不錯的還有王亞男,，李叢森,，鄭瑜昕，張慧麗,，茹嘉銳,，李玉靜，胡格格,，茹宇恒,，陳升，茹煜,，張會濤等,，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里玩東西,，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題。久而久之,，成績下滑很嚴重,，惰性很強。這學(xué)期,，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

5,、成績方面：

期中考試成績成績出來了，雖然說次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。

作為班主任兼語文老師，我還想說說這次期中考試的有關(guān)情況,。

就整體看,，我們班成績在鎮(zhèn)里不是很靠前，一方面是因為今年我剛接住這個班,，各方面情況還不是很了解,，另一方面,，我通過分析，發(fā)現(xiàn),，這個班有幾個不利因素,，導(dǎo)致成績不太好上：一是男生比例較大，50人中就有32個,，占到了班級人數(shù)的60% 還多,，男生普遍調(diào)皮搗蛋，自然難于管理,。男生雖然勞動起來有優(yōu)勢,，但經(jīng)常會出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，雞毛蒜皮的小事更是多得不計其數(shù),，每天都有斷不完的“官司”,。背書和寫字男生不如女生，學(xué)期文科普遍的規(guī)律男生差于女生,。二是班級后進生這個尾巴較大,，這次我統(tǒng)計了一下有三名同學(xué)出現(xiàn)個位數(shù)和很低的分數(shù)，語數(shù)外三科總分不到200分的將近10人,。三是各科發(fā)展不平衡,，有些孩子語文不錯，其它可不大好,，總名次上不去,，比如狄燕飛，如果英語能往八十分上邁進一下,，就是前五名,；比如王燕芳，語文和外語如果再各增加5分的話,，就能進入前十名,；陳升，段栩飛,，茹宇恒,，陳春豪，裴智華,，鄭心如,，李鑫，劉玉紅,，李俊杰,，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡,。排在前幾名的同學(xué)王亞男,，茹鑫,，李叢森,，鄭瑜昕,，鄭靚靜，張慧麗,，裴育,，裴森等，各科成績都很均衡,。

當然,，在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級,，孩子分數(shù)的波動還是相當大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆（當然，這部分家長比起不關(guān)注孩子的家長還是好的）,，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多，人不是常勝將軍,，哪會有次次都成功的,？所以，對待孩子的考試成績,，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，

而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。考試分數(shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標,，而不是唯一指標,。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去或者一段時間的表現(xiàn)不好就全盤否定孩子,。其實,，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要,。拿語文滿分80來說，有的孩子甚至也能考到70多分分,，但是對語文的興趣不夠高,，主動性不高，獨立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高,。

6、其他方面

轉(zhuǎn)折時期,，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手,，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧。打了上課鈴,，有孩子是充耳不聞,。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑,。其實,，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起,，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的。這方面,，當然住校生是萬不得已,，就需要家長多關(guān)注了。本村的同學(xué),，有近水樓臺的便利條件,，家長是不是和孩子天天見面接觸呢？所以,，不要把孩子扔給爺爺奶奶,，只顧掙錢,，雖然也是為了這個家而奔波操勞，但將會慢慢錯失孩子的最佳教育時機,，因此這些都是不負責(zé)任的做法,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇十二

尊敬的各位家長:

上午好!首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,。總之“一切為了學(xué)生”,。從這個出發(fā)點出發(fā),，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初三年級的教育教學(xué)工作情況:

開學(xué)以來,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，初三年級組認真貫徹落實學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作,、認真做事,，開展了大量卓有成效的工作:

開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確初三目標，并對學(xué)生提出更高要求,。對學(xué)生進行紀律教育,、法制教育和集體主義教育。利用升旗,、班會,、談心等多種形式對學(xué)生進行思想教育。結(jié)合期中考試對學(xué)生進行誠信,、考風(fēng)考紀教育,，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好,。

各班進行了學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標,。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進行課堂教學(xué),。加強對學(xué)生個性化的輔導(dǎo)。認真召開期中考試質(zhì)量分析會,，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析,，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學(xué)的可行措施,。

初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,?？梢哉f初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運,。初三的每一位教師深知責(zé)任重大,，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。半個學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前初三年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀律秩序井然,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,，我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單:

但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)整，當然抓好初三年級的教育教學(xué)工作,，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠遠不夠的,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念有時更取決于家長的期望,。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家,。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性,。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人,、鼓舞人,，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人,?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點建議:

1、留心自己的言行,，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣,。因為一個人的文化,、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,，懂得感恩,、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想--這是對孩子人生目標的定位,，是一種積極的引導(dǎo),。

2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。試想當一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了,。

如何正確看待考試成績呢?對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意:

首先，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞,、能力高低、前途大小的標志,。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標準是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度,。成績高并不值得沾沾自喜,，成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息,，也并非成績低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。

其次，孩子的成績不理想時,，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。

再次,，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻,。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比,，盲目地追求高分,、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長,，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,，總覺得孩子應(yīng)該精益求精,。其實，科學(xué)家們認為,，一般情況下,，100分的試卷，能考85分就夠了,。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同,。年級不同，成績的標準也會不同,?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同,。

所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,，不要浮躁，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時,，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他,、愛護他的父母。

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親,，二十多年來,，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識出眾的高才生,。

其實,，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術(shù)員,。他說,，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題,。作為家長,，如果遇到這樣的情況，肯定會責(zé)備孩子,。但是,，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字:“你太了不起了,，第一次做應(yīng)用題就對了一道,，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎,?！?/p>

8歲的女兒看了十分興奮，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高,，升初中考試時,，數(shù)學(xué)居然考了99分。

可見對于孩子而言,，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性,，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來,。作為家長,，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點,，沙里淘金,，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們,，你就會發(fā)現(xiàn),，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生,。

1、認真對待學(xué)校交辦的任務(wù),，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶,，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題,，并且用行動吉訴了孩子:我的簽字是負責(zé)任的，也是真實和認真的,。這樣,，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù),，以身作則,，這樣更能夠督促孩認真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

3,、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時間補上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時間,。

4、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、溜冰場，桌球室,，游戲廳,，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,，進行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5,、用實際行動關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之,。有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力,。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。有的家長問:你們不開家長會,，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

家長同志們,，總之,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

在此,，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉:“我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>

今天我的講話就到這里,，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇十三

各位家長朋友們：

大家晚上好！因為你的孩子,、我的學(xué)生讓我們相識在這里,，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，這充分說明了各位對我們學(xué)校工作的支持,，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和重視。對我們老師來說是一個很大的鼓舞,，也是促進我們努力工作的一股巨大動力,！今天我們請各位家長來有四個目的：一是向你們匯報近兩個月學(xué)生在校的基本情況；二是加強孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),，迎接期中考試,，三是教輔資料的征訂，希望家長理解與支持,，四是安全知識牢記心間,。

1、班級現(xiàn)狀：

目前,，班里有52人,，女生19人，男生33人,，可以說女生個個討人歡喜,，對于她們的教育我是既省心又省力，相對而言,，男生就不那么安分了,，當然，調(diào)皮,、搗蛋是他們這個年齡段的天性,，只要他們上課認真聽講,，下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情,，對于他們,，我沒有做過多的束縛，因為我覺得孩子的成長應(yīng)該遵循各個年齡段的發(fā)展規(guī)律,，一切還是順其自然的好,。

在此，我要特別表揚幾位班干部（課件）,，班長：葛xx,，紀律班長：翟xx、郭xx,，衛(wèi)生班長：苗xx,，學(xué)習(xí)班長：趙xx，文藝班長：王xx,。葛xx,、苗xx他是既是班干部，又是學(xué)校大隊委成員,，但在工作和學(xué)習(xí)上,，他們是游刃有余；郭xx,、趙xx兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部,，可以說他們在同學(xué)們心中的威信很高；翟xx,、王xx兩位女生,，看上去柔柔弱弱的，但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行,，絲毫不遜于男生,。他們不僅是老師的得力助手，而且在班里處處能起到時模范帶頭作用,，是老師和同學(xué)們公認的好學(xué)生,。

2、現(xiàn)有成績：

從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班每周都被學(xué)校評為“先進班級”,，對此，我很欣慰,，成績的取得,，原因是多方面的，在這里我不想說什么班級管理的規(guī)章制度，鐵的措施之類的話語,，因為一個班級的正常運轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證,。在這里我想說的只有兩個字：“感謝”，感謝我們在座各位孩子的優(yōu)秀表現(xiàn),，正因為有了他們平時的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績。在此,，我要特別表揚以下同學(xué)：（課件）

1,、紀律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

楊xx、郭xx,、張xx,、苗xx、閆xx

閆xx,、薛xx,、李xx

2,、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

葛xx、翟xx、苗xx,、成xx、金xx

雷xx,、王xx,、趙xx

3、衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

辛xx,、薛xx,、楊xx、徐xx,、郭xx

辛xx,、薛xx兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長，每當他們組值日的時候,，這兩位組長都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生,，可以說衛(wèi)生流動紅旗的獲得有他們倆很大功勞；徐xx同學(xué)在班內(nèi)的“責(zé)任田”是擺放桌凳,，但他總在自己任務(wù)完成的時候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生,，針對這一好兆頭，我及時地在班內(nèi)對他進行了表揚,，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí),。當然，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生,，我不能一一列舉,，這是開學(xué)到現(xiàn)在班級紀律、衛(wèi)生考評結(jié)果，（課件）,，每周總分是100分,，紅字一欄是前幾周的平均得分情況，各位家長可以對照著自己孩子看看近期他們的考評結(jié)果,。

總的來說,，這個班是一個團結(jié)向上的班級，我與音樂老師結(jié)合,，又利用班會課教學(xué)生唱《團結(jié)就是力量》,，并把它定為我們的班歌，每天預(yù)備鈴響起,，走路隊的時候都要唱,，在平時的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育，我要讓學(xué)生牢記,，只有團結(jié)在一起,，我們的班級才是積極、進取,、向上的優(yōu)秀班級,。

這是三次語文測試的成績（課件），各位家長可以看看自己孩子的成績,。這是班級學(xué)習(xí)考評結(jié)果（課件）,，紅字部分是前幾周的平均得分。在此,，我要對這幾位同學(xué)提出表揚（課件）1,、作業(yè)干凈整齊的學(xué)生：葛xx、翟xx,、李xx,、王xx、郭xx,、苗xx,、雷xx、衛(wèi)xx,、閆xx,、金xx。2,、上課積極發(fā)言的學(xué)生：苗xx,、李xx、成xx,、楊xx,、張xx,、牛同學(xué)。同時還要給兩位同學(xué)的家長提個醒（課件）3,、作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生有：周宇航,、陸廣超。下面,，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長談?wù)勊麄兤綍r是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的,，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的？（葛書夢,、翟欣,、苗濤、郭欣偉的家長）,，剛才這幾位家長都能夠暢所欲言，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法,，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn),，這都是我們各位家長共同學(xué)習(xí)的地方，說來說去,，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性,，而不是靠老師和家長的高壓政策。對于學(xué)習(xí),，我想向各位家長提出幾點建議（課件）：

1,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

2,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。

3,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀律等情況。

4,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?、定位的方法,，如洗碗、擦地,、收拾房間,、洗菜等，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。因為不學(xué)會生活,，往往也不會學(xué)習(xí)。

下周就要進行期中考試了,，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下,，在各位家長的配合下，孩子能考出優(yōu)異的成績,。

可以說,，安全是每周班會課我都要講的內(nèi)容，只要上班會課,，我都會給同學(xué)們講解各種安全知識,，比如：

1、課間活動應(yīng)注意什么,？

2,、上體育課應(yīng)注意什么？

3,、如何應(yīng)對校園暴力,？

在家里，也希望各位家長能夠通過家庭實際情況,，比如：

1,、煤氣的使用、電氣的使用,。

2,、如何避免陌生人闖入家中？

3,、門被反鎖了怎么辦,？等方面對孩子進行安全教育。

最后,，我把我的電話號碼留給大家,，在孩子的問題上，我希望家長能夠與我多溝通,，多交流,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。我相信,，我們只要一起努力,，一定會把我們的孩子教育好。

家長委員會教師代表發(fā)言稿 家長會教師代表發(fā)言稿幼兒園篇十四

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先,，請允許我代表學(xué)校及五三班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，我從三年級時接的咱們班,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,。俗話說,，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。我們五三班原有學(xué)生50名,，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來3位同學(xué),，轉(zhuǎn)走一位同學(xué),，現(xiàn)有學(xué)生為52人，五年來,，在學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長,；目前的五三班，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)年,，我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意,。

我一直認為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展,，所以上學(xué)年,，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們在文明禮貌,、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

功夫不負有心人,，一年來，我班多次獲得榮譽：獲校級拔河比賽年級第一名,；校級冬季踢毽跳繩比賽團體總分第一名,；校級計算比賽年級第一名；校級盆花比賽一等獎,；校級作文比賽年級第一名,；校級古詩詞誦讀繪畫活動年級第一名；校級班級文化優(yōu)秀獎,；板報評比優(yōu)秀獎,；校級消防安全活動優(yōu)秀組織優(yōu)秀獎；在三校合辦運動會中評為體育道德風(fēng)尚獎,；還被評為校級規(guī)范班,，并連續(xù)兩年評為區(qū)級先進班集體。

因為有了良好的班容班貌,，學(xué)生的素養(yǎng)有了很大的提高,，我們經(jīng)常獲得學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)和課任老師的肯定。他們愛好廣泛,、才華橫溢,，我們班既有在世界華人小學(xué)生作文競賽獲三等獎的劉博文，也有在全國小學(xué)生分類作文中發(fā)表習(xí)作的龐子軒,、張雪純,、張曉陽同學(xué),；有“小博士”之稱的郭晨星，有參加省級數(shù)奧比賽的李佳琪,，有書法過硬的張威,、孫逸群、從儀等同學(xué),，更有口才出眾的楊楠同學(xué),；有在詩歌朗誦比賽中嶄露頭角的于文琪、王宏蕊,、李晨鳴,、山慶功等同學(xué)，又被市體校教練看中的王亞寧同學(xué),，有乒乓球高手劉宇軒,，也有歌詠比賽中起舞亮嗓的劉桐、張雪純,，趙思源等人,，還有在全國架子鼓比賽中拿到銀獎的陳建坤同學(xué)；有在班級擔當過活動主持人的謝明皓,、單晨曦,、揚天羽等同學(xué)，還有校級小主持人何松璨同學(xué)……他們的成績太多太多了,，在這里因為時間的關(guān)系,，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！

前不久來聽綜合實踐課的教研室主任夸咱們班的學(xué)生是他走了那么多學(xué)校所見過的素質(zhì)最高的一班學(xué)生,，這讓我感到很自豪，畢竟我們辛勤的培育得到了他人的認可,。

更難得的是孩子們誠實善良,，品質(zhì)優(yōu)秀，先有拾金不昧的何松璨,，再有撿到手機交還失主的陳建坤,，更有很多我們不經(jīng)意的好人好事在出現(xiàn)。孩子們的集體榮譽感越來越強了,，以前得不得的到流動紅旗,，孩子們并不很在意，可現(xiàn)在為了能得到紅旗,，他們能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，不打架鬧事，尊師愛友,，努力學(xué)會自我約束,、管理,，能活潑、健康的成長,，這一點,，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了,，本學(xué)期我班的流動紅旗的次數(shù)是全校最多的,，這說明我們的孩子長大了，懂事了,，再也不是我剛接班是時的那些自由散漫,，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰,，謝謝在座的各位家長,，是你們不懈的努力，積極地配合,，全力支持我的工作,，才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家,！

1,、狠抓常規(guī)，形成自覺,。

學(xué)生要在五三班這個集體里學(xué)習(xí),、生活、成長,。就要讓學(xué)生愛自己的班級,，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵人,，可以改造人。在第一個月中,，我狠抓班級常規(guī),，通過多層次的管理，學(xué)生的那種團結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來,，連續(xù)獲得流動紅旗,，同學(xué)們都為此興奮。當一個集體有了一種精神就是這種蓬勃向上的集體主義精神,，愛班級榮譽的精神,，影響著全體同學(xué)們時，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前,，全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪,。

2,、多維約束，激發(fā)責(zé)任,。

我認為,，班主任在有效地進行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象,，又是管理的主體，達到"管,，是為了不管"的目的,。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人,，將一事無成,，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責(zé)任分攤制度,，并全面實施,。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事,，多維管理,。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做,，時時有事做,，事事有時做。

制定責(zé)任分工時,，我相信學(xué)生,，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角,。并且,，每月評選一次最富責(zé)任心的管理者,，每學(xué)期為最富責(zé)任心的同學(xué)發(fā)獎,，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心,，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心,。

3、提優(yōu)補差,，人人發(fā)展,。

每個班都會有一些后進生,，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去,，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事,，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、"小老師教徒弟"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,。

另外，現(xiàn)今社會越來越重視能力,，成績好已不是衡量人才的唯一標準,，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會多開展實踐活動,，創(chuàng)造性的開展班會,，做到主題鮮明，有教育實效性,，使全班同學(xué)的能力都能得到進一步提高,。

盡管如此，因為各種原因,，我班同樣存在一些問題,。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠充分,，個別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進,；個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法,，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢,？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明,、有禮貌、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人,。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會,，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,，而且,，還伴隨著非智力的活動。諸如,，認真與否,、刻苦與否、時間安排,、學(xué)習(xí)方法等,，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

我想簡單說一說語文這門學(xué)科,。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)學(xué)生認字，閱讀,，寫作,，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感,，健全的人格,。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā),。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進行自我教育,，而這種教育又是潛移默化的,，不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛,。家長們可以看我們班級的圖書角,，書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的,。我會利用一切機會引導(dǎo)孩子讀書。在這里,，我也想對家長提出一個建議,，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里,，一定要有一個比較好的書房,，經(jīng)常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書,，給孩子作出一個榜樣,。正所謂“榜樣的力量是無窮的?！?/p>

其他方面：

提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,，周一穿校服。

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食,。

每四名同學(xué)一組，輪到值日時,，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校,，搞好衛(wèi)生。

晚自習(xí)六點下,，沒有特殊情況,，準時放學(xué)。請家長在放學(xué)前不要隨意進校,。

總之,，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興,、欣慰,。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣,、著急,。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合,。當你們有什么想法和好的建議,，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,！