人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
回憶初三的作文600字 回憶初三的作文批注篇一
我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸觯喙馄骋娨荒ǖt,。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻涌而來……
那是條伴我長大的毯子,。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子,，帶來一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚,，黑暗擁我入睡,，我，緊攥著它,，在混沌中找得安心,，行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒，映著屋內(nèi)光輝的窗子,，并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽,，一墻之隔，我依然能感受到那一陣刺骨,。提筆寫字是最難的時(shí)候,。周身的溫度刺疼了雙手，仿佛除了炙熱的心臟外,，只剩下了一身冰冷,。這時(shí)有了毯子，帶來的溫暖抵御了身外的寒冷,。它在燈光下靜默著，卻仿佛用自己的內(nèi)心來幫我融化寒冷,。
春回大地,，溫暖的陽光伴著微涼的徐風(fēng)，給人一種舒適,，一種愜意,。我喜歡在明媚的午后，臥一把躺椅，感受陽光的眷戀,，微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑,。初入暖春，涼意并未完全消散,，我便裹上毯子,，捏著柔軟的布料，在一陣陣熟悉的.清香中放松身心,。毯子在這一室靜謐中沈默著,，卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著，快樂著……
到了后來,，我有了讓我寶貝的玩偶,，原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。
再后來,，我學(xué)會(huì)了熬夜,。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起,，淡出我的視線,。
……
我小心翼翼從頂柜中將它取出，嗅得一味灰塵,。我輕輕將它攤開,，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也并無那樣鮮艷,。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨,，它再無那份活躍，取代的是愈發(fā)地暗淡,。
我的童年仿佛也就如那份新綠,，時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長，它越暗淡,。少了份天真,，少了份無憂，少了份自由自在……
回首童年,，無憂無慮,，也傻事不斷。但如果可以,，我還是愿意再回到過去,，畢竟，那是段最美好的回憶,。
我拾起毯子,，洗去它一身灰塵。
陽光下，清香隨著風(fēng)兒四處旅行,。那抹暖色肆意飄動(dòng),。看,，它多鮮艷……
回憶初三的作文600字 回憶初三的作文批注篇二
初三的生活充實(shí),，美好但又不乏焦急，忙碌與無味,。在忙碌的生活中,，一天的固定模式，上課,，下課,，吃飯，睡覺使我變的麻木了,，大大小小的考試,，無數(shù)次的歡笑，淚水,，來來往往身邊的人,，一切都是那樣，那樣迷惘,，無助乏味,；成績起伏不定，朋友的瑣事,，老師的教訓(xùn),，父母的責(zé)備，自身的壓力……一時(shí)間,，壓力,，困惑，淚水,，寒風(fēng),，枯葉，喧鬧交織在一起,，迷惘,，難過，無助,，悲傷一次又一次涌上心頭,。我無知無措了，我迷惘放棄了,！
內(nèi)心的深處殘余的一絲堅(jiān)強(qiáng)，樂觀阻止著我，告訴我要執(zhí)著,，堅(jiān)強(qiáng),，掙扎，告訴我必須勇敢,，于是我像剛要脫繭的蝴蝶,，在一層囚牢似的繭中蠕動(dòng)，掙扎,，期待,，期待羽化的那一刻。
無數(shù)次,，無數(shù)次我在岔路口上徘徊,，無數(shù)次，無數(shù)次我獨(dú)自流淚,，無數(shù)次,，無數(shù)次我問朋友，為什么,，無數(shù)淚,，無數(shù)次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長,，朋友的瑣事,，老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)備,，……那都是成長中需要經(jīng)歷的,，那都是感情的一個(gè)階段，需要面對(duì),，需要挑戰(zhàn),，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對(duì),，開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，開始選擇自己的路，義無反顧,，無怨無悔,！我要學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)奮斗,！
終于,，我知道：應(yīng)該成長，即使有無盡的黑夜,，但總會(huì)有黎明,，應(yīng)該將強(qiáng),，即使有迷惘突兀，但總會(huì)有枝葉繁茂,，應(yīng)該勇敢,，即使有荒涼漂泊，但總會(huì)有流浪的豁達(dá)美麗,。
一切都會(huì)好,，都有開闊的一面，迎著,，擦干眼淚,，決心告別迷惘的我，明天,，又是一片美好,，一片明朗！
回憶初三的作文600字 回憶初三的作文批注篇三
在寧六歲的時(shí)候,，她就上了小學(xué)一年級(jí)．
就在她一年級(jí)的時(shí)候,，她遇見了晴．那時(shí)，晴七歲．
＂你好,，我叫金雨晴．我今年七歲．我和你在同一個(gè)班級(jí)．很高興認(rèn)識(shí)你．＂
＂你好,，我叫張寧，我今年六歲．＂
＂我能和你做朋友么,？＂
＂當(dāng)然．＂
＂那從今天開始,，我們就是朋友，世界上最好的朋友．＂
＂對(duì),，世界上最好的朋友．以后,，我叫你‘晴’，你叫我‘寧’＂
這就是寧的記憶中,，和晴首次見面的對(duì)話．那時(shí),，她們都單純的認(rèn)為：在將來，無論無何,，她們都不可能分開,，
回憶初三的作文600字 回憶初三的作文批注篇四
最溫暖的記憶莫過于有你陪伴的那段路程。
——題記
我靜靜地坐在樹蔭下,，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣,，思緒被拉回了從前。
“姥姥,，我回來了,。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我看見了倚在門檻上等我回家的您,，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹,。我喊了一聲，您聽見了,，笑著對(duì)我說“妮回來啦”,。這時(shí)，我一手挽著你,，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事，您也總讓我先寫作業(yè),，于是,，我們一老一少又一起走到槐樹下。
那時(shí),，我討厭數(shù)學(xué),，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪,，您戴上老花鏡,，看見了我像蟲子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我,，我不服氣,，說讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭,，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”,，我笑了，笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓,，您聽了,，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒,，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭,，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”,。不一會(huì)兒,，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的太陽像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,，藏起了半邊臉,。您很會(huì)講故事，我也總是纏住您,，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事,，每次我都聽得津津有味，那時(shí),，就覺得自己很幸福,，世界好安靜,，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂道學(xué)校發(fā)生的趣事,，您興致勃勃地聽我講,，最后也總語重心長地對(duì)我說“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大，讓姥姥也跟著沾沾光,?！币幌蜃焯鸬奈艺f：“姥姥，我考上大學(xué),，一定在城里給您買個(gè)大院子,，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了……”,，您聽了總是先欣慰的笑笑,，再輕輕地嘆氣。
那時(shí)的我,，也不知那嘆氣有何含義,，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán),，風(fēng)好柔,，空氣中彌漫著溫馨的氣氛。
可是,，夕陽里,，槐樹下，一老一少,，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長河流去,，如今，您已去了那個(gè)叫西方極樂世界的地方,，在那里,，您又給誰一遍一遍講故事？姥姥,，我長大了,，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學(xué)習(xí)了,，可您卻不在了,，姥姥，如今在那兒您過得還好嗎,？
又是一年好春色,，槐花開了，白云依然伴著藍(lán)天,，小鳥依然伴著大樹,，可槐樹下,，卻剩我一人獨(dú)自遐想。
但是,，時(shí)光還在繼續(xù),，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵(lì)我前行,。
一陣微風(fēng)吹來,，兩行清淚滑過，又飄來陣陣槐花的清香……
