要寫(xiě)好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇一
大家好!
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,,獨(dú)特完美的校風(fēng)在校園里代代相傳,,緊湊的布局結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致。
校園坐南朝北,校門(mén)西側(cè)有一個(gè)保安室,,保安叔叔總是一絲不茍地管理校園安全,。最南面是學(xué)生住宿和用餐的午托部,,宿舍里的被子疊的整整齊齊,設(shè)施干干凈凈,、一塵不染,。
中間,,是學(xué)校最美的地方——花壇,、水池和木質(zhì)走廊三組合,。最前面的花壇上不同的盆花擺成了大大的“歡迎”兩個(gè)字,格外醒目,;接著看到水池里的魚(yú)兒一群群的游動(dòng)著嬉戲著,像在玩“貓捉老鼠”的游戲,;小池后面的走廊呢,?它是用木頭做成的,,每一個(gè)木頭上都寫(xiě)著勵(lì)志的名言,,一種古香古色的韻致。從春到秋,,廊頂端會(huì)纏上了綠色藤蔓,,秋初,藤上便盛開(kāi)一朵朵火花的小花,,引來(lái)一只只蝴蝶蜜蜂,。聞著清香,看著美景與伙伴讀書(shū)玩耍,,好一個(gè)“校內(nèi)桃園”,!
校園西面是綜合樓,這里十分肅靜,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公,,大型的校內(nèi)外活動(dòng)也在此樓的六樓會(huì)議室舉行,如:我們校訊通的“書(shū)香班級(jí)活動(dòng)”也在此舉行過(guò)幾次,。校園的東面是操場(chǎng),,我們學(xué)生在這兒上體育課,,它見(jiàn)證了我們的身體一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)壯,。校園背面是教學(xué)樓,這也是我們學(xué)習(xí)的家園,,每個(gè)樓層都有一個(gè)雅致的書(shū)架,,上面滿滿的,全是同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書(shū),,我們?nèi)琊囁瓶实刈x著,,是它們把我們帶到這知識(shí)的海洋。如果你從此路過(guò),明天你都可以聽(tīng)到我們那郎朗讀書(shū)聲和課間持續(xù)不斷的歡聲笑語(yǔ)……
這就是我們美麗的校園,!我喜歡它,!
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇二
學(xué)校是一個(gè)輸送知識(shí)的搖籃,它使我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,。
我的學(xué)校是美麗的優(yōu)勝路小學(xué),。學(xué)校大門(mén)朝東,門(mén)口左側(cè)墻壁上豎寫(xiě)著五個(gè)紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學(xué),,顯得格外醒目,,非常莊嚴(yán)。大門(mén)的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報(bào),,學(xué)校經(jīng)常把表現(xiàn)好的同學(xué)名字和照片放在上邊,,讓我們學(xué)有榜樣,右邊是三面巨大的儀容鏡,,每天監(jiān)督著我們以良好的儀容進(jìn)入學(xué)校,。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),整個(gè)優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前,。校園的中間是國(guó)旗臺(tái),,每當(dāng)星期一,我們都穿著整潔的校服,,早早地來(lái)到學(xué)校,,排著整齊的隊(duì)伍,參加升旗儀式,。隨著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》響起,,幾千只小手像小樹(shù)似的行起了少先隊(duì)員禮,國(guó)旗慢慢地升上了旗桿的頂端,,讓我們充滿了自豪,。
校園的南邊是一個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)上體育課和課外活動(dòng)的時(shí)候,,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑呀,,跳呀,快樂(lè)極了,,操場(chǎng)西邊有一個(gè)小樹(shù)林,,里面有許多健身器材,那是我們休息時(shí)最喜歡去的地方,。
校園的西邊有一幅巨大的畫(huà),,畫(huà)的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“加油,,你是最棒的,!”右邊有四個(gè)小學(xué)生,有的在畫(huà)畫(huà),有的在滑冰,,有的背著琴,,還有的打棒球,體現(xiàn)了我們學(xué)生的多彩生活,。畫(huà)的中間有兩排大字:“今天我以優(yōu)勝為榮,,明天優(yōu)勝以我為榮”,時(shí)刻提醒我們,,為我們鼓勁,。
校園的北邊是學(xué)校的主教學(xué)樓,一共七層,,我們就是在教學(xué)樓明亮的教室里讀書(shū),、學(xué)習(xí),每天都要以聽(tīng)到老師辛勤講課聲和同學(xué)朗朗讀書(shū)聲,。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人張澤群,、奧運(yùn)會(huì)冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人,,真讓人自豪,。
我在一個(gè)這么好的學(xué)校上學(xué),真幸福呀,!我一定好好學(xué)習(xí),,天天向上,和他們說(shuō)的一樣:今天我以優(yōu)勝為榮,,明天優(yōu)勝以我為榮,。
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇三
尊敬的各位老師、評(píng)委:
大家好,!
我是來(lái)自××班的學(xué)生××,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是××××學(xué)校,。
不論是晨霧籠罩,,還是夜幕降臨,我總愛(ài)到校園的各處走一走,,看一看,,不為別的,,只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣,,只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿,只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最愛(ài)的是彌漫在校園里的一種精神,,那就是拼搏、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園,,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”,!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往,,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言,。
那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告知人們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作船,。一個(gè)個(gè)字母,,一道道算式,如同黑夜的啟明星,,指引我們往發(fā)掘知識(shí)深處的寶躲,,開(kāi)啟聰明的門(mén)窗。
事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,,一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū),,挑燈夜讀,,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水,,光陰似箭,,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了忍耐,。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真理,便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。
一盞盞明亮的路燈,,一株株幽香襲人的玉蘭花,,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日??吹纳袷サ募?。安靜,平和,,溫馨,,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而自豪,,明天您會(huì)因我們而自豪,!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,,這個(gè)美麗的香格里拉,!”
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪,,今天我演講的題目是《美麗的校園》,。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵,、茂盛的小草,、和青翠的樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影,。
春天來(lái)了,,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,,就連小草也不甘示弱,,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,,柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽,。“隆,、隆,、隆”,雷公公用力地敲起大鼓來(lái),,一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái),,這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了,,小花開(kāi)得艷麗極了,,小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了,樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,,就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了,。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了,,大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,,我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà),。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了,。
冬天來(lái)了,,雪花漫天飛舞,操場(chǎng)上再也看不到小花,、小草的身影了,,操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒,,同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,,下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),,也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福!
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇五
清晨,,我邁著輕快的步伐,帶著美好的心情,,獨(dú)自去訪問(wèn)我的好朋友,。
那顆大楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)朋友,。?。±蠘?shù),,你如一位德高望重的老人,,在這校園里待了幾十年了吧?你用你茂盛的樹(shù)冠給我名撐起一把巨傘,,讓我們?cè)谙旅嫱嫠?、乘涼。辛苦您了?/p>
向前走,,是我最親的教學(xué)樓爺爺,。嗨!樓爺爺,,您在這美麗的校園里度過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜吧,!多少人在你的呵護(hù)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。
我上了樓,,進(jìn)入教室,。一進(jìn)教室,我就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,,我便也用朗朗的讀書(shū)聲回應(yīng)他們,。我站在窗前往前看,只見(jiàn)一面鮮紅的五星紅旗在廣場(chǎng)中央迎風(fēng)飄揚(yáng),。在廣場(chǎng)兩邊,,有幾座名人塑像 。有居里夫人,、周恩來(lái),、孔子等等。
往后看,,是我最喜歡的操場(chǎng)弟弟,。喂!操場(chǎng)弟弟,。我又來(lái)看你了,,你用你的身體,讓同學(xué)們?cè)谏厦姹寂?、跳遠(yuǎn),、踢球······
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友,?我親切地跟他們打招呼:你好,,芬芳的小花!你散發(fā)出一陣陣清香,,讓校園變的花香撲鼻,。你好,綠油油的小草,!你清新的綠色,,讓人心曠神怡。你好,,碩果累累 的果樹(shù),!你高高的枝頭上,掛滿了寶石般的果實(shí),。
我該回家了,,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,。帶回了滿懷的好心情,、好記憶,還帶回了一路夕陽(yáng),。
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇六
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自王家小學(xué)的學(xué)生王和秀,。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——王家小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩,,還是夜幕降臨,,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,,不為別的,,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神,,那就是拼搏、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之,,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,,猶如黑夜的啟明星,,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,一分收獲,。是我們的奮筆疾書(shū),,挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),,一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。時(shí)光如水,,日月如梭,,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐,。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。
一盞盞明亮的路燈,,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,,像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,祥和,,溫馨,,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲,,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你,,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇七
尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是”把美麗帶進(jìn)校園“,。
走在校園里,看見(jiàn)地上的一片紙屑,,你是視而不見(jiàn),,還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后,你是將餐盤(pán)送到指定地點(diǎn),,還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?
何時(shí)開(kāi)始,,校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印,干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時(shí)開(kāi)始,,萬(wàn)慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的到此一游?
”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“,,校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明,。美麗注意細(xì)節(jié),,細(xì)節(jié)就是成功的墊腳石,使我們一步步邁向文明,。
愛(ài)美之心,,人皆有之。勿以善小而不為,只要人人都付出一點(diǎn)努力,,我們的校園將會(huì)變成美麗的樂(lè)園,。你可能會(huì)覺(jué)得校園的景色都看膩了,但每次經(jīng)過(guò)同一個(gè)地方時(shí)你的心情會(huì)是一樣的嗎?如果你觀察了萬(wàn)慈園里的植物從抽枝到葉落,,從長(zhǎng)出花苞到結(jié)果實(shí),,你肯定會(huì)被萬(wàn)慈園的生生不息而折服,為校園的美麗而驚嘆,。
作為46中的學(xué)子,,大部分同學(xué)的行為是值得表?yè)P(yáng)的。洗手后扭緊水龍頭,,餐后垃圾分類歸放,,隨手拾起地上垃圾,撿到失物,,歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對(duì)于錯(cuò)誤,,有則改之,無(wú)則加勉;對(duì)良好的行為習(xí)慣,,我們要給予表?yè)P(yáng),。
把美麗帶進(jìn)校園,,我們就要講究文明禮貌,。有的同學(xué)愛(ài)在樓層追逐打鬧,走路推推搡搡,,還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個(gè)性“穿奇裝異服,,甚至在校服上亂畫(huà),。”人無(wú)禮則不立,,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧?!白鋈藳](méi)有禮節(jié)就不能生活,,做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,就一定能創(chuàng)造良好的,、有序的生活環(huán)境。
樹(shù)之所以美麗,,不僅因?yàn)槟谴謮训臉?shù)干,,還有那些樹(shù)根為它奉獻(xiàn),才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,。海之所以美麗,,不僅因?yàn)樗遣┐蟮男貞眩€有那些在水中游蕩魚(yú)兒為它添增了一種活潑的美,。校園之所以美麗,,不僅因?yàn)槟窍冗M(jìn)的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息,,使得校園充滿愛(ài)和陽(yáng)光,。校園是我們家,所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好,、更美麗!讓我們每個(gè)人都從自身做起,,從現(xiàn)在做起,把美麗帶進(jìn)校園,,做一個(gè)能夠守規(guī)矩,、懂禮儀的方正少年。
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇八
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,!
我是來(lái)自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》
親愛(ài)的同學(xué)們,,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué),;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,!
在這么美麗的校園里,,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,,操場(chǎng)上干枯的果皮,,灰蒙蒙的糖紙,,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,,所以,,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位學(xué)子的心,;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
謝謝大家,!
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇九
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里,,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,,快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,,我開(kāi)始了新的生活,舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖,。
春天,,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,,當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),,陣陣花香撲鼻而來(lái),,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景,,您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),,您是一首雋水的詩(shī),,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè)的源泉,,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,,深情而充滿希望的目光時(shí),,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī),、如畫(huà),。我像快樂(lè)的天使,像閃爍的星星,,像展翅的雛鷹,,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,,我們年輕的血液在這里流淌,。縱是千磨萬(wàn)烙,,記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,,這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,,我的希望,,我人生的輝煌!
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇十
尊敬的各位老師、評(píng)委:
大家好,!
我是來(lái)自0202班的學(xué)生汪欽韻,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》,。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,,我的天堂,!”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 無(wú)論是晨霧籠罩,,還是夜幕降臨,,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,,不為別的,,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。 我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神,,那就是拼搏、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗,。 每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之,,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言,。 那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,,一道道算式,,猶如黑夜的啟明星,,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,。 事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,一分收獲,。是我們的奮筆疾書(shū),,挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),,一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。
時(shí)光如水,,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,,伴著花草樹(shù)木,,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐,。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,,便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。 一盞盞明亮的路燈,,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,,祥和,,溫馨,,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲,,明天您會(huì)因我們而自豪,!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,,這個(gè)美麗的香格里拉,!” 初二(2)班汪欽韻 親愛(ài)的老師、同學(xué)們,,下午好,! 我是來(lái)自高一(3)班的胡丹妮,在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié),,我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日,。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,,我的家”,。 當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.大門(mén)時(shí),你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分,,竟有如此寬廣而美麗的校園,! 我們的校園占地214畝,設(shè)計(jì)獨(dú)特,,環(huán)境優(yōu)雅,,并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
sp; 確實(shí),,海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩:春天,,綠樹(shù)成蔭,百花縮放,;夏天,,教室宿舍,一片清涼,;秋天,,微風(fēng)徐吹,碧波蕩漾,;冬天,,銀裝素裹,臘梅飄香,。我們沒(méi)有絲毫的寒意,,因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。 我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,更有一流的教師,,他們?yōu)槿藥煴?,循循善誘,功底深厚,,高度負(fù)責(zé),,他們不僅教給我們知識(shí)和技能,更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,,期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信,,只要我們師生齊心協(xié)力,,等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天! 我的演講完了——謝謝,! 高一(3)班 胡丹妮 美麗的校園,,我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進(jìn)這里,,我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,,還有那恬淡的色彩,,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),我知道,,這座美麗的校園會(huì)屬于我,,它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,,從那一刻起,,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣,。 海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,在這里,,我看見(jiàn)了矯健的身影,,看見(jiàn)了專注的眼神,看見(jiàn)了明朗的笑容,。在這里,,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,學(xué)會(huì)了執(zhí)著,,我感受
著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),,在這片廣闊的天空中,,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),,為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,,讓我重新拾起希望,于是,,在這里的每天都是透明的,,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光,。 花開(kāi)花謝,,云卷去舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),,而我,,對(duì)于她的愛(ài),也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,,看看藍(lán)天,,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,,看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖,,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了,,此時(shí),我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福,。 在這個(gè)美麗的校園里,,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,,這所學(xué)校,,把它的美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,,這所學(xué)校默默的,,傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福,。 我美麗的學(xué)校,,給予了我許多,,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),,我只渴望,將來(lái)的某一天,,可以為我的學(xué)校,。——我最溫暖的家,,譜寫(xiě)微笑著,,輝煌的樂(lè)章。 初二(7)班 龔凌 老師們,,同學(xué)們,,大家好! 我們是海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君,。
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里,,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。在這個(gè)溫馨的家園中,快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,,我開(kāi)始了新的生活,,舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖…… 春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),,我的心充滿著愉悅,;夏天,當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),,我的心如欽甘露,;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),,陣陣花香撲鼻而來(lái),,沁人心脾;冬天,,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),,我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼! 美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我愛(ài)您,!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗,!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),,您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想,! 這里是快樂(lè)的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,,青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,,英姿而颯爽的身影,;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福,;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了感謝,,感謝上帝恩賜我,,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,,我的生活變得如詩(shī),、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使,,像閃爍的星星,,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪,。 我們的青春在這里閃光,,我們年輕的血液在這里流淌??v是千磨萬(wàn)烙,,記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角,,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園,!
這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,,我人生的輝煌,! 初二(2)班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)校,是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣,,是未來(lái)人生的起跑點(diǎn),,它充滿著競(jìng)爭(zhēng),,充滿著歡樂(lè),充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī),。 溫馨的校園,,溫馨的家,沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射,,因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵,。她的美麗動(dòng)人,她的清新淡雅,,她的純潔高貴,,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的,放眼望向海門(mén),,她就像一顆明珠,,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原,。 美麗的環(huán)境,美麗的家,,舒適的草坪,,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),,春風(fēng)吹拂,一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò),,好柔,,好軟,好清爽,,好親切?。』顒?dòng)課后,,往往有一絲絲的倦意,,但是,躺在草坪上的我們,,立刻倦意全飛,,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放,,爭(zhēng)奇斗艷,,好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài),,因此,,常常有許多同學(xué)的圍觀,,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,,所以,,在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里,找不到折斷的花枝,,只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡,,忍不住的同學(xué),也只是輕輕的把頭湊過(guò)去,,聞一聞,,這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。 文土出文人,。一句單純的問(wèn)候,,一個(gè)熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。 縱觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,,學(xué)生公寓,師生餐廳,,似有星羅棋布之感,,但多而不亂,井然有序,,標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng),,一流的師資教育,一流的教學(xué)設(shè)施,,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,學(xué)生放心,家長(zhǎng)放心,,一切都放心,。
平凡的教室,平凡的老師,,卻造就了不平凡的學(xué)生,,平凡的阿姨,平凡的我們,,卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿著校園,,讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 ??!實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我美麗的家!
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
“校園是我家,保護(hù)靠大家,!”大家是否記得學(xué)校后門(mén)那一條標(biāo)語(yǔ),?
天上的白云,地上的花草樹(shù)木,,蔚藍(lán)的天空上,,自由飛翔的小鳥(niǎo),校園里的歡聲笑語(yǔ),,形成了可愛(ài)美麗的校園,。
可是地上美麗的花草樹(shù)木,終究敵不過(guò)垃圾的污染,。賞花的同時(shí),,你看見(jiàn)花壇里有幾張廢紙,心情會(huì)不會(huì)變化呢,?不錯(cuò),!的確會(huì)。你在走路時(shí),,看見(jiàn)前面的人吐了一口痰,,你對(duì)那個(gè)吐痰的人又作何評(píng)價(jià)呢?假如我們學(xué)校里的人每天都吐一口痰而沒(méi)人清理,,校園還是校園嗎,?不,那不是校園而是一個(gè)“垃圾池”,!今天,我看見(jiàn)了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋,,為什么你們就不直接放進(jìn)垃圾桶里呢,?垃圾掉在外面,讓人看了都覺(jué)得惡心,??匆?jiàn)垃圾,有些人不但不撿起來(lái),,反而多踩幾腳,,你們?yōu)槭裁床粨炱饋?lái)呢?怕臟了你的手嗎,?
手臟了可以洗,,踩垃圾這種行為就是不道德,!
所以,我們應(yīng)該怎樣做呢,?我認(rèn)為應(yīng)該把廢紙撿起來(lái),,放進(jìn)垃圾桶,還要不亂扔瓜皮紙屑,。
呼吸著新鮮的空氣,,漫步在美麗的校園里,仰望著蔚藍(lán)的天空,,展開(kāi)雙手,,我感到很輕松很輕松。
美麗校園我的家演講稿300字 美麗校園我的家演講稿小學(xué)篇十二
我們的校園處處都有美麗的景色,,常年綠樹(shù)成蔭,,鮮花盛開(kāi)。
一進(jìn)校門(mén),,門(mén)口的木瓜樹(shù)就顯得格外耀眼,,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園,。
遠(yuǎn)看木瓜樹(shù),,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽(yáng),,近看木瓜樹(shù),,它的葉子向著陽(yáng)光的一面是翡翠般的深綠,不向陽(yáng)光的一面是淡淡的淺綠,,真是變化多端呀,!
一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹(shù)的枝頭,,大的,、小的、黃的,、綠的,,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端,。還沒(méi)有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,,顯示著自己成熟的美;有的則像個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小娃娃扯下一片綠葉,,遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉,,顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>
在木瓜樹(shù)的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個(gè)與眾不同的美麗操場(chǎng),。冬天來(lái)了,,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場(chǎng)上就熱鬧了,,這邊有打雪仗,、滾雪球的,那邊有堆雪人的,,每個(gè)人的小臉都凍得通紅,,可還是玩的不亦樂(lè)乎。
我們后操場(chǎng)的噴泉真是美妙,,它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,,它時(shí)而直沖云霄,像一根通天柱,;時(shí)而低緩起伏,,好似一個(gè)姑娘在低聲傾訴,時(shí)而歡騰跳躍,,像一群調(diào)皮的孩子在游戲,。靈動(dòng)的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣,。
這就是我們的學(xué)校,,一個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的學(xué)校,,每天生活,、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開(kāi)心!