無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
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迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,,我園全體師生懷著愉快的心情,,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午,,幼兒園里人頭涌涌,,歡聲笑語不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動,。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?,F(xiàn)將總結如下:
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動,,設計了七組親子游戲,,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,,充滿了整個幼兒園。同時,,游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果,。孩子們情緒高漲,家長感動萬分,。他們又重溫了久違的親子關系,。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動,,共表彰了三十多個健康寶寶,。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪,。家長臉上洋溢著驕傲的笑容,。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼,。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果,。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三,、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,,教師們各盡所長如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體,、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識,。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束,。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手,表示祝賀,,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,,有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
園領導高度重視慶“六,、一”系列活動的開展情況,,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,,積極探索,,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,,形成人人參與的局面,。在活動期間,努力營造良好的氛圍,,擴大宣傳聲勢和影響,,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。
四、內容豐富,,形式多樣
今年,,我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上,,保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,,并注意充實新內容,,拓展新形式,。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動,,有幼兒繪畫作品,、泥塑作品的展出,讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂,。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,,受到社會好評,擴大了幼兒園的影響,。為營造節(jié)日氣氛,,為小朋友增添歡樂,老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演,,受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程,,都是以孩子意見為主,,老師精心指導,幫助,??梢哉f,從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日,。
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一、領導重視,,精心組織。
“關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領導高度重視幼兒教育,,鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?;顒?,給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,,向老師們表示感謝和慰問,并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物,。
我園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,,多次開會研究制定活動方案,,圍繞活動主題,,積極探索,,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,,形成人人參與的局面。在活動期間,,努力營造良好的氛圍,,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步,。
為了成功舉辦這次活動,幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,,從收集材料,、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二,、環(huán)境創(chuàng)設,,溫馨快樂。
熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術技能,,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設,使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務的快樂,,激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗。還將日歷掛在墻上,,讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,,大家載歌載舞,,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,,孩子們心情舒暢,樂于交往,,身體健康。
三,、內容豐富,形式多樣,。
6月1日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,,幼兒園里張燈結彩,歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領家長進入到孩子的童心世界,。接著,全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術節(jié)文藝匯演,,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,歡聚在一起,,使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子,、老師、家長同臺表演:舞蹈,、童話劇、詩朗誦……形式各異,,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,,充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結束,,家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……,,以“一切為了孩子,,為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華,。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮,。
“六、一”,,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,,給了他們一個平等的機會去參與,,去體驗,去感受,,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。
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今天我們度過了一年一度的兒童節(jié),這是個令人難忘的節(jié)日!
一大早我們就來到如皋公園,參加60米長卷的現(xiàn)場書畫大賽,,其中三十個同學畫畫,三十個同學書法,。我是來參加書法比賽的??粗呤秩缭频倪x手們,,我的心緊張得怦怦直跳。
比賽開始了,,我趴在地上認真地寫著,努力運好每一筆,。“這孩子寫得真好看!”我抬頭一看,,原來是一位和藹可親的老爺爺,想必是一位書法愛好者吧,,只見他拿著照相機一個勁兒地給我拍照。我低下頭去細細一看,,我的字舒展,、有力,怪不得老爺爺夸我呢!他的話語讓我備受鼓舞,,內心也充滿了自信。我繼續(xù)埋頭認真地寫著,,不知不覺作品就寫完了。我沉迷于其中正陶醉著,,忽然有人從后面拉了我一把。我轉身一看,,原來是我的書法老師——沈正老師。他滿面笑容地把我拉到一邊,,一位記者阿姨迅速地把話筒遞到我的嘴邊,飛快地問了我?guī)讉€問題,。剛開始我有些緊張,,說話支支吾吾的,后來就大膽流暢多了,。我告訴阿姨自己對書法的熱愛和參加這次比賽的目的。最后記者阿姨還讓我在她的本子上寫下了我的.名字呢,,那一刻我是多么的興奮。
比賽結束后,,沈老師還帶我們參觀了書畫展,讓我欣賞了許多書畫作品,,真是讓我大飽眼福哇!
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昨天,老師說要去公園游玩,,大家一蹦三尺高:“耶”。我回到家,,把這個大好消息告訴了媽媽,這天晚上,,我激動得幾乎沒有睡覺,天終于亮了,,我背上書包早早的來到了學校,我們排著整齊的隊伍出發(fā)了,。
一路上,我們給過路的人們唱歌,,背誦經(jīng)典詩文。展示我們的風采,。我們先來到了人民廣場,人民廣場很大,,我們圍著廣場轉了三圈半,接著又來到了人民公園,。一進公園,好漂亮啊!我尖叫了一聲,,四周綠樹成蔭,一朵朵不知名的小花爭先斗艷的綻放,。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪著鵝卵石的地方,,同學們七嘴八舌的說:“鵝卵石像寶石?!庇械恼f:“我看,像鵝下的蛋,。老師說:“鵝卵石是腳下的按摩器?!蔽彝低档挠媚_使勁踩了一下它,是很硬,。走了很長時間,我很累了,,同學們叫苦連天,走啊,,走啊,我滿頭大汗,,又累又渴,但是一個念頭在我心中閃過,,要堅持,勝利在向我招手,,終于到了野餐的地點,同學們狼吞虎咽地吃了起來,,接著又去給我們照相,老師陪我們玩游戲,,我今天開心極了。
游玩結束了,。讓我對這次活動留下了深刻的印象,。我要感謝學校帶我參加這個游玩,,讓同學們變成了一個個有毅力,堅強,,不怕困難的小學生。
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今天是一個快樂的六一兒童節(jié),,為什么這么說呢?因為今天我們學校舉行了慶?!傲粌和?jié)”的活動,。
早上,,老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自己最喜愛的衣服,,高高興興地來到教室。
沒多久,,活動開始了。我們首先抽獎,,獎品很豐富,有紅筆,、藍筆、卡通杯,、筆盒……我的運氣很好,,抽到了一支紅筆,我可高興了!
在這次活動中,,最緊張的要數(shù)轉呼拉圈了。我們分成兩組,,分別是男子組和女子組。比賽開始了,,觀看的同學都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快,有的只轉了幾下,,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉,,結果轉得滿頭大汗,。
班里的氣氛緊張極了,,最后分出勝負了,,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能夠轉那么久,。跟著,,老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:“小燕子,,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,,我剛才緊張的心情一下子消失了,。
最后,老師把五個漂亮的蛋糕切開,,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,,我覺得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了,,我們才成群結伴的離開了學校,這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊,。
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軍訓讓人堅強,,李陽曾說過:“pain past is pleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)”,,是的,困難其實并不可怕,,敢咬牙克服困難的才是真的英雄,只有面對任何痛苦都能一笑置之心,,才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往,,令多少壯志之士拋汗撒淚,七天轉瞬就過去了,,這期間有笑有淚,有酸有甜,,有脆弱更有堅強,超載了軍訓的痛苦,,似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝,每個初入大學的學子變得更成熟,,更能經(jīng)風歷雨了。
軍訓讓人嚴正,,一向懶散慣了的我們秉持“在家靠父母,在外靠同學”的人生信條,,說話做事慢條斯理,,對人對事無動于衷,已經(jīng)習慣了凡事慢半拍的我們怎能為國家添磚加瓦?是軍訓陶冶了我們,,使我們明白了
口號
就是命令,聽到命令必須當機立斷果敢地采取行動,,除了服從命令我們別無選擇!軍訓使我們學會包容,在軍營中,難免有人犯錯,,對于犯錯誤的同學,,大家應該有一顆包容與教誨的心,一個生活中的人,,學會了包容,就學會了最起碼的為人處事哲學,,包容說來簡單,實則高深,,一個擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓生活過去聞,,我終于徹底明白誰是最可愛的人,,是我們的兵,,是軍人,,是他們用手用肩膀扛起了中國,他們是我們的驕傲,,是最可愛的人!
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又一個兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日,。學校里開展了系列活動,借這時機,,我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動,。對于活動開展情況,現(xiàn)總結如下,。
一,、利用中隊活動讓每位學生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動中,,通過圖片展示、同學介紹,、精彩問答及穿插趣味故事,讓學生在豐富多彩的活動中,,知道少先隊的作用、呼號,、隊禮,知道了隊旗的大小,、樣子及象征的意義,更詳盡的學習了少先隊的作風,,“誠實勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風?!巴膮f(xié)力,眾志成城,,萬眾一心,,戰(zhàn)無不勝”。進行了集體主義思想教育,。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二,、結合學校的要求,開展豐富多彩的實踐活動,。
在大隊輔導員的領導下,我們中隊不甘落后,積極響應,。如:開展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動,,許多隊員都爭著為學校捐花、捐書,,為學校小花壇的花草松土、澆水,,為村里打掃衛(wèi)生等等。
三,、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識,,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,,在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加,,由幾位隊員負責,有的設計排版,,有的設計圖畫,有的畫花邊,,有的抄寫,,出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
這一周的活動,,是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動的游戲內容及安排,。當然其中傾注的時間與精力也是比較多的,。
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六一的陽光燦爛無比,,六一的鮮花絢麗多彩,,六一是孩子們的節(jié)目,六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)!
在星期五那天,,天氣晴朗,,陽光明媚,,我回到學校后,認真聽課,。
到了下午,大家兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演,,有些同學的爸爸媽媽來了,我看到有一個同學的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相,,有的同學站了起來,有的說話,,頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,,已經(jīng)看完了表演?;氐浇淌?,老師給大家說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,,夾波珠,,呼啦圈,,猜謎語,大家玩得很開心,。玩的時候,,第一個玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,,她說吹不到,她并沒有灰心喪氣,,她繼續(xù)吹,終于被她吹到了,。我說:“你就好了,我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了,。”我給了她一跟果棒,,她很開心,很快樂地跑了去李君旁,。看見她這摸樣,,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君,。
到了最后,大家玩槍凳子,。先由第一組,,再到第二組,,這樣輪下去。到了第四組決賽,,我和小李決賽,最終是我贏了,。我很開心,就像飛翔在高空的小鳥,。
回到家后,,我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩,,只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事,,還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時,,我發(fā)了一個夢,夢見自己笑的合不籠嘴……