光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

計(jì)劃書學(xué)生 目標(biāo)計(jì)劃書學(xué)生篇一

1、投資安排,。

資金需求數(shù)額5萬元人民幣,。

2、網(wǎng)店基本情況,。

（1）網(wǎng)店名稱：xx,。

（2）地址：xx。

（3）郵編：xx,。

3,、 網(wǎng)店的宗旨。

綠絲淘別致創(chuàng)意餐具,，妝點(diǎn)您的美好生活,。

4、 網(wǎng)店簡介資料,。

優(yōu)質(zhì)的生活：一件簡單的產(chǎn)品,，細(xì)細(xì)玩味，清新的色調(diào),、可愛的造型,、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實(shí)用的生活功能,。我們始終認(rèn)為,，產(chǎn)品也是有感情的，喜怒哀樂,，自成風(fēng)格,。有感情，有溫度的產(chǎn)品才會生動,，有趣起來,；因此我們將一些充滿人性的，有趣的,，充滿創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶和消費(fèi)者來共享,。希望可以讓消費(fèi)者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類別致創(chuàng)意餐具,，讓顧客的生活美妙有神韻,。用心的體會，你會發(fā)現(xiàn)生活真美,。綠絲淘別致餐具,，生活有我，愛家,，愛生活,！

1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)研別致用品在市場的占有率,。我們也可以派店員到市場中去生活體驗(yàn)，隨時(shí)掌握市場概況,。

2,、目標(biāo)市場的設(shè)定：著重于年輕的消費(fèi)者群體，年齡在18至40之間的年輕朋友們,，這些消費(fèi)者會使我們網(wǎng)點(diǎn)的最大客戶群,。

3、產(chǎn)品消費(fèi)群體,、消費(fèi)方式,、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場的主要因素分析 ：現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購物這種方式，而且非常喜愛個性化的商品,，這對我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢,，會為我們提供大量的商機(jī)。

1,、戰(zhàn)略目標(biāo)：綠絲淘別致創(chuàng)意餐具,，妝點(diǎn)您的美好生活！不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個性用品,。每月主推幾種個性商品,。

2、網(wǎng)站界面設(shè)定：采用簡約風(fēng)格,，清新自然的界面,。采用充分為客戶考慮的分類方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會通過優(yōu)美真實(shí)的圖面進(jìn)行展示,。

3,、階段目標(biāo)：尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量，慢慢深入市場,，開發(fā)客戶,。為了提升自己店鋪的人氣，在開店初期,，適當(dāng)進(jìn)行營銷推廣,，網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣；后期銷售階段,，網(wǎng)站界面采用旗幟廣告,、文字連接宣傳最新產(chǎn)品。

1,、資源及原材料供應(yīng)：

（1）各大批發(fā)市場等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制 ：本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品，或發(fā)現(xiàn)損壞禁止出售大學(xué)生淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范信譽(yù)永遠(yuǎn)大于謀利。

（2）包裝與儲運(yùn)：為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好,。

2,、產(chǎn)品價(jià)格介紹及方案：

（1）定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)：根據(jù)消費(fèi)者價(jià)格接受程度，消費(fèi)者對商品的需求程度,，在所能負(fù)擔(dān)的情況下,，我們會按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。付款方式：支付寶,、匯款,。

（2）影響價(jià)格變化的因素和對策：根據(jù)市場環(huán)境的變化，會對我們的產(chǎn)品或價(jià)格產(chǎn)生一些影響,，我們會適時(shí)地做出決策例如多買多贈等促銷手段來應(yīng)對,，不會對網(wǎng)店帶來損失。

（一）對于顧客：

1,、顧客主動性：讓顧客體驗(yàn)很自然,、很自由，顧客可以隨意瀏覽產(chǎn)品,，并對產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評論,。

2、顧客互動性：在網(wǎng)店上設(shè)立一個新欄目,，提供給顧客間交流,、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具,。

3,、顧客激勵性：網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制，顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn),。劃分會員等級,、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價(jià)、打折,、免費(fèi)贈品等,。

（二）對于產(chǎn)品：

1、折價(jià)促銷,。

2,、贈品促銷。

3,、限期供應(yīng),。

4、多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式,。

1、力爭將批發(fā)價(jià)壓到最低,，同時(shí)與批發(fā)商建立好關(guān)系,，在關(guān)于調(diào)換貨的問題上要與批發(fā)商說清楚，以免日后起糾紛,。

2,、利用網(wǎng)上銷售的優(yōu)勢，利用地域或時(shí)空差價(jià)獲得足夠的利潤大學(xué)生淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文工作計(jì)劃,。經(jīng)常去市場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，密切關(guān)注市場變化

3,、對顧客關(guān)系給予足夠重視,，建立顧客聯(lián)系卡，將顧客的肯定意見廣為宣傳,。

4,、每種營銷手段有明確的目標(biāo)，使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么,。

5,、找到自己網(wǎng)店的獨(dú)特“賣點(diǎn)”。

6,、定期向顧客發(fā)送新聞郵件,。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式，定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品,，會員可換取好禮,，貼心的會員生日禮品等。

計(jì)劃書學(xué)生 目標(biāo)計(jì)劃書學(xué)生篇二

目錄

一,、辦園簡介

二,、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

三、硬軟件配套設(shè)施

四,、課程,、班級具體規(guī)劃

五、財(cái)務(wù)分析

六,、組織管理

七,、發(fā)展戰(zhàn)略

八、競爭分析

一,、辦園簡介

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高,，學(xué)前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速,，然而,，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距,，在經(jīng)濟(jì)、文化相對落后的農(nóng)村,，學(xué)前教育存在著諸多問題急需解決,。為此，我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園,。

幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口,，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育,。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念,，本著自主游戲、綜合課程,、愉快教育,、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用,，重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng),，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達(dá)到“健康成長,，快樂學(xué)習(xí)”的目的,。

為了使幼兒更健康的成長，我園推出“家園合作”的新形式--“媽媽課堂”,使幼兒家長了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，給幼兒提供良好的成長空間,；充分利用農(nóng)村的資源，讓孩子接觸大自然,，體驗(yàn)生活,；開辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通,；加強(qiáng)同其它幼教機(jī)構(gòu)的交流與合作,，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段；建立自己的網(wǎng)站和論壇,，及時(shí)得到各方面的反饋,。

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

當(dāng)前,，全球范圍內(nèi)越來越重視教育事業(yè),，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平,，我國學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展,，雖然我國北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高,，但就我國整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家,。我國目前在這方面的問題主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)差距,、東西差距較大；人民群眾的教育理念較為落后,，增大了國家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度,；國家對其財(cái)政支持力度較小,；我國學(xué)前教育科研人員短缺,；學(xué)前教育工作者缺乏高、精,、尖人才,。

㈠目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)前教育班少,，班容量大,。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然,，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加,，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張,，且班容量較大,，不能照顧到每個幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要,。

2.管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式,。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法,。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對幼教業(yè)務(wù)不熟悉,，再加上對幼兒教育不夠重視，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢,。

3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào),，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，缺乏專業(yè)技能,。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯,。學(xué)校為降低教育成本,，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師,，對幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵,。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量,。

4.家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園,，主要采用“保姆式”管理方式,，管理方式不科學(xué)，只是簡單的教孩子們認(rèn)識幾個字,，數(shù)幾個數(shù),，而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽,、說,、唱、畫,、寫的基本素質(zhì),，降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5,、留守兒童教育問題日益突出

隨著農(nóng)村勞動力的大量剩余,，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管,，他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視,，這就對農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求，也對其質(zhì)量提出了更高的要求,。

6.教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差,，造成其規(guī)模小、設(shè)施簡陋,。幼兒園場地狹小,，孩子們沒有足夠的活動空間，束縛了他們愛玩愛動的天性,，限制了他們個性的發(fā)展,。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差,，夏天沒有空調(diào),，冬天沒有暖氣，無法達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展,。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴,、錄音機(jī)等簡單的教具都沒有,，缺乏基本的游樂設(shè)施，達(dá)不到“使幼兒在體,、智,、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的,。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中,，保育工作非常落后,。

7.家長教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境,，沒有關(guān)注孩子心理,，缺乏與孩子的心靈對話。片面地認(rèn)為教育就是教師的事,，缺少對孩子的家庭教育,。家長與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡單的詢問一下孩子的成績和表現(xiàn),，不去關(guān)注孩子心理上的成長,。有校車接送的幼兒園家長與老師的溝通就更少了。目前,，大多數(shù)農(nóng)村幼兒園也不組織家長座談,，沒有給家園合作創(chuàng)造條件。

家長由于自身的局限性,，對孩子仍采用傳統(tǒng)式教育,，有些家長甚至過多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機(jī)構(gòu)的教育方式小學(xué)化,。嚴(yán)重影響了我國幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展,。

8.安全缺乏保障

大多數(shù)幼兒園衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)，如,，餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒,，不能保證兒童的飲食安全,。幼兒園保健工作,、保育工作，全部由教師一人去做,，由于教師知識和精力的有限,，因此，不可能照顧每一個小朋友,。幼兒園沒有科學(xué)的食譜,，孩子們的伙食不盡人意。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭,、面條,、咸湯之類的廉價(jià)飯食，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽,，不能為幼兒的成長提供充足的營養(yǎng),，嚴(yán)重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育。

幼兒園中普遍存在醫(yī)療,、應(yīng)急設(shè)備不齊全,，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)師,。對傳染性疾病的防控能力差。

安全意識差,，處理突發(fā)事件的能力差,。

9.財(cái)政支持力度小，鄉(xiāng)村幼兒教育缺乏周轉(zhuǎn)資金

國家的財(cái)政大部分傾向于城市教育,，對鄉(xiāng)村教育多停留在口頭政策上,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園地的資金多來自縣級政府，縣里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度直接影響到了教育的發(fā)展,，鄉(xiāng)村幼兒教育資金相對更加短缺,。

企業(yè)的投資多投向有實(shí)力的教育集團(tuán)，條件相對落后的幼兒園得不到發(fā)展的空間,，這樣,，使幼兒園的教育差距增大，好的幼兒園更好,，差的幼兒園更差,。

計(jì)劃書學(xué)生 目標(biāo)計(jì)劃書學(xué)生篇三

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在全面貫徹黨的教育方針,遵照“四個統(tǒng)一”的要求,堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的原則,以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以激發(fā)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),早就“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人.

拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練（outwardbound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn).這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國.當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人襲擊,許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學(xué)校",訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉.戰(zhàn)爭結(jié)束后,許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留.于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來,訓(xùn)練對象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商業(yè)人員等各類群體.訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練,、人格訓(xùn)練,、管理訓(xùn)練等.

1、團(tuán)隊(duì)熱身.在培訓(xùn)開始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去.

2,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目.團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任,、理解、默契和配合.

3,、回顧總結(jié).回顧將幫助學(xué)員消化,、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動的具體目的.總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo).

1,、綜合活動性.拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動,、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入.

2,、挑戰(zhàn)極限.拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"極限".

3,、集體中的個性.拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作.力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性.

4、高峰體驗(yàn).在克服困難,順利完成任務(wù)要求以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得難得的高峰體驗(yàn).

5、自我教育.教員只是在課前把課程的內(nèi)容,、目的.,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性.

6、通過拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象,；克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然.,、

1.激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)集體的凝聚力.

2.激發(fā)和強(qiáng)化他們運(yùn)用和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,增強(qiáng)集體創(chuàng)造力.

3.啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力,體會策劃應(yīng)對的重要性.

1.孤島求生:讓參與者體會合作的重要性,借團(tuán)隊(duì)合作與思考達(dá)到解決問題的目的,并體會個人在團(tuán)隊(duì)中的位置.

2.毽球比賽:鍛煉集體合作的精神.溝通彼此間的默契,提高團(tuán)隊(duì)配合意識,建立成員之間的相互信任.

3.合力吹氣球:通過游戲使大家認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,；增強(qiáng)集體的配合意識,建立組員之間的相互信任；流動活動的完成有利于激發(fā)成員的積極性,使小組充滿活力.

4.快樂闖關(guān):幫助參與者認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,提高協(xié)作能力,；鍛煉身體,提高其身體的敏捷性與反應(yīng)能力.

5.先入咸陽者為王:確立行為規(guī)范的重要性,；明確團(tuán)隊(duì)角色,增強(qiáng)溝通能力；提高決策與領(lǐng)導(dǎo)能力,體會團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)的重要性.

6.接發(fā)球比賽:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合的意識,訓(xùn)練參與者的身體協(xié)調(diào)性

1.自主性原則:活動的主體是參與其中的同學(xué)們,活動的設(shè)計(jì)與開展都必須以參與者為中心,參與者的自主性要得到充分的尊重.

2.開放性原則:活動的參與不受專業(yè),、年級和院系的限制,鼓勵同學(xué)們進(jìn)行大范圍的交流,不同專業(yè)背景,不同年齡的學(xué)生相互溝通.

3.多樣性原則:活動的種類多樣參與者也多樣.

5.柔性原則:在實(shí)施計(jì)劃的過程中不用硬指標(biāo)評價(jià),重在參與,追求真正的學(xué)習(xí),倡導(dǎo)用人性化的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)參與者的表現(xiàn),讓參與者在完成目標(biāo)的喜悅后體驗(yàn)被認(rèn)可的感覺.

開展大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于動員各方面資源服務(wù)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高.活動能夠幫助參與者開發(fā)自己的潛能樹立對自身能力的信心,讓同學(xué)們在快樂中認(rèn)識到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,從而積極主動,、負(fù)責(zé)的參與到團(tuán)隊(duì)的工作中去.

計(jì)劃書學(xué)生 目標(biāo)計(jì)劃書學(xué)生篇四

新的學(xué)年即將開始，紀(jì)檢部將在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的組織,、領(lǐng)導(dǎo)下,，開始新的工作。作為學(xué)生會的九大部門之一,，紀(jì)檢部將承前啟后致力于加強(qiáng)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)和日常管理工作。因此,，我部特?cái)M以下工作計(jì)劃：

一,。干事的培養(yǎng)

1、改善例會氣氛,，整頓內(nèi)部秩序

在以前例會制度的基礎(chǔ)上,，讓干事自我介紹,，表達(dá)出自己的優(yōu)勢和劣勢,，以及自己擅長、喜歡做的某項(xiàng)興趣,、愛好,。用自己的興趣、愛好說明自己適合哪類辦活動中需要做的任務(wù),，并加以合理,、分配；而劣勢則妥善處理好。例會期間,，制定紀(jì)律制度,。干事的出勤、早退將給予一定的獎懲性,。

2,、加強(qiáng)內(nèi)部交流

為了使工作順利有序，干事在每月結(jié)束之時(shí),，相互交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率,，提出工作上的困難和問題,，并找出解決方案，在一學(xué)期結(jié)束后,，寫一份工作心得,！要求干事嚴(yán)格要求自己，多做批評和自我批評,，表現(xiàn)出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

3、增強(qiáng)外部溝通和了解

我部計(jì)劃在例會期間與各部門,，互相交流與溝通,，以便擴(kuò)大紀(jì)檢部與其他各部分之間的合作性，促進(jìn)各干事之間信息交流,，使我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié),、更融洽。 4,、強(qiáng)化服務(wù)意識

為了使每項(xiàng)活動都能順利完成,，培養(yǎng)我部干事“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的意識,，積極配合我系各部門開展的相關(guān)工作，做好各項(xiàng)活動的監(jiān)察工作

二,、干事工作的指導(dǎo)

1,、早、晚自習(xí)出勤情況

我部計(jì)劃在原有的自習(xí)檢查的基礎(chǔ)上,，檢查人員可選擇不定期的檢查各班的出勤情況,，對于曠課、早退,，等現(xiàn)象,，本著“公平，公正，公開”的原則認(rèn)真貫徹執(zhí)行定期進(jìn)行匯報(bào),，向大家公開,，以便大家核對，增加工作的透明度,。

2,、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的積極性

我部計(jì)劃當(dāng)各部門有活動時(shí)，鼓勵干事積極參與各項(xiàng)活動,，以便更加努力最好學(xué)生會工作,。

3、紀(jì)律維持和活動考勤

我系各部門舉辦活動時(shí),，對于活動期間的紀(jì)律維持將避免干事無事可做,、有事不做的現(xiàn)象。指導(dǎo)干事做好自己分內(nèi)的事,。否則給予一定的懲罰制度,！而活動考勤則以簽到的方式記錄出勤情況，活動期間有擾亂秩序的個人或群體先給以警告,，否則登記上報(bào),，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處理！

4,、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力

我部將了解各干事對于舉辦的活動提出意見或建議,，提出問題，并說出自己的想法,，并考慮活動的創(chuàng)新性,，干事及干部分析其活動的實(shí)行性，若可實(shí)行,，我部將計(jì)劃舉辦新的活動,，讓我系更加斑斕一新！

總之,，本學(xué)年,，我部將展示新的一面，盡職盡責(zé),，努力工作,！

三。主要活動

校園模擬招聘大賽：

目的： 通過與用人單位面對面,，幫助學(xué)生熟悉和了解面試的流程和形式,，提前與用人單位進(jìn)行溝通與接觸，提高準(zhǔn)畢業(yè)年級學(xué)生對職業(yè)世界的了解和認(rèn)識,，明晰用人單位招聘需求和對人才的能力素質(zhì)要求，增強(qiáng)擇業(yè)競爭意識，明晰求職方向,，增長求職經(jīng)驗(yàn),。

時(shí)間：4月

流程：1.設(shè)點(diǎn)擺攤，報(bào)名參賽

2.簡歷表進(jìn)行篩選

3.進(jìn)行初賽

4.決賽

魅力班級風(fēng)采展示ppt活動

目的： 面對當(dāng)今社會及大學(xué)之現(xiàn)實(shí),，學(xué)校加大學(xué)風(fēng)建設(shè),，重鑄“崇德尚能 知行 致遠(yuǎn)”美譽(yù)。本活動正是響應(yīng)這一要求,，通過班級學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),，引導(dǎo)我校學(xué)生認(rèn)識自己的大學(xué)和人生發(fā)展。通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺,，并在加強(qiáng)電氣系各班級凝聚力和集體榮譽(yù)感的過程中,，在全校范圍內(nèi)樹立“魅力班級”榜樣，彰顯我校班級的新風(fēng)貌,，新風(fēng)尚,，倡導(dǎo)全校各班級對優(yōu)秀班級的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

時(shí)間：5月

流程：1.布置活動

2.收集各班的ppt

3.進(jìn)行彩排

4.進(jìn)行決賽

四,、積極配合學(xué)院學(xué)生會以及學(xué)校學(xué)生會工作

在做好本部門以上工作,、做好本職工作的同時(shí)，我們也會積極配合學(xué)院和學(xué)校學(xué)生會的工作,，讓學(xué)生會越辦越出色,。

財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

紀(jì)檢部