總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇一

1、興趣,，性格

喜歡學(xué)習(xí)不怕吃苦喜歡交朋友,、誠實(shí)守信、樂觀爽朗,、樂觀

2,、優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)烈的責(zé)任感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

3,、劣勢(shì)

對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)不太了解，不善于運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,，努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營(yíng)銷師。

4,、成功經(jīng)驗(yàn)

5,、失敗教訓(xùn)

高考成績(jī)不理想，但我從未放棄,，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,，利用好大學(xué)的一切資源。

6,、別人對(duì)我的評(píng)價(jià)

有責(zé)任感,，好學(xué)，安靜,，比較合群,，積極性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦,，塌實(shí),。

1、大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境分析

學(xué)校具有完善的基礎(chǔ)設(shè)施,；具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,；良好的師資力量；一班相處融恰的同學(xué),，等等,。剛進(jìn)入大學(xué)要盡快融入，要適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境,，要努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí),，和同學(xué)建立友好的人際關(guān)系。

2,、專業(yè)分析

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識(shí)豐富,，要有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，要及時(shí)對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理,。

1,、大學(xué)一年級(jí)目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí),，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí),。

2,、大學(xué)二年級(jí)目標(biāo)：提高工作能力。主要的`內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時(shí)工,，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,。

1,、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書館里借書瀏覽,，做個(gè)德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生。積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,，從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從而增強(qiáng)自己的各項(xiàng)的能力,。

2、提高工作的能力,，增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)：放長(zhǎng)假期間,，去一些企業(yè)中做臨時(shí)工,，合理利用電腦,，上網(wǎng)看一些企業(yè)面試的視頻，了解營(yíng)銷市場(chǎng)的行情,。向長(zhǎng)輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)能力不過強(qiáng)，不夠積極

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇二

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的非?？?，每周兩次課，總是可讓我學(xué)到很多,。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，就像剝洋蔥一樣，一層一層把自己剖析,，從而明確自己適合的職業(yè)定位,。

上研究生的想法實(shí)際上是很早之前就有了。在高中的時(shí)候,，實(shí)在其實(shí)不是考得很理想,，因此，我曾想過讓自己復(fù)讀,。只是家里覺得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目,，特別是對(duì)女生而言，因此,，我最后立下了一個(gè)小小的想法,，我想讀研。既然出發(fā)點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng),，我就要在深度上有所超出,。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。這些成績(jī),，在很大程度上，更應(yīng)當(dāng)感謝我的高中,，由于它的開放式管理,，讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生活適應(yīng)得很快，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺得辛勞或是枯燥,。相反,，看到自己獲得的成績(jī)，我能得到更多的快樂。后來,，有幸用三年的成績(jī),，獲得了寶貴的外推資歷。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地,，知道四周都是魚,，可卻不知道自己需要的事哪個(gè)了。因此,，在之前的研究生院校的選擇進(jìn)程中,，我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次痛苦的選擇了。只是之前的左右難堪,，假如放到上完這個(gè)課程以后再做決定的話,，我相信自己一定不會(huì)那末取舍不定了。

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,，首先在性情和愛好上,，我對(duì)自己有所了解了。

我是一個(gè)性情外向的人,，我喜歡成為大家的焦點(diǎn),。因此不管做甚么事情，我都力求完善,，從而可以得到更多的肯定,。另外，我的基本知識(shí)也很扎實(shí),，耐心,，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事,。

通過做霍蘭德的測(cè)試,，我選擇了r島。它代表著實(shí)用性的島嶼,，合適做工程師,、研究員等實(shí)際操縱能力要求較高的職業(yè)。

另外通過一個(gè)比較權(quán)威mbti測(cè)試,。,，得出我是一個(gè)esfj 主人型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中,，我偏向外向,、實(shí)感、情感和判定,。

有愛心,、有責(zé)任心,、合作。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧,，并為此果斷地營(yíng)建這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù),。虔誠,，即便在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助,。?？醋约汉妥约旱乃鶠槟茉獾剿说恼J(rèn)可和欣賞,。

esfj 型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí),、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好,、富有同情心和責(zé)任感,。 esfj型的人把他們同他人的關(guān)系放在十分重要的位置，所以他們常常具有和睦的人際關(guān)系,，并且通過很大的努力以 取得和維持這類關(guān)系,。事實(shí)上，他們經(jīng)常理想化自己欣賞的人或物,。esfj型的人常常對(duì)自己和自己的成績(jī)十分欣賞,，因此他們對(duì)批評(píng)或他人的漠視很敏感。通常他們很果斷,，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,，樂于事情能很快得到解決。 esfj型的人很現(xiàn)實(shí),，他們講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),，樂于他人也能對(duì)自己的事情很確信,。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與四周的物資世界,，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。esfj型的人十分謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化,，因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾,。他們支持現(xiàn)存制度，常常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員,，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系,。他們不辭勞苦地幫助他人，特別在碰到困難或獲得成功時(shí)，他們都很積極活躍。

這個(gè)與我研究生方向的選擇相對(duì)來講是一致的,。我選擇了做研究職員,，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，而且還能將自己的耐心、靜心,、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用。

四年的大學(xué)就這么一閃而過了，假如不能很好的`做出一個(gè)規(guī)劃，那末研究生的三年將會(huì)虛度的更快。對(duì)我的研究生三年來講，我?？丛趯I(yè)技能上,，我能繼續(xù)進(jìn)步自我,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)步自己的不可替換性,。另外,，在社交能力上，我希看自己可以得到一些進(jìn)步,，不要太過簡(jiǎn)單和直接，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄?。最后,，我一直沒有想放棄過出國(guó)的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)覺得自己還沒有足夠成熟,，因此暫時(shí)擱置了這個(gè)夢(mèng),，在研究生期間，我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語考到相應(yīng)要求,，然后在研究生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)完成自己的想法。假如條件不是很成熟,，我會(huì)繼續(xù)選擇博士學(xué)位往進(jìn)修,。

我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人,，有時(shí)說話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思,。因此,，在未來的求職進(jìn)程中，我只想做個(gè)研究員,，不要觸及太多復(fù)雜的人事關(guān)系,，在自己喜歡的領(lǐng)域,，潛心做自己的研究,。

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,，希看老師可以幫我多多指正哈,。祝老師假期愉快,，身體健康、工作順利!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇三

年度工作目標(biāo)規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的分解細(xì)化落實(shí),，除非你要渾渾噩噩終了此生,，否則，職涯規(guī)劃是人生必不可少的內(nèi)容,。因此,，千萬不要以為個(gè)人年度規(guī)劃是做給主管的。其實(shí),，做年度規(guī)劃恰恰是一次總結(jié)過去,，發(fā)現(xiàn)不足，以備將來更好發(fā)展的一次自我審視的好契機(jī),。

主管關(guān)注屬員的年度目標(biāo),，甚至調(diào)整其目標(biāo)，是因?yàn)橐紤]整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)及達(dá)成,。因此,，作為屬員必須先仔細(xì)了解團(tuán)隊(duì)甚至公司的年度目標(biāo)，并將自己的目標(biāo)與其聯(lián)系起來,，才稱得上一個(gè)有全局觀的個(gè)人規(guī)劃,。那些善于將時(shí)間和精力用在一個(gè)確定目標(biāo)上的人，都會(huì)獲得成功,。

如果希望自己借用上一年度業(yè)績(jī)有了較多積累,，可以調(diào)整一下時(shí)間更多提升自己的學(xué)習(xí)力，以儲(chǔ)備更多后續(xù)發(fā)展的能量,，你的年度規(guī)劃中就應(yīng)該增設(shè)學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,。如果你萌生了發(fā)展組織的念頭，就要多留意增員與留存方面能力的培養(yǎng),。

人類天性中具有挑戰(zhàn)欲望,，正因?yàn)槿绱?，人類才能夠從猿進(jìn)化成人。此外,，不論是業(yè)績(jī)目標(biāo),，還是人力發(fā)展目標(biāo)，預(yù)先規(guī)劃,，不過是為了更加明確前進(jìn)方向,，讓職業(yè)生涯更加科學(xué)有序。因此,，在規(guī)劃業(yè)績(jī)目標(biāo)時(shí),，一定要遵循“既不盲目攀高，又要具有挑戰(zhàn)性”原則,。但是我們永遠(yuǎn)不要忘記人性中自我膨脹的弱點(diǎn),，不要忘記在社會(huì)行進(jìn)過程中時(shí)不時(shí)留下的諸如“人有多大膽地有多大產(chǎn)”這樣自我膨脹的笑柄。盡管,，你的任何規(guī)劃都可能要拿給你的上司看,，甚至要博得他的認(rèn)同乃至好感，但是,，切記：打腫臉充胖子只能曇花一現(xiàn),。到頭來，交不了差,，丟的還是自己的臉,。

目標(biāo)有無挑戰(zhàn)性，其實(shí)每個(gè)人自己心里最清楚,。所謂挑戰(zhàn)性,，是說既不要高不可攀，又要有一定實(shí)現(xiàn)難度,。因?yàn)橹挥袠淞⑦@種有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，努力的過程才有價(jià)值，成長(zhǎng)的幅度和收獲也才最大,。唾手可得的目標(biāo),，不能算作目標(biāo)，會(huì)使目標(biāo)制定失色很多,。所以,，只要自己希望在新年度里，無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,，就要為自己設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),。

在目標(biāo)規(guī)劃中，數(shù)字化和具體化行動(dòng)方案的擬定,，是讓規(guī)劃四腳著地、不流于形式的最高法則。

只有形容詞的空泛目標(biāo)沒有任何意義,，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,，例如時(shí)間化、數(shù)量化,、金額化,。甚至，連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化,，例如,，你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類技術(shù)，或獲得某項(xiàng)專業(yè)證照,。

有了數(shù)字化的工作目標(biāo),，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃，因?yàn)楦叨瓤尚行砸?guī)劃,，除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時(shí)有依循的步驟,，另外也會(huì)讓主管更相信與支持你的規(guī)劃。

個(gè)人規(guī)劃,，完成初稿后,，一定要打印一份先交給主管，然后與主管約一個(gè)時(shí)間和自己來一次面對(duì)面的溝通,，而不只是用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管,。

你也可以藉由面對(duì)面的機(jī)會(huì)，告訴主管你的中長(zhǎng)期目標(biāo),，比如你希望用兩年時(shí)間達(dá)成國(guó)際龍獎(jiǎng)ida獎(jiǎng)項(xiàng),，或者希望可以用三年時(shí)間完成團(tuán)隊(duì)達(dá)成50人人力目標(biāo)等。然后請(qǐng)主管針對(duì)你的這些規(guī)劃給出建設(shè)性意見,。

確定規(guī)劃后,，向家人、朋友,，以及團(tuán)隊(duì)事業(yè)伙伴說出自己的年度目標(biāo),，對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心和執(zhí)行力有著不可估量的作用。因此,，對(duì)自己經(jīng)過縝密思考制定的目標(biāo)規(guī)劃,，一定要找機(jī)會(huì)向他人公告出來，因?yàn)?，不論是懷疑的目光,，還是愿意為你見證的熱切期盼，都將對(duì)你全力達(dá)標(biāo)大有裨益,。更重要的是,，因?yàn)橐呀?jīng)公布了自己的目標(biāo),，更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。

走過必留下痕跡,，時(shí)光荏苒,，又到了歲末。站在新舊交替的檔口,，我們總會(huì)忍不住回頭看看逝去的一年里經(jīng)歷的那些故事,，總結(jié)一年里的得與失。身為保險(xiǎn)從業(yè)人員的我們,，回顧行業(yè)這一整年的表現(xiàn),，則可謂是五味雜陳，酸甜苦辣種種余味恐怕各自也都能身臨其境,、感同身受,。或許,，對(duì)大多數(shù)從業(yè)人士來說,，這一年，走得并不順暢,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇四

我們知道,，在公司里，hr的地位越來越顯得突出,，不過整天為別人做評(píng)估,、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的hr管理人員本身卻也面臨諸多尷尬,。一位在某大型國(guó)有生產(chǎn)企業(yè)做了6年hr工作的王女士表示,，盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部，可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主,，hr管理的提升,，需要企業(yè)投入更多的資源，可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行投入,。一位外企的hr經(jīng)理私下抱怨,，盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了，可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒有得到提升,，只不過服務(wù)的對(duì)象更多罷了,，時(shí)間久了，成就感很難得到滿足,。

由以上分析可以看出,，盡管hr職業(yè)有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景，但作為每一個(gè)具體的人,，遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常,。因此,，如果在入行之初或在工作了一段時(shí)間以后，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展之路進(jìn)行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

對(duì)于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的hr來說,，今后不論向哪個(gè)方向發(fā)展,，登上成功的hr經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的。

先成為一個(gè)成功的hr經(jīng)理

基本知識(shí)與基礎(chǔ)技能,。首先是外語，在中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的進(jìn)程中,，對(duì)于人力資源經(jīng)理而言,，而無論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語有關(guān)。甚至可以這樣說,，目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理,，外語能力都比較強(qiáng)。其次是文字表達(dá)與語言表達(dá)能力,，這兩者不但是交流溝通工具,，也是人力資源經(jīng)理的工作工具。文獻(xiàn)或資料搜索,、檢閱的知識(shí)和能力也非常重要,，這個(gè)可以說成是學(xué)習(xí)能力，但一般來說作為基礎(chǔ)知識(shí)與技能比較適合 ,，包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具,，無論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書館的查閱工具等。

專業(yè)知識(shí)與技能,。它包括人力資源管理的各個(gè)模塊,。hr經(jīng)理對(duì)各個(gè)模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的，而不是片面和單純的,。舉例講,，在組織設(shè)計(jì)這個(gè)模塊里，不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的組織結(jié)構(gòu)模式,，還要知道職能設(shè)計(jì)層次設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)職權(quán)設(shè)計(jì)橫向聯(lián)系設(shè)計(jì)管理規(guī)范設(shè)計(jì)職務(wù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,，在職位設(shè)計(jì)里，不但需要明白崗位分析與崗位評(píng)價(jià)的意義,，并且知道怎樣運(yùn)用諸如現(xiàn)代的評(píng)價(jià)與分析技術(shù),。

人性化管理理念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,，企業(yè)的發(fā)展離不開人才,，是第一位的，不應(yīng)停留在口號(hào)上,，而要在工作中進(jìn)行體現(xiàn)的,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,，知識(shí)是最重要的生產(chǎn)要素，人是知識(shí)最重要的開發(fā)者和載體,，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。因而在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與調(diào)整中，必須貫徹以人為本的原則,，充分考慮改善和提升員工的需求,，促進(jìn)員工的溝通與合作，激發(fā)員工的積極性,、創(chuàng)造性,。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計(jì)的,。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的m型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,，在總部和事業(yè)部之間增加一個(gè)管理層級(jí)，稱之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部,。超事業(yè)部實(shí)際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實(shí)行必要的集中,，由超事業(yè)部對(duì)幾個(gè)相關(guān)的事業(yè)部進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，整合幾個(gè)事業(yè)部的力量,，充分利用幾個(gè)事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，在開發(fā)市場(chǎng)和開辟市場(chǎng)等方面，激發(fā)各單位互助的愿望,，進(jìn)行互助的活動(dòng),。

良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于人力資源管理是面向人的工作,，而工作本身要求在專業(yè)管理與其他方面加強(qiáng)協(xié)作,。所以，人力資源經(jīng)理的知識(shí)必須是全面的和廣博的,。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí),，包括了哲學(xué)，文學(xué),，心理學(xué),，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué),，組織行為學(xué)等,。一個(gè)熱愛詩歌的孩子充滿了對(duì)愛和善的渴望，一個(gè)喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的,，一個(gè)熱愛美術(shù)的孩子他對(duì)事物的判斷應(yīng)該具有超過一般人的認(rèn)知,。

成為一名優(yōu)秀的hr經(jīng)理后，選擇什么樣的職業(yè)生涯，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，就是迫在眉睫的問題了,。

為了讓hr人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們需要先深入理解幾個(gè)職業(yè)生涯的基本概念：職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段,、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯,。

外職業(yè)生涯

外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn),、工作內(nèi)容,、工作職務(wù)與職稱、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過程,。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的,，也容易被別人否認(rèn)和剝奪。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理,，他的薪酬不是由他自己決定的。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來好的業(yè)績(jī),，隨時(shí)有被降薪或辭退的可能,。

內(nèi)職業(yè)生涯

內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所需具備的知識(shí)、觀念,、經(jīng)驗(yàn),、能力、心理素質(zhì),、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程,。內(nèi)職業(yè)生涯各項(xiàng)因素的取得，主要是靠自己努力追求而得以實(shí)現(xiàn),。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同,，內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得，別人便不能收回或剝奪,。

在理解以上概念的基礎(chǔ)上,，我們就可以進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了。

一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個(gè)方面的內(nèi)容：1.題目及時(shí)間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析,、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解、選擇,、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實(shí)施方案,。為使hr掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，下面介紹這些內(nèi)容,。

題目及時(shí)間坐標(biāo),、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫清楚：規(guī)劃者的姓名、規(guī)劃年限,、起止日期,、年齡跨度,。

寫清規(guī)劃者的姓名，是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài),，把命運(yùn)掌握在自己手中,。寫清規(guī)劃年限，說明規(guī)劃是階段性的還是終生性的,。起止日期,，開始日期可以詳細(xì)到年月日，終止日期寫到年就可以了,。最后寫上年齡跨度,，例如，從30歲到40歲,，目的是提醒規(guī)劃者,，人的生命周期是單向和不可逆的，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性,。

例如,，張明，人力資源經(jīng)理,，32歲,，準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，他的規(guī)劃的題目及時(shí)間坐標(biāo)是：“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃,，20xx年7月1日——20xx年,，32——37歲”。

職業(yè)方向和總體目標(biāo)

職業(yè)方向指的是對(duì)職業(yè)的選擇,，是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年,，你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么。比如人力資源經(jīng)理,、企業(yè)管理人員,、律師、教授,、醫(yī)生等,。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或主觀愿望。新生活從選定方向開始,，在我們的職業(yè)生涯道路上,，不管你今天是多大的年齡，你真正有意義的人生,，是從確定了職業(yè)生涯的方向,，確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開始的。

例如，張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是：

方向：懂專業(yè)的企業(yè)管理者,。

總體目標(biāo)：用五年時(shí)間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí),，由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理。

可行性分析

制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后,，還要進(jìn)行環(huán)境分析,、職業(yè)分析、行業(yè)分析,、企業(yè)分析,、個(gè)人分析、潛能測(cè)評(píng)及角色建議,，進(jìn)一步了解職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,。如：選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè)，避開衰退行業(yè)和夕陽職業(yè)等,。

設(shè)計(jì)方案：目標(biāo)分解,、選擇和組合

正如上樓需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階往上爬，規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項(xiàng)不互相排斥的小目標(biāo)才容易達(dá)成,。比如按時(shí)間把目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo),、中期目標(biāo)、近期目標(biāo),，或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo)。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯通道,。

分解后的小目標(biāo)之間可以組合,，以便我們集中時(shí)間、精力和其它資源,，去實(shí)現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo),。

具體施工圖：對(duì)準(zhǔn)差距、找對(duì)方法,、實(shí)施步驟

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程就是縮小差距的過程,。只有明確目前的狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的差距，才能采取有效的行動(dòng),。這些差距表現(xiàn)在四個(gè)方面：思想觀念,、心理素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力技巧,。

找到這些差距之后，要找縮小差距的方法和實(shí)施方案,?？s小差距的方法，主要是教育培訓(xùn)、討論交流以及實(shí)際鍛煉三種方法,。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書本學(xué)習(xí),，討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽君一席話，勝讀十年書,。而實(shí)踐鍛煉的方法是最根本的方法,。實(shí)踐鍛煉的方法就是去爭(zhēng)取改變工作內(nèi)容和工作方法，著重處理自己能力較差的工作,。

在21世紀(jì),，人力資源部門的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理，使企業(yè)增值的經(jīng)營(yíng)部門,。因此,，hr從業(yè)人員，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì),，確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),，尋找現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，指定可行的方案,，不斷補(bǔ)充新知識(shí)和鍛煉能力,。比如，在今后的hr工作中,，hr從業(yè)人員要掌握人力資源盤點(diǎn)的工作方法,，為員工建立職業(yè)生涯信息庫，為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫,，為企業(yè)制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理的制度體系,，職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展,，都是以學(xué)習(xí)新知識(shí),、樹立新觀念為前提條件的。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇五

古語有云：志不定,，天下無可成之事,。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)徐徐清楚。制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來說都是必不可少的,。只有好的規(guī)劃,，明確的目標(biāo)才能準(zhǔn)確的指引我們前進(jìn)的方向。作為高三學(xué)生,，我亦如斯,。

關(guān)于未來職業(yè)的問題的泛起，大致可以追溯到十年前,。在什么都不考慮的情況下,，在那時(shí),，也許是源于對(duì)當(dāng)時(shí)老師的崇拜，我想成為一名教師,。后來升入初中,，跟著眼界的拓寬，我開始向往自由職業(yè),。在那時(shí),，我對(duì)于自由職業(yè)只有一些恍惚的概念，并沒有深入的了解,，只是片面的以為那樣會(huì)很自由,。直到上了高中，才開始當(dāng)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息,，開始廣泛的閱讀各種書籍,，開始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。

在開始職業(yè)規(guī)劃之前,，我必需對(duì)自己有一個(gè)全面的了解,。通過冷靜的剖析，理性的思索,，我對(duì)自己的性格特點(diǎn)及自己的未來有了一個(gè)更透徹全面的熟悉,。

我的職業(yè)愛好是成為一位心理醫(yī)生。強(qiáng)烈的愛好是學(xué)習(xí)和工作的.基礎(chǔ),?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。在工作方面,，這句話同樣合用。只有對(duì)自己的職業(yè)布滿愛好,，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。

在高中的學(xué)習(xí)中,，并沒有直接對(duì)心理學(xué)方面的學(xué)習(xí),，但經(jīng)由三年的高中學(xué)習(xí)，我的知識(shí)得到了充實(shí),，學(xué)習(xí)能力有了很大的晉升,，語言能力，思維分析,，邏輯推理等方面也同樣取得提高,。這一切的一切都為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在選擇職業(yè)的過程中,，有良多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi),，但我終極選擇了心理醫(yī)生,。心理醫(yī)生并不會(huì)像醫(yī)生一樣在短時(shí)間內(nèi)給病患以顯著的治療效果，“藥到病除”通常并不合用于心理醫(yī)生,。然而,，和醫(yī)生一樣的是，心理醫(yī)生都必需有一顆善良,，博愛,，同情之心。與此同時(shí),，他們必需要有理智,，聰明的頭腦。

不同的人有不同的選擇,。不同的選擇決定不同的方向,。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功,，但不努力就一定不會(huì)成功,。所以，努力吧,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇六

歲月流轉(zhuǎn),，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作又接近尾聲,，我于20xx年7月19日來到學(xué)孚以來,，也將近1年半的時(shí)間了，回顧這1年半來的工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下,，在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績(jī),，在這里表示感謝,，所以在個(gè)人感覺上像保爾說的話一樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橛X得自己虛度年華而悔”,。

自己,，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

二：在成績(jī)方面：也許我沒有像其他咨詢師那樣能夠簽7萬以上的單,，但是我的單筆也是不小,，每個(gè)月都能保持在20000以上，最高的一個(gè)月目前是7月份和12月份,，上了40000多,，因此我是很開心的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在每個(gè)月的工資都能再2100元以上,，雖然不是很高,，尤其這后面的3個(gè)月里,，都是3000以上。當(dāng)然以上絕對(duì)不是我的目標(biāo),，我的目標(biāo)是：爭(zhēng)取再20xx年里簽80000以上的單,，每個(gè)月的工資也必須在3000以上，因此我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，我會(huì)在新的一年里朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)加油,、繼續(xù)努力。

三：在出勤方面,，我從來不請(qǐng)假,，從來不曠工，就連生病的第二天也是一直堅(jiān)持到最后,。所以我希望自己在新的一年里,，也能夠保持這樣好的出勤狀態(tài)。

人,、對(duì)待自己,、對(duì)待事情。這個(gè)世界沒有“完美”,，但有“完善”,，達(dá)不到不代表不能做，我必須以一種盡心盡責(zé),、愛崗敬業(yè)去工作,；不可能樣樣順利，但可以事事盡心,。

20xx年就這樣結(jié)束,，在未來新的一年里，我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的,，在學(xué)管師這個(gè)崗位上,，來更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),。就像在培訓(xùn)時(shí),，董老師所說的：做好自己的本分工作，做公司里管家,，沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司及學(xué)生的后勤部隊(duì),，為公司的每一份文件高度保密,，為每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)及老師更好的服務(wù),。

我相信20xx就是一個(gè)嶄新的未來,，所以我一定會(huì)好好的努力,，努力跟上公司發(fā)展的步伐，與公司一同成長(zhǎng),，我一直堅(jiān)信沒有最好,，只有更好！