時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇一
提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會等課余時(shí)間,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
首先,,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),,注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn),,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,,曉之以理,。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,耐心了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須,確保安全工作萬無一失,。
平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
總之,,計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),。我將在本學(xué)期中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,與兩個(gè)副班主任攜手,爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)文明班集體。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇二
我們班共有57名學(xué)生?,F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,,往往以自己為中心,合作意識較差,。之前從未住過校,,年齡確實(shí)偏小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,,培養(yǎng)他們的自理,、自立能力。
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問,、多做、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,,如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí),,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍,。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,,遵守紀(jì)律。
6,、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動,。
7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織學(xué)生多講故事,,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,學(xué)習(xí)方法教育,,增強(qiáng)自信心。
六年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,,講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,,把個(gè)人融入到集體大家庭中來,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3,、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率,。
4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
5,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵(lì)學(xué)生,。
6,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力。
7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
10,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇三
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者,、和教育者,。班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng),。這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作,,這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。
雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,,班級中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
1,、確立班集體的奮斗目標(biāo),營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力,,所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會為支柱,以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,,以“敬,、凈、靜,、競,、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想”為目標(biāo),,以班會為宣傳陣地,,充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的學(xué)校,,熱愛我們的班級,,熱愛我們的祖國。
2、時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作
充分利用班會,,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。
3,、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,愛我根本,。愛學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。
4、抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),,師生共同管理
一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。
5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對癥下藥,。
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2,、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,作好協(xié)調(diào)工作;
3,、面對全體學(xué)生,顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4,、著重抓好班級的紀(jì)律,班級的紀(jì)律是成績的保證,。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作,。
5、拿起“表揚(yáng)”的武器,,對成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定他們的成績,,也要不斷督促,,使他們不斷進(jìn)步;
6、力爭與每位學(xué)生多交流,,做好他們的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷進(jìn)步;
7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動,,使學(xué)生在活動中受到教育;
8、健全班委會,,明確班干部的分工,,提高學(xué)生的管理能力;
9、抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵(lì),。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇四
新學(xué)期已開始,,作為初一年級班主任,我充滿信心,,我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,,讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃:
七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,,學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成,,正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),,不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴,在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,,很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,依然處在學(xué)習(xí)壓力大,,學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,其中男生22人,,女生9人,,女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,由于男生比例較大,,大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,自控能力差,也對班級管理工作帶來一定的阻力,。
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉,、提高自理能力,,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,,從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中明白道理,,得到啟迪,,鍛煉提高個(gè)人能力,完善自我人格,。
4.班委工作職責(zé)明確分工,,培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下
第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容,、儀表
第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會
第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動會
第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會
第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試
第十一周期中考試表彰,、總結(jié)大會第十二周五四青年入團(tuán)儀式
第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周準(zhǔn)備第二次月考
第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考,,沖刺期末
第十七周太極拳表演比賽第十八周準(zhǔn)備期末考試
第十九周期末考試,假期安全教育
在紀(jì)律方面:
沒有規(guī)矩,,不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,,在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施,并且讓學(xué)生也參與其中,,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,,寬以待人。
在生活方面:
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,,在生活上要求學(xué)生互幫互助,,團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外,,在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會,使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),,友愛,、熱情,、真誠有凝聚力,。
在學(xué)習(xí)方面:
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,,課下及時(shí)復(fù)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有:
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松,,及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況,。
(2)通過班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,,來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,,對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,,平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,,一步一個(gè)腳印,,循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),擴(kuò)展其知識面,,以求更上一層樓,。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。
家校教育一體化:
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,,絕不可忽視,。平日雖住校,但是周末回家一放松,、懶散,平時(shí)的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?;蚣以L等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在,對癥下藥,,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
個(gè)性與共性的發(fā)展:
在追求共性的發(fā)展中,,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,,比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽,,文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,,以鍛煉,、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇五
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷,,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),,作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,,責(zé)任重大。因此,,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下:
我班現(xiàn)有學(xué)生62人,,其中男生41人,女生21人,??傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,,自覺性較好,,課堂紀(jì)律較好。但全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性,。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。
貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1、抓好班級一日常規(guī)的.管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
3、通過各種的校會、班會,、晨會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,,增強(qiáng)班級凝聚力,。
5、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育,。
8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
11,、利用班會課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。
12,、定期召開班干部會議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,,平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生,。
15,、多巡堂,多查午休,,時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。
中學(xué)初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作安排篇六
20xx年下半年的教學(xué)工作還是將繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級前進(jìn)。在經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的磨合之后,,我和學(xué)生之間的磨合也是越來越好了,。相信隨著時(shí)間的不斷的推移,我們之間不斷的熟悉,,在教學(xué)上,我們將繼續(xù)不斷的前進(jìn),,這是肯定的,。一個(gè)班級只要班主任管理得當(dāng),學(xué)生踏實(shí)肯學(xué),,那就是一個(gè)好的班級,,是一個(gè)可以有很多的前途的班級。
今年我接任初一6班的班主任工作,,剛剛送走了初三畢業(yè)班,,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣,,為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。雖然,,去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè),這個(gè)班級是我從初一教起直到初三畢業(yè),。在三年中,,我能夠重新認(rèn)識自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命,。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為辦主任,,首先就是要對得起學(xué)生,,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),,都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的,,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯(cuò),,少做少錯(cuò),,不做不錯(cuò)?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜?,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生,,心里也就沒有什么怨言,。正如,在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來看我,,雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,但是當(dāng)這些學(xué)生來看我時(shí),我感覺到這是比世界上所有的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)都有價(jià)值,。正因?yàn)槿绱?,教育依然是我熱愛的事業(yè),我為自己是一名教師而感到光榮,,認(rèn)為自己是一名班主任而感到無比的光榮,。
不外乎是對這個(gè)班級做一些設(shè)想和安排,,每一個(gè)學(xué)期都要寫,但實(shí)際上又有多少意義呢,?打仗不能紙上談兵,,工作也是一樣。如果說班主任工作計(jì)劃時(shí)班主任對一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和打算,,那么在上交學(xué)校以后,,這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了?計(jì)劃都在教導(dǎo)處,,又有多少在班級當(dāng)中實(shí)施的,?這個(gè)看來沒有人知道,只有寫計(jì)劃的班主任自己心里才有訴,。我是很不喜歡寫計(jì)劃,,不是我做事沒有計(jì)劃。而是我認(rèn)為,,班主任工作是一個(gè)很復(fù)雜的事情,。一個(gè)班級不可能是一成不變,如果要說有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定,。但是,在不同的時(shí)間階段班級也起著不同的變化,,不可能再剛開學(xué),,就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么,?班主任工作是繁瑣的,,如果要條條框框的列出來,寫十頁也寫不完,,簡簡單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎,?簡單的說,這又是形式主義,,只要寫在紙上,,就是做了嗎?說和做,,就是這么簡單,。
我甚至能夠用“痛恨”這個(gè)詞,來表達(dá)年復(fù)一年寫計(jì)劃和小結(jié)報(bào)告的看法,。有這些開會報(bào)告寫小結(jié)的時(shí)間,,我也不知道能夠批改多少本練習(xí),家訪多少家學(xué)生,。更何況,,說到的也未能做到,,做到的也沒必要一定要說出來。還是講一句話,,對得起學(xué)生,,對得起自己。絕不是對得起學(xué)校,,更不是對得起金錢,。這篇班主任計(jì)劃,是教導(dǎo)主任嚴(yán)老師關(guān)照我重寫的,,用他的話來說是為我好,,我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣,?像我這種不合格的班主任,,應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊(duì)伍,因?yàn)槲壹炔皇且粋€(gè)聽話的班主任,,也不是一個(gè)盡責(zé)的班主任,,更不是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的班主任。其實(shí),,在我沒有做教師的時(shí)候我是很向往做班主任,,因?yàn)槲艺J(rèn)為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的,,時(shí)間長了,,人也會變得麻木了,往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,,那又有什么意義呢,?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的往往是,有沒有人遲到,?早晨的廣播有沒有認(rèn)真收聽,?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣,?……