人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教研組計劃題目篇一

本學(xué)期我校小學(xué)品德教研工作將繼續(xù)以新理念為指導(dǎo),，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,，扎實開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究,。遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,，深入開展課堂教學(xué)研究,。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1,、實施有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加大推行教研力度,，深入開展教育敘事研究寫作活動,。

3,、堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想,，以教科研指導(dǎo)課程改革,。

本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,；深入調(diào)研,，研究教師如何構(gòu)建有效課堂；組織教師探討如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題,；積極組織有效課堂的校內(nèi)公開課觀摩研討活動,；積極組織教師參與撰寫教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)敘事,、論文等科研活動,，提升教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論：《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育品德與生活（社會）新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。

2,、從教師的不同需要出發(fā),，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，不斷更新本組教師的理論水平,。

3、制定好學(xué)期工作計劃,，平時經(jīng)常對照檢查,，期末寫好小結(jié)；切實加強品德教研組建設(shè),，以點帶面,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,，努力探索提高課堂教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,，提高研討工作的針對性和實效性,。

5、加強師德,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記,；積極參與課題研究,；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好體現(xiàn)教師構(gòu)建有效課堂的教學(xué)案例,；撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文,；提前編寫好一周教學(xué)案并進行交流研討。

6,、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感,、態(tài)度、價值觀”“知識,、能力”“學(xué)習(xí)過程,、方法”，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與,、樂于探索,、勤于動手”的環(huán)境。

7,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，體現(xiàn)師生合作交往,、積極互動,、教師角色的轉(zhuǎn)換,，并寫好反思性教學(xué)后記。繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)成果并撰寫教學(xué)論文,。

教研組計劃題目篇二

本學(xué)期是學(xué)校發(fā)展中最非常關(guān)鍵的階段,，10月份我們即將迎來“市級高中示范校”的驗收,，而在之前的這一所有人都在為主努力的過程中,，高中數(shù)學(xué)組也以此為契機，在教學(xué),、教育,、教改等各方面都做了扎實的工作，這學(xué)期我們組將繼續(xù)努力,，團結(jié)協(xié)作,，使我們老師在教育、教學(xué),，等各方面都走向成熟,。以下是這學(xué)期的工作要點：

1．9月14日區(qū)里驗收的工作，進而為10月底市驗收做準(zhǔn)備,。以備課組為單位,，于9月7日前確定9月14日的課題,，并集體備課。9月7日上交

教案(

教案的結(jié)構(gòu)要完整,，教學(xué)目標(biāo)的確定要恰當(dāng),，教學(xué)過程要能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)及學(xué)生如何參與課堂教學(xué))。三個年級的備課組長共同檢查

教案,，商定修改意見,，反饋給各位老師，于9月10日上交修改后的

教案,。這項工作從

思想上要重視，每位老師都要認真準(zhǔn)備,。對于教學(xué)的驗收,，高中數(shù)學(xué)組不能出現(xiàn)任何問題。9月14日驗收后,，以備課組為單位組織教師及時

總結(jié)經(jīng)驗,，為10月底市里驗收做更充分的準(zhǔn)備。

(1)各備課組確定集體備課的時間,，要保證落實每周一次備課。

高一年級備課時間：每周一上午第一,、二節(jié)

高二年級備課時間：每周一上午第一,、二節(jié)

高三年級備課時間：每周五上午第三、四節(jié)

(2)各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,，講課要重視基本功,，尤其是教師的板書。

(3)力爭每節(jié)課后,，教師能及時記錄課后記,，過一段時間反思、

小結(jié),。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，加強校本教研。

4．教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研,，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等,。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組

工作計劃關(guān)鍵在于落實,，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下,，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”,，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn),。

一、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)效率為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組,，認真開展教學(xué)教研,，推進教研組建設(shè)。

以課程改革為中心,，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐在新課程新教材背景下，以校本研修為主,，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。

加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流,，在新的教改形勢下,，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

1,、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研,、教學(xué)實效

組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法,。

2。規(guī)范集體備課,，提高備課質(zhì)量

加強集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策,，群策群力,，通力合作，共同進步,。

3,、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚力

本教研組教師比較多,，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神,，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來,，早日挑起大梁,，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺,，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高,。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為市,、區(qū),、學(xué)校的骨干,。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,。

4,。注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實踐的力度,，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng),、感悟藝術(shù)的美。集中策劃以下幾項藝術(shù)類活動,，如：歌詠比賽等,。

5、積極探索“每天一小時體育活動”的方法,，開展小型多樣的體育比賽,，如：拔河、跳繩比賽等

6,、以教研組計劃為指導(dǎo),，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。

7,、認真上好每次的周五音樂活動課,，努力使之成為學(xué)校的特色課。

8,、認真向其他先進的教研組學(xué)習(xí),，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進步,。

1,、 加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì),。深入理解新教材結(jié)構(gòu)體系,，從研究教材、研究課堂入手,，帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展新課程研究,，探索和研究符合本學(xué)科實際的可操作性強、行之有效的激情課堂教學(xué)方法,。

2,、 本組每位成員都要扎實上好每一節(jié)課,，在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并在研究活動中通過教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán)節(jié)的研究,，不斷提升教師課堂教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、音樂：

嚴格按照教學(xué)大綱上課，從基礎(chǔ)的音符、音階、發(fā)聲,、理論抓起，從整體上提高學(xué)生的音樂水平,。經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生的音樂素質(zhì)已經(jīng)有了大的進步，但是要想整體提高學(xué)生的音樂素質(zhì)還需要我們在進一步努力,。

4,、體育：

嚴格按照常規(guī)要求上課,，保證每節(jié)課學(xué)生的運動量。制定教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,、精心組織每一節(jié)課,，做到訓(xùn)練目的明確,，過程安排恰當(dāng),。樹立“健康第一”的教育思想,，促進學(xué)會健康成長將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為。

（1）備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材,，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)課,。 特別是新教師，應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上,，更深入的研究教材,，詳細的寫好每一份教案。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，杜絕無教案上課,。課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

（3）反思：要做到課后及時反思，特別是聽評課之后,，及時反思，總結(jié)每位教師的優(yōu)點和長處,，及時學(xué)習(xí)反思,。

2,、同課異構(gòu)。

本學(xué)期繼續(xù)進行同課異構(gòu),，各位老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，多參與聽評課活動，特別是新教師,。

九月份：

召開教研組會議,，制定教研組計劃，按照教學(xué)計劃和學(xué)生學(xué)習(xí)需要,，認真實施集體備課活動,，備實際可行的教學(xué)方案，并認真復(fù)備,，杜絕無教案上課,。

進行集體備課。備課組長指導(dǎo)新教師進行集體備課,。

第一次教研組常規(guī)檢查,。

十月份：

進行集體備課。

對優(yōu)秀教師進行聽評課,。

通過聽評課和研討會,，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平,。 體育組組織秋季籃球賽

第二次教研組常規(guī)大檢查,。

十一月份：

進行集體備課。

音樂體育同課異構(gòu)課堂教學(xué)研究,。

對優(yōu)秀教師進行第二次聽評課,。

第三次教研組常規(guī)大檢查。

十二月份：

1,、“慶元旦”文藝演出

2,、“慶元旦拔河比賽”

3、第四次教研組常規(guī)大檢查

元月份：

搞好期末考核各項工作,。

小學(xué)藝體教研組計劃

白山前小學(xué)

教研組計劃題目篇四

一,、年級簡介

全校1-6年級有6個教學(xué)班，一個學(xué)前班,，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成,。教研組工作有重點、有特色,、有實效,，工作力度逐步加強，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,。

二、本期目標(biāo)：

1,、深化課改,，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各年級數(shù)學(xué)得到更進一步的提高,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進行課堂教學(xué),。采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動,，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,，促進教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù),、努力創(chuàng)新教學(xué)方式，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

8,、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟,。

三、具體措施：

1,、積極配合學(xué)校,，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會發(fā)展,。

2、落實教學(xué)工作的"十字"方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

3、組織好支教返校教師的匯報課,，幫助他們盡快進入角色,，搞好教育教學(xué)工作。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處落實好《教育教學(xué)管理制度》,，定期進行作業(yè)、備課,、培優(yōu)補差等教學(xué)常規(guī)的檢查,。

5、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平,。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

7,、各數(shù)學(xué)教師認真制定教學(xué)計劃和培優(yōu)輔差計劃,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視,、挖苦學(xué)生,。

8、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí),，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。

9,、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，做到教師人人參與。

四,、活動宗旨：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,，通過數(shù)學(xué)教研組活動，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),，促進教育理論的升華,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個新的臺階,。

具體活動安排：

9月份：

制定教研組工作計劃,。

各位教師制定學(xué)科計劃。

學(xué)習(xí)并通過教研組工作計劃,，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》,。

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

10月份：

繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

學(xué)習(xí)討論《如何提高課堂效率》,。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

11月份：

期中考試質(zhì)量分析。

觀看示范光碟,。

學(xué)習(xí)教研,、教改理論。

教師公開課（三年級）

12月份：

教師公開課（四年級）

進行期末總復(fù)習(xí),迎接期末檢測,。

冬季拔河比賽活動,。

教學(xué)常規(guī)檢查。

元月份：

案例,、課后反思等收集,、交流。

各任科教師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

撰寫教研組工作總結(jié)。

濱湖辦事處付灣學(xué)校

教研組計劃題目篇五

堅持“以人為本”的教學(xué)理念,，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，本學(xué)期三年級語文教研將以學(xué)校教育,、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，按照教導(dǎo)處、教科室和語文教研組工作計劃的統(tǒng)一部署,，主要圍繞以下幾方面開展工作,，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展,。

1.認真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2.規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實施,。

3.繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量,。

4.加強青年教師的培養(yǎng),，促進年級組教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

(一)打造學(xué)習(xí)型團體

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,，把握教學(xué)內(nèi)容的變化,，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(2)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。推薦教師閱讀書目：《打造兒童閱讀環(huán)境》

(3)樹立“大語文”觀，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備,，增強個人的魅力與修養(yǎng),。

2.學(xué)習(xí)方式

(1)鼓勵借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)發(fā)老師們平時看到的好帖美文,，讓更多的語文老師能直接讀到這些好文章,。

(2)走進圖書室閱讀，讓學(xué)習(xí)更有氣氛,，更能落到實處,。

(3)組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識,、課堂教學(xué)技能,。

(二)加大教學(xué)研究力度

堅持“科研興教，科研育師”的理念,，將教育科研深入到語文教學(xué)的各項工作及各個環(huán)節(jié)中,，淡化教研形式，注重研究實效,。本學(xué)期年級組教研活動時間為每周三下午第一節(jié)活動,。

1.改變教研課研討方式，主張教研課一課多上,，一課多評,。創(chuàng)設(shè)自由、和諧,、寬松的討論氛圍,，提高研究實效。本期計劃采用如下方式進行教研課活動：備課,、磨課,、聽課與評課;再備課、再磨課,、再聽課與再評課,。充分發(fā)揮教研組和特級教師引領(lǐng)作用。

2.組織案例學(xué)習(xí),。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學(xué)習(xí),，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

3.備課組活動以備課,、學(xué)習(xí),、交流、研討為主要形式,。

備課組長每周召開并主持一次集體備課會議,，討論并確定下周的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo),、重難點、教法,、學(xué)法,、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到：①有固定的集體備課時間,、地點;②確定主講人;③主講人要準(zhǔn)備充分,，提前備課;④每次備課主講人要有詳細的記載。

(三)積極開展有意義的語文活動,，增強學(xué)生文化底蘊,，豐富校園文化生活。

1.本學(xué)期年級組擬進行諸如寫字比賽,，作文比賽,，閱讀檢測，誦詩賽等一系列有意義的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

2.加強教育科學(xué)研究，著手實施我組《循環(huán)日記的實踐與指導(dǎo)》課題起步階段的經(jīng)驗探索,、收集材料、撰寫論文,、整理歸檔等工作,，上傳資料，為下階段的逐步完善做準(zhǔn)備,。

1.每篇語文課制定學(xué)案,，原則上按課時劃分2課時，將預(yù)習(xí)內(nèi)容,，課中練,，課后練設(shè)計在一張上。關(guān)注表達方式,，一節(jié)課設(shè)計一到兩個主問題展開討論,。

2.修改原有教案，形成導(dǎo)學(xué)案,。教師做好教學(xué)的預(yù)設(shè),，對學(xué)生課堂生成要進行智慧點撥、引領(lǐng),、提升,。

3.建立4人小組，制定小組加減分細則,?？己藞F隊,，鼓勵后進，來實現(xiàn)年級組學(xué)生的整體發(fā)展,。

教研組計劃題目篇六

這學(xué)期,，我們高段語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃,，全體高段語文教師團結(jié)協(xié)作,，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求,，從規(guī)范入手，有目的,，有計劃,，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組,，我們深深地感到,，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此,，本學(xué)期,，我們教研組注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn),，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

1、開學(xué)初,，我們教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高,。

2、開展好教研活動,，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí),、交流,、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

3,、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中,，結(jié)合課題研究的內(nèi)容,，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略,、教學(xué)評價的能力,，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4,、重視了多層次,、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí),。在多次的培訓(xùn)中,，我組語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二,、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1,、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，運用觀察量表評課,、診斷,、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課,、研討中,，大家集思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā),，從多方面對一堂好課有了更全面的認識,。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動,，促進教師間的'相互交流和合作,，達到教學(xué)相長的目的。本學(xué)期,，我們還參加了龍灣區(qū)發(fā)展中心語文教師研訓(xùn)活動,。教研活動中，我們一起討論,，共同參與,，教師之間互幫互學(xué)，共同進步,。通過這些活動,，我們的每一位組員都有或多或少的收獲，更促進了教師教學(xué)技術(shù)上的提高,，達到了取長補短,、共同發(fā)展的目的。

三,、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,，落實到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化,，科學(xué)化,，條理化，每個月的常規(guī)檢查,，都很抓落實,，不走過場形式，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,，每到月底總能及時完成各項任務(wù),。本學(xué)期我們進行了學(xué)期前教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查,、期末教學(xué)大檢查,。

四,、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實,，走過場,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高,，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用,。

2、個別教師對教研組活動重視不夠,，認識不夠端正,，參加集體活動的熱情、積極性不高,。因此,，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高,。

3,、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

五,、下一步工作的措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因,，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境,，努力加強學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。

2,、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴,，師之惰”,，以此相互勉勵,。

3、從學(xué)生的角度來講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平,。

總之,，在本學(xué)期里，我們高段語文組取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足,，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念,，真正堅持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,。對此，我們充滿信心,。

教研組計劃題目篇七

一,、工作思路

本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗和存在的問題,，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中,，不斷提升“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的品質(zhì),。要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加強對農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口,，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè),，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動,，努力促進我市中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強教學(xué)研究,，推進課程改革,。

1.繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,，尋找解決問題的方法和策略,，進一步提高課程實施的能力。

2.進一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地,，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用,，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動,。

3.組織高中音樂教師對音樂鑒賞必修模塊進行集體備課,，開設(shè)研究課，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

4.對高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進行集體備課和專題研討活動,。

5.組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課,，研究如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,。

6.學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》,，不斷完善小學(xué),、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。

（二）加強校本培訓(xùn),，提高實施能力,。

1.繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂教師對課標(biāo)本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn),。

2.組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)建議,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的能力,。

3.搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學(xué)實踐研究工作,。

4.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式,。

5.組織高中音樂教師評優(yōu)課活動,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

6.積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗。

7.不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

（三）搞好課題研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1.組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進行課堂教學(xué)中有效問題的設(shè)計和模塊教學(xué)方面的課題研究,。

2.研究中小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成,，關(guān)注學(xué)生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學(xué)生的音樂活動之中,。

3.以小學(xué)音樂課堂教學(xué)評價,、小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂學(xué)業(yè)考核,、高中音樂課堂教學(xué)評價為抓手,，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系,。

4.重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修,，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求,。

三,、日程安排

二月份

1.組織高中音樂新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動。

2.召開小學(xué),、初中音樂學(xué)科中心組會議,。

三月份

1.音樂高考研討活動。

2.小學(xué)音樂教材培訓(xùn)活動,。

3.組織高中音樂優(yōu)秀課評比活動,。

四月份

1.初中音樂課標(biāo)本教材研究課。

2.小學(xué)音樂課標(biāo)本教材研究課

五月份

1.初,、高中音樂教師集體備課,。

2.高中音樂學(xué)科青年教師研究課。

3,、初中音樂學(xué)科青年教師研究課,。

六月份

1、中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會,。

2,、組織中小學(xué)音樂教師學(xué)術(shù)沙龍活動。

3,、召開市區(qū)中小學(xué)音樂中心組和音樂學(xué)科專業(yè)委員會理事會議,，商討下學(xué)期工作。

教研組計劃題目篇八

本學(xué)期我校語文教研組將繼續(xù)發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng),，為學(xué)校語文教學(xué)工作創(chuàng)造更高成績,，本學(xué)期工作計劃如下：

依照黨中央教育思想,，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。該學(xué)期我校語文教研組繼續(xù)以推進教研,、教學(xué)、作業(yè)的有效性為抓手,，實現(xiàn)教研增效和減負增效,，提高語文教師隊伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1．學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念，教育教學(xué)立足文本,，不斷完善和提高教學(xué)水準(zhǔn),，提高教師自身素養(yǎng)。

2．加強教研組活動的研究力度,，努力提高課堂質(zhì)量,。

3．針對各年級、各班的特點,，繼續(xù)做好培優(yōu)補差的工作,。

4．認真做好教學(xué)常規(guī)工作，備課及批改作業(yè)要規(guī)范,、細致,。

（一）繼續(xù)加強學(xué)科教研：

★ 依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，大力推進項目制,，開展富有成效的校本培訓(xùn),。該學(xué)期，我校語文組將立足文本,，以“文本解讀”為主題,，認真組織好每月一次的大組教研，研討內(nèi)容：針對目前學(xué)科教學(xué)如何如何整體上研究教材,、走進教本,、一切從文本出發(fā)，整體設(shè)計課堂教學(xué),，以符合年段,、學(xué)生發(fā)展的特點。

★ 認真組織好每周一次的備課組教研集體備課,，解讀文本,，以本定教，加強議課研討,、教案修改,、互聽互評,、教學(xué)反思、作業(yè)研究等日常教學(xué)的規(guī)范操作,。

周末練習(xí)中的有關(guān)問題：作業(yè)設(shè)計的目的性,、針對性、互補性,；作業(yè)布置的一致性；作業(yè)批改的精細性,、作業(yè)評價的激勵性,。

（二）繼續(xù)加強教學(xué)流程管理：

★繼續(xù)加強隨堂聽課，查互聽互評,、議課研討,，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣,、查全體學(xué)生的參與度,。

★查備課：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實加強集體說課、議課,、改課的備課組活動,，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開展教學(xué)實踐研究,。

1,、計劃部分：整冊教材教學(xué)、訓(xùn)練重點,、教學(xué)策略,、教學(xué)措施，進度表,。

2,、教案部分：各單元分析，修改后的教案,，（包括目標(biāo),、訓(xùn)練重點、教學(xué)環(huán)節(jié),、步驟調(diào)整）課前預(yù)習(xí),、練習(xí)設(shè)計（主要一、二題）,。

3,、反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況、效果評析,，改進意見,。

★查作業(yè)：整改上學(xué)期周末練習(xí)監(jiān)控中的有關(guān)問題: 作業(yè)布置的一致性,、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內(nèi)容。

每周的周末練習(xí)均上傳給教導(dǎo)處,，（各分管教導(dǎo)一份）以監(jiān)控量的適度以及作業(yè)設(shè)計的情況,。教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會,，并不定時地進行隨訪,。

①作業(yè)量適度。②作業(yè)設(shè)計（精編,、坡度）,。③學(xué)生正確率。④書寫與整潔,。⑤批閱精細情況（作業(yè)日期,，批改日期，等第）,。⑥評語激勵,。⑦訂正工作（全部）。⑧格式與封面,。注重對學(xué)生“學(xué)”的反思與研究,，盡力做到作業(yè)堂堂清、日日清,。

（三）多層次進行教學(xué)評比：

進一步發(fā)揮以教研組長為核心,，備課組長領(lǐng)銜的骨干教隊伍，進行教學(xué)研究,，根據(jù)我校實際,，五月份參加區(qū)“建襄”杯、“東二”杯,。（具體另發(fā)通知）

（四）后進生輔導(dǎo),。

繼續(xù)做好“學(xué)習(xí)困難學(xué)生個別輔導(dǎo)”記錄工作，根據(jù)不同學(xué)生個性采用相應(yīng)的教育方式及補習(xí)措施,，邁小步不停步,，以鼓勵為主，盡力幫助他們提高自信心,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每學(xué)期作一次小結(jié)。

教研組計劃題目篇九

1,、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與

總結(jié),，繼續(xù)進行新體系音樂教育的研究工作。爭取每人準(zhǔn)備一到兩節(jié)公開課,。

3,、保留葫蘆絲特色社團在全校推廣，并擇優(yōu)打造葫蘆絲樂團,。

3,、平時多看書，看好書,，不斷豐富文化底蘊,，提高專業(yè)水平,，積極撰寫論文,。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,，目標(biāo)明確,，注重實效，責(zé)任到人,。努力打造一個學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

二月份：

1,、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作,。

2,、制定本學(xué)期音樂教研計劃。

3,、制定各年級教學(xué)進度,，確定邀請聽課時間。

4,、制定興趣小組

工作計劃,，指導(dǎo)教師的分配，并隨即開展興趣小組活動,。

1,、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量,。

2,、認真開展興趣小組活動,。

四月份：

1、集體備課,，組織聽課評課,，研討。

2,、進行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、繼續(xù)開展興趣小組活動,。

五月份：

1,、集體備課，組織聽課評課,，研討,。

2、進行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3,、做好期末成績考核工作。

六月份：

1,、做好學(xué)期

總結(jié)工作,，收集本學(xué)期各種資料。

總結(jié),。

備注：積極準(zhǔn)備參加區(qū)級,，校級的演出任務(wù)，積極配合區(qū)里的教學(xué)視導(dǎo),，爭取區(qū)級公開課的展示,，積極參加論文評選活動。

教研組計劃題目篇十

一,、情況分析：

這學(xué)期,，我們小班教研組一共有六位老師組成，每個班級的幼兒人數(shù)都比較多，面臨的困難也就可想而知了,。但是,，我們的每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責(zé),，一絲不茍,，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻,，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都要求自己不斷求精,。

本學(xué)期，我們幼兒園為每個班級配了一臺電腦,，現(xiàn)代科技設(shè)備的進入,，勢必要在實際教學(xué)過程中得到應(yīng)用，于是,，本著科研促教研的宗旨,，本著進一步促進教學(xué)質(zhì)量的要求，我們以多媒體為契機,，利用多媒體來開展各種活動,，邊學(xué)習(xí)邊實踐、研究,，在以幼兒發(fā)展為本,，對幼兒進行素質(zhì)教育的同時,，不斷提升教師的專業(yè)水平,，積極塑造二十一世紀(jì)的一代新人。

二,、指導(dǎo)思想：

在“二期課改”的探索與實踐中,，我們深刻的感受到課程的改革必須有教師的專業(yè)理論和技能作支撐，更加關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展,，教研組應(yīng)是教師學(xué)習(xí)理論的平臺,，實踐課改精神的橋梁，更應(yīng)是提高教師專業(yè)技能的搖籃,，在教研組活動中,，教師共同研究孩子的行為,、共同反思教師的實踐,，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動每次活動的質(zhì)量,，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念,。

三,、教研目標(biāo)：

1、通過開展形式多樣的教研活動,，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力,；2,、繼續(xù)開展主題探究活動；3,、每位教師利用多媒體開課,，集體探索多媒體在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮教研組的作用,，使教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地,；4、以“教師的有效推動”為主題開展研討活動,，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，探索更適合小班幼兒的教育方法；5,、根據(jù)各班實際情況,，共同研討，建立和培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī),。

四,、工作要點：

1、變觀念,，在活動中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,，注重奠基性的課改理念,。

2、將理念融入日常保教工作中,，開展適合小班幼兒的主題探究活動,。

3、以科研促教研,、教研推保教,，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力,，對新的社會環(huán)境的交往能力,，以及最初學(xué)習(xí)生活的參與能力。

4,、探索多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，通過開課、評課,、反思活動,，真正提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、加強教師技能技巧練習(xí),，如繪畫,、彈唱等。

五,、具體措施：

1,、認真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內(nèi)容。

（1）,、通過學(xué)習(xí)增加對二期課改的基本認識,，了解課程實施的價值及主要策略。嘗試以整合的觀念實踐新課程,。

（2）,、以二期課改理念為依據(jù)，嘗試以新方法計劃班中的保教活動,。使目標(biāo)不僅單純的先于行動,，也要產(chǎn)生于行動，在活動中把目標(biāo)和行動以及幼兒的經(jīng)驗整合,。

2,、邊學(xué)邊做。在實踐中反思,、改進,，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。

（1）,、做好活動反思及幼兒的觀察記錄,、案例分析等，及時地討論,、小結(jié)工作中的得失,，進一步改進保教形式和方法,。

（2）,、以協(xié)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)和常規(guī)意識為前提，開展主題式的課程活動,。在教學(xué)觀摩研討活動中,，相互學(xué)習(xí)保教經(jīng)驗，提高教師的保教技能及評析能力,。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點，探索如何利用多媒體,，豐富課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并進行觀摩研討活動。

4,、教研組每雙周開展集中教研活動,，并圍繞幼兒園科研計劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題計劃,，扎實開展活動,，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。

5,、探討如何有效地選擇,、利用多媒體課件等現(xiàn)代化手段，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,，

及時記錄教育教學(xué)中的點滴心得,，并進行交流和探討。

6,、開展各類親子活動,，使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,。

7,、探討如何選擇一些有利于托班幼兒發(fā)展的綜合主題，積累對托班幼兒的教學(xué)經(jīng)驗,。

8,、開放家長半日活動，讓家長走進幼兒園,，了解幼兒在園情況,，關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，并能主動配合,。

教研組計劃題目篇十一

一,、指導(dǎo)思想與教研思路

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教科室計劃為指南，以推進語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,，加強教學(xué)手段,、教學(xué)方式的理論性和實踐性研究探索，加強備課組工作的管理,，進一步完善教研組的規(guī)范建設(shè),，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。開展各種語文活動,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。全面提升語文教研組的綜合實力,。不斷更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo),。以課堂教學(xué)改革為中心,，以促進教師專業(yè)化成長與學(xué)生個性化發(fā)展為導(dǎo)向，認真抓好教學(xué)研究與教師發(fā)展性評價工作,，創(chuàng)造性地開展教研工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

在新形勢下,，認真搞好校本教研,，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流,，提高課程研究質(zhì)量;同時，加強對青年教師培養(yǎng),，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級各類語文活動,，力爭優(yōu)異成績并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平,，確保課程改革以及校本課程實施的順利進行,。

三,、工作重點

(一),、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念,，從課堂教學(xué)入手,，將教改落到實處 教研活動每二周一次，確立中心發(fā)言人,，要有效地運用時間，活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路,。除此之外，教研的內(nèi)容也要更豐富充實,，讓每位教師參與進來,，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式,。

(二),、嚴肅教研活動與集體備課時間

教研組每次的活動時，每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時到達活動地點,，到點準(zhǔn)時開會,，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。備課組活動不可流于形式,，要切實有效地為教學(xué)服務(wù),。

(三)、集思廣益,，通力合作,，注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長。

1,、創(chuàng)造良好的教研氛圍,。組內(nèi)每位年青教師都要參與課堂教學(xué)展示活動，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩,，展現(xiàn)我校初中語文教學(xué)的亮點與活力,。

2、鼓勵青年教師多上研討課,，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中,。

3、老教師做好“傳幫代”的工作,，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們,。

(四)、加強說課,、評課的質(zhì)量,注重反思,。

1、說課

以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,，而忽略了教者在教學(xué)方法,、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計,，內(nèi)容空泛,。今年我們要致力于改變舊面貌，加強說課的質(zhì)量,。教者要闡明你的教學(xué)意圖,，例如在哪個教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路,，你是如何貫徹的。

2,、評課

鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

3,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都要認真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

(五)、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度,，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。各備課組要盡量一起進行單元檢測，共同分析結(jié)果,。并配合學(xué)校認真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽,，做好輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭取好成績,。對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

(六),、教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

1,、本學(xué)期各備課組之間教師要互相聽課,，邊聽邊思，做好記錄,，及時評注;通過相互借鑒,，取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教育教學(xué)水平,。

2,、本學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，充分展示自己的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

總之，本教研組提出的口號是“勇于創(chuàng)新,、勇于實踐”,。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識,。有了創(chuàng)新,，再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。相信,在全組教師互幫互助共同努力之下,一定能開創(chuàng)校本教研與集體備課的新面貌,。

教研組計劃題目篇十二

一,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。充分認識課堂教學(xué)改革的重要性和艱巨性,，增強實施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感,，努力提高美術(shù)教師的自身素質(zhì)。

二,、了解主要工作,，貫徹到教育教學(xué)實踐中去

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向；更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思和總結(jié)。

3,、美術(shù)教師積極參加各類美術(shù)教育培訓(xùn)活動,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進行專題研討活動,。

4,、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論,，認真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識,，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),，形成健全的人格。

5,、美術(shù)教師要不斷加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，從而有效地促進課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

(二)立足本職工作,，改進教研方式

1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會教材的結(jié)構(gòu)體系,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、美術(shù)學(xué)科要注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平

1,、積極參與美術(shù)課題研究,。

2、樹立“精品”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、重視自身在教學(xué)和專業(yè)技能方面的提高與進修,，提高教師素養(yǎng),。

三、具體活動安排

九月份，在全校學(xué)生中組織開展美術(shù)作品創(chuàng)作,、征集和評選活動,， 從中選拔優(yōu)秀作品參加丹東市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演美術(shù)作品展。

十,、十一月份,，積極做好我校省示范性高中復(fù)檢工作中聽課的相關(guān)準(zhǔn)備工作，參加學(xué)校組織的教師“推門課”,。

十一,、十二月份,，要配合學(xué)校開展好校園藝術(shù)節(jié)活動,，認真做好美術(shù)、書法,、攝影,、設(shè)計等作品的征集、布展,、評選活動,，通過這些活動豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生美的情操,。

教研組計劃題目篇十三

以郭思樂生本教育的思想為指導(dǎo),，從學(xué)生實際情況出發(fā)，以推進自主學(xué)習(xí)課堂和提高德育工作實效為中心,，以學(xué)校課題為基點,，結(jié)合教研室的工作安排，扎扎實實地開展教研活動,，立足生本課堂,，探求最優(yōu)的教育方式，以無痕的教育,，追求思品教育的有效價值,，實現(xiàn)思品教育的價值優(yōu)化。

1,、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及少先隊工作計劃的安排,，結(jié)合學(xué)校課題計劃，本學(xué)期擬開展以下主要工作：營造良好的教研氛圍,，積極探索生本課堂模式,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格,。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索以生為本,、師生協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式,，切實提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長服務(wù),。

3,、低年級《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ),，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo),。三條軸線是：兒童與自我,，兒童與社會，兒童與自然,；四個方面是：健康,、安全地生活，愉快,、積極地生活,，負責(zé)任、有愛心地生活,，動腦筋,、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長,、愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。珍愛生命，熱愛自然,，熱愛科學(xué),。自信、誠實,、求上進”的思想情感,。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣,。養(yǎng)成基本的文明行為,，遵守紀(jì)律。樂于參與有意義的活動,。保護環(huán)境,，愛惜資源。

4、中年級的《品德與社會》要根據(jù)小學(xué)中段年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴大的實際,、認識了解社會和品德形成的需要,，以兒童的社會生活為主線，將品德,、行為規(guī)范和法制教育,，愛國主義、集體主義和社會主義教育,，國情,、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合,，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境,、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗,、情感,、能力、知識,，加深對自我、對他人,、對社會的認識和理解,，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀,、價值觀和初步的道德判斷能力,，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

5,、高年級的《品德與社會》是幫助學(xué)生認識社會,，參與社會實踐、學(xué)會做人,；初步形成社會意識,、公民意識，良好的思想品德與文明行為的習(xí)慣,；綜合性生活化,。是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀,、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用,。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感,。

深入學(xué)習(xí)課改新理念,，認真積極穩(wěn)妥地進行新課程改革，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題,，探索生本課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。

1．繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《品德與社會課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材,，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo),，改革品德課教學(xué),，尤其要加強新教材的集體備課力度，把握新編教材的特點,，搞好學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮品德課的德育功能。

2．著重開展未成年人道德文明建設(shè)研究,、弘揚和培育民族精神研究,，健康心理和健康人格教育研究、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究等,，使課堂成為教師教學(xué)研究與實踐的平臺,。

3、積極開展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動,，組織教師積極參加各級各類的教研活動,，以課堂教學(xué)研究為重點推進教師的專業(yè)化成長，提高教研活動的實用性和有效性,。

強化學(xué)科教研組建設(shè),，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個新臺階。

1,、加強教研組建設(shè),。針對德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況,，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè),。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組,，成為學(xué)習(xí)型,、研究型的組織,。

2、每位思品課任課教師要認真制定期初的教學(xué)進度計劃,，合理落實全學(xué)期的課時安排,。

3、加強教師教學(xué)“五認真”工作,。倡導(dǎo)集體備課,、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材,，探討新方法,，開展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料,。落實課堂延伸活動的運行過程,。

4、繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,，努力探索提高品德課教學(xué)實效,、積極實施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題,。

教研組計劃題目篇十四

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,，認真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，開發(fā)學(xué)生智力,，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展教研教改,，使每位老師的整體得到全面提高,。.

本組有三位教師,其中一位是兼職的，,其余兩位是專職老師,。學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣不濃,，加上配套的掛圖等設(shè)施不完善，因而給教學(xué)帶來了一定的難度,，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫,。

積極開展教研教改，提高課時效率,，更新教育理念,，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法,，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,。

積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì),。

結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行愛國主義,、唯物辯證法思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀,。;

切實搞好新課程和新教材的使用和研究,，吃透精神，取得較好效果,。加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),，做好新課程各項階段性的工作。

加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，以老帶新、互相學(xué)習(xí),、整體提高,，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。

抓好課堂教學(xué)改革,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對學(xué)生授之以”漁”，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，做到教師忙在課外,、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果,。

組織教師深鉆新課程、新教材,，進行集體備課,，研究每章節(jié)的重點難點，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率,。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動,。

抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

第一周 學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計劃

第二周 集體備課

第三周 討論八年級新課進度教學(xué)重點難點和方法

第四周 組織教學(xué)競賽

第五周 討論八年級復(fù)習(xí)計劃

第六周 集體備課

第七周 討論段考命題

第八周 論文評選

第九周 **示范課

第十周 期中考試

第十一周 試卷分析講評討論討論后段情況

第十二周 評優(yōu)秀教案復(fù)習(xí)建模課

第十三周 八年級模擬考試

第十四周 老師研討課

第十五周 集體備課

第十六周 評選優(yōu)秀教案

第十七周 集體備課

第十八周 迎考復(fù)習(xí)

第十九周 材料搜集

第二十周 教研總結(jié)