無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇一
書籍,,是人類寶貴的精神財(cái)富,,讀書,,是人們重要的生活方式,。讀書,既能豐富我們的知識(shí),,又能陶冶我們的情操,。手捧書香,,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗,。1995年,,聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。每年的4月23日,在世界各地,,在不同的國度,,人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年,,我國中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書,。“全民閱讀”要從小學(xué),、中學(xué)做起,,讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書,、讀好書、好讀書的習(xí)慣,。培育讀書種子,,建設(shè)書香校園,是我們共同的責(zé)任,。在這個(gè)隆重的節(jié)日里,,我們倡議:
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,開展多種讀書活動(dòng),,樹立享受讀書,、終身讀書的理念,一生以書香為伴,。
2.全力營造“書香校園”環(huán)境,,形成“人人愛讀書,以讀書育人”的校園讀書氛圍,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),,充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室,,構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室,,拓展閱讀空間。定期在校園廣播,、專欄中開設(shè)讀書論壇,,交流和分享閱讀的樂趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),,不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”,,發(fā)動(dòng)家長與孩子同讀一本書,,共同分享閱讀的樂趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”,,努力開展各種讀書活動(dòng),。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì),開展校際讀書聯(lián)誼,、交流,,組織學(xué)生共享讀書體會(huì),聯(lián)合開展讀書征文活動(dòng),。
春種一粒粟,,秋收萬顆籽。十年樹木,,百年樹人,。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,讓讀書為樂成為我們的生活方式,,讓我們共同培育讀書的種子,,讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
書籍,,是人類寶貴的精神財(cái)富,,讀書,是人們重要的生活方式,。手捧書香,,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗,。為此我們倡議:
1.全力營造“書香校園”環(huán)境,,形成“讓讀書成為習(xí)慣,,讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室,,構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊,,拓展閱讀空間,。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗,、校園廣播中開設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目,,交流和分享閱讀的樂趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),,并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄,。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘,,中高年段學(xué)生不少于20分鐘,。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”,,發(fā)動(dòng)家長與孩子共享閱讀樂趣,。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月,開展各種讀書活動(dòng),。
十年樹木,百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,讓讀書為樂成為我們的生活習(xí)慣,,讓我們共同培育讀書的種子,,讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇三
尊敬的各位老師,、同學(xué):
天造書,赤日為封面,,皓月為封底,,風(fēng)云為圖,星辰為文,。
地構(gòu)書,,沃土為書頁,高山為書脊,,江河為圖,,萬物為文。
讀書,,用口去讀,,抑揚(yáng)頓挫,聲聲悅耳;用心去讀,,江河湖海,,蟲魚鳥獸盡納于胸;用時(shí)去讀,,花開花謝,,潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后,,會(huì)胸懷大志,,腹藏良謀。書,,可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,,可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),,可以使最落后的國家后來居上。閱讀它,,你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它,,你會(huì)古今貫通,中外融合,。
春天已悄然來到我們的身邊,,俗話說:“一年之計(jì)在于春”,在這大好的春光里,,圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀,,構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館,,養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,構(gòu)建書香校園,,我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議:
一,、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量,,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,,是幸福和快樂之源。我們處于時(shí)代改革大潮中,,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,,把讀書作為自己生命、生活中的`重要內(nèi)容,,以讀書豐富自己的學(xué)識(shí),,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展,。
二,、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),,我們要把讀書作為一種生活方式,,多讀書,、讀好書,“讀”出人生的充實(shí)與美麗,。從而達(dá)到完善自我,,全面發(fā)展的目的。
三,、讀以致用,。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。只有將讀書,、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,,將讀萬卷書,,行萬里路結(jié)合起來,我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長的樂園,。
老師們,、同學(xué)們,讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園,,讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校,,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,、走向未來!
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇四
xxx:
書香潤澤校園,,閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開帷幕之際,,王家橋小學(xué)特向全體師生和家長發(fā)出如下倡議,。
每一名老師行動(dòng)起來,讓讀書成為一種生活習(xí)慣,!
“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來,,始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,,養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書,、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣,,好讀書、讀好書,,讓讀書成為一種時(shí)尚,,在讀書中陶冶情操、增長知識(shí),在讀書中學(xué)習(xí)技能,、練好本領(lǐng),,在讀書中感悟人生、提升境界,。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來,,讓讀書成為一種生活方式!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,讀書不能改變?nèi)松拈L度,,但卻可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),,但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式,,在讀書中陶冶情操,、增長知識(shí)、豐富人生,,努力爭做“閱讀之星”,。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來,讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng),!
“書是良師,,向書請(qǐng)教定會(huì)收獲良多;書是益友,,與書對(duì)話必將獲益終生,。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞,,我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),,從每一位家長讀書開始,,每天與家人共享閱讀好時(shí)光,讓精神愉悅,、讓心靈享受,、讓家庭和諧,努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀,,伴隨我們的生活,;
讓閱讀,提高我們的素養(yǎng),;
讓閱讀,,堅(jiān)定我們的信念;
讓閱讀,,凝聚我們的力量,;
讓閱讀,改變我們的人生,;
讓閱讀,,鼓舞我們奮進(jìn)!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇五
尊敬的家長朋友:
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來一直重視書香校園建設(shè),,努力培養(yǎng)腹有詩書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女,。我們作為學(xué)生家長,都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念,,支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣,,提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問題困擾著我們家長:“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等,。近年來,,學(xué)校想家長之所想,急家長之所急,,組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材:《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦,,天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè))。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多,,師生家長都反映很好,,《朝朝誦,天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè),。但家長需要做以下工作,,才能確保學(xué)生有好書讀,并養(yǎng)成好習(xí)慣:
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”,。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本,,每班按班級(jí)人數(shù)購買;有選讀書7本,,每個(gè)班可分別購買1本(數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù),,如55冊(cè))。這樣,,保證必讀書人手一冊(cè),,選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀,。
二是家長要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。低年級(jí)家長盡可能陪伴孩子共讀,,所有的家長都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄,如果孩子已經(jīng)完成,,則填寫“已背”或“已讀”,,或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià),。如果孩子沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,,則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”,。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍,,少玩手機(jī)少看電視,多陪孩子閱讀好書,,跟他(她)分享讀書之樂,。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等,,也歡迎熱心家長積極為學(xué)校,、班級(jí)捐贈(zèng)好書,或組織開展“作家進(jìn)校園”,、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng),。
讓我們攜起手來,,為孩子的幸福人生奠基!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園倡議書450字篇六
親愛的同學(xué)們:
暑假已悄然而至,,在這美好的休息調(diào)整的時(shí)間里,,同學(xué)們可別忘了學(xué)習(xí)呀!正好利用暑假好好看看書,,充充電,。“書是人類進(jìn)步的階梯”,,“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”,,一個(gè)勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的,,充滿創(chuàng)造力的,;而一個(gè)漠視閱讀,不愛讀書的民族是停滯的,,可悲的,。讀書的多少是一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為把我校建設(shè)成“書香校園“,,在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議:
1,、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言貼在房間,。
2,、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書整齊放置,。
3,、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀十五分鐘以上,!
4,、和爸爸媽媽逛逛商店時(shí),少買幾件零食,,多添幾本好書,。
5、在老師或家長的指導(dǎo)下,,撰寫文章,,選擇幾篇習(xí)作投稿,開學(xué)時(shí)參加“書香校園”讀書征文活動(dòng),。
6,、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦三首詩、詞名篇,。
7,、邀請(qǐng)家長參與到讀書中來,與爸爸或媽媽共讀一本書,,交流自己的感想,。
8、做好讀書筆記,,記錄自己讀書成長的足跡,,與同學(xué)分享讀書樂趣,暢談讀書收獲,。
9,、用相機(jī)為自己拍上幾張讀書的照片,再拍拍家中的書房,、書柜,、書桌、報(bào)紙架等讀書設(shè)置,,開學(xué)時(shí)交班主任參加學(xué)校的“書香家庭”攝影展覽,。
最是書香能致遠(yuǎn),,閱讀之樂樂無窮!老師們,、同學(xué)們,,閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,一個(gè)熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生,。讀史可以明智,,研哲可以曉理,品文可以傳道,,頌詩可以怡情,。同學(xué)們,讀好書,,好讀書,,讀好書。讓我們捧起書本,,與書為友,,與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,,在書海中揚(yáng)帆,、成長!