作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編整理的?yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

只要媽媽露笑臉大班教案篇一

1,、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。

2、能嘗試用歡快和抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

3、感受音樂的歡快熱烈的情緒,。

4、通過(guò)聽,、唱、奏,、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力,。

與歌詞相關(guān)的間筆畫圖片，如：太陽(yáng),、鮮花等。

1、感受歌曲的特點(diǎn)

（1）,、欣賞音樂，感覺這段音樂怎么樣,？

（2）、幼兒聽音樂拍手,。

（3）,、用小樂器來(lái)伴奏，學(xué)看指揮,。

2、欣賞,、理解歌曲

（1）、完整欣賞老師演唱,，聽聽歌里唱了什么？

（2）,、再次欣賞，還唱了什么,？

（3）,、用簡(jiǎn)筆畫出歌曲內(nèi)容，幫助幼兒理解歌曲,。

3、學(xué)唱歌曲

（1）,、引導(dǎo)幼兒一起跟著老師用抒情、歡快的聲音演唱歌曲,。

（2）、用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。

《只要媽媽露笑臉》是一首深受孩子喜愛的兒童歌曲，為了能讓幼兒學(xué)會(huì)演唱歌曲并能用歡快好聽的聲音唱出對(duì)媽媽深深的愛,。所以我開了一個(gè)很好的頭，孩子們都融入在一個(gè)濃濃的氛圍中,，達(dá)到了激發(fā)孩子愛媽媽的情感，為學(xué)唱歌曲作了很好的鋪墊,。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)感覺幼兒學(xué)唱的興趣比較濃厚?；顒?dòng)目標(biāo)基本完成。

只要媽媽露笑臉大班教案篇二

1.學(xué)唱歌曲,，能用歡快、抒情的聲音唱出對(duì)xxx愛,。

2.感受歌曲中寶寶對(duì)xxx愛。

圖譜

一,、“xxx笑臉”導(dǎo)入

1.這是誰(shuí)的笑臉？你看到你的媽媽笑臉的時(shí)候,，你有什么感覺,？

笑臉給我們溫暖的感覺，就像太陽(yáng)照著花朵一樣,，有首歌曲叫《只要媽媽露笑臉》我們來(lái)聽一聽。

二,、欣賞歌曲,，理解歌詞,。

1.教師完整演唱歌曲一遍,。

這首歌曲聽上去的感覺是怎樣的,？為什么？

歌曲非常歡快,。那歌曲里唱了些什么？

⒉第二次欣賞歌曲,。

⑴歌里唱了些什么？

⑵根據(jù)幼兒回答出示圖譜,，同時(shí)用歌詞或演唱再次重復(fù)歌詞,。

⑶還有一些沒聽清楚的，我們?cè)賮?lái)聽一聽,。

3.第三次根據(jù)圖譜演唱歌曲，讓幼兒尋找發(fā)現(xiàn)遺漏的歌詞,。

三、用歡快,、抒情的聲音演唱學(xué)唱歌曲。

1.幼兒看圖譜聽琴聲演唱歌曲第一遍,。

哪里演唱還有困難？

2.幼兒演唱歌曲第二遍,。

歌曲的前半段和后半段一樣嗎？有什么不一樣,？加入琴聲讓幼兒傾聽,。

你覺得應(yīng)該用怎樣的聲音演唱前半段,？那后半段呢,？

小結(jié)：用歡快活潑稍輕的聲音演唱前半段,，用連貫抒情稍響的聲音演唱后半段。我們來(lái)試一試,。

3.幼兒用歡快、抒情的聲音演唱歌曲第三遍,。

4.分組演唱。

還有什么好辦法讓演唱更好聽,？

三,、歌曲表達(dá)的愛

⒈對(duì)媽媽表達(dá)愛，除了說(shuō)好聽的話,，用擁抱的動(dòng)作，還能用好聽的歌曲來(lái)進(jìn)行,，今天回去對(duì)媽媽唱一唱這首歌，也許你的媽媽也會(huì)唱,。看看媽媽聽了你唱的歌曲會(huì)怎樣呢,？明天來(lái)告訴老師。

⒉給老師一個(gè)笑臉,?？吹叫δ槪乙埠軠嘏?。微笑是最美的表情,，我來(lái)用手機(jī)拍下來(lái),。

只要媽媽露笑臉大班教案篇三

1,、感受孩子和媽媽之間親密的情感,。

2、理解歌曲內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲，并能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲,。

3、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律,，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。

1,、自己繪制與歌詞相關(guān)的簡(jiǎn)筆畫圖片，如微笑的媽媽,、太陽(yáng)、鮮花,、全家照等,。

2、配班教師彈奏音樂,。

能用歡快又抒情的聲音大膽演唱。

在配班教師的音樂聲中,，啟發(fā)幼兒用各種拍打節(jié)奏的方式，為歌曲打節(jié)奏,。如：拍手,、拍肩,、拍腿等。

師：“今天媽媽們都來(lái)了,，你知道,，是什么日子嗎？

為了慶祝媽媽們的節(jié)日,，吳老師為大家?guī)?lái)了一首關(guān)于唱給媽媽聽的歌曲，我們一起來(lái)為歌曲打節(jié)奏吧,！”

1、完整欣賞教師清唱歌曲一遍,。

2、你聽到歌曲里唱了些什么,？根據(jù)幼兒的回答，依次出示相關(guān)圖片,，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

3,、幼兒有節(jié)奏地跟念歌詞,，熟悉歌曲內(nèi)容。

3,、教師再次配琴演唱歌曲。你喜歡媽媽露笑臉嗎,？為什么？

4、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。

5、啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”,。

6、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情,、聲音來(lái)唱出“親愛的好媽媽”“我的好媽媽”等歌詞。

7,、幼兒完整演唱歌曲。嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

1、根據(jù)歌詞,，請(qǐng)幼兒示范創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并一起跟學(xué),。

2、啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同,。

3、幼兒完整演唱歌曲,，并大膽表現(xiàn)動(dòng)作。

4,、幼兒和媽媽兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒和媽媽注意表情,、眼神的交流。

只要媽媽露笑臉 露呀露笑臉,，云中太陽(yáng)放光芒 放呀放光芒，

只要媽媽露笑臉 露呀露笑臉，美麗花 齊開放 齊呀齊開放,，

親愛的好媽媽，我的.好媽媽,，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋,。

結(jié)合三八親子活動(dòng)，請(qǐng)各位提出寶貴意見,！

只要媽媽露笑臉大班教案篇四

1、理解歌曲內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲。

2,、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

3、感受孩子和媽媽之間親密的情感,。

理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲,。

能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

媽媽的圖片、ppt圖譜

一,、熟悉歌曲旋律

1、在配班教師的音樂聲中,，啟發(fā)幼兒用各種拍打節(jié)奏的方式，為歌曲打節(jié)奏,。如：拍手、拍肩,、拍腿等。

師：小朋友們,，你們有沒有見過(guò)媽媽微笑的時(shí)候？你媽媽在什么時(shí)候會(huì)笑呢,？

幼：在開心的時(shí)候......

師：今天老師為大家?guī)?lái)了一首關(guān)于媽媽的歌曲,，我們一起來(lái)為歌曲打節(jié)奏吧！”

二,、學(xué)唱歌曲

1、完整播放歌曲兩遍,，熟悉歌曲旋律和歌詞，并提問歌曲內(nèi)容

師：你聽到歌曲里唱了些什么,？

幼：我聽到了......

（根據(jù)幼兒的回答，依次出示相關(guān)圖片,，幫助幼兒理解并記憶歌詞。）

2,、幼兒有節(jié)奏地跟念歌詞，熟悉歌曲內(nèi)容,。

師：我們一起看著圖譜，把歌詞念一遍,。

3、教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲,。

師：你喜歡媽媽露笑臉嗎,？為什么？

幼：喜歡......

師：這首歌曲的名字就叫《只要媽媽露笑臉》,，你們想學(xué)唱這首歌曲嗎？那小朋友們我們一起看著圖譜，跟著鋼琴伴奏,，用開心快樂的聲音來(lái)唱這首歌好嗎,？

4,、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。

5、啟發(fā)幼兒思考用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”,。

6、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情,、聲音來(lái)唱出“親愛的好媽媽”“我的好媽媽”等歌詞,。

7、幼兒完整演唱歌曲2—3遍,。嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

三、創(chuàng)編動(dòng)作,，用自己的方式表現(xiàn)歌曲

1,、根據(jù)歌詞，請(qǐng)幼兒示范創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

師：我們大家現(xiàn)在都會(huì)唱這首歌了,，我想請(qǐng)小朋友自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲好嗎？

幼：好

師：只要媽媽露笑臉,，露呀露笑臉,，我們討論下用什么動(dòng)作表現(xiàn)？

（通過(guò)討論讓幼兒創(chuàng)編歌詞的動(dòng)作,，在會(huì)唱歌曲的同時(shí)，進(jìn)一步熟記,、鞏固,，同時(shí)能感受歌曲帶來(lái)的愉悅的情緒,。）

2、幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱,，啟發(fā)幼兒注意表情,、眼神的交流,。

只要媽媽露笑臉大班教案篇五

1,、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美旋律。

2,、用歡快抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,，理解歌曲意境,。

4、熟悉歌曲旋律,，學(xué)唱新歌,。

簡(jiǎn)筆畫圖片,，如微笑的媽媽、太陽(yáng),、鮮花、全家照等,。

歡快柔聲的演唱歌曲。

感受歌曲所表現(xiàn)的對(duì)媽媽的愛,，通過(guò)動(dòng)作或表情表現(xiàn)出來(lái),。

1..感受歌曲特點(diǎn)。

教師演唱

用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏,。

歌曲唱了些什么？你喜歡媽媽露笑臉嗎,？為什么？

附兒歌《只要媽媽露笑臉》

只要媽媽露笑臉,，露呀露笑臉,，

云中太陽(yáng)放光芒,，放呀放光芒。

只要媽媽露笑臉,，露呀露笑臉，

美麗花兒齊開放,，齊呀齊開放。

歷經(jīng)苦難的好媽媽,，我們的好媽媽,，

只要您呀笑一笑,，全家喜洋洋,。

滿天烏云都消散,，都呀都消散,，

滿山遍野百花香，百呀百花香,。

祖國(guó)獨(dú)立紅旗揚(yáng),，紅呀紅旗揚(yáng),，

到那時(shí)候好媽媽,，要把歌兒唱,。

歷經(jīng)苦難的好媽媽，我們的好媽媽,，

只要您呀笑一笑,，全家喜洋洋

2、學(xué)唱歌曲,。

教師再次演唱歌曲，出示相關(guān)圖片,，幫幼兒理解并記憶歌詞。

幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。

用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”,。

用合適的表情、聲音來(lái)唱出“親愛的好媽媽”,、“我的好媽媽”等歌詞,。

3、創(chuàng)編動(dòng)作,。

根據(jù)歌詞，創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作,，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同,。

幼兒唱，用歡快抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

兩人一組表演唱，注意表情,、眼神的交流。

《只要媽媽露笑臉》是一首歌深受幼兒喜歡的歌曲,，既歡快跳躍又優(yōu)美抒情。這是一首深受孩子喜愛的歌曲,， 整個(gè)活動(dòng)幼兒學(xué)唱的興趣自始自終比較濃厚,，根據(jù)難點(diǎn)和幼兒的年齡特點(diǎn),，采用層層深入,，多樣性和形式,，將音樂認(rèn)識(shí)進(jìn)行隱形處理,，能化難為易。激起幼兒的主體意識(shí),，保護(hù)和發(fā)展了幼兒對(duì)音樂的光趣和愛好，促進(jìn)了幼兒的音樂的感知,、表現(xiàn)能力,，讓幼兒感到美的熏陶,。

自身的語(yǔ)言精練不夠到位,，在拍打節(jié)奏時(shí)節(jié)奏感抓的也不是很好。

只要媽媽露笑臉大班教案篇六

1,、感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律,。

2,、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

圖片

1、感受歌曲的特點(diǎn),。

欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏,。

聽到歌里唱了什么,？你喜歡媽媽露出笑臉嗎？為什么,？

2,、學(xué)唱歌曲,。

教師演唱，并出示圖片,，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲,。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來(lái)唱出親愛的好媽媽,、我的好媽媽等歌詞。

3,、創(chuàng)編動(dòng)作,。

根據(jù)歌詞,，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同,。

幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛,。

幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情,、眼神的交流。

詩(shī)歌：只要媽媽露笑臉

只要媽媽露笑臉,，露呀露笑臉；

云中太陽(yáng)放光芒,，放呀放光芒；

只要媽媽露笑臉,，露呀露笑臉,；

美麗花兒齊開放，齊也齊開放,；

歷盡苦難的好媽媽，我們的好媽媽,；

只要您呀笑一笑，全家喜洋洋,。

滿天烏云都消散，都呀都消散,；

滿山遍野百花香，百呀百花香；

祖國(guó)獨(dú)立紅旗揚(yáng),，紅呀紅旗揚(yáng)；

到那時(shí)候好媽媽,，要把歌兒唱；

歷盡苦難的好媽媽,，我們的好媽媽；

只要您呀笑一笑,，全家喜洋洋。