我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假教師培訓心得體會題目 暑假教師培訓心得體會字篇一

一,、第一次明白了什么是“深度教學”,。

深度教學是建立在教師深度教的基礎，通過學生深度的學來實現(xiàn)教育目標的一種教學方式,。

二,、深度學習的重要性。

為學生的繼續(xù)學習發(fā)展做奠基,，以問題為核心,，解決問題為目標，自主探究為主要方式讓學生置身于復雜而有意義的問題情境,，通過討論,，探究，表達等學習活動,，解決教學問題,，發(fā)展學科關鍵能力,。

三、深度教學的核心素養(yǎng),。

新的課程標準：四基,，四能，三會?，F(xiàn)在新課標指的“四基”包括基礎知識,、基本技能、基本思想和基本活動經驗,。即通過數學教學達到以下要求：掌握數學基礎知識;訓練數學基本技能;領悟數學基本思想;積累數學基本活動經驗,。四能是指分析問題、解決問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題的能力。過去僅僅強調的分析和解決問題,，現(xiàn)在加了兩個,，就是增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。"三會"是指平時的教學中要多培養(yǎng)學生會用數學的眼光觀察世界,，會用數學的思維思考世界,，會用數學的語言表達世界。

沒有最好,，只有更好,，接下來的日子我會努力在教學過程中嘗試深度教學，促進學生學科關鍵能力的發(fā)展,。

暑假教師培訓心得體會題目 暑假教師培訓心得體會字篇二

今天有幸聽到我市語文學科專家莫雪蓮老師的講座《以學生為本的課堂》,，讓我感觸很深，我們作為一名教師應該給學生一個怎樣的課堂呢?是值得每一位教師思考的,。

通過莫老師給出的實例,，我們看到了，老師的教學多數比較注重教師是如何教,，而忽略了學生是如何學,，教師給學生一個自認為對學生有益的課堂，而忽略了學生需不需要這樣的課堂,，所以我們的老師經常都在抱怨學生不愛聽課,，上課老愛走神，卻沒有考慮到自己的課堂是不是引起學生的學習興趣,。

作為教師要進一步明確,，學生是課堂學習的主人，教師的任務主要是激勵與引導學生，充分發(fā)揮主體性,，完成特殊的認知過程,。換句話說，教師的教師為學生服務的,，教師的一切工作,，都應當為學生全面健康地發(fā)展服務。教師要承認學生在學習中的主觀能動性和個體差異,，誠心誠意把學生當作學習的主人,。教師只有真正樹立了為學生服務的思想，樹立了學生是學習主人的觀念,，在備課中才能關注學生的實際情況,，只有根據學生的實際情況調整教學方案，在課堂上才能尊重學生的個體,，關注學生的認知過程，全身心地投入到教學中,，教師只有真正確立學生的主體地位,，學生的知識，能力,、智力,、情感等才能得到全面健康地發(fā)展。

在今后的教學中,，我應該多為學生的需求考慮,，以學生的興趣來設計教學，真正體現(xiàn)課堂上以學生為主體,。

暑假教師培訓心得體會題目 暑假教師培訓心得體會字篇三

上班六年了,，經歷的培訓無數次，只有這一次培訓給我留下了深刻的印象,，也只有這次培訓會讓我有一種戀戀不舍的感覺,。分析原因只有一個，就是本次培訓是一次亮點云集的培訓：

亮點一：本次培訓人數多,，達3000多人,，是一次全員參與的培訓。

亮點二：本次培訓時間長,，從7月13日至7月24日,，長達12天，并且中間不休息,。

亮點三：本次培訓主角是老師,，教師的.培訓教師主宰。

亮點四：本次培訓形式新，鎮(zhèn)級培訓和縣級培訓有機結合,，集體培訓和分組交流結合,。

亮點五：本次培訓內容豐富，既有專家團隊的專題報告又有來自基層老師們的教材分析,、教學建議,、教學疑惑。還有老師們的才藝展示,。這是本次培訓最鮮活的培訓內容,，因為我們從他們身上學到了他們才藝背后的精神。

亮點六：本次培訓參與度廣,，人人有發(fā)言的機會,，人人有交流的權利。老師們可以在會上發(fā)言,，也可以在分組交流時發(fā)言,，同時可以把自己的感悟、困惑,、經驗等以郵件的形式發(fā)給培訓團隊,。

亮點七：本次培訓到到處處體現(xiàn)了領導對老師們的關懷：會場上的綠豆茶、礦泉水,、熱開水;就餐時豐富的飯菜;還為我們提供了舒適的午休宿舍等

本次培訓是一次務實的培訓,，是一次高效的培訓，是一次老師們喜歡的培訓,，是一次亮點云集的培訓!