在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧,。

班主任心得感悟美文篇一

20__年11月28日—12月2日,，我有幸參加了北京師范大學(xué)“廣州市中小學(xué)名班主任工作室高級研修班”的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)時間雖短,，但聆聽專家們的精彩講座,，讓我頗有點(diǎn)心靈雞湯的感覺，尤其是北京師范大學(xué)余清臣老師《培育理想與情操》和余雅風(fēng)老師《學(xué)生傷害事故的預(yù)防與處理》的觀點(diǎn)不禁讓我對自己的班主任工作進(jìn)行反思,。

一,、價值觀教育提升教育品質(zhì)

余清臣老師用通俗的事例，給我們闡述了如何在對學(xué)生的教育中滲透積極的價值觀,，進(jìn)而培育學(xué)生在做人,、做事上的理想和操守，并提醒我們,，除了讓學(xué)生會背和踐行24個字外,，不能忽略學(xué)生其他優(yōu)秀品格的塑造，諸如勇敢,、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品格,。

其次，價值觀教育需要遵守目標(biāo)設(shè)定的基本原則,，需要掌握有效的策略,。

聆聽余老師的講座，讓我更加感受到教學(xué)生“做人”的分量!“人只有通過教育才能成為一個人”,，班主任作為學(xué)生校園生活中的“重要他人”,，有責(zé)任、有義務(wù),、更應(yīng)該有熱情的去關(guān)注并促進(jìn)學(xué)生的成人,、成才。

馬克思講：“教育決非單純的文化傳遞,，教育之教育,，正是在于它是一種人格心靈的喚醒”，因此,，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)科分?jǐn)?shù),，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展，與時俱進(jìn),，結(jié)合當(dāng)今的社會主義核心價值觀,，并把其內(nèi)化為具體的目標(biāo)，滲透于我們教育的每一個細(xì)節(jié)中,，用我們的愛和智慧去滋潤學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓學(xué)生體驗人與人之間美好的情感交流,，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,。

二,、安全責(zé)任重于泰山

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在,，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校及老師造成管理上的困惑與不安,。

今天,，有幸聆聽了余雅風(fēng)老師《學(xué)生傷害事故的預(yù)防與處理》的精彩講座，讓我更加明晰學(xué)生人身傷害事件的歸責(zé)原則及積極防范,，并讓我意識到安全教育刻不容緩,。

因此，我們要開展形式多樣的安全教育,，把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田,，防患于未然。

著名教育家顧明遠(yuǎn)先生說：“在當(dāng)今知識爆炸的時代,，教師要成為與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴”,，只有不斷吸收新鮮的血液，才能與學(xué)生走得更近,，感謝這次培訓(xùn),，它豐富了我的理論知識，讓我對班主任工作有了更深層次的領(lǐng)悟,，實踐出真知!相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助,。

我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中,，把班主任工作做得更出色!

班主任心得感悟美文篇二

有幸參加了___組織的___年第_期班主任培訓(xùn)班,，盡管只有_天時間，但是名師的指導(dǎo)使我打開眼界，尤其是作為工作__年,，第一次參加這么隆重的培訓(xùn),，讓我受益匪淺。以下我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會：

一,、以“德”治班

作為班主任必須以情感教育為前提,，以熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，灌輸?shù)览碇皇枪ぷ魅粘?，學(xué)生聽起來枯燥無味,，甚至產(chǎn)生逆反心理;剛當(dāng)班主任，我有過這樣的經(jīng)歷,，老板著臉,，一副教訓(xùn)人的樣子，學(xué)生表面畢恭畢敬,，卻一點(diǎn)一點(diǎn)拉開了距離,，學(xué)生不在給我講真話，實話,。造成了,，班級管理處于一種班主任不在現(xiàn)場就一盤散沙的局面。通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到自己工作經(jīng)驗的不足,，在以后的工作中，務(wù)必主動和學(xué)習(xí)交朋友,，增強(qiáng)班級凝聚力,，以“德”治班才是搞好班級關(guān)系的法寶。

二,、以“新”治班

作為新時代的班主任,，學(xué)生獲取知識的途徑越來越多，班主任必須拿出“不做墻上蘆葦,，不做山間竹筍”的魄力才能迎合時代需求,。

(1)得了解學(xué)生發(fā)展水平，年齡特征,，班級群體心理;

(2)培養(yǎng)和擴(kuò)大積極分子,，提高干部素質(zhì)，逐步形成有威信,，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)核心,。發(fā)動他們開展活動，團(tuán)結(jié)和帶動同學(xué)一起前進(jìn),。

三,、以“嚴(yán)”治班

“行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),?！卑嘀魅坞y免遇到不少不良學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡管帶來不少麻煩,，但是也得用理解的心態(tài)去對待,。為讓學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，得做一下工作：

(1)制定嚴(yán)格的班規(guī),。改變班主任看學(xué)生的“保姆”式的管理方法;可以采用積分制,，從學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度,，活動進(jìn)行每周總結(jié)一次;

(2)尊師孝父,。逢年過節(jié)，可以開展這樣的活動,，給學(xué)生算算感情賬，算算經(jīng)濟(jì)賬,，讓他們懂得尊重老師,，孝敬父母，育才先育人,。

班主任心得感悟美文篇三

感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和家人同事的支持,，讓我有幸參加__小學(xué)鄉(xiāng)村教師能力提升項目南通師范高等專科學(xué)校班主任培訓(xùn)活動,。期間,，我學(xué)會了很多，也收獲了很多,。

_天的外出培訓(xùn),，充實而又緊張，我們參觀了__兩所名校,，感受著名校濃重的文化氣息,，一草一木皆生命，一山一石皆有情,，以美育德,，讓教育與美相遇。我們聆聽了多位專家的精彩講座,，嚴(yán)清老師用幽默風(fēng)趣的語言通過盤點(diǎn),、溯源、反思和展望四個方面揭秘了南通教育的歷史,、現(xiàn)狀以及發(fā)展,，讓我明白一方水土養(yǎng)育一方人，每個地方都有它特有的文化，我們不能數(shù)典忘祖,、人云亦云但也不能固步自封,，閉關(guān)造車。我們要沉下心來,，潛心工作,，時刻準(zhǔn)備著，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索!__老師以一個童話般的形式“鉛筆的忠告,，我們一起聽”，讓我懂得我作為一個班主任,，要多讀書,，要學(xué)會借鑒他人的經(jīng)驗，學(xué)會聆聽,，用自己的人格魅力,，自己的智慧去教育學(xué)生并對學(xué)生產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。__老師以朋友聊天的形式指導(dǎo)我們班級建設(shè)的思與行,，做好家長教育,、家庭教育;播種文明、開啟文明之旅;帶領(lǐng)學(xué)生泛舟書海,、做一個故事的歌者;做好溝通,，實現(xiàn)思想與思想的交匯，情感與情感的融通,，心靈與心靈的喚起,，實現(xiàn)班主任管理的大智慧。

在培訓(xùn)中,，留給我印象最深的是潘健教授的《____》的講座,。_教授用質(zhì)樸的語言、切身的班主任經(jīng)驗的事例告訴我們做班主任一定要幸福;做班主任是幸福的;如何做一個幸福的班主任,，引起了我的許多共鳴,，讓我感慨頗多。

是的,，幸福與痛苦相伴,，當(dāng)班主任會有更多的壓力，更多的責(zé)任甚至?xí)懈嗟奈?，但?dāng)班主任的幸福也是隨處隨時可見的,，會讓自己的生活更加充實，會讓自己有事可做并享受其中的樂趣,。從每一個專家,、校長身上,，我都可以看到他們對教育的狂熱，對學(xué)生的熱愛以及談到自己班主任工作中臉上洋溢著的幸福的笑容,。那時,，我也在想，學(xué)校集會,，天空突然下雨,，學(xué)生的第一反應(yīng)是脫下外套披在你的身上，或者是走在大街上,，老遠(yuǎn)會有家長或?qū)W生跑過來說“老師,，你最近好嗎?”并自豪地向別人介紹這是我的班主任老師時，這種感覺確實是幸福的,，也是自豪的,，自豪自己是一名班主任。正像教育學(xué)家李鎮(zhèn)西的一句話“做老師,，幸福比優(yōu)秀更重要!”而這種幸福來自于心的幸福,，需要我們?nèi)ビ眯膶ふ遥眯捏w驗;需要我們不斷積累,，不斷創(chuàng)造;需要我們沉下心來,，潛心工作，創(chuàng)生班主任幸福,，讓自己的生命更加豐富，人生更加豐富!最后,，讓我用潘教授的結(jié)束語來結(jié)束我今天的分享交流會吧：

各位班主任,，請你們一定要幸福，你們幸福了,，就意味著學(xué)生幸福,、教育幸福、家庭幸福,、社會幸福,、民族幸福。已感受到幸福的班主任,，我祝愿你們幸福多多,、幸福滿滿，還沒有感受到幸福的班主任,，我祝你們找到幸福的意義,，體驗幸福的內(nèi)涵，創(chuàng)生幸福的路徑,，實現(xiàn)幸福歸來的華麗轉(zhuǎn)身,，讓我們一起走向幸福的康莊大道,。