無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇一

路口有三條：左邊是連綿的山巒,，右邊是蓊郁的草地。中間這條路,，除了一片昏暗的叢林,，還有遍地的荊棘和坎坷。

青鳥(niǎo)飛過(guò),。

“拿什么去勝過(guò)大鵬的壯碩,？”小丁滿(mǎn)臉疑惑。

御風(fēng)而上,，扶搖天宇,。俯瞰眾生，察覺(jué)無(wú)窮,。這,，是鵬的天賦，也是他的快活,。我,，雖然沒(méi)有他的豪邁，也不及他的壯碩,，可是我有我自己的方式,，用我的啼聲，在浩瀚的天宇,，快樂(lè)的放歌,。我，用我的啼聲,，對(duì)我的快樂(lè)負(fù)責(zé),。

清啼環(huán)繞，青鳥(niǎo)飛入群山,，只聞其聲,，不見(jiàn)其影。小丁陷入沉思,。

一朵浪花濺落,。一尾金鯉淌過(guò)河澤，在小丁腳下的河里,，用堅(jiān)韌的魚(yú)尾,，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。

“既然擁有了快樂(lè),，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨,？”小丁左右打量金鯉。

或許大鯤倘游深海,，是一份愜意,；或許抹香鯨深淺海底,，是一種命運(yùn)的坎坷；或許,，生活過(guò)得舒坦,，我們就該盡情享受，怡然自得……可是,，這些都不是我的終點(diǎn),。我的終點(diǎn)，是穿過(guò)這縵回的河道,，擊破重重漩渦,，最后在龍門(mén)的脊梁上，拍下屬于我的魚(yú)尾印一個(gè),。我,，要用我的鰭尾，刻寫(xiě)傳說(shuō),，對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé),。

金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦,。小丁眉頭一展,，嘴角微微上揚(yáng)，似有所得,。

浪花過(guò)后,，虹霞升起。

陽(yáng)光的閃耀,，是他自豪的顏色,。人生是一次旅程。也許有許多陷阱,，也許有更多的糖果,；也許是滿(mǎn)地的砂石，也許更是無(wú)垠的春色,；也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻,，也許更要無(wú)盡地追逐和探索。有坦途大道,，也有荊棘坎坷,；有風(fēng)雨兼程，才會(huì)有秋水共長(zhǎng)天一色,。

在大道,，就馳騁向前。在小路就一邊看魚(yú)翔淺底,，一邊聽(tīng)青鳥(niǎo)放歌,。我們，姑且享受著無(wú)邊的快樂(lè),。

我們,，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能,，被別人努力追趕著,。我們所擁有的，是追夢(mèng)的勇氣和決心,，用自己的方式,，對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。

虹說(shuō)：“陽(yáng)光的絢麗,，是他的本色,。我，要堅(jiān)持我的七色光彩,，對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé),！”

“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中,，他丟掉了行囊,，甩掉包袱，踏著有力的步伐,，在虹霞的掩映中,，進(jìn)入了叢林，高聲放歌,。

向左,，向右，都不是選擇,。在命運(yùn)的三岔口,，唯有大步向前，才是用自己的堅(jiān)持,，對(duì)自己的快樂(lè),，對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé),！

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇二

也許是無(wú)意的約定，讓我對(duì)語(yǔ)文一見(jiàn)鐘情,，從初學(xué)漢語(yǔ)拼音到深深的愛(ài)上文學(xué),。一切顯得那么順理成章。曾經(jīng)羨慕講臺(tái)上的老師可以出口成章，妙語(yǔ)連珠,；曾經(jīng)羨慕作家的文章文采飛揚(yáng),，底蘊(yùn)豐富；曾經(jīng)羨慕別人口中有那么多美麗的詩(shī)詞,，對(duì)古詩(shī)引用自如......,。

直到有一天我知道我也可以做到。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,，我一直被語(yǔ)文深深吸引著,。然而當(dāng)我走過(guò)三年高中，當(dāng)我加入征戰(zhàn)數(shù)理化的隊(duì)伍,，當(dāng)我品盡了這個(gè)年齡段不該有的苦悶與艱澀,。我只能在心底說(shuō)一聲：語(yǔ)文——我愛(ài)你在心口難開(kāi)。

作為理科生,，我們大部分的時(shí)間集中在數(shù)理化上,，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)往往有些不屑，因?yàn)楦呖贾姓Z(yǔ)文不會(huì)成為我們難以逾越的絆腳石,。曾幾何時(shí),，我沉浸在語(yǔ)文世界里，玩賞著美麗的文字,，去尋求生命的樂(lè)趣所在,。然而現(xiàn)實(shí)如此苛刻，面對(duì)諸多名著,，我只能忍痛割?lèi)?ài),。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)品味，又不愿囫圇吞棗地瀏覽,，我覺(jué)得那樣是對(duì)它們的一種褻瀆,。偶爾靈光閃過(guò)，多想提筆洋洋灑灑寫(xiě)一通,，然而作業(yè)已排滿(mǎn)了時(shí)間表,。只能忙里偷閑，寫(xiě)些小詩(shī)來(lái)平衡內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的矛盾,。不可否認(rèn),，推敲漢語(yǔ)文字，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文化需要心神合一,，做一個(gè)生活的有心人,。而我們豈能分太多的經(jīng)歷于此呢？也許感性思維與理性思維存在著相抵觸現(xiàn)象,，而這不可兼得吧,。

面對(duì)語(yǔ)文試卷.不變的格式俗套,，我只覺(jué)得自己就像一個(gè)習(xí)學(xué)的機(jī)器，因?yàn)槲覀儾皇菫榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是為考試而學(xué)習(xí),。

本來(lái)惟一的作文專(zhuān)欄是我的最?lèi)?ài)，而現(xiàn)在面對(duì)自己的文章一次次的被判作死刑,，我有些不知所措,。耳邊回響著語(yǔ)文老師的一句話(huà)：“別在話(huà)題作文上玩深沉?！蔽蚁胝f(shuō)中國(guó)自古以來(lái)，文章不都以含蓄深沉為美嗎,？然而我無(wú)力反駁,，現(xiàn)實(shí)不曾給我反駁的余地。我不止一次地想,，難道自己對(duì)語(yǔ)文的衷愛(ài)就為了換取這些分?jǐn)?shù)嗎,？難道這就是個(gè)人的價(jià)值取向嗎？

當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)抑制著自己對(duì)語(yǔ)文的熱情,，試著從數(shù)理化中找到一點(diǎn)真實(shí),。我想有些事情可以等，有些事情卻等不及,，試著讓自己一點(diǎn)點(diǎn)平淡吧.

請(qǐng)?jiān)徫业睦淠?因?yàn)槲覑?ài)你在心口難開(kāi),。

高一語(yǔ)文作文常考題目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇三

人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中,，人們無(wú)法認(rèn)清這一點(diǎn),，便會(huì)逐步走入墮落的深淵。接著,，便會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)露出那一絲膽怯,，成為周?chē)说脑?huà)題。倘若你有幸不死,，你便會(huì)失去一切,。回到你才誕生的時(shí)候,，周?chē)囊磺卸甲兊媚吧?，你?huì)冷漠、孤傲和寂寞,。在面對(duì)其他人時(shí)你會(huì)覺(jué)得陌生而又遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟銦o(wú)法認(rèn)清他們，陌生人的概念便在此刻誕生,。

但是,，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個(gè)人抓住了你，你又會(huì)覺(jué)得時(shí)間著一切又是多么的美好,，你愿意去幫助別人,，即使你并不認(rèn)識(shí)的他們。

在我們的世界觀(guān)里,，本就是不存在陌生人這一概念的,，倘若要說(shuō)陌生人，那世界上的每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是陌生人,，包括你的親人和朋友,。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱(chēng)之為陌生人。但是,，在你出生之前,，你便見(jiàn)過(guò)你的父母了嗎？

從縱觀(guān)整個(gè)宇宙,，不知有多少個(gè)星球,，我們?nèi)祟?lèi)既然是生活在同一個(gè)星球上的，又是同一種生物,，那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢,？從人性的根源上來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人天生都是自私的,，對(duì)周?chē)囊磺卸紤延幸活w戒備之心,。但是，我們應(yīng)理性的看待這些,，我們是一種有意識(shí)的生物,，我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此,，陌生人只是我們憑借意識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已,，它并不存在于這個(gè)世界。

但是,，我也并不懷疑人類(lèi)社會(huì)中本身就存在的一些黑暗的,、丑陋的東西。從人類(lèi)社會(huì)誕生的那一天起,，黑暗的社會(huì)就注定將伴隨人類(lèi),，只到人類(lèi)滅亡。因此,，我們?cè)侔褎e人當(dāng)成親人,、朋友的同時(shí)，至少要保證自己不收傷害,。這聽(tīng)起來(lái)似乎很矛盾,，但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去,，那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢？

有時(shí)候,，我也會(huì)很向往古人所說(shuō)的“大同社會(huì)”,。在我的印象里，那應(yīng)該是最理想的社會(huì)了,。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次,，基于這一點(diǎn)，我們的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)就因該得到一次改革,。除了本就存在的自私與貪婪，當(dāng)然,，這也是很難實(shí)現(xiàn)的,。不過(guò)，我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),，那我們的社會(huì)離古人口中所說(shuō)的“大同社會(huì)”也就不遠(yuǎn)了。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇四

生活中的無(wú)奈便是努力欲摘的蘋(píng)果突然脫枝而落,，變成一團(tuán)果泥。但是,，人們已從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：探索,，無(wú)所謂失敗，它在字典里只存在成功,。

歷史上探索無(wú)處不在,。康有為,、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于變法所進(jìn)行的積極探索,，孫中山為建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的探索，毛澤東對(duì)于中國(guó)革命前途進(jìn)行的探索……,，縱觀(guān)這些歷史人物,，他們都是成功的。那就是：他們的探索都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的全面進(jìn)步,。

探索,，可以使一個(gè)愚昧的民族覺(jué)醒，睜開(kāi)眼看清這個(gè)世界,。

“世人皆醉我獨(dú)醒”,。在那個(gè)黑暗的年代，他孤獨(dú),，他彷徨,，他吶喊,。立志從醫(yī)的魯迅，看到國(guó)民的麻木,，放棄了先前的探索,，決心棄醫(yī)從文。他的《吶喊》,，喚醒了多少沉睡的心靈,？他獨(dú)挑大梁，為了這個(gè)民族,，他進(jìn)行了成功的探索,，使這個(gè)黑暗的世界出現(xiàn)了光明，出現(xiàn)了希望,！

探索,，可以使一個(gè)絕望的人重拾勇氣，找回一片屬于自己的天空,。

在身體癱瘓,、全身已有幾處器官被切除的情況下，戴安娜·高登并沒(méi)有放棄,。她進(jìn)行了艱苦的探索,。世人都認(rèn)為她活著是受罪，可她卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,，在滑雪事業(yè)上進(jìn)行不懈的努力,，在美國(guó)冬奧會(huì)上獲取金牌，并在以后的比賽中相繼取得了驕人的成績(jī),。她的探索,，使每個(gè)絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望,。

探索,，可以使一個(gè)民族從黑暗的社會(huì)中崛起，成為一顆奪目的明珠,。

“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年成為萬(wàn)戶(hù)侯”,，是毛澤東豪邁激昂的寫(xiě)照,；在那個(gè)國(guó)破家亡的年代，他夜不能寐,，時(shí)時(shí)思考著祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),。秋收起義、紅軍長(zhǎng)征,、十年內(nèi)戰(zhàn),，事實(shí)證明,，我們勝利了。我們實(shí)現(xiàn)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的承諾,，我們的民族,，得以自立，得以自強(qiáng),。

探索,，可以使一個(gè)民族吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，民族精神永遠(yuǎn)與你我同在,。

陳寅恪,，他便是一個(gè)傳達(dá)民族精神的人物。國(guó)民黨時(shí)期,，他又寫(xiě)下“文章惟是頌陶唐”,。“淚眼已枯心已斷,，莫將文字談他生”便是他生活的寫(xiě)照,。于是，他堅(jiān)強(qiáng)不屈,，于目盲腳臏后寫(xiě)下皇皇巨著《柳如是別傳》,。我們的民族得以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，永葆活力,。

人們的探索，從那時(shí)候起,，就有了深遠(yuǎn)的意義,。正是這些人的探索，我們才得以前進(jìn),，得以成長(zhǎng),。

高一語(yǔ)文作文常考題目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇五

鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐,，可為何總躲不過(guò)狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾：我有著頑強(qiáng)的生命力,，我有充滿(mǎn)希望的翠綠，可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無(wú)可厚非,，遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子,，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索,，貫穿著喜怒哀樂(lè)和生命的始終……

我釋?xiě)堰z憾,，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,，那生命就會(huì)像一杯乳白色,、沒(méi)放調(diào)料的咖啡,，盡管顏色純白，但也不免有些單調(diào),。古往今來(lái),，人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾，盡力使自己完美,，然而古今中外,，在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中，每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,，

哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂(lè)家,，在他的一生中，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)著名的協(xié)奏曲,，但遺憾的是,，當(dāng)這位音樂(lè)家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，他卻喪失了聽(tīng)力!這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國(guó),，是何等的偉大,，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統(tǒng)治,，最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……

是的,，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個(gè)人都想避免,。但退一步想,，遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開(kāi)它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情，相反,，是遺憾鼓舞了他,，才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”,、應(yīng)體恤百姓的道理……

不知不覺(jué),，時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂，我遺憾,，自己悄然間度過(guò)了16年;然而我更慶幸,，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

所有的苦痛都已成為過(guò)去，所有的遺憾也無(wú)法再挽回,，如今該做的只有度過(guò)每一個(gè)日子,，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇六

你還在為高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心,，看了“高一語(yǔ)文學(xué)法：高一語(yǔ)文作文備考常見(jiàn)問(wèn)題一”以后你會(huì)有很大的收獲：

高一語(yǔ)文學(xué)法：高一語(yǔ)文作文備考常見(jiàn)問(wèn)題一

第一問(wèn)：高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥？還是記敘文么,？

回答：高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻,。不是記敘文,。文體本身可以靈活選擇，但無(wú)論何種文體,，表達(dá)的內(nèi)容要深刻,。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語(yǔ)。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)分了,，初中的水準(zhǔn)就很低,。

第一問(wèn)：為啥初中一篇接近滿(mǎn)分的記敘文到了高中給分很低？

回答：結(jié)合答案一,，看一下相關(guān)的高考范文,，就能明白差距在哪里。

第二問(wèn)：考作文什么文體為主,？高一開(kāi)始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備,？

回答：高考作文以議論文為主，因?yàn)樽h論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考,，容易結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀發(fā)表觀(guān)點(diǎn),，讓閱卷者感覺(jué)到這是棟梁之才，因此選拔到更高學(xué)府深造,。

第三問(wèn)：材料作文如何寫(xiě),？

回答：和其他類(lèi)型作文無(wú)差別。若有差別,，只存在審題的差別,。審題時(shí)注意抓住材料本義，根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來(lái)思考,。心平氣和,，換位思考，準(zhǔn)確概括,，審題就會(huì)容易成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最大的挑戰(zhàn)是心態(tài),。

第四問(wèn)：高考作文近幾年的趨勢(shì)能給個(gè)方向嗎,？議論文？材料作文,？會(huì)不會(huì)有其他變化

回答：趨勢(shì)從形式上來(lái)分析不存在可研究性,。從內(nèi)容的角度分析對(duì)備考更有意義。近年來(lái)思想性要求提高,，提前準(zhǔn)備好一篇到了考場(chǎng)上套用效果不明顯,，更多的開(kāi)始限制同學(xué)們的套作和模板化作文，強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度,。平時(shí)要注意練習(xí)探究事物本質(zhì),，分析因果關(guān)系的能力,，在考場(chǎng)上快速構(gòu)思的能力。

第五問(wèn)：寫(xiě)作文總是在湊字?jǐn)?shù),，有點(diǎn)愁人,；寫(xiě)起來(lái)想有的素材也不多，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還忙,，怎么才能快速的積累起素材呢,？

回答：素材經(jīng)過(guò)作者的篩選加工之后才成為可以寫(xiě)入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個(gè)的差別,。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考,。題材在會(huì)思考的孩子眼中可以信手拈來(lái)。沒(méi)有東西可寫(xiě)并不是知道的事情少,，而是沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,，無(wú)法將素材進(jìn)行加工,，有邏輯的組織起來(lái),。請(qǐng)明鑒。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇七

“未出土?xí)r先有節(jié),，已到凌云仍虛心,。”若擔(dān)得起美譽(yù),，必要謙虛之水長(zhǎng)流,。守得謙虛，立于芳華,。

流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流,，給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔，于人謙虛,，于己便利,。回望千古風(fēng)流人物,，揮斥方遒,，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世,。也有狂妄自大者,，惹人詬病。謙受益,，滿(mǎn)招損,，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來(lái)正在啟程。

謙虛者腳踏實(shí)地,。立侍于夫子左右,，援疑質(zhì)理，取得進(jìn)步卻波瀾不驚,，最后傲立于詩(shī)壇,，宋濂是也。若無(wú)他的謙虛,，學(xué)問(wèn)也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚,，最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜,，但對(duì)比他們來(lái)說(shuō),，我們的進(jìn)步不過(guò)是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬(wàn)浪花埋沒(méi)于大海,。

我們?cè)跁?shū)上簡(jiǎn)單勾勒的一筆,，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時(shí)光,，驚艷了歲月,。謙虛使人進(jìn)步?！疤撔闹裼械皖^葉,，傲骨梅無(wú)仰面花?！?/p>

他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬,，“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀,！焙?jiǎn)單幾字的背后,，確是多少個(gè)不為人知的夜晚;

令我們千萬(wàn)人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說(shuō)自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語(yǔ)一出，更不知撼動(dòng)了我們多少人的心,。古往今來(lái),，謙虛者如漆黑幕布中的無(wú)數(shù)星光，使我們功利的心褪去了外衣,，無(wú)形之中令我們的腳更貼近大地,，默默進(jìn)步。

世間真正溫煦的美色,，都熨帖著大地，潛伏在深谷,，君臨萬(wàn)物的高度,，到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì)，絢麗浮華,，不少人都被潛移默化的改變了,，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度,，取而代之的是充滿(mǎn)銅臭的攀比,，雙腳離地的滿(mǎn)足。

書(shū)生意氣的我們正是黑暗的星火,，深淵的光亮,，我們是國(guó)家最美的風(fēng)景，肩負(fù)著祖國(guó)的使命,。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度,，為我們撥開(kāi)了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火,，眼里有光,。

世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿(mǎn)懷,，浮月的迷霧終將散去,，淺黃的月光灑滿(mǎn)大地，我們也終將立于芳華,。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇八

柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,，單身母親,。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H,，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,，也就從這里開(kāi)始……

你看那鄉(xiāng)下妹子,，圓圓的臉蛋，小巧的嘴,，一雙汪汪的眼睛清純著呢,，住了那么個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條,，喜人吶!柳靚心里自然歡喜,，大大方方地將所有生活費(fèi)給

了小保姆，更將她視為自己的親妹妹,。

你再瞧那家教,，馬尾高豎,，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎,，她工作做得不夠好,，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊,。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教,。

唉，也怪教授她自己心理作用,，用什么“分而使力,，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧?!

星期二,，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),，這可是全校性的活動(dòng),，儀表上不得馬虎,。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙,，柳靚不禁笑了,，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了,。就這么想著,，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲!”毫無(wú)預(yù)警的,，裙子的下擺破了個(gè)大洞,，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的,，好好的一個(gè)心情全給破壞了,。柳靚無(wú)奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

“會(huì)是誰(shuí)呢?不可能是小保姆,，對(duì)，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,，不可能弄壞的,。女兒又穿不了這么大的,，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天,，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下,，肯定會(huì)是她!”好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,，憤然奪門(mén)而去……

忘說(shuō)了，她不是去理論,，而是去講學(xué)了,，因?yàn)?，她知道，下午女兒要補(bǔ)課,，自己又不在家,，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著,。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……

到家門(mén)口了,。對(duì)了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她,?！暗?等!等!等她到家門(mén)口，就捉住她,，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子,，你也穿，太放肆了吧,，討厭啊!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了,，她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子,，驚了———保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈,。

這樣，我想,，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇九

那是個(gè)秋天,，從散亂的書(shū)堆中抬起頭來(lái)，已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺(jué),。于是我跟隨心靈的腳步,，來(lái)到那個(gè)地方。

車(chē)輪卷起塵土,，車(chē)窗外是初黃的舊葉,，卻掩蓋不住眼前的似曾相識(shí)——熟悉的聲，熟悉的景,，此聲此景,，映入眼簾，傳入耳中,。黝黑的泥土上已開(kāi)始出現(xiàn)微黃的落葉,，隨著樸實(shí)無(wú)華的泥土一起，被踩出響聲,。

心里迫切地朝那個(gè)地方望去,，腳步匆匆，腳下的路卻是月的痕,。她啊她,，終于出現(xiàn)了——我親愛(ài)的老宅。

手指輕輕叩響老墻,，發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響,。記得童年的我,，笑聲濺濕了你的臉?；被ò牦湎?，天真的我總愛(ài)揀起，貼在你那蒼老的臉上,。輕輕撫過(guò)你的臉,，它已是坑坑洼洼。右邊紅木門(mén)上的蠟筆痕跡,，是老宅對(duì)我的寵溺,。我環(huán)顧四周，光滑的木房梁,、吊起的窗根,、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地,，以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切,，都是我所熟悉的`，卻又是我所陌生的,；似曾相識(shí),，卻又好久不見(jiàn)；我心里頓時(shí)一陣暈眩,，想大口出氣,，卻又屏住呼吸。我這是怎么了,？他們陪伴我度過(guò)了我最美好的七年,。他們是觸手可及，卻又是那么遙不可及,。

來(lái)到門(mén)前的方坪,，曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在，只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上,。上面曾在這我雀躍的身影,，我的歌聲，我的歡笑,，可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢,？ 都去哪里了？

晚上回到家,，我意外的沒(méi)有開(kāi)燈,。暗夜里，秋葉凋零了，伴隨著的,，使我不斷滋生的懷念,。明明去看望過(guò)了老宅，可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐,。喧囂的車(chē)?guó)Q,，閃爍的霓虹燈，我們生活在鋼筋水泥的叢林,。我望向窗外,，昏黃的街燈，冷寂的夜空,。沉重的夜風(fēng),，卷起稀落的，有氣無(wú)力的初秋的蟬鳴,。我的家鄉(xiāng),，我的老宅，據(jù)是我心底深深的懷念,，可再也回不去從前,。我們丟失了曾經(jīng)的純真，來(lái)到城市,。我們成長(zhǎng),，我們茁壯，我們追夢(mèng),。可在追夢(mèng)路上,，我們是否丟失了最初的念想,，最初的純真，是否忘記了心底最初的懷念,？

家鄉(xiāng),，老宅，是微黃舊葉中秋天的懷念,。

高一語(yǔ)文作文?？碱}目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇十

夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)一起過(guò)家家,，一起玩泥巴的玩伴。在夢(mèng)里,，那些身影總是模糊的,，只有那一陣陣肆無(wú)忌憚的笑聲格外清晰。

我是個(gè)容易遺忘的人，童年的小伙伴,，年少時(shí)的同桌,，記憶里那些自認(rèn)為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散,，我害怕這種遺忘的感覺(jué),，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著,，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂(lè)的,。悲傷的往事，傻傻地笑著,。笑著,，不知道在許多年以后是否還記得有個(gè)女孩曾經(jīng)給籃球場(chǎng)上的那個(gè)男孩送過(guò)一杯可樂(lè)，是不是會(huì)忘記曾和自己擠一張床的那個(gè)女孩,。

我一直相信,，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞,。校園的生活,，有些單調(diào)，有些煩躁,，但我喜歡它的安靜,，而我卻在這個(gè)安靜的世界一點(diǎn)點(diǎn)頹廢。常常抬頭仰望天空,，安靜得只有一層灰白的云,，此時(shí)的我，感到未來(lái)真的很渺茫,，雖然我看不到美好的結(jié)局,，但我卻義無(wú)返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn),，兒時(shí)的夢(mèng)想,，已變得越來(lái)越遙不可及，就像童年時(shí)吹起的肥皂泡泡,，總是還沒(méi)來(lái)得及用手捧住,，就已經(jīng)碎了。

我一直渴望一種幸福,，安靜而簡(jiǎn)單,，我想一個(gè)人坐在教室的角落里，做一個(gè)平凡而快樂(lè)的女孩,。我沒(méi)有太多的朋友,，只有可憐的幾個(gè),，她們都沒(méi)時(shí)間陪我，我害怕孤獨(dú),，但我已習(xí)慣寂寞,，在吃飯，回宿舍,，打水,，都是一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)有點(diǎn)難過(guò),，看著那一群群的人,，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己,，我是有朋友的,，但好朋友不一定要在一起。

我懷念我們十四歲一起放肆的日子,，一起在雨中狂奔的夜晚,，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時(shí)間變成灰塵,，漸漸掩蓋了那些記憶,，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走,，一切將回到從前,。

年少的我們，記憶是美好的,。請(qǐng)別忘記跑去逼你吃藥的那個(gè)女孩,，請(qǐng)別忘記那個(gè)第一次幫你洗衣服的女孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)叫你“小傻瓜”的男孩,，請(qǐng)別忘記那個(gè)說(shuō)要為你一個(gè)人放煙花的男孩,，千萬(wàn)別忘記，它們是你年少時(shí)的夢(mèng),，相信在很多年以后,，當(dāng)你想起這些事的時(shí)候,，你一定會(huì)微微感動(dòng),。

高一語(yǔ)文作文常考題目 高一語(yǔ)文作文素材最新篇十一

我們生活來(lái)做什么?或者說(shuō)我們?yōu)槭裁匆羞@生命?羅曼?羅蘭的回答是“為的是來(lái)征服它”,。我覺(jué)得他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),。

每個(gè)人在出生時(shí)，大家就習(xí)慣性地去用他的家境來(lái)定義他的人生,，因此,，多少人為此便原地不動(dòng),，甚至直接被擊垮，又有多少人享受著榮華,，止步不前?誠(chéng)然,，被定義的生活一點(diǎn)也不閃光，倒不如摒棄表面上的一切,，靠自己來(lái)開(kāi)啟全新的人生,。

然而，這并沒(méi)有那么容易,，許多人,，在選擇時(shí)，或許會(huì)遇到些阻礙,。因此,，便喪失信心，消磨斗志,，活在當(dāng)下,。

巴金曾說(shuō)：“我同許多人一樣，生活在這個(gè)世界上,，是為著來(lái)征服生活,。”是啊,，巴金不平凡,，他拿起筆，記錄下了他經(jīng)歷的,，度過(guò)的那些充滿(mǎn)黑暗有斗志昂揚(yáng)的日子,，他沒(méi)有被生活的種種擊垮，而是筆直地坐在書(shū)桌前,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了生活,。

劉翔應(yīng)該在眾人心中已經(jīng)是傳奇人物了。對(duì)于他來(lái)說(shuō),，跑步,、跨欄、操場(chǎng)便是他的生活,，年復(fù)一年,，日復(fù)一日的訓(xùn)練，換來(lái)了無(wú)數(shù)至高無(wú)上的榮耀,，可生活并沒(méi)有一直寵幸于他,，嚴(yán)重的傷痛使他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重上他無(wú)比熱愛(ài)的戰(zhàn)場(chǎng)?？蛇@又何妨,，他沒(méi)有給生活機(jī)會(huì),，而是自己選擇了生活，沒(méi)有止步不前,，而是重新選擇,，就這樣成功的、堅(jiān)定的征服了自己的世界,。

文學(xué)界的巴金,，體育界的劉翔，不管提起誰(shuí),，都使人會(huì)心一笑,，贊嘆不絕，而他們和我們一樣,，也經(jīng)歷過(guò)絕望,，也沉浸在失落中，可他們又和我們不一樣,，他們有著比我們更高尚的心境,，和更明確的生活方向，他們面對(duì)生活時(shí),，甚至沒(méi)有給予生活打垮他們的機(jī)會(huì),，而是積極地征服了生活。

“我們周?chē)菬o(wú)邊的黑暗,，但我并不孤獨(dú),，并不絕望。我無(wú)論在什么地方總看見(jiàn)那一股生活的激勵(lì)在動(dòng)蕩,。在創(chuàng)造它自己的道路,，通過(guò)亂山碎石間?！?/p>

總而言之,，這一切，都脫離不開(kāi)選擇和生活,，生活確實(shí)不易,，但要看我們?cè)趺磳?duì)待，不要讓世界選擇我們,，而是主動(dòng)去選擇世界,。

希望每一個(gè)在努力拼搏的日子里被生活羈絆的人們每天都告訴自己：“我還年輕，我還要生活,，我要去征服生活,?！?/p>