在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初三回憶初一的作文篇一

記憶停留在那年秋末停留在了一個灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花,，卻又更勝一籌,，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進(jìn)入了仙境,。雨滴慢慢落下,，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼,。桂花已經(jīng)落下,，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。

撐著雨傘,，走在小徑上,，時不時看著表上轉(zhuǎn)動的秒針，心里雖十分焦急,，但臉上卻一片淡然,，十分鐘，還剩下十分鐘,，如果她還沒有來的話……不,，堅定地?fù)u了搖頭,，目光堅定的看著遠(yuǎn)方，既然她說她會來,，那么,，嘴角揚(yáng)起一抹微笑……

“嗨，呵呵,，還……還好趕上了”微微一笑,，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋,?！霸拢乙x開了,?！薄笆腔啬阍瓉淼募覇幔俊薄岸鳌?。我回答,。“那么,，好吧,，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身，不再回頭,，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來,。“曉彤,，你不會忘記我的,，對吧？”沒再說話,，只是擺了擺手,，表示回應(yīng)‘哼，如果你把我忘了,，那我就追到你家去,，把你痛打一頓！”末了,，似乎覺得不解氣,，又說了一句，只是語調(diào)有些微微顫動,。強(qiáng)忍住回頭的沖動,，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺,，是的,，倉亡,，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地,，多年的友誼而養(yǎng)成的默契,，感覺不會錯。

“對不起,，月,?！鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤?，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去,。

人生之路,，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭,，因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏?，的喜怒哀樂…?/p>

初三回憶初一的作文篇二

當(dāng)回憶過去，回憶如波濤般向我涌來,，讓我困惑,，讓我迷茫，讓我糾結(jié).....

記得剛上初中的時候我們開心的相識了,，你做在我前面,。同樣的興趣，同樣的愛好,，我們很快的成為了好朋友,，我們一起吃東西，一起上廁所,，一起寫作業(yè),，一起游玩，我們做什么都在一起,，我們互相幫助,，還記得嗎，我和你一起教訓(xùn)班上那幫囂張的男生,。

我們躺在公園的草地上看著天上的白云,，嬉笑著說那像什么。你說你喜歡雨天,，我們在雨天里面奔跑,，一起唱著我最喜歡的歌，你喜歡看小說,，經(jīng)常被里面的情節(jié)哭得死去活來的,，我則在傍邊遞紙巾,，安慰著，苦笑著說“真是服了你了”,。

你就像太陽一樣,，身上有種說不清的溫暖，吸引著我,，讓我不斷的想要靠近......

初三我們越來越忙,，忙到顧及不到對方，空閑的聊天話語卻越來越少,。

可能隨著時間的推移,，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍著,，從最好的朋友變成了朋友,，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣，變得這般的生疏,，見面的微笑變成了我們之間的隔閡,，我不知你是怎么想的，可是我想修補(bǔ)我們的關(guān)系,，可是怎么努力都好像不行了,。

我們畢業(yè)了，到了新的學(xué)校,，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的.人,。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼,，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你,，我心里滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己,。

但是我相信是你改變了我,，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義,。無論我們現(xiàn)在怎樣,，你依然是那個我親幸得到的朋友。

初三回憶初一的作文篇三

“總是在回頭看的時候,，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同,。”

——題記

我們都愛感嘆人生,，有人將人生比作賽跑,，和別人爭，跟自己比,；有人將人生比作旅行,，盡情享受其中的快樂,。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,，它充滿神秘,，而且處處面臨著困難。如果要問我,，人生到底像什么,？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峰,，而我,，就是那個探險家。

還記得臨近中考的那段日子,，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,，那時雖然很早起床,，很晚睡覺,，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得,，當(dāng)我們專注于一件事時,，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子,。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的，就像學(xué)習(xí),，作為學(xué)生,，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí),。但當(dāng)我們真正靜下心來體會它時,，就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走,，每一個足跡都透映著堅持,，折射出回憶。每一個英語單詞,，每一篇語文課文,，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶,，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中,。有時我常常會想,，是否多年之后的我也會懷念現(xiàn)在的日子,，懷念此時此刻走過的痕跡？

人生就像攀登,，陡峭的懸崖上由我們堅實(shí)的腳印,，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚,，少年狂妄,，中年成熟，老年豁達(dá),。身體上的成長是有限的,，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長,，也是我們心靈上的成熟,。路旁的風(fēng)景，抑或美麗,，抑或凄清,，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色,，成為了人生中最不可磨滅的痕跡,。

人生皆回憶，且行且珍惜,。

初三回憶初一的作文篇四

走在窄窄的小巷里,，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音，我心安了很多,?？粗従蛹彝嫠５暮⒆樱磺卸寄敲茨吧质煜?，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧,！

自從上了中學(xué)以后，我便搬離了,，從小生活的這座院子,，此后，雖也會回來看看,，可是次數(shù)越來越少,，時間越來越倉促了。但我和老院的記憶,，一筆一筆,，都記在心里。

還記得，墻頭擺的那株鳳仙花,。我小時候,，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時節(jié),，我總是最開心的那一個,。我總會摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲,。如今,，我早已沒有了兒時的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力,。

小時的我,，不辨東西，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯,，若只是這些倒也沒什么,。可是因?yàn)檫@個,，我總是找不到家,，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家。東,，這個方向,，我決定要牢牢記著，可一放學(xué),，和小伙伴們歡笑著回家，進(jìn)了巷子,，卻只記得"4"了,。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的，沒有什么區(qū)別,，全都一個樣,。深感絕望，只能硬著頭皮,，推開一家大門,，先把頭探進(jìn)去，以便認(rèn)錯家門,，好逃跑,。每一次看到的是奶奶的面龐，都會深深地松口氣,。

一次在巷子里玩耍時,，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的不同,。后來,，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了,，因?yàn)槲抑?，老院的頭上開著一朵鳳仙花。

還記得,，倭瓜藤上的花,，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁",。以至于我在六年級才知道倭瓜藤,，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻",，結(jié)果我家的才是變異品種,。不過，一碼歸一碼,，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽光,，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂,，還青青的倭瓜,，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花，談著秋天會收獲多少個倭瓜娃娃,，氣氛和諧又融洽,。

還記得，瓷碗中的一片豆花,。對豆花的喜愛,，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起，"爺爺,，你喝的什么吃呀,？""紅豆湯，你要嘗嘗嗎,？""嗯",。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，濃郁的豆香溢在口中,，真好喝,！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

爺爺?shù)脑捳Z散落在院子里,，而今,，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢,。物是人非,，或許，我們不能改變往昔,，但起碼,，能留住令我們感激的記憶。