人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

學生目標計劃書學生目標計劃書篇一

以前讀初中的時候，會覺得比較輕松,。因為初中學的知識都比較淺,，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題,。但要知道,，上了高中,，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維,，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習,，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階,。高中的知識內(nèi)容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高,。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段,，在學習上要跨上一個較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備,，要以新的,、不同于初中的學習方法，學好高中的課程,。一個人確立自己的理想并不難,，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情,，走好成功第一步。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學習,，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

1,、高一的上半學期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定,。

2,、高一的下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定的掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二的上半學期是一個定位起飛期,。此時，高中生活早已適應,，學習方法,、習慣已經(jīng)成熟，所以,，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4,、高二的下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這一個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位,。

5,、高三的上半個學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃，做到步步為營,。

6,、高三的下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性,；預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標出并記下來,。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步的了解知識點,。這樣既提高了自學能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。

a） 做好課前準備,，即預習。精神上的準備是十分重要的,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學好知識的前提條件,。

b） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。

c） 認真觀察、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者，學習的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考,。結論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

d） 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,，學習思路。

e） 抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,，開頭，往往寥寥數(shù)語,。但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分,。

f） 做好課堂的筆記,。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一,。筆記,，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習,。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g） 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式的交流,，都可以促進學習,。

作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識,，提高解題速度的途徑,。通過審題，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習慣,。

a）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍,。

b）精讀教材,。對教材理解的越透,，掌握得越牢,，效率也就自然提高了。

c）整理筆記,。對課堂筆記及時的完善,，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助,。

d）看參考書,。增加知識的深度和廣度。提高應考能力,。

e）單元復習的要求：

a） 本單元（章）的知識網(wǎng)絡,；

b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確的答案,，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上,。

高中三年是人生重要的三年,，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學習和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,，但是,，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識,，我產(chǎn)生了一份責任感,，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責,。我相信這責任感將有助于我今后的學習,，我個人覺得高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感,，才能在拼搏中成長,。

學生目標計劃書學生目標計劃書篇二

打牢地基。腳踏實地學好基礎課程,，特別是英語和計算機,。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞,、練習口語,，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一的學習任務相對輕松,，可適當參加社團活動,，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。閑暇時間多做兼職，鍛煉自己與這個社會相處的能力,，學會打理個人資金,。

大一要完成的任務：

1。 通過英語四級,，著手準備六級,。

2,。 寒假學習架子鼓、自學尤克里里,。

3,。 咨詢有關教師證的問題。

4,。 存錢暑假去內(nèi)蒙,。

1。通過英語六級,，準備雅思或者托福,。

2?？冀處熥C,。

3。在學有余力的前提下,，學習一種小語種,。

4。每個學期至少有兩次窮游,。

5,。考慮考研或者直接就職,。

6,。新疆。

目標：提高求職技能,，搜集公司信息 or 準備考研

1,。學會撰寫學術論文 ，提出自己見解,。

2,。學會寫簡歷和求職信。

3,。進入有關公司參與實習,，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關工作的了解。

4,。了解搜集工作信息的渠道并嘗試,。

5,。搜集考研相關信息,，確立目標

6。將大一大二所學內(nèi)容進行復習,，著手考研,。

7,。西藏。

目標：工作申請,，成功就業(yè)or 考研成功

1,。對前三年的準備做一個總結。

2,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。預習或模擬面試；參加面試等,。

3,。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,。

4,。申請保研。

5,。備戰(zhàn)考研,。

學生目標計劃書學生目標計劃書篇三

1、進校門,，主動下車,，與值日老師或同學互道“老師早”、“同學早”,。

2,、不在校園內(nèi)騎自行車。

3,、在校內(nèi)遇到學校的,、外校的老師、客人要行隊禮,，道“老師好”,、“客人好”。

1,、上課時，身坐正,，手平放桌面上,，看書寫字做到“三個一”：眼睛離書本一尺,，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸,。

2,、與人交談，神情專注,，自然大方,，不翹二郎腿。

3,、在公共場合,，入座講究謙讓，不爭搶,，尊老愛幼,，照顧病殘者。身坐正,，不斜靠,，不影響他人。

4,、就餐入座講秩序,，有長輩在場，應讓長輩先入座,。

5,、長輩或其他客人來訪，應起身表示禮讓,。

1,、升國旗敬禮要規(guī)范，唱國歌時要肅立,。

2,、向老師行禮時要立正，兩眼注注視老師,。

3,、集合集會要快、靜,、齊,。

4、上課發(fā)言或讀課文時,，頭正身直,，聲音洪亮，自然大方,。

5,、有來賓詢問情況,，應主動起立,。

6,、當別人伸手與你握手時，立即伸手相迎,，熱情迎送,。

1、上下樓梯靠右走,，出入教室,、辦公室、操場等按指定線路走,，不擁擠,，出入各“室”輕聲慢步，不影響他人,。

2,、遇見師長，主動讓師長先行,。

3,、登臺演講或發(fā)言，先行禮再發(fā)言,，講完后行禮再歸位,；接受獎狀、獎品要雙手接過,，并鞠躬致謝,。

4、集體活動,，聽從指揮,，按隊列行走。

5,、平時走路落落大方,，過馬路先兩邊看，再從容走過,。

6,、上學、放學走人行道,，過馬路要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈。

1,、上課遲到或進老師辦公室要喊“報告”,，經(jīng)允許后方可進入,。

2、入他人居室,，應按門鈴或輕輕敲門,，征求主人同意后方可入室,。

3,、找人問話,，用‘請問……”，對方回答后要致謝,。若對方答不上來也要諒解和表達謝意,。

4、不直呼師長姓名,，要用準確禮貌的稱謂,。

5、得罪別人要說“對不起,、請原諒“,。別人向你道歉，應說“沒關系”,。得到別人幫助要說“謝謝”,。別人向你致謝要說“不用謝”。

6,、遇到來賓或師長要主動問好,，使用“您好”、“您早”,、“再見”等禮貌語,。

7、在集會,、教學樓區(qū)域等需要安靜的場合,，不要大聲喧嘩，以免影響他人學習,、工作或休息,。

8、不吵架,、不罵人,、不說謊、不亂議論別人的缺點,，對同學有意見應在適當時候當面交流,。

9、不叫同學不雅的綽號，不給別人取綽他人的私事,，不介入是非之爭,。

1、到學校要穿校服,，保持服裝整潔,。

2、不化妝,，不戴首飾,，不燙發(fā)染發(fā),，男生不留長發(fā),。

3、在公共場所要衣著整潔,，不穿拖鞋背心,，課堂上不戴帽子。

1,、用餐時做到餐前洗手,，餐時，待主人示意后開始,。

2,、夾菜文明，細嚼慢咽,，不挑食,，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲,。

3,、用筷切忌：敲筷、叉筷,、游筷,、刺筷、簽筷,、吮筷,、插筷、揮筷,、舞筷

4,、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴,。

5,、退席時對他人說一聲“請慢吃”。

6、在食堂用餐時禮讓,，愛惜糧食,，不亂倒剩飯。

1,、在公共場所遇到師長,、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。

2,、鄰里之間以禮相待,，互諒互讓，互相幫助,，不打聽扔廢紙,。

學生目標計劃書學生目標計劃書篇四

大學階段，是人生發(fā)展的重要時期,。我們的世界觀,、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定,。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,，只留下四年的蒼白,，無力地悔恨，遺憾,。我,，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費,；這四年我過得很充實,；這四年我學會了很多；這四年我所學到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響,。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業(yè)規(guī)劃,，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向,，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,，助它飛翔。

1,、自我認識

優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,、執(zhí)著冷靜、心思縝密,、做事認真負責,、真誠待人。

缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷,、懶散,、太過敏感、丟三落四,、缺乏一定的積極性,。

愛好聽歌、寫作,、閱讀,、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

2,、自我剖析

3,、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

我所在的是數(shù)學專業(yè),，數(shù)學是很多學科都會涉及到的工具,，它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴,。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說,，學好數(shù)學很重要。而針對數(shù)學這門課的學習,，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,，它不同于大部分其他專業(yè)的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,，沒有半懂不懂,。如果可以真的學好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的,。

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求,。隨著信息時代的到來,，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生,，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力,，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力,。

時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺,，也對當代大學生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求,，肩負起新的歷史使命,，既需要提高科學文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

1,、學習及個人發(fā)展方面的定位：學好自己的專業(yè)課,，提高思想認識，以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè),，在大四順利考上研究生,。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行?。掌握基本的計算機應用技能,，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng),，使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展,。（四年中最不能放下的就是學習，要不顧一切地去學習,，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾,。）

2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜,，保持作息時間正常,。堅持晨煉。少吃零食,，吃正餐,、水果。保持體重正常,，瘦點更好,。

（記著：只有真才實學才會被接納，我們應該有長遠的目光,，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點起（星期六,、日沒特殊要求）,做兩篇英語閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語（包括單詞,，短語,，課文）。做好課前預習,、課后復習,，做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序,。

每周必做：上機練習英語聽力（每次兩單元）,，對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐（目前大一的安排）。

大一（打地基——學習為重（尤其是數(shù)學類學生））

①端正自己的態(tài)度（保持一種積極向上的樂觀態(tài)度）,，以一顆平常心來看待一切,。學好基礎課,，融入學校環(huán)境。不但要好好學習,，還要海闊天空的“玩”,，從宏觀上爭取對大學以及對大學所在城市有一個大致的了解。

②適應角色轉(zhuǎn)變,，主動學習,，確定新的學習目標。對自己要求嚴格,，不逃課,。多去圖書館看書、上自習,。

③注重英語學習的積累,，加強計算機的應用能力（首先學好課程所安排的）。

④把握自己的興趣并找到自己的特長

⑤積極參加班級活動,，融入集體,。以誠待人，收獲真心

（大一第一學期英語的學習,，從高中細節(jié)的語法學習,、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習模式,，要花時間去適應,。大一第二學期開始準備四級，用一個月時間解決詞匯,，然后做一些閱讀和真題）

大二（汲取知識——仍舊以學習為重）

②通過英語、計算機相關考試（如英語四六級,，計算機二級）

③爭取獎學金,，加入中國共產(chǎn)黨

（大二時，英語的聽力及口語能力要進行加強）

大三（總結與準備）

①加強專業(yè)知識的學習,，熟練掌握專業(yè)知識,，實事求是。系統(tǒng)處理知識結構,，并通過老師對內(nèi)容進行更深層次的理解,。重點關注在于所學專業(yè)的出路方向，為考研做準備,。注意研究生考試資訊,。

②試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解,。

③對考研做出學習準備

（大三,，應該考一個雅思或托福,。英語詞匯仍需加強，閱讀要每天堅持練習）

大四（腳踏實地）

①對前三年的準備做一個總結

②整合自己四年來所學的專業(yè)知識,，并擴展,，應用于實踐

（大四，英語仍然堅持早讀,，花兩個月的時間做歷年考研真題）利用好屬于自己的每一個長假,，學習或者進行社會實踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過程,，我們的成長需要挫折,。

學生目標計劃書學生目標計劃書篇五

經(jīng)過12年的寒窗苦讀，異常是高三那一年的魔鬼式訓練,，我總算經(jīng)過了高考,。雖說高考分數(shù)不是異常的高，但那是經(jīng)過自我的辛勤汗水換來的,，一份耕耘,。一份收獲，總之,，我沒有遺憾,。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學院,。

開學前夕,，我憧憬著我未來的大學生活，我夢想著我的未來大學生活是多么的完美,，多么的精彩,。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天，那一天是9月7號,，我到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了,，在一個學長的帶領下，我很快就報了名,，找到了自我的宿舍,。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了,。隨后,，我們大一新生就開始軍訓了，在一個多星期的時間里,，我不僅僅體會到了苦和累,，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后,，我們就開始上課了,，上課的前一天晚上,，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多,。之后,，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書，我的大學學習計劃書分為四個階段,，下頭我將重點講述這四個階段,。

第一階段：經(jīng)過英語4級。報到的時候,，我的小叔就跟我說大學四年我無論如何都要經(jīng)過英語4級,。其實那個時候我根本不明白英語4級，更不明白英語4級的份量到底有多重,，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后,，我對英語4級有了一個較初步的認識。聽學長,，學姐和教師們說英語4級通可是的話,，以后找工作十分的難，此刻很多用人單位在招人的時候,，已不僅僅局限在本科生了,，同等條件下，學歷越高者優(yōu)先錄取,。我在網(wǎng)上也查了一些關于英語4級的資料,，總算對4級有了一個比較清楚地認識。英語4級報名的時候,，我毫不猶豫地報了名,。隨后，在每一節(jié)英語課上,，我主動配合教師的教學,，進取回答教師提出的問題；課后,，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞,；利用走路,，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語教師說過,，對我們大一新生來說,，要想經(jīng)過4級考試，必須記很多的單詞,，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠,。于是,，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背,。不知不覺地4級考試來了,，對于這次考試我一點沒有信心，考試完之后我能夠說是考的一敗涂地,。聽力聽不懂,，閱讀理解單詞不認識，考試結束后試卷沒有做完,，總之,，這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾?，我都會坦然應對,，我必須會繼續(xù)努力，將這一目標實現(xiàn),。

第二階段：經(jīng)過英語6級,。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn),。雖然聽教師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說只要英語4級過了就能夠了,，可是我并不這樣認為，我認為多學一點知識并沒有壞處,，多拿一個證書比沒有肯定強,。所以，在我的大學四年里我必須要拿到英語6級證書,，可是我明白英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別,，它對單詞的要求更高，對語法,，句型結構的要求也更高,。所以針對英語6級我也制定了自我的計劃：我首先將加大英語聽力訓練，其次,，我將經(jīng)過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量,，當然這僅僅不夠，我必須還要加大訓練,，完型填空,，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重,；最終要下苦功夫的就是作文了,，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文,。

第三階段：考上研究生,。對于這一目標我在上大學之前就已經(jīng)做好準備了,，高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，可是最終我沒有學我夢想的專業(yè),。所以我想經(jīng)過考研究生一方面來加深我的學歷,，另一方面就是想學我想學的專業(yè)。我清楚地明白目前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻,，本科生已經(jīng)不為奇了,，有人這樣說過此刻中國的大學生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴峻,。我也異常關注了我們黃山學院的考研學子們,，我異常敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個水瓶進去一向到晚上11點才出來,，他們犧牲自我的娛樂時間就是想考上研究生,，他們?nèi)淌茏×思拍艺娴暮芫磁逅麄?。當然,，我的前兩個目標實現(xiàn)后我就會像這些學長，學姐們一樣準備我的考研,，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的功課,。不管最終的結局如何，我都回拼一把,，總之,，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩,。

第四階段：找到另一半,。說到這個輔導員可能會笑，認為這個跟大學學習計劃毫無關系,，可是我并不這樣認為,，我覺得人際交往在大學里十分重要，它也是我們大學學習的一部分,。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往,，也包括異性之間的交往，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內(nèi)向,，但我并不認為這將會影響我的人際交往,，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往本事。我將會經(jīng)過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往本事的缺陷,，我不僅僅跟同性之間的交往，還要擴大和異性之間的交往,，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半,，盡早擺脫單身的苦惱,。

以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分，我將會嚴格按照這四個階段來走,，不管大學四年結束我有沒有實現(xiàn)這四個目標,，到那個時候我會對我自我說四個字：我不后悔。