范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標題篇一

一,、 排練

本次模特走秀,，是在有幾個老師一起李院長指導下，幾個老師共同參與排練的,，因為孩子年齡不一樣，伴奏歌曲也不是一開始剪切好的,，所以排練的時候比較亂。尤其是在最初的時候,，孩子們在舞蹈房跑的亂七八糟。后來在劉院長的指導下,，給每個組都排好了隊,，紀律有了很大的改善,。

改善的地方：開始排練的時候先組織好紀律,，讓孩子們記住自己的位置,，跟著音樂的節(jié)奏。嚴格要求孩子們的動作和表情,。肢體語 言要豐富。

二,、 演出當天的準備

因為院里比較在這次活動，孩子們在周日一大早就來到了學校,，彩排的場地是在我們幼兒園里面。孩子們精神不夠集中,。走的也不好。上午的時候還好一些,，下午就比較亂了?；瘖y的時候,，孩子們沒有排好隊，滑梯上院子里到處是跑的都是孩子,。個別小孩子不知道去找老師化妝,。由于服裝是租來的,，個別的穿上不太合適,。 改進：提前一天把衣服拿來試穿?；瘖y的時候老師按照順序，一個老師組織紀律,，安排好老師化妝,。

三,、 演出

因為是小孩子,，在學校一天了,，去演出地點也稍微早了一些，七點左右,，在后場等待演出時，孩子們開始哭著找家長,。第一次看到這種場景，我覺得有點手足無措,。還好其他老師有經(jīng)驗,，劉院長一直抱著張詩雨，崔哲老師也抱著一個,，有些過來幫忙的老師也開始抱著孩子。直到演出的時候還有個孩子在哭,。

改進：演出的時候提前一個小時把孩子送到場地,，讓他們熟悉一下環(huán)境,。不把時間浪費在等待上面。

四：道具的歸放

演出之后應該有專門的老師把道具放在儲藏室,，以備下次繼續(xù)使用,。 本次演出是成功的,，但對于存在不足的地方,，我們一定要吸取教訓，總結經(jīng)驗,，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標題篇二

1,、懂得關心,、同情有困難的伙伴,，愿意幫助伙伴，具有初步愛的情感,。

2、打破班級界限,，與同伴協(xié)商、分享,、合作,，體驗活動的樂趣,，促進幼兒社會性的發(fā)展,。

3、在活動中遵守規(guī)則，禮貌待人,。

4、能認真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨立地進行操作活動。

5,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

前期經(jīng)驗準備：

1,、談話活動《六一暢想》

2,、給幼兒與家長的倡議書

3、游戲活動：購物

4,、認識一元硬幣

前期材料準備：

1、分班準備：比較完整干凈（八成新）的玩具,、圖書、文具……

2,、申請幼兒園提供：氫汽球,、普通汽球,、彩帶,、彩旗、燈籠,、紙做的煙花。

3,、年段教師共同布置會場。

地點設在禮堂,，首先由中一,、中二的幼兒擔售貨員，買自己的物品,，中三,、中四小朋友持硬幣購買；半小時后互換,。各班教師在場管理,、協(xié)調幼兒活動,。最后,，集中小結"愛心義賣"活動,。

（一）幼兒集中禮堂,，園長"六一" 祝詞,，拉開六一節(jié)"愛心義賣"活動。

（二）全年段幼兒"愛心義賣"活動,。

（三）集中小結"愛心義賣"活動。

第一次組織義賣活動雖然有許多需要改進的地方,，但是總體來說整個義賣活動井然有序,，家長與老師通力合作,，孩子們在家長和老師的帶領下都獻出了自己的愛心，這些都是義賣的收獲,。另外,，家長們對本次義賣活動十分支持,，感興趣，增進了家園合作,。孩子們樹立了關愛意識，學會了樂于助人,。同時，孩子們通過義賣活動增強了社會交往技能,。雖然本次活動中，我們的義賣物品價格定位有點不到位但是我們仍舊籌到了許多善款,，可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活,，許多家長都希望幼兒園能夠多開展這類活動,。

幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標題篇三

今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動,，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象,?？偨Y起來，此次系列活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：

1,、圍繞幼兒動手能力,、合作與交往能力以及幼兒創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)來設計,，有“美味齊分享,、大手拉小手”活動,。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標。

2,、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習,、合作與交往的機會。

3,、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。

4,、舉辦了“美味齊分享——冷餐會”活動，有助于幼兒了解“分享”的重要性和鍛煉了幼兒的動手操作能力,。

5,、舉行的“大手拉小手”活動有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和合作意識的培養(yǎng)。

6,、較好地利用了電視新聞多媒體的宣傳,，圍繞著世博會的召開，舉辦了“愛祖國,、知世博”宣傳活動。

7,、慶“六一”文藝匯演，基本做到了幼兒人人參加,。

1、活動的準備工作不夠細致。如：如：冷餐會的水果種類不夠豐富,。水果沙拉也做的不夠美觀,。

2,、對幼兒在活動中的紀律管理的不是很好，在大手拉小手活動會場紀律有些混亂,。

3、六一文藝匯演女孩子比較感興趣,，跳得也比較好，可是男孩子對這個卻不感興趣,，總是跳不好，動作不到位,，而且?guī)讉€調皮的男孩子打打鬧鬧的，沒有站在自己的位置上跳舞,，影響了表演效果