工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇一

這學(xué)期我擔(dān)任高一a10班的工作總結(jié),，回首這一學(xué)期來的班主任工作,，緊扣教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,。這個過程感覺很累,，作為一個班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，擔(dān)心自己不能勝任這個職位,。但經(jīng)過一學(xué)期的工作,，開始的時候我慢慢的通過老班主任和網(wǎng)上了解班主任工作，并通過自己的實踐取得了一定的效果,。下面我對這學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和概括,。

開始的時候為了能讓班級有一個良好地秩序，為此我讓每位學(xué)生寫出自己對班級管理的建議和方法,，然后我總結(jié)出來制定了一套適用于高一a10班的班級管理制度,，這個制度適用于全班學(xué)生，是我管理班級的依據(jù),。通過這一學(xué)期的情況來看,，同學(xué)們對班級管理制度都比較認(rèn)可，也自愿為自己違反班級管理制度而接受懲罰,。我在管理班級的過程中也得到了一些自己的心得體會,。

1、對學(xué)生的要求要嚴(yán),。這些剛進(jìn)高中的學(xué)生,，開始的時候還對高中有一種新鮮感，心里還不清楚高中怎么管理的,，所以為了學(xué)生以后能有一個好的行為習(xí)慣,，從學(xué)生的言行舉止到學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一個嚴(yán)格的要求是十分必要的。

2,、對學(xué)生要有愛心,。班里的好多學(xué)生都是在外面租房子住的，每天要不到六點起床,，晚上十一點后才能睡覺,，生活學(xué)習(xí)非常的辛苦，要盡可能的去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活各個方面,，對于他們的困難要盡力去幫助,。軍訓(xùn)的時候為了能了解每位學(xué)生,，我讓每位同學(xué)寫了自己的一些基本情況、自己的愛好和以后的理想目標(biāo),，我整理了一下,，針對那些沒適應(yīng)高中生活的學(xué)生及時開導(dǎo)。

3,、對學(xué)生要關(guān)心,。對于高一學(xué)生來說，高中的學(xué)習(xí)具有課程多,、內(nèi)容難,、壓力大的特點。平時要盡可能的去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，讓他們能有一個好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活,。關(guān)注學(xué)生的每一次進(jìn)步，及時去肯定和鼓勵,。

4,、對學(xué)生要有寬容愛護之心。高一學(xué)生正處于初中到高中的過渡期,，難免會犯一些錯誤,，犯錯誤后要指出他的不對之處，并作出要求,，但也要對學(xué)生的過錯有一個寬容的心,。在班級管理中還要尊重學(xué)生的人格,，盡可能去讓每位學(xué)生表現(xiàn)自己的特長,。

1、強調(diào)自主學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。

2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,。要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3,、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚,，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時地進(jìn)行獎勵。

4,、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心,，鼓勵他們進(jìn)步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步,。而對于后進(jìn)生,，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,，在期中考試之后，就學(xué)生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議。

5,、加強與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

班級有三分之二的學(xué)生都在校外租房住,，這學(xué)期我經(jīng)常利用班會和平時跟班時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別重視對學(xué)生交通安全和住宿處的安全教育,，特別在冬季要注意安全用電,。

在班級管理和班主任工作中，還有許多做的不到位,。在以后我要盡可能的去了解學(xué)生的各方面情況,，通過班會、集體活動等多種形式來養(yǎng)成班級的和睦團結(jié)氛圍,。加強班干部的作用,，讓班干部及時回饋班級情況，做到對班級各方面情況的及時掌握,。多用心去和學(xué)生接近,，了解他們，處理同學(xué)們之間的矛盾,，做學(xué)生的良師益友,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇二

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇三

又一個學(xué)期過去了,，回想起來,，我畢業(yè)已經(jīng)一年了，在這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我擔(dān)任了高一（4）,、（6）,、（7）三個班的數(shù)學(xué)教師，雖然我付出了許許多多的汗水,，同時也收獲了很多很多,。由于擔(dān)任學(xué)校普通班的數(shù)學(xué)課，學(xué)生基礎(chǔ)很差,，上課常常感到很吃力,、壓力之大，責(zé)任之重,，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,。

我是第一年接觸到新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠,，因此,，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合貴州省的考試說明,，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流,，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ),。同時,，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的'態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位,；

3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；

4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；

5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,；

6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題,；

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；

2,、提前預(yù)習(xí)，以提高課堂效率,；

3,、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本,。

4,、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點,，特別利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度,。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的,。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念,、公式,、法則、定理的形成過程,，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題,，不但要會做,，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,，了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水,，自己要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,，教師除了看專業(yè)書籍,，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流,、溝通，提高合作意識,，取長補短,。同時，教師是教育,、教學(xué)的組織者,，要充分理解學(xué)生，了解學(xué)生的實際情況,，了解他們的興趣和愛好,，了解不同學(xué)生的智力差別，做到因材施教,。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺,，活躍學(xué)生的思維,，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面能力,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

在過去的這一學(xué)期中，我的班主任老師工作由于得到各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各位教師的幫助和指導(dǎo),，因此,，取得了一定的成績。但是,，因為本人工作時間短,，經(jīng)驗不足，所以工作中還是存在不少的問題,。

下面,，我將就工作中所取得的成績,、存在的問題及今后的改進(jìn)方法在此做一總結(jié)。

首先,，在擔(dān)任高一48班班主任老師的過程當(dāng)中,，指導(dǎo)學(xué)生服從并配合學(xué)校的安排和各種活動，例如,，積極宣傳,，認(rèn)真督促學(xué)生完成學(xué)校各處室、教研組,、年級組上開展的各項活動,，以增強學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵學(xué)生積極參與,，奮勇拼搏,。

其次，利用學(xué)校安排的有利時間,，如每周日的晚自習(xí)班會課,，以各種各樣的活動形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。在已過的這一學(xué)期的班會課上,，48班的同學(xué)們組織了有益有趣的講故事比賽，團支部還進(jìn)行了知識競賽以及各種主題的主題班會等等,，本著讓學(xué)生積極參與,，自我鍛煉，發(fā)展能力的目的,，班會課時間基本得到了有益的使用,。

再次，在與學(xué)生家長的聯(lián)系交流方面,，我做了更大的努力,，加強了聯(lián)系，取得了一定的效果,。同時,，也加強了與班委的交流與聯(lián)系。

總的來說,，48班的學(xué)生經(jīng)過自己一個學(xué)期的努力,，在各個方面都有了一定的進(jìn)步。但是,，與此同時也存在不少的問題,。

從今年三月份開始，由于工作的需要,，我被調(diào)往教科處,，因在教科處坐班有固定的上下班時間,，加之工作的繁忙與瑣碎，在客觀上我與學(xué)生交流的時間就減少了,。盡管我采取了加強班委聯(lián)系的方法,，但，這畢竟不能代替多與學(xué)生面對面的交流之有效,，還反而使一部分學(xué)生認(rèn)為老師眼中只有班委,，只重視班委。這也許是我工作中的一個失誤,。

另外,，由于對犯錯誤的學(xué)生沒能進(jìn)行及時有效的教育和處理,，無形中助長了一部分學(xué)生的壞毛病的滋生,，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙。這也是一大不足之處,。

此外,，在做學(xué)生思想工作時不夠細(xì)致入微導(dǎo)致了學(xué)生認(rèn)識不夠深刻，從而造成大錯不犯,，但小錯不斷的局面,。

還有就是，在工作中經(jīng)驗總結(jié)做的不夠,，對班主任老師工作的研究,、探索不夠，使自己的認(rèn)識不全面,，工作方法不創(chuàng)新,。

面對班主任老師工作中存在著的許許多多的問題，我認(rèn)為自己該做到：

1,、繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，但同時也應(yīng)探索求新，力求使自己的工作有所改進(jìn),。

2,、班主任老師工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則，而怎樣去認(rèn)識,，把握這個“本”,，這也是一項艱苦但必須長期堅持的工作。

3,、從班級的日常工作中尋找突破點,，使之成為不斷改善班級的有利條件。當(dāng)然,，這說起來或許有些抽象,，但是,，我認(rèn)為這是很必要的。

展望今后的工作,，我想我還將會碰到更多的新問題,，但只要有愛心、有耐心,、有責(zé)任心,，那么，要成為一名好的班主任老師并非不可能,。

我們一直在努力,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇四

第一，以信息技術(shù)課為核心,，課外活動相結(jié)合,，在輔導(dǎo)工作中，本人擔(dān)任比賽信息獲取,、指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)問題和協(xié)助學(xué)生整理作品準(zhǔn)備上交的工作,。上課之前進(jìn)行資料收集，突出以教材為本教學(xué)研究的針對性,、實踐性和實效性,，通過系列輔導(dǎo)和學(xué)生實踐活動，注重對學(xué)生成長過程的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的操作能力和動手能力,。對學(xué)生的個別差異有清楚的認(rèn)識，使教學(xué)更符合學(xué)生的需要,，達(dá)到因材施教的目的,。

第二，根據(jù)學(xué)生的特長確定參賽項目,。所謂"要想在游戲中取勝,，就必須熟悉游戲規(guī)則"。另外,，揣摩歷屆獲獎作品,，師生在共同觀看歷屆獲獎作品的時候結(jié)合歷屆的活動主題來思考，討論為什么該作品能獲獎,，并從中得到啟發(fā),。我一方面可以讓學(xué)生自行選擇參賽的項目，一方面明確規(guī)定哪些學(xué)生參加哪個項目,，做到學(xué)校內(nèi)各參賽項目都有學(xué)生參加,。

第三，教學(xué)輔導(dǎo)工作認(rèn)真做到計劃、進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容,、重點要求四個統(tǒng)一。平均每月集中三次,，研究某一個參賽項目的具體實施情況,，協(xié)調(diào)輔導(dǎo)進(jìn)度、反省過往工作中的不足和缺陷等內(nèi)容,。

第四,，輔導(dǎo)過程中存在的問題。電腦設(shè)備較陳舊,，運行設(shè)計軟件較慢,，一定程度影響了學(xué)生的積極性。學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)和技能較薄弱,，我校是山區(qū)學(xué)校,，信息技術(shù)在本地的教育中還是個薄弱環(huán)節(jié)，許多初中學(xué)校開設(shè)了信息課,，但由于信息技術(shù)教師的缺失或電腦設(shè)備的不足,，所以很多學(xué)校的信息技術(shù)課都很少正常上課,。

本學(xué)期的競賽輔導(dǎo)雖然圓滿完成,，但是存在的問題也需要進(jìn)一步解決，希望在下個學(xué)期的輔導(dǎo)工作中,，能獲得學(xué)校的大力支持更新設(shè)備,。另外，有針對性的加強部分學(xué)生的實踐操作,，提供更多的素材,，讓學(xué)生加強合作學(xué)習(xí)，盡快提高設(shè)計能力和操作水平,，積極參賽,，為我校取得優(yōu)異成績作出貢獻(xiàn)。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇五

1,、備課,。提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課,，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教,。

總之，教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

課堂巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會考和高考真題,，盡量讓80%的學(xué)生掌握。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo),，我一直堅持課前批改完作業(yè)，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備,。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了,。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4,、堅持利用每周二的午間進(jìn)行周測試，及時地鞏固所學(xué)知識,，及時查缺補漏,。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論運用在課堂上,，教會學(xué)生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法,、解題思路,。

總之，教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇六

按照工作計劃，高一下學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生健康的思想感情,、積極的人生態(tài)度、良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點,，認(rèn)真貫徹年級組的工作理念――立足習(xí)慣養(yǎng)成,，打造向上人格；降低教學(xué)重心,，狠抓過程落實,；傳遞正面效應(yīng)，加強效果評價,。按照學(xué)校及年級工作安排,，認(rèn)真開展了班級管理工作。

1,、每位學(xué)生都是1707班的一份子,，應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不論何時何地，自覺維護班級形象,。

2,、每一位班（團）干部、科代表,、寢室長,，應(yīng)做好表率，積極工作,，堅守責(zé)任,，不負(fù)眾望。

3,、學(xué)會學(xué)習(xí),，使思考與記憶成為學(xué)習(xí)的常態(tài)。

4,、學(xué)會溝通,，主動適應(yīng)老師，利用身邊資源,，解決疑難,，提高能力。

5,、嚴(yán)厲打擊不做作業(yè),、抄襲作業(yè)的懶惰行為。

6,、絕對保持教室自習(xí),、寢室休息時的安靜，以不妨礙他人為行事底線,。

7,、珍惜每一個時間片段，做有意義的事情,。

8,、絕不觸碰學(xué)校、年級的禁令紅線,，如使用手機,、抽煙玩牌嚼擯榔、同學(xué)關(guān)系處理失度（戀愛,、拉幫結(jié)伙）,、不服管教頂撞老師及其他工作人員、考試舞弊等,。

9,、養(yǎng)成勤勞與節(jié)儉的好習(xí)慣,，使之成為終身受用的好品質(zhì)。

10,、珍愛身體,，合理飲食，積極鍛煉,。

上學(xué)期公開競選班干部,，涌現(xiàn)出了一批有熱情、有能力,、能自律,、學(xué)習(xí)好的優(yōu)秀分子，像侯靜雯,、葉李佳,、歐陽靈宇、葉鑫等,，他們能夠傳播正能量,，不負(fù)眾望，引領(lǐng)1707團隊不斷前行,。但有部分干部自修不夠,，傳遞負(fù)能量，不孚眾望,。體育委員由葉李佳擔(dān)任,。文娛委員由胡聶文擔(dān)任。繼續(xù)實行值日班長制度,，讓每一個學(xué)生有機會參與班務(wù)管理,，每周點評，讓學(xué)生的積極心態(tài)得到激勵,。經(jīng)常召開班干部會議,、學(xué)習(xí)委員課代表會議、寢室長會議,，各項工作得以順利推進(jìn),。

從教育的角度看，習(xí)慣問題是比學(xué)習(xí)成績更要重視的問題,。書寫隨意、潦草馬虎的惡習(xí),，亂丟亂扔,，不講衛(wèi)生的惡習(xí)，見人不打招呼,，不講禮貌的惡習(xí),，作業(yè)不完成,，抄襲作業(yè)的惡習(xí)，自以為是,，不聽教誨的惡習(xí),，上網(wǎng)游戲，看不雅書籍的陋習(xí),，沒有班集體榮譽感,，我行我素的惡習(xí)已有根本改善。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思考的習(xí)慣,，勤動筆的習(xí)慣,，好問的習(xí)慣，整理資料的習(xí)慣,，獨立作業(yè)的習(xí)慣等等正在形成,。

1、結(jié)合年級抽考,，加大獎懲力度,，促使學(xué)生落實基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成一周一復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

2,、促使后進(jìn)生端正思想，步入正軌,。很多學(xué)生沒有積極主動地調(diào)整狀態(tài),，沒有跟上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，沒有步入正軌,。有的假期玩大了,，進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的缺乏對高中學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)上等,、靠，找不到狀態(tài),。

3,、學(xué)生互幫互學(xué)，相互促進(jìn),，共同提高,。就拿數(shù)學(xué)學(xué)科來說，就采取了分學(xué)習(xí)小組,、課外補練,、每日一議,、一周一考、分寢室評比等方法,。

4,、科代表的積極性充分調(diào)動，科代表能了解學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，主動與科任老師交流,；作業(yè)上交做到預(yù)告時間點；每組一人負(fù)責(zé)一科作業(yè)的收??；多科作業(yè)碰頭時學(xué)習(xí)委員會協(xié)調(diào)；科代表督促各小組長的工作,。

幾次考試,，總評成績都能名列年級前茅。

通過認(rèn)真分析,，從樹立爭先意識入手,，明確目標(biāo)，激發(fā)潛能,，學(xué)有所成,。后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變，成績穩(wěn)中向好,。

根據(jù)年級的安排,，結(jié)合本班實際，認(rèn)真確立班團活動主題,，認(rèn)真開展活動,，學(xué)生從活動中收獲了溫暖、展現(xiàn)了能力,、增進(jìn)了友誼,、獲得了信心、增長了才干,。

本學(xué)期已開展的活動：

1,、主題班會――新學(xué)期，我的心愿

2,、《論語》讀書會

3,、主題班會――遵規(guī)守紀(jì)，超越自我

4,、參觀航空航天展

5,、主題班會――學(xué)法交流

6、踢毽子比賽

7,、考試總結(jié)與表彰

經(jīng)過多次宣傳指導(dǎo),，家長、學(xué)生,、老師,、學(xué)校多方反復(fù)溝通，順利完成學(xué)生的選科工作,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇七

道德品質(zhì)

尊敬父母,、孝敬爺爺、奶奶,，高一上學(xué)期自我總結(jié),。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累,。我與鄰里關(guān)系相處融洽,，誰家有事情，只要我知道,，都會毫不猶豫熱心幫助,，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪,，為方便鄰居出行,，只要在家，看到雪停了,，我馬上拿著笤帚,，把樓前清掃干凈。

學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

交流與合作能力

活動,。哈市交通問題調(diào)查研究,。2.注意觀察生活中的各種現(xiàn)象。

運動與健康

審美與表現(xiàn)

認(rèn)真上好每一節(jié)音樂美術(shù)課,，讓自己在各方面得到全面的發(fā)展,。成績優(yōu)良。

積極參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動,。

我熱愛祖國,、熱愛人民，無論在校內(nèi),、校外,，都認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、勤儉自強、樂于助人,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦努力,，勤于思考，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè),。認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題,，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題，孜孜不倦,，善于鉆研,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇八

一、內(nèi)容提綱,。老師講課大多有提綱,，并且講課時老師會將一堂課的線索脈絡(luò)、重點難點等,，簡明清晰地呈現(xiàn)在黑板上,。同時，教師會使之富有條理性和直觀性,。記下這些內(nèi)容提綱,，便于課后復(fù)習(xí)回顧，整體把握高一化學(xué)知識基礎(chǔ)框架,，對所學(xué)知識做到胸有成竹,、清晰完整。

二,、思路方法,。對老師在課堂上介紹的高一化學(xué)解題方法和分析思路也應(yīng)及時記下，課后加以消化,，若有疑惑,，先作獨立分析，因為有可能是自己理解錯誤造成的,，也有可能是老師講課疏忽造成的,，記下來后，便于課后及時與老師商榷和探討,。勤記老師講的解題技巧,、思路及方法，這對于啟迪思維,，開闊視野,，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力,，并對提高解題水平大有益處,。在這基礎(chǔ)上，若能主動鉆研，另辟蹊徑,，則更難能可貴,。

三、歸納總結(jié),。注意記下老師的課后總結(jié),，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系,，掌握高一化學(xué)基礎(chǔ)概念、公式,、定理,，尋找規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用,。同時,，很多有經(jīng)驗的老師在課后小結(jié)時，一方面是承上歸納所學(xué)的化學(xué)內(nèi)容,，另一方面又是啟下布置預(yù)習(xí)任務(wù)或點明后面所要學(xué)的內(nèi)容,，做好筆記可以把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，提前作準(zhǔn)備,，做到目標(biāo)任務(wù)明確,。

精做題養(yǎng)成良好習(xí)慣

要想學(xué)好高一化學(xué)病打好化學(xué)基礎(chǔ)，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以高一化學(xué)課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力，掌握高一化學(xué)基礎(chǔ)的解題規(guī)律,。

總結(jié)：①在知識方面,，題目中涉及哪些概念、定理,、公式等基礎(chǔ)知識,，在解題過程中是如何應(yīng)用這些知識的。

②在方法方面：如何入手的,，用到了哪些解題方法,、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應(yīng)用。

③能不能把解題過程概括,、歸納成幾個步驟(比如用化學(xué)歸納法證明題目就有很明顯的三個步驟),。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇九

在德育方面。一年來,，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體,；堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團,。

在智育方面,。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦、自強進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

高一語文教學(xué)總結(jié)高一年級語文教學(xué)工作總結(jié)篇十

道德品質(zhì)

尊敬父母,、孝敬爺爺、奶奶,，高一上學(xué)期自我總結(jié),。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累,。我與鄰里關(guān)系相處融洽,，誰家有事情，只要我知道,，都會毫不猶豫熱心幫助,，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪,，為方便鄰居出行,，只要在家，看到雪停了,，我馬上拿著笤帚,，把樓前清掃干凈。

學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

交流與合作能力

活動。哈市交通問題調(diào)查研究,。2.注意觀察生活中的各種現(xiàn)象,。

運動與健康

審美與表現(xiàn)

認(rèn)真上好每一節(jié)音樂美術(shù)課，讓自己在各方面得到全面的發(fā)展,，工作總結(jié)范文《高一上學(xué)期自我總結(jié)》,。成績優(yōu)良。

積極參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動,。

我熱愛祖國,、熱愛人民，無論在校內(nèi),、校外,，都認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、勤儉自強、樂于助人,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦努力，勤于思考,，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè),。認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題,，孜孜不倦,，善于鉆研。