在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
寒假周記高中九篇篇一
無(wú)疑,。為何有的人成功了，而有的人不能成功,，雖然天賦占其中的一部分,，但大部分就在于后天的差異性了!俗話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力,。如果不努力只依靠天賦那樣會(huì)一事無(wú)成,。只要通過(guò)勤勞的拼搏，才能得到自己想要得到的東西,。也只有通過(guò)勤奮的努力才能充實(shí)的渡過(guò)每一天!要想成功必須得勤奮!
在我們的生活中就有許多名人,，有哪個(gè)不是靠勤奮讀來(lái)的啊?就如
愛(ài)因斯坦吧。他小時(shí)候也不是有超人的“天才”,，甚至有的瞧不起他,，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信成功來(lái)自于勤奮,，他用勤奮去禰補(bǔ)了自己的“笨拙”,。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間,，終于用自己的汗水澆開(kāi)了絢麗的成功的花朵,。對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
不僅是愛(ài)因斯坦,，還有牛頓,。牛頓是個(gè)十分謙虛的人，從不自高自大,。曾經(jīng)有人問(wèn)牛頓：“你獲得成功的秘訣是什么?”牛頓回答說(shuō)：“假如我有一點(diǎn)微小成就的話,，沒(méi)有其它秘訣，唯有勤奮而已,?！彼终f(shuō)：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！边@些話多么意味深長(zhǎng)啊!它生動(dòng)地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上,，以獻(xiàn)身的精神,，勤奮地創(chuàng)造,，開(kāi)辟出科學(xué)的新天地。
由此可見(jiàn),，勤奮比天賦更重要,，如果一個(gè)人擁有了天賦,，而不去向天賦努力進(jìn)發(fā),，那么即使有了天賦又有何用，所以,，我認(rèn)為勤奮比天賦更重要,。
寒假周記高中九篇篇二
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了,，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣,，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué),，就中國(guó)這個(gè)教育形式,，分就是真理。
真理歸真理,，但真理不是每個(gè)人都做得到的,，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣,。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的,。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣,。老師們說(shuō)了,，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽(tīng),，3 課后復(fù)習(xí),，4 做作業(yè)。
在回憶童年的時(shí)候,，感覺(jué)血一下子涌到腦子里,，把腦子一下子沖大了。
小的時(shí)候,，膽子很大,。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上,，向下望飛馳而過(guò)的汽車。現(xiàn)在是不行了,。
小的時(shí)候,，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說(shuō),，螞蟻是補(bǔ)藥,。”于是,，有一次在院里玩時(shí),，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來(lái)都后怕,，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了,。
小的時(shí)候身手特別敏捷,，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)?，F(xiàn)在是不行了,。
小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà),。湛藍(lán)色的天,，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻,，雪青色的丁香花,。真是太美好了。
寒假周記高中九篇篇三
一連多日都是陰天,。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律,。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū),，有時(shí)也跑辦公室,，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”,、“早點(diǎn)兒干嗎去”,、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚”之類的話，我的信心就減幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情,。
到高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的,，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差,，或者更具體的,，上一本，二本還是高職,。不管你的夢(mèng)想是什么,，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù),，這些事一點(diǎn)兒都不重要,。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好”這樣的懊悔,，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材,？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有余的時(shí)間用來(lái)假設(shè),，就好像上高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我,。
日子過(guò)得飛快,，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù),。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),，停不下來(lái)作。莫名的,，總想起《風(fēng)之影》中的一句話,。“有時(shí)候,，我們會(huì)覺(jué)得,，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為讓我們的荒謬夢(mèng)想成真,?！?/p>
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),，得挺隆重,。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心,。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫(huà)面,，一段段音樂(lè),，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處?；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,，像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳,，而我們，將在陌生的歲月里,，不知過(guò)著誰(shuí)的生活,。
寒假周記高中九篇篇四
曾經(jīng)的走過(guò)，有歡笑,，又沉默,。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶,，每一幕似乎都刻骨,，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,，那么不定,，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)?？v使,，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的,，都有那么一段過(guò)往,，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色,，紫色的天空,，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木,，甚至,，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步,。那條路，紫色的路,，我們不知不覺(jué),，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操,、上課,、午飯、上課,、晚飯,、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時(shí)間,，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師,?？墒牵枪饷?，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上,，思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是,，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,。
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮,。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我,，終究會(huì)改變自己,，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線上,，我思考著,，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,，映在光滑的大理石板上,，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,，它在描繪美麗的圖畫(huà),。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念,，或許，她有她的思想,，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己,，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú),。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊,，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞,，在風(fēng)中搖曳。
高中啊,，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,，我卻無(wú)能為力,。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,，我已中意,，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒,。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,，感謝曾有這么一段過(guò)去。
寒假周記高中九篇篇五
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,，每天都是奮斗,。
每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續(xù)不斷在奮斗的,，人生的目的是爭(zhēng)取勝利與光榮,。
人自哌哌墮地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中,。
我們看那一部名人傳記,，他們事業(yè)的成功，沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)奮斗而來(lái),，就一般平庸的生活,，也莫不是從奮斗中得來(lái)。
人生在少年時(shí)期,，除了受父母的保護(hù),，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗,，與疾病奮斗,，若家境貧寒，就得與生活?yuàn)^斗,。
到了青年時(shí)期,，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預(yù)備時(shí)期,。
所有壯年立業(yè)的力量,，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來(lái)，是人生一大關(guān)鍵,。
就是把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好,，學(xué)術(shù)研究好,，同時(shí)為了爭(zhēng)取美滿的姻緣，更需要在情場(chǎng)上大大的奮斗一場(chǎng),。
壯年時(shí)期,，是人生奮斗最激烈,，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采,，表現(xiàn)的出現(xiàn)色,，全看你的如何努力而定。
當(dāng)你跨入社會(huì)之初,，你看見(jiàn)的外表是壯麗的,，是燦爛的，你將感到充滿誘惑,，反之到處布置著陷阱,，步步荊棘，處處障礙,。
你想做一個(gè)正人,，或紅人，名人,，偉人,。
須拿出你全副的精神，與社會(huì)奮斗,，為事業(yè)奮斗打出一條血路來(lái),。
等到奪取據(jù)點(diǎn)，腳跟站穩(wěn),，然后運(yùn)用你的地位,，權(quán)力，經(jīng)濟(jì),，手腕各種力量,。
發(fā)展你的抱負(fù)，發(fā)揮你的才能,，日積月累,，由小而大，而須時(shí)時(shí)保持繼續(xù)不斷的,，精益求精,，實(shí)是求是的加以改良，充實(shí),，擴(kuò)展以底于成,。
那么人生奮斗有了期嗎?
沒(méi)有。
我們生活一天,，就得奮斗一天,。
生活一分鐘，一秒鐘,，就得要奮斗一分鐘一秒鐘,，所以說(shuō)人生就是奮斗
