時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇一

1,、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

2,、體驗新年愉快,、熱鬧的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：

1,、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動,。

2、活動道具紙,、水粉顏料,、木珠、紙團(tuán),、雪花片,、黃豆、小勺,、動物圖,、小禮品、獎狀,。

一,、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了,、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯,。

二,、分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個；紅,、黃,、藍(lán)、綠的海洋球各十個,。玩法：1將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲,。2活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。規(guī)則：一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果目標(biāo)：體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場地的一端終點,，家長和孩子在場地的另一端起點面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝,。規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。

三,、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。此游戲為兩班一起玩,。四,、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇二

1,、能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師,、阿姨,、能隨老師、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,、信賴感。

2,、樂意接受洗手,、洗臉、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求。

3,、會用調(diào)羹進(jìn)餐,會用杯子喝水,會安靜入睡,。學(xué)習(xí)如廁,有獨立做事的愿望。

4,、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品,、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。

5,、在老師提醒下,愿意按季節(jié),、活動量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法,。

1,、了解一些簡單的自我保護(hù)意識。

2,、樂意參加走,、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程,。

3、能隨意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣,。

4,、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具,。

5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。

1,、樂意招呼熟識的人,會說早、再見,、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求,。

2、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。

3,、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀,、顏色的物品,覺察其輕響、顏色,、大小,、多少等明顯的不同。

4,、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣,、食、住行的基本物品,。

5,、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá),。

6,、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具,、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱,、跳、敲打,、圖畫,、撕貼、搓捏等,。

7,、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話,。

8,、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看,、聽聽,、講講,。

1、樂意參加集體活動,逐步適應(yīng),、了解幼兒園的生活環(huán)境,。

2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動,。如:中秋節(jié),、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂,。

3,、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

4,、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師,、同伴交往,并能與同伴友好相處。

5,、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

1、開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。召開一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。

2、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”,。

3,、選出本班的家長代表。

4,、做好為家長服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂,。

5、加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育,。

6,、請家長能為我班的自然角,增添些動、植物,。便于幼兒觀察,。

7、建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇三

虎年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大,，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

1,、組織托班年級組全體教師認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒教育觀念,，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念,，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則,，讓幼兒在園快樂,、幸福、發(fā)展,，托班年級組第二學(xué)期工作計劃,。

2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷更新教育觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中,。完成幼兒園的省一級評估工作,。

3、享受工作的快樂,，加強(qiáng)年級組集體工作意識,，互相之間通過合作、溝通,、交流等方式,，更好地完成年級組的工作。增強(qiáng)年級組集體的凝聚力,，促進(jìn)年級組成員的共同成長,。

1、本學(xué)期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力,、與人交往能力,、自我保護(hù)能力、自我料理能力,、辯別簡單的是非能力等等,。

2、根據(jù)幼兒年齡特點,，以游戲為主,，從注意力、觀察力,、記憶力,、語言表達(dá)能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主,，開展適合托班年齡特點的主題探究活動,，用游戲等形式進(jìn)行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，適時介入幼兒的游戲中,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。

3,、學(xué)習(xí)新的模仿操,，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操,，托一托二爭取在3月底周開始做新操,。

4、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),，學(xué)會有序的學(xué)習(xí),，有序的生活，有序的觀察,，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料,，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地,、創(chuàng)造性地探索,。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂,、語言活動,。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

1,、三月份年級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動,，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三,、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動,。

2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗,，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。

3,、堅持每月向家長進(jìn)行信息反饋,，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力,。

4,、設(shè)計親子樂園活動,，組織家園活動。加強(qiáng)與家長的交流,、溝通,。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性,，共同做好家園同步教育工作,。

5、向家長進(jìn)行開放教學(xué)活動,，配合幼兒園做好“五,、一”“六,、一”等大型集體活動,。

6、每周的計劃安排按時公布在家長園地上,，網(wǎng)絡(luò)及時更新,，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

2,、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)?、尿濕,、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈,。培養(yǎng)幼兒良好的,、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、徹底清除衛(wèi)生死角,，消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本年級組的實際情況，抓教師實踐中的問題,，集中分析,、討論，將園本課程進(jìn)行研究,、推廣,，努力提高教師的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康快樂成長,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇四

1.家訪觀察情況：

我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名,，其中男孩七名，女孩十名,。其中,，有兩名幼兒剛滿24個月，6名幼兒未滿30個月,，2名剛滿30個月,，7名幼兒超過32個月。獨生子女占班級人數(shù)100%,。班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng),，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

2.學(xué)期初評估通過幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：

a.依賴型強(qiáng),，非常嬌氣,。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人,。有事不會說,，哭哭啼啼，自己不動手,，等著老師來幫忙,。

b.自理能力較差,。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,，甚至連小便都要老師一邊幫忙,。

c.理解能力差，學(xué)習(xí)能力弱,。

（1）語言理解和表達(dá)能力很差

（2）對老師的話理解有困難,，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣,，老師的提醒也是充耳不聞,，總是自我中心，自得其樂,；

本學(xué)期,，我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

運動

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動。

2,、樂意自己走,。參加走、跑,、爬,、鉆等體育活動,。

3,、在體育活動中，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,，堅強(qiáng),，勇敢的意志品質(zhì)。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境,，盡可能提供更多的戶外活動時間,。

3、用游戲,、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,，促進(jìn)動作的基本發(fā)展。

生活

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往,。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識自己常用物品及會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求,，會用小勺進(jìn)餐,，用杯喝水。

4,、能在成人幫助下,，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣,。

5,、有初步的自我保護(hù)意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品等,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1、組織豐富多彩的游戲,，讓幼兒樂于親近老師,，和老師做游戲，喜歡上幼兒園,。

2,、認(rèn)識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具,。并玩游戲?qū)殞毘燥?，用勺勺較小的積木。

3,、在成人的提醒幫助下,，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

4,、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事,，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識,。

游戲

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、喜歡擺弄各種玩具,，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家，了解要保護(hù)玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂,，初步掌握游戲技能,。

3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則。

4,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。

幼兒園托班工作計劃 （七）,標(biāo)簽：托班下學(xué)期班務(wù)計劃,幼兒園托班班務(wù)計劃,

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1,、創(chuàng)設(shè)各種活動角,，如娃娃角，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒,，獲得相關(guān)體驗。

2,、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具,。

3,、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,。

4,、在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則,。

學(xué)習(xí)

（一）學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,，嘗試用聲音,，動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)，樂意跟著老師唱跳,。

2,、聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的談話，故事,，樂意跟念兒歌,。

3、喜歡看圖片,、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

4,、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物,，嘗試觀察其聲響、顏色,，形狀等的明顯特征,。

5、愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。

6,、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

1,、以故事、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使表達(dá)能力提高。

2,、日常生活中,，鼓勵幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語,。

3,、為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書,、圖片,，讓幼兒閱讀。

4,、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲,，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動。

5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步,，感知周圍的變化,。

家長工作

（一）學(xué)期目標(biāo)

1、建立幼兒成長記錄冊,，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋,，作好家園互動,。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次,，除此之外還將利用家長面談,、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

3,、開展親子活動，配合幼兒園召開家長會,。

（二）具體措施

1,、對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

2,、對生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。

3,、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù),。

4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇五

本班現(xiàn)有托兒２０名,，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,。其中新入園的有７名,，年齡在兩歲半左右。通過家訪,，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn),。幼兒發(fā)展情況：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨立的進(jìn)行進(jìn)餐,，午睡，區(qū)教活動等,，幼兒的集體意識有所增加,，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展,。

a、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1,、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣。

2,、學(xué)會一步一步上,、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊列,，快,，慢跑，鉆,，爬,，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3,、建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險,，哪些東西不能摸,、不能玩，哪些事情不能做,。

4,、能夠獨立入廁、入睡,。

措 施：

1,、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3,、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作,。

4,、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的`能力,。

5,、通過看圖說話和戶外

b、語言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：1,、能聽懂成人的問話和提示,，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,，個別幼兒能提出簡單問題,。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容,，會說短小兒歌、唱短歌,，愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書,。

措 施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師,、同伴交往,，能聽懂簡單的指令和要求。2,、通過一日的各種活動,，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事,，讓幼兒模仿其中的話語,。3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),，初步掌握簡單的名詞、動詞,。4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá),。

c科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1,、認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌握宜,，兩種,。2、原意接觸大自然,，喜愛小動物,，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識,。3、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措 施：

1、通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點,。2,、戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然,。3,、通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力,。

d 社會領(lǐng)域

1,、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園,，喜歡本班老師和小朋友,。

2、能區(qū)別周圍的人,，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字。

3,、在活動中滲透雙語,，幼兒學(xué)習(xí)英語。

措 施：

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好,、再見,、謝謝、對不起,。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”,、“再見” 等簡單的禮貌用語,，并掌握簡單的英語對話。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

3,、在活動區(qū)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂,。

e 藝術(shù)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的認(rèn)識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣,，初步學(xué)會使用繪畫工具和材料,，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

措 施：

1,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。

2,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇六

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點,，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃,！

1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識,。

2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保,。

3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強(qiáng)環(huán)抱意識,，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

1．安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2．利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容,。3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱,。2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫,，教師幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等。2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,，做成：房子,、提琴等。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負(fù)責(zé)裝飾,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺、打擊樂器等,。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口,，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動,。月底作品展出1．將幼兒的作品分類,、整理。2．分批展出幼兒的作品,，請幼兒父母前來參觀,。3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇七

本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人,，女生7人,。

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大,。想喝就喝,、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。三優(yōu)勢我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,，每個教師合作意識強(qiáng),，溝通、協(xié)調(diào)好,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,，注重“保中有教,，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。一保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與保育員要注意教育一致,，互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。二安全工作小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點從以下幾個方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。三家長工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3,、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料照片等,，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案,。

4,、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動,、征文、開放日等活動,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪,，接待新生入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,，建立幼兒個人成長檔案。

4,、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范,。十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，會說簡單的禮貌用語。

3,、對幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。

4,、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱,、用途,。十一月份：

1、參加全園性秋游活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。3,、配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動,。十二月份：

1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開展“迎新”活動,。

2、教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具,。

3,、家長工作1家長開放日活動。2新年親子登山活動,。3進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育配合幼兒成長檔案進(jìn)行一月份：

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2,、攥寫班級總結(jié),。

3、整理幼兒個人成長檔案材料,，并向家長分發(fā),。

4、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,，開學(xué)帶來。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇八

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中女生 11名,，男生 9名。他們年齡較小且都是獨身子女,，自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活 ,，但仍有大部分幼兒需要教師的督促,，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。

1、 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、氣等安全隱患及時排除,。

2、 做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒,。

3,、 做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4,、 有計劃的開展活動：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點開展活動

5,、 在活動中教師要密切關(guān)注，特別是上,、下樓梯時,，保證幼兒安全。

6,、 進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

7,、早上來園時,，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒,，特別是個別喜歡往外跑的孩子,，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線,。

8,、來園時要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他 孩子,。

9,、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室,、寢室,。入廁時，一定要有老師跟著,，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師一定要在場。

10,、外出活動時,，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。另外在玩玩具時,，教師要在旁邊仔細(xì)觀察,，以免發(fā)生以外事故。

11,、離園時,，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進(jìn)行交流,。并且孩子一定要親手交給家長,，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人,。

12,、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患,，比如電源插頭,、門窗、危險物品及藥品的擺放等,。

13,、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑,，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉,，要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等,。

14,、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針,、和同伴好好相處,、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

15,、我們在把孩子安全放在第一位的前提下,，也認(rèn)真做好班級財產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用,，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放,，做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理,，不要混淆等等。

16,、班級定時召開班級會議,，針對問題進(jìn)行商討解決，及時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作,，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境,。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。

幼兒園托班工作計劃重點 幼兒園托班工作計劃和總結(jié)篇九

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶,、手絹,、衣服、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具,。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,，所以，他們很容易被有趣的事物吸引,，注意力容易轉(zhuǎn)移。

在輕松的生活環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，逐漸擺脫焦慮情緒。

引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事,。

滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,，逐漸適應(yīng)集體生活,。

保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛,，多摟抱他們,，給他們心理上的安慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,，增加大家庭的歡迎氛圍,。

作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠,。

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

引導(dǎo)他們參與各種活動,，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動玩具,、拖車以及上弦的、機(jī)械的,、帶聲響的各類玩具,。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往,。

開展豐富有趣的戶外活動,，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂,。引導(dǎo)他們練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,。鼓勵幼兒合群玩耍,。

投放可以騎、可以拉的小車,，鼓勵幼兒積極活動,。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查,。

項目,、活動內(nèi)容,、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動

來到新的班,，認(rèn)識老師和小朋友,，認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,，熟悉周圍的環(huán)境,。

1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時顯的位置,，以便孩子觀看,。

2．班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友,。（開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,，以吸引孩子在注意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）,。

3．玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行,。

4．大皮球若干。

5．音樂磁帶,。

游戲

活動

1．幼兒園的音樂真好聽,。

2．自己會玩新玩具。

3．老師愛我,，我愛她,，拍拍小手真開心。

體育鍛煉

1．和大皮球來賽跑,。

2．跟老師跑,、跑、跑,。

3．跟老師聽音樂做動作：點頭,、彎腰真好玩。