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小學作文輔導課 小學作文 三年級篇一

清涼湛藍的海水，比如一枝可口的蘇打棒冰,，悄悄嘗上一口,，把夏天的盛暑消除得無影無蹤，只留下一片歡笑,，海是孩提戀戀不舍的游樂園,。

絡繹不絕的浪潮，蘊藏豐厚的海底,，忘我的.猶如溫順的教師,，有教無類對癥下藥,，海是海洋生物生長健壯的學校。

莫名憤恨浪濤洶涌,，無端高興驚濤駭浪,，滿腹憂慮旋渦不止，像魔術師的它狡猾得令人莫可奈何,，海是位心境難以捉摸的小孩,。

仔細描繪，絲絲漣漪暈開,，隨性揮灑,，朵朵浪花綻放，傾盡全力掀天巨浪打開,，具有藝術細胞的它,，構思源源不絕，海是位充溢構思的畫家,。

大海的歌聲

嘩啦花啦,！嘩啦嘩啦……大海是巨大的母親，她是蝦兵蟹將的褓母,，讓它們頭好壯壯,、身體健康，真是一位盡責的母親,。

嘩啦花啦,！嘩啦嘩啦……大海是溫順的歌唱家，她的歌聲不絕于耳,，它是蝦兵蟹將的偶像,，日日夜夜不斷的唱呀唱，她是一位美麗的歌手,。

嘩啦嘩啦,，嘩啦嘩啦……大海是愛跳舞的舞蹈家,，波濤澎湃洶涌,，好像在跳波濤舞，海豚是大海的舞伴,，由于太平洋是最大的舞臺,，它們表演著波濤之舞，蝦兵蟹將是最忠誠的觀眾,。

嘩啦嘩啦,，嘩啦嘩啦……大海漲潮時，就像兇狠的獵豹,；大海落潮時,，就是溫順的綿羊,。

大海是海底生物永久的家，咱們要對它溫順點,，不能浪費它,！

小學作文輔導課 小學作文 三年級篇二

我是自然界中很不起眼的小麥，但我并不自卑,。

秋天農民伯伯把我播種到土地里,。我在大地媽媽的懷抱里慢慢的萌發(fā)。我努力的吮吸著大地媽媽給我的營養(yǎng),。我使出渾身的力氣終于我探出了小腦袋,。我看到了太嚴公公的笑臉。外面的世界真美麗??！路邊有花花綠綠的小花，一群麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫,。我熱切的和同伴們打招呼,，他們也微笑著向我問好。我的前面,、后面,、左面、右面,，哪個不是我的兄弟姐妹,？我的四面八方哪一個不是我的朋友呢？

不久,，冬叔叔來了,，我第一次看到了雪，我發(fā)現(xiàn)雪是那么的白,，那么的晶瑩,，那么美麗。冬叔叔怕我和兄弟姐妹著涼,，就用雪做成被子給我們蓋上去,。我在雪中吸去大地母親的營養(yǎng)，度過了這個愉快的冬天,。

春姑娘來了,，我身上的雪都溶化了，我又露出自己的小腦袋,。我看到了比原來更美麗的花,，這時候，真是百花爭艷的季節(jié),，所有的花都綻開了笑臉,，有藍的,，紅的，紫的……各種各樣的花我都數(shù)不清了,。抬頭一望天空中多了一群有著剪刀尾巴的小燕子,。我在這美好的環(huán)境中愉快的成長。

夏伯伯剛到,，知了就把我叫醒了,。我也換上了金黃色的大衣，長出了麥穗,，該豐收了,，農民伯伯就把我和兄弟姐妹一起裝進了糧倉，農民伯伯笑了,，我也笑了,。

我雖然只是不起眼的小麥，但我給人類做了貢獻,，我也是驕傲的,！

小學作文輔導課 小學作文 三年級篇三

熊貓

我叫小鋒，我家里養(yǎng)了好幾種小動物,，但我最喜歡的動物不是它們,。

我最喜歡的卻是小熊貓。

熊貓,，它黑白相間,，尤其是它眼睛上的兩個黑眼圈，最讓我著迷了,，它很可愛,，是國家一級保護動物。

我沒能飼養(yǎng)它,，但是,，我在電視上看過很多關于熊貓的故事，讓我講給你們聽,。

在很遠很遠的地方,，有一片森林，森林里住著兩只熊貓,。

這兩只熊貓一大一小,，是人工飼養(yǎng)后把它們放回到山里的。

小熊貓來到森林里,，心里一直有一個夢想——學會爬樹。

小熊貓來到一棵枝葉茂盛的櫟樹下,，剛開始,，它還沒爬到樹半腰,，就掉了下來，反復幾次,，都沒能爬上去,，它失敗了。

而家里的媽媽不見了孩子,，心里很是著急,。

過了一會兒，小熊貓沮喪著臉回來了,，媽媽看見它身上還有傷痕,，心想：“這孩子剛才一定又是爬樹去了”。

下次不能讓它再去了,。

又有一天,，小熊貓趁媽媽還在睡大覺，它就趁機溜了出去,。

它這一回爬樹,，會不會再摔下來呢?奇跡發(fā)生了，它嘗試了好幾次,，最后,，它終于爬上去了。

它端坐在樹杈上,，不停地向地面張望,，看，它可真開心啦!

冬天,，小熊貓在雪地里玩雪,，還不時地在表演它的絕技——滾雪熊貓。

這就是我欣賞過的熊貓,，我愛熊貓,。

小學作文輔導課 小學作文 三年級篇四

我們——六年級的，將要畢業(yè)的我們,，在經過幾次會考之后,，就真正要分開了。那個時候,，我們會背上各自的行囊,，拾起自己的前途，各自遠走高飛了,。

那個時候,，已經來臨了。

一提起分別，我們的內心都會涌起一陣淡淡的苦澀,，是啊,，要快分別了，望著那一張張熟悉的面孔,，那記載了我們六年記憶的校園,，誰能不涌起一種凄涼的滋味呢？

現(xiàn)在的我,，坐在考場之上的我,，望著那一個個充滿個性的熟悉的面孔；望著那一個個東奔西走,，嚴肅又和藹可親的老師們,；望著那身邊稚嫩的，還沒長滿羽翼的學弟學妹們,。心中不由得涌起了一陣凄涼和傷感,，而這種傷感，濃濃的糊在了心頭,，既有興奮,，又有傷感，既有快樂,，又有悲傷,。它不同于一般的思念一樣，仿佛是以團充滿了七滋八味的面團,，濃濃的,，糊在了我的心頭上面。

望著身邊的三年級的小孩子們,，他們的臉上看不出一點悲傷,，倒是充滿了興奮。對呀,，分別對于他們來說,，或許只是一兩個月、或者是一個快樂的暑假而已罷了,。但對于我們——這一些要分開的大哥哥,，大姐姐來說，就是一場近乎終生的分別了,。

記得南開校長曾經說過的一句至理名言：“什么叫做母校,，母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方?！笔堑?，所有的學子都戀戀不舍的地方應該都是自己的母校了，我們也要遠離自己的母校,，去攀登更高的的學府了。小學,，我們就要分別了,。

我不知道別人所想的,，至少，我聽到分別這個詞是都護有種想哭的感覺,。

太多的感傷,，我們承載不起；太多的憂愁,，我們會痛哭流涕,；太多的思念，我們會戀戀不舍,。

只道一聲：“小學,，一路，走好,！”