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初中老師個(gè)人工作規(guī)劃怎么寫(xiě)篇1

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家,、省,、市教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，特?cái)M訂楊木中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二,、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè),，,、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。

1,、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角,、無(wú)漏洞,、無(wú)空白。

2,、學(xué)校建立了師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱,，公開(kāi)監(jiān)督電話,。

3、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次,，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施,，并限期整改到位,。

4、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

5、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

6,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)的的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；認(rèn)真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則,。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,，教師要做到以法制教，全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國(guó)家方針政策的事。

5,、每個(gè)教師要做到愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

6、做到熱愛(ài)學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格平等,、公正對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,，教師做到樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平,。

8,、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范，教師個(gè)人做到模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派,，以身作則,，注意自省、自糾

9,、認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。以教研室為單位,，于3月20日之前報(bào)所選擇書(shū)目，交學(xué)校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。

10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹(shù)立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人,，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選20__年教師師德市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀黨員,。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

11,、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn),。以學(xué)生評(píng)價(jià)作為透視自己的重要窗口,。要重視學(xué)生的評(píng)價(jià)，胸懷坦蕩,，從征求學(xué)生的意見(jiàn)的角度出發(fā),，根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)自我問(wèn)卷，在所教班里進(jìn)行自主的問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生的想法和需求,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，問(wèn)題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力,，可以簡(jiǎn)單的從教育方面提一些問(wèn)題,，比如說(shuō)你認(rèn)為老師喜歡你嗎？你認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的老師,？你害怕老師嗎等問(wèn)題,，也可以從教學(xué)方面提一些問(wèn)題，比如最近愿不愿意上課,，作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問(wèn),。再根據(jù)學(xué)生的回答，反思自己的工作,，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,，真正做到有則改之，無(wú)則加冕,。

12,、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。寫(xiě)好反饋意見(jiàn),。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

2、考核小組公正,、公開(kāi),、公平地作好考核工作。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作,。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng),，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃怎么寫(xiě)篇2

一、基本情況,。

1.成就狀態(tài),。

總的來(lái)說(shuō)，最后一期的最終教學(xué)成績(jī)好于中考,，通過(guò)率,、優(yōu)秀率,、平均分都有所提高。與前一年相比,，該縣排名上升了五位,，首次進(jìn)入縣域前十，這是值得你自己幸福的事情,。但是,，如果你仔細(xì)看看學(xué)生的成績(jī)，你心里可高興不起來(lái)：你已經(jīng)復(fù)習(xí)期末考試快兩周了,，考試內(nèi)容基本都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi),。但是學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候模棱兩可，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)出錯(cuò),。有些學(xué)生的問(wèn)題和答案幾乎是空白的，寫(xiě)的幾個(gè)字遙不可及,。與兄弟學(xué)校相比,，差距更大。一個(gè)人的平均分是86分,，我的只有71分以上,，其他人的通過(guò)率都在96%以上，我的也只有80%以上,。如果我想趕上別人,，我不知道我需要什么樣的努力。即使我不睡覺(jué),，我也可能趕不上別人,。

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分學(xué)生課堂紀(jì)律好,，能專心聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記，基本能消化課堂所學(xué),。但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,，課堂上不可能積極思考和回答問(wèn)題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式的學(xué)習(xí),，即當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí),，課本從抽屜里爬出來(lái)，當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí),，課本立即睡在抽屜里,，再也不出來(lái)見(jiàn)陽(yáng)光。其次,，學(xué)生綜合能力差,，遇到開(kāi)放性問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策,。三是平時(shí)積累不夠，觀察能力不強(qiáng),。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子,，他們只會(huì)講汽車尾氣，絕不會(huì)聯(lián)想到河流污染,、農(nóng)村柴火的煙塵污染,。第四，有些學(xué)生動(dòng)力不夠,。這部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，但學(xué)習(xí)懶惰，不求上進(jìn),。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人,，他們的心沒(méi)有跳，也沒(méi)有臉紅,。

3.教師身份,。

我不是專職政治老師，第一次上政治課,。教材生疏,，課難，課不順,。有時(shí)學(xué)生提出的問(wèn)題無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)影響很大。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力,。

2.扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步,，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過(guò)這學(xué)期的思維和產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)事,、拓寬知識(shí)面,、了解國(guó)家大事的能力，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,。

3.培養(yǎng)師生情感,，加強(qiáng)師生合作。

4.畢業(yè)考試保證八比六,。

三.具體措施,。

1.3月底前完成新的教學(xué)任務(wù),，4月初開(kāi)始全面復(fù)習(xí)。

2.制定規(guī)劃,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪評(píng)審(4月)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級(jí)的內(nèi)容,，然后列出每章的復(fù)習(xí)大綱,，形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，全面,、系統(tǒng),、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材,。只有“心中有書(shū)”,，才能在考場(chǎng)答題時(shí)得心應(yīng)手。本次復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)和鞏固,。第二輪審查(5月)。在懷化版復(fù)習(xí)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)階段打破課、單元,、卷的界限,，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合歸類，形成知識(shí)線進(jìn)行歸納復(fù)習(xí),。第三次審查(6月),。重點(diǎn)是全面審查，檢查泄漏和填充I

學(xué)為主,，老師個(gè)別輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。

4,、注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量做到學(xué)到哪記到哪,，避免臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,。

5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和解決問(wèn)題,，繃緊學(xué)習(xí)這根弦,。

6、在教學(xué)過(guò)程中,，做到教師教得自然,，學(xué)生學(xué)得輕松，消化良好,。

7,、加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。在教育教學(xué)中,，加強(qiáng)師生感情交流，做到師生感情融洽,，合作愉快,。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃怎么寫(xiě)篇3

為貫徹落實(shí)教育部教師工作司《關(guān)于組織“國(guó)培規(guī)劃”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》、《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》以及《_縣示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神,，為使教師具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)，結(jié)合教師工作實(shí)際情況,，制訂本研修規(guī)劃,。

一、研修指導(dǎo)思想

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式，建立校本研修良性運(yùn)行機(jī)制,，推動(dòng)教師全員常態(tài)化培訓(xùn),。示范引領(lǐng)我縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn),。

利用“個(gè)人空間—教師工作坊—研修社區(qū)”一體化的網(wǎng)絡(luò)研修體系和符合能力提升工程要求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),，以“應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”“應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”“應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為主題，采用診斷測(cè)評(píng),、分段引導(dǎo),、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的研修模式，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科融合,，切實(shí)提升參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力;并嘗試以本次研修為契機(jī)，帶動(dòng)建立校本研修常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制,，逐步形成信息化環(huán)境下區(qū)域性教師學(xué)習(xí)共同體,。

二、研修目標(biāo)

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平,，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,，樹(shù)立教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修結(jié)合，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,，建立校本研修常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制,，提升教師參與校本研修的能力和水平。

3,、通過(guò)常態(tài)化,、校本化、科學(xué)性,、針對(duì)性的課例研究,，促進(jìn)并優(yōu)化學(xué)校教研文化，形成良好的交流研討氛圍,。

4,、通過(guò)研修學(xué)習(xí)，使教師形成自覺(jué)研修的習(xí)慣和能力,，樹(shù)立規(guī)范的自覺(jué)地,、有效地備課，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，使課堂教學(xué)效率高，效果好,，科研氣氛濃郁,。

5、提升教師對(duì)教學(xué)資源的收集,、開(kāi)發(fā),、整合加工和利用的能力。

三,、研修內(nèi)容

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究。認(rèn)真組織教師解讀20_修訂版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn),，理解其精神實(shí)質(zhì)，明確要求,，通曉數(shù)學(xué)科教改方向,，目標(biāo)和任務(wù),。本學(xué)年的常規(guī)教研將圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,，抓住如何有效備課,、如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)學(xué)生的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果，如何進(jìn)行培優(yōu)輔差等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招、出實(shí)效,。

2,、教研活動(dòng)要扎實(shí)有序開(kāi)展。教師要積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),，積極開(kāi)展相互聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。積極上好交流課,、示范課，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

3,、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,，研究教育案例，提高教育理論水平,。開(kāi)展新課程,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作,。教師應(yīng)制定具體的讀書(shū)規(guī)劃,，學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材或教育教學(xué)書(shū)刊，并且做好學(xué)習(xí)筆記,，每學(xué)期每位教師應(yīng)寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì),，每位教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題小結(jié)或一篇優(yōu)秀教學(xué)案例、教育隨筆,、或教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教育教學(xué)論文并積極投稿或參加市縣級(jí)選評(píng)。

4、加強(qiáng)教育科研工作,，積極開(kāi)展科研小課題的研究工作,。教師要積極、認(rèn)真堅(jiān)持不懈地做好小課題的研究工作,。本學(xué)年將對(duì)參研教師的研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤檢查和考評(píng),，并相應(yīng)給予獎(jiǎng)懲。

5,、以學(xué)校為單位開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段，利用好遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

四、研修方式

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式，建立校本研修良性運(yùn)行機(jī)制,，推動(dòng)教師常態(tài)化培訓(xùn),。

1、混合式研修

①網(wǎng)絡(luò)研修：課程學(xué)習(xí),，提交作業(yè),，參與活動(dòng)，研修檔案,。

②區(qū)域研修：?jiǎn)栴}指導(dǎo),，活動(dòng)引領(lǐng)，跨校分享,，提煉成果,。

③校本研修：關(guān)注個(gè)體，聚焦問(wèn)題,，團(tuán)隊(duì)研修,，學(xué)以致用。

2,、主題研修,，任務(wù)驅(qū)動(dòng)

①自主學(xué)習(xí)：案例引導(dǎo),，學(xué)習(xí)課程,，運(yùn)用工具。

②協(xié)作學(xué)習(xí)：參與活動(dòng),，交流問(wèn)題,，分享成果。

3、遞進(jìn)式主題研修

①主題明確,，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在真實(shí),、有意義的實(shí)踐情境中。

②任務(wù)驅(qū)動(dòng),，以學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程,。

③網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐、校本區(qū)域協(xié)作研修互為促進(jìn),。

④提供支架,，以自選課程和活動(dòng)(任務(wù))資源包作為支持。

⑤逐層遞進(jìn),，以階段性實(shí)踐成果深化學(xué)習(xí)體驗(yàn),、觀察行為變化。

4,、學(xué)員：體驗(yàn)個(gè)人工作室,，上傳研修資源,加入學(xué)科協(xié)作組，自我介紹,，為他人點(diǎn)贊,。學(xué)科指導(dǎo)教師：

5、創(chuàng)建校級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科坊,，督促成員網(wǎng)上學(xué)習(xí),，發(fā)布階段活動(dòng)安排,并引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員跟帖留言。

五,、研修主要措施

1,、參照項(xiàng)目實(shí)施方案、本校實(shí)際情況,，制定本學(xué)科項(xiàng)目研修規(guī)劃,。

2、引導(dǎo)本校本學(xué)科學(xué)員加入工作坊,，牽頭主持工作坊,，并與區(qū)域?qū)W科工作坊、項(xiàng)目組專家活動(dòng)坊協(xié)作交流,。

3,、參與引領(lǐng)性主題研修活動(dòng)，并根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，設(shè)計(jì),、主持開(kāi)展線上、線下的研修活動(dòng)及在崗實(shí)踐,，保證工作坊活躍度及研修質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)以致用,。

4、做好分階段成果提煉與推優(yōu)工作,。

5,、參與中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的答疑活動(dòng)，及時(shí)了解項(xiàng)目情況,，并對(duì)學(xué)員問(wèn)題及時(shí)給予解答,。

6、讓每位學(xué)員制定研修規(guī)劃,。

7,、考核評(píng)定本工作坊組員的研修成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀組員并提交名單,，撰寫(xiě)研修總結(jié),。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃怎么寫(xiě)篇4

一、指導(dǎo)思想

全心全意為學(xué)生服務(wù),，做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、樹(shù)立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠(chéng)相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

三、思想方面

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì),，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書(shū)又育人,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

四、個(gè)人業(yè)務(wù)

1,、精通自己的學(xué)科,，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識(shí)體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2,、既要有廣博的知識(shí),，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí),，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透,，因此,，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn),，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用,。注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè)之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思、課中反思,、課后反思,。

六,、積極參加教研活動(dòng)

1、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。

2、積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝,，資源共享。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí),、自我反思等,。

以上四個(gè)方面就是我20__年的個(gè)人工作規(guī)劃,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正,，并加以監(jiān)督,。

初中老師個(gè)人工作規(guī)劃怎么寫(xiě)篇5

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特做規(guī)劃如下：

一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展

通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力

并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng),，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。爭(zhēng)取把每節(jié)課的`導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎,、獨(dú)特。

2,、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，備好、上好每一節(jié)課,，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位,，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

a,、本學(xué)期,，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體,，搭建展示平臺(tái),。如班級(jí)藝術(shù)園等。

b,、在任課班級(jí)展開(kāi)人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng),，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名,，然后安排講課,，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

5,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

6,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端,，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言,、行為中。

四,、配合學(xué)校

各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳,、書(shū)寫(xiě)、美化等輔助工作,，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng),，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好,。