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中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 08:11:45
中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案(三篇)
時間:2023-03-12 08:11:45     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇一

中班幼兒的動作已經進入了一個快速發(fā)展的關鍵期,根據中班的年齡特點和認知發(fā)展水平,,并結合主題《大樹與小花》,,設計了本次的體育游戲《貓頭鷹抓田鼠》。本次游戲以貓頭鷹和田鼠為主角,,通過創(chuàng)設聽“音”做“作”,、設“境”入“戲”、盡“興”勁“玩”,、移“情”享“樂”四個環(huán)節(jié),,讓幼兒在看一看、學一學,、玩一玩中發(fā)展快跑,、鉆和躲閃的能力,提高動作的`靈敏性,,同時體驗游戲帶來的快樂,。

1、在情境游戲中發(fā)展幼兒快跑,、鉆和躲閃的技能,,提高動作的靈敏性。

2,、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情,,體驗游戲帶來的快樂。

音樂,、凳子,、拱門若干,、貓頭鷹頭飾,、稻谷的小圖片若干

隨音樂做貓頭鷹,、田鼠的動作進入活動室。

1,、邊出示ppt邊進行講述,,引出兒歌貓頭鷹抓田鼠。

2,、學念兒歌,,為游戲做鋪墊。

3,、過渡環(huán)節(jié):瞧,,貓頭鷹準備去抓田鼠啦!

1,、示范游戲:說明游戲玩法,。

2、模仿游戲:強調游戲規(guī)則,。

一個地洞只能進一只田鼠,;當兒歌念到最后一個字時,貓頭鷹才能跳下來去抓田鼠,。

3,、自主游戲:自由選擇角色。

4,、挑戰(zhàn)游戲:減少“地洞”增加難度,。

聽音樂學著小田鼠蹦跳的姿勢離開活動室。

邊聽音樂邊做貓頭鷹,、田鼠的動作入場,,為下面的活動埋下伏筆。

通過ppt引出兒歌,,并為下面的游戲做鋪墊,。

通過教師示范游戲,幼兒模仿游戲,、自主游戲,、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法,體驗游戲的帶來的快樂,。

以小田鼠搬家來結束整個游戲活動,。

中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇二

本課我們學習貓頭鷹的外形特征,了解貓頭鷹的生活習性,,讓幼兒了解貓頭鷹是益鳥,。貓頭鷹和我們是朋友,我們要愛護它們,!

1,、觀察貓頭鷹的外形特征,,知道貓頭鷹的生活習性。

2,、知道貓頭鷹是益鳥,,懂得愛護它們。

1,、配套掛圖,,貓頭鷹圖片或標本。

2,、貓頭鷹在夜間捕食老鼠的圖片或照片,。

1、謎語導入:遠看像只貓,,近看像只鳥,。晚上捉田鼠,白天睡大覺,。(貓頭鷹)

2,、出示貓頭鷹圖片讓幼兒觀察。

(1)提問

1)圖片上的鳥叫什么名字,?

2)看到它你有什么感覺,?

3)請仔細看看貓頭鷹是什么樣子的。

引導幼兒從整體到頭,、身體,、羽毛、腳等局部進行觀察并講述,。

(2)出示貓頭鷹捕捉老鼠的圖片,,讓幼兒觀察貓頭鷹正在干什么,它是怎樣捕捉老鼠的,,為什么它能在漆黑的夜晚準確地抓到老鼠,。結合貓頭鷹眼、耳,、嘴,、爪的特點,說明它為什么能在漆黑的夜晚捕捉到老鼠,。(它的眼睛大而有神,,夜晚感光度強,能看見老鼠,;耳孔前的皮膚褶膜和耳朵周圍的羽毛都可以加強聲波的聚集,,容易發(fā)現老鼠的動靜;嘴短而粗壯,,前端有鉤子,;翅膀大,,羽毛柔軟,飛起來沒有聲音,,不會被老鼠發(fā)現;腳上有強健的鉤爪等)

(3)提問

你還知道貓頭鷹有哪些有趣的事嗎(住在山林里的樹上,,喜歡吃老鼠),?貓頭鷹是吃什么的鳥?

(4)提問

你還知道哪些吃動物的鳥,?(鷹,、啄木鳥、喜鵲等)

1,、你喜歡貓頭鷹嗎,?為什么?

2,、為什么說貓頭鷹是捕鼠能手,?它對人類有什么益處?

3,、對人類有益的鳥我們應該怎樣愛護它們,?

4、小結,。

雖然貓頭鷹長得兇猛,,但它善于捕食田鼠,是人類的朋友,,我們都要愛護它,,不能傷害它。

中班啟蒙閱讀《貓頭鷹》教案篇三

練習快跑,、鉆和躲閃,,提高動作的靈敏素質。

通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,,讓他們的身體得到鍛煉,。

主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅,。

呼啦圈15個,;米袋45個。

一,、游戲導入

師:莊稼地里來了許多偷糧食田鼠,,怎么辦呢?(出示貓頭鷹的圖片給幼兒看,,讓幼

兒認識貓頭鷹)小朋友們,,我們學一首兒歌 田鼠田鼠真正壞,,偷吃稻谷搞破壞,

機智勇猛的貓頭鷹,,抓住田鼠大家歡,。(出示圖片幫助記憶)

師:學了兒歌之后我們來玩一個貓頭鷹捉老鼠的游戲。先聽老師講規(guī)則,,我先請張老

師做一下貓頭鷹,,站在大樹上(積木),請小朋友們做田鼠,。貓頭鷹負責唱兒

歌,,小田鼠從跑出來把稻谷偷回家。當貓頭鷹唱到最后一個字也就是“歡”的時

候,,就要從樹上跳下來抓田鼠了,。這時候小田鼠就要趕緊逃回家。被貓頭鷹捉到

的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進行游戲,。

二,、強調規(guī)則

1.當兒歌念到最后一個字時,貓頭鷹才能從樹上跳下來去抓田鼠,。

2.一個地洞只能進兩只老鼠.

三,、增加游戲難度

1.選出兩只貓頭鷹。

2.一個地洞只能進一只田鼠,。

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