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最新高中美術(shù)教師工作總結(jié)(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新高中美術(shù)教師工作總結(jié)(十四篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇一

一,、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,推廣素質(zhì)教育:

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,以身作則,,言傳身教,,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),,按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力,加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力,。

二,、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程:

在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí),在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,,使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。利用媒體展示,講述名人故事等,,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外,將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),,在美術(shù)教學(xué)中,,我更注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,,結(jié)合過(guò)程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,收到了良好的效果,。

三,、注意自身素質(zhì)的提高

課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,,通過(guò)扎實(shí)的工作,,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力,成績(jī)顯著,。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,,還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里,,我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

四,、 工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積

積極性,,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。 3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?,考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,,即著眼于實(shí)際成績(jī),,更注重未來(lái)發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

總之,,半年來(lái),,與活潑可愛(ài),、調(diào)皮自由的一年級(jí)孩子相處,,磨練了我的性格,鍛煉了我的耐心,。在教四五年級(jí)的孩子美術(shù)時(shí),,他們的創(chuàng)造力與想象力,那些天真的想法,,讓我在教授他們畫畫的同時(shí),,收獲了很多。在參與各科教師的聽(tīng)課中,,我學(xué)會(huì)了其他教師如何調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,,如何吸引他們對(duì)我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式,這在我將來(lái)的工作中會(huì)給我奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。今后在工作中,,我會(huì)不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營(yíng)養(yǎng),,在教學(xué)中,,爭(zhēng)取新的突破。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期學(xué)期我任教四五六年級(jí)美術(shù),,我努力工作,,為了使自己在研修中不斷提高美術(shù)教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,,提高自己的綜合素質(zhì),,從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作,,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):

一,、不斷提高業(yè)務(wù)水平。

我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,,寫好每一個(gè)教案,,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),,適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

只有學(xué)習(xí),,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,,我就多讀書,,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記,。

三,、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式。

在課改的課堂教學(xué)中,,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力,。,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的能力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,,在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答,,甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求,就開(kāi)始回答,。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,,從小事做起,,當(dāng)學(xué)生的表率。

四,、從小事中總結(jié)大道理,,不斷改進(jìn)自己的教育方式。

積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,提高自己的教研能力,。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。、在課改中,,多和同組的老師一起備課,,一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,,最后提高學(xué)生的寫作水平。

五,、勤思考,,多動(dòng)筆

每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會(huì),,可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),,也可以反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,然后找出好的方法解決它,。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

在以后的研修中,,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇三

日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的`轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教年級(jí)的美術(shù)課共計(jì)19節(jié)課,,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,,課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,??傊还茉谡n堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),,“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,,不知不覺(jué)中這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,這學(xué)期的工作使我有很大的收獲和提高,,既忙碌又充實(shí),,有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),,借此提高自己,。

一、本學(xué)期的教育教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)任高_(dá)6個(gè)班的教學(xué)工作,,高一的美術(shù)課以鑒賞課為主,,鑒賞是一種審美活動(dòng),是提高審美能力,,審美趣味的重要途徑之一,,它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征,,突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng),。而且不同于初中美術(shù)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主,,在教學(xué)內(nèi)容、目的`,、方法上都有了明顯的區(qū)別,。本學(xué)期的教學(xué)我都運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件,,針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片,、視頻,在課件中把美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合,,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),,去感受。

1,、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)

“興趣是的老師”,,如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。讓學(xué)生參與查詢課題資料,,例如在16課《美在民間永不朽——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前,,學(xué)生分成不同的剪紙組,年畫組,,皮影組,,風(fēng)箏組,刺繡組,,泥人組,。然后根據(jù)小課題,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò),,書本中查詢資料,。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片,還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義,,特色,,這時(shí)再去講解學(xué)生接受的效果好很多,而且在剪紙的內(nèi)容上讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一些非常簡(jiǎn)單的窗花,,課堂氣氛活躍,學(xué)生都非常愿意動(dòng)手制作,,從而影響學(xué)生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn),,喜歡美術(shù)。

2,、讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的,,個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,,這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。在美術(shù)課堂上去引導(dǎo)學(xué)生自己去對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),。但是這種評(píng)價(jià)不是要讓學(xué)生孤立的去思考讓他們學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),,分小組進(jìn)行討論。例如:在高中美術(shù)欣賞教材中,,講到一些家喻戶曉的作品時(shí)就不采用評(píng)述的方法了而是要用問(wèn)題來(lái)吸引他們,,引導(dǎo)他們?nèi)ピu(píng)價(jià)作品如《蒙娜麗莎》時(shí)設(shè)計(jì)讓學(xué)生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,你覺(jué)的美嗎?”,,在講到《維納斯》時(shí)回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”,,《向日葵》“你喜歡凡高嗎?你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)的畫?”等問(wèn)題。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像美麗的拼圖,,缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體,,一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn),。

3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)

美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大,,覆蓋領(lǐng)域廣闊,,除了教材上的內(nèi)容,生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,,也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),。在欣賞課中,我在課堂中注重學(xué)生的興趣,,讓他們自己寫出感興趣的畫家,、美術(shù)作品、外國(guó)文物古跡,,然后增設(shè)一些欣賞活動(dòng),。例如,在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔,,金字塔給人一種神秘的感覺(jué),,學(xué)生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學(xué)生欣賞,反響非常好,,寓教于樂(lè),,在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí),更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí),,獲得發(fā)展,。

二、積極開(kāi)展參與課外活動(dòng):

本學(xué)期5月份成功開(kāi)展了“陽(yáng)光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書畫攝影展”活動(dòng),從籌辦到圓滿結(jié)束我都以的熱情全程參與其中,,書畫展一共涉及了22個(gè)班級(jí)的近300件學(xué)生作品,,內(nèi)容形式多樣,從挑選作品到布置展臺(tái),,評(píng)選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識(shí),。除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作,及時(shí)完成文化宣傳板報(bào)工作如“伊春區(qū)公會(huì)維權(quán)在行動(dòng)普法宣傳”板報(bào)工作,,為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),,為校園增添文化氛圍。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都竭盡全力去完成,。除了正常的教學(xué)工作以外,這一年來(lái)我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作,,增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)工作能力得到鍛煉與提高,并且得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與肯定,,為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出我的力量,。

三、反思教學(xué)中的得與失

一學(xué)期結(jié)束了,,在緊張忙碌的同時(shí)我收獲了很多,、學(xué)到了很多,但是經(jīng)過(guò)反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進(jìn),,反思這學(xué)期的教學(xué)工作,,首先在教學(xué)方法上要求創(chuàng)新,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,活躍課堂氣氛,,在教學(xué)手段上多媒體教學(xué)是必不可少的,但是同時(shí)也要避免去依賴它,,在教學(xué)內(nèi)容上除了教材上的知識(shí)以外,,多擴(kuò)充一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鑒賞,開(kāi)闊孩子們的視野,,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)還要多挖掘內(nèi)在的思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

四、求實(shí)創(chuàng)新,,以后的工作目標(biāo)

在以后的工作中要更加努力,,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,不斷的完善自我,,并虛心向其他教師請(qǐng)教,,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,從而能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。要認(rèn)真對(duì)待每一次業(yè)務(wù),,政治培訓(xùn),通過(guò)這些學(xué)習(xí)使自己提高了思想政治覺(jué)悟,,做一名合格的教師,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任高_(dá)8-14)班美術(shù)教學(xué)工作,回顧前半學(xué)期,,既忙碌,,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)教學(xué)工作總結(jié),,借以促進(jìn)提高。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),,一學(xué)期來(lái),,我認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、公開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,,對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,,不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,種.種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開(kāi)創(chuàng)中埠中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇六

一,、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況

教學(xué)中,我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,,認(rèn)真堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,。工作上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教。

二,、工作措施及收到的成效

1,、認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,,加強(qiáng)思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高學(xué)生審美能力,。

2、注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,結(jié)合過(guò)程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)??過(guò)程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

4,、貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動(dòng),、活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

5,、教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。另外,我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇七

時(shí)間總在不知不覺(jué)中,,飛快而過(guò),,本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有讓人歡喜的地方,也有不盡如人意的地方,,在這里,,我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這一學(xué)期在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了二年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項(xiàng)工作,,但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)。作為一名教師,,我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,,自己就得一桶水”的觀念自以為是,,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,,不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春活力。所以,,本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記,。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,,主動(dòng)向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),,向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教,。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,,以及相關(guān)書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識(shí)的更新,學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過(guò)集體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成自己的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,運(yùn)用電子白板,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,,已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,,使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲,??傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中,,我都以提高學(xué)生興趣,、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,,完成學(xué)校工作,。

本學(xué)期,我校舉行了一系列活動(dòng),,如:創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收,、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、跳繩比賽,、期終工作等。其中,,涉及到我需要做的工作:為迎接省,、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,,補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,,做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌;協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等,,對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,,力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”,,獲陜西省教科所立項(xiàng)課題,。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書畫賽分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來(lái)的工作,在看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多,,不能及時(shí)將一些想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做的不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,,今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇八

制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

開(kāi)學(xué)初,,在教導(dǎo)處郭校長(zhǎng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定可行的教學(xué)計(jì)劃,,并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),,接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己

為了學(xué)習(xí)新理念,,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,,我除了熟讀教材以外,,還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題,使自己不但在教學(xué)上有新方式,,還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備,。

三、學(xué)生為主,,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,,巧妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)四個(gè)班的不同特點(diǎn),,培養(yǎng)四年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷,。例如,,在制作《小圓點(diǎn)的魅力》一課中,我提前安排學(xué)生搜集有關(guān)點(diǎn)的材料,,安排學(xué)生從家里自制或收集,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,,把握課堂知識(shí)目標(biāo),,知識(shí)重難點(diǎn),因班而異,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,,根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。近而激發(fā)了學(xué)生對(duì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。在畫經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),,學(xué)生們?cè)谛蕾p,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,,能夠大膽用色,,造型生動(dòng)、巧妙,,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,不再單純傳授繪畫技法,,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。 拓展教學(xué)思路,做到因材施教,,因人而異,。 其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為:優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,。但要注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)自評(píng),、互評(píng)學(xué)生作業(yè),,舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評(píng),,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,,互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。另外在五一前夕組織了一次書畫展,,使學(xué)生們利用書畫展展示自己的作品,從而使自己的個(gè)性得到張揚(yáng),。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,,在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來(lái)自老師的,,但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹立他們的自信心,,不再自卑,。愿意和我親近,和同學(xué)親近,,能在集體中快樂(lè)地生活,,才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇九

教學(xué)目標(biāo):

(1)認(rèn)識(shí)各種各樣的鮮花,,明白鮮花對(duì)美化生活的作用,。

(2)初步學(xué)習(xí)花的簡(jiǎn)單畫法,能運(yùn)用不同色彩來(lái)描繪自己喜愛(ài)的花,。

(3)進(jìn)行愛(ài)花護(hù)花,、美化環(huán)境的教育,促使學(xué)生更加熱愛(ài)美好的大自然,。

教學(xué)重.難點(diǎn):

1.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察方法,,通過(guò)自己的觀察和想象,畫出自己喜愛(ài)的花,,抒發(fā)對(duì)鮮花的贊美之情,。

2.啟發(fā)學(xué)生靈活運(yùn)用表現(xiàn)技法和創(chuàng)造各種方法來(lái)大膽表現(xiàn)鮮花的美,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造想象能力,。

教學(xué)過(guò)程:

1.組織教學(xué),,談話導(dǎo)入。

(1)檢查課前準(zhǔn)備,,安定情緒。

(2)講評(píng)上節(jié)課的學(xué)生優(yōu)秀作品,,鼓勵(lì)學(xué)生畫出有自己特色的畫,,激起學(xué)生的作畫興趣。

(3)“有鮮花的裝扮,春天多美呀!有鮮花的裝扮,,我們的世界更加美好!鮮花不僅春天有,,其他季節(jié)照樣有。不僅花圃里有,,公園里有,,大自然里也有。我們生活中處處有鮮花,?!薄翌}:《處處有鮮花》。

2.欣賞與感悟,。

(1)播放課件,,顯示畫面——優(yōu)雅的客廳,窗明幾凈,。

繼續(xù)播放課件,,顯示畫面——在前一畫面的基礎(chǔ)上,在茶幾上多了一盆花,。 提問(wèn):看懂了嗎?哪一個(gè)畫面更溫馨?為什么?

小結(jié):鮮花給我們的生活帶來(lái)了美,。

(2)提問(wèn):你見(jiàn)到過(guò)鮮花嗎?在哪兒見(jiàn)到的?它有什么特點(diǎn)?

學(xué)生分小組探討、思考,。播放課件,,展示各個(gè)時(shí)節(jié)、不同地方的各種各樣的鮮花圖片,。

小結(jié):鮮花給大自然帶來(lái)了神奇的變化——不同季節(jié)的鮮花給大地穿上了五彩繽紛的衣裳,。

3.思考與表現(xiàn)。

(1)觀察鮮花,。

教師把一朵花慢慢地作上下左右,、四面八方自由翻動(dòng),使它“活”起來(lái),,讓學(xué)生仔細(xì)觀察正,、側(cè)、背面的花,。

提問(wèn):與你記憶中的花是否一樣?

引導(dǎo)學(xué)生觀察,、分析花的構(gòu)造、葉的形態(tài),。

(2)嘗試表現(xiàn),。

依據(jù)自己的觀察畫出鮮花。

(3)歸納畫法,。

先畫花蕊,,再畫花瓣,,從中心入手,向外展開(kāi),,有中心依托,,就容易把花形畫得準(zhǔn)確,接下去畫枝添葉,,最后涂色,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生欣賞大師及同齡人的作品(書上或課外收集的),分析其工具,、材料與表現(xiàn)方法的不同,,打開(kāi)學(xué)生的創(chuàng)作思路。如水彩表現(xiàn)的花淋漓,、透明,、艷麗;攝影圖片中的花真實(shí)、鮮艷;彩筆線描的花優(yōu)雅;“沒(méi)骨”法表現(xiàn)的花雍容華美等等,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十

一個(gè)學(xué)期又在繁忙中結(jié)束,,這一年對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),收獲是很多的,。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)本學(xué)期的部分任務(wù)外,,就是學(xué)習(xí)了我們學(xué)校有趣的校本課程學(xué)習(xí),不但了解一些相關(guān)美術(shù)知識(shí),,進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,,還在這些基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了版畫、折紙等學(xué)生們喜歡的知識(shí),。在這里,,首先先感謝學(xué)校給老師們和孩子們提供了一個(gè)良好的教學(xué)和平臺(tái),才能讓老師們能將自己的特長(zhǎng)和興趣點(diǎn)教給孩子們,,讓孩子們都有收獲也有成就感,。下面總結(jié)如下。

一,、在教材方面

本冊(cè)教材共有18課,,分欣賞、繪畫,、手工制作三種課型,,主要通過(guò)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、繪畫技巧,、造型技能,,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力,,由于美術(shù)課分了一半去上書法,,一個(gè)星期才一節(jié)美術(shù)課,,還有就是要上版畫和折紙,所以我選擇其中四節(jié)來(lái)上了,。

(1),、欣賞課《陽(yáng)光下的世界》,,對(duì)比感受了中外經(jīng)典作品的造型,色彩,,藝術(shù)風(fēng)格和主題內(nèi)涵,,從中體驗(yàn)與感悟自然美,、生命美、創(chuàng)造美,。

(2),、童心、童眼,、童趣,,通過(guò)學(xué)生生活,讓學(xué)生從“美術(shù)與自我”作為切入點(diǎn),,用藝術(shù)的眼光觀察生活,,讓學(xué)生通過(guò)聯(lián)想感知生活、表現(xiàn)生活,、贊美生活,,運(yùn)用美術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)自己心中的、眼中的,、想象中的美,。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課。

二,、在校本教材方面

(1)版畫:版畫以它獨(dú)特的魅力讓學(xué)生覺(jué)得新奇,,因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子沒(méi)有上過(guò)版畫課,當(dāng)我把欣賞作品和制作過(guò)程呈現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,,學(xué)生各個(gè)都躍躍欲試,。這個(gè)總共上了六個(gè)課時(shí),其中五(2)班和五(4)班的孩子完成的作品比較多,,較好,。但是五(3)班的個(gè)別孩子的創(chuàng)意比較好,在四樓展覽室里就有這一屆五年級(jí)孩子的版畫藏書票作品,。當(dāng)我把這些孩子帶到展覽室,,他們看到自己作品時(shí)的興奮讓我記憶很深,也很感動(dòng),。作為美術(shù)老師,,我也感受到了獲得成功的喜悅,。

(2)折紙:因?yàn)楸緦W(xué)期元旦的時(shí)候文化站有個(gè)折紙展,所以我就打算在課堂上了解一下這班孩子的動(dòng)手能力如何,,于是暫時(shí)先備了兩節(jié)折紙課,。但是出乎我的意料之外,孩子們多折紙的興趣熱情很高,,結(jié)果,,我從簡(jiǎn)單到稍微有點(diǎn)難度的都讓孩子們?cè)嚵?個(gè)課時(shí)左右。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),,這些孩子都很棒,,然后我就嘗試教學(xué)生們看國(guó)際的折紙符號(hào),然后嘗試看圖折,,這個(gè)難度是比較大的,,雖然孩子們不能全部折圖都看懂,但是我發(fā)現(xiàn),,學(xué)習(xí)了折圖知識(shí)的比沒(méi)有學(xué)習(xí)折圖知識(shí)的孩子更容易上手,,一教就會(huì)。

上折紙課還讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有效的教學(xué)手段,。因?yàn)楹⒆觽兊慕邮苣芰Ω鞑幌嗤?,通常我都?huì)讓孩子們先自學(xué),再看老師示范,,然后再看折圖折,,但是就是這樣還是有孩子的學(xué)習(xí)比較困難的,我就讓那些學(xué)會(huì)且掌握地比較好的孩子自愿報(bào)名做小老師下去教,?;蛘咦屗娜诵〗M合作,采取互幫的形式,,這樣幾乎每個(gè)孩子都能掌握到本節(jié)課所交的知識(shí),,每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到不同程度的成功喜悅。

說(shuō)實(shí)話,,我校的校本課程版畫,、折紙帶給了學(xué)生許多的樂(lè)趣,也讓學(xué)生體驗(yàn)到一張紙給孩子們帶來(lái)成功的快樂(lè),。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十一

我認(rèn)為作為美術(shù)老師應(yīng)該作好以下內(nèi)容:

一,、首先,巧妙安排課堂教學(xué)形式,,輕松教與學(xué)

愛(ài)玩是孩子們的天性,,強(qiáng)加壓力只會(huì)抑制學(xué)生的思維發(fā)展,束縛想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展,,我們從低年級(jí)開(kāi)始就讓學(xué)生在課中做些有益提高審美,、創(chuàng)造美的活動(dòng),不僅僅可以活躍課堂氣氛,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,,還讓學(xué)生在不知不覺(jué)掌握知識(shí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),,提高思維創(chuàng)造力,,樹立起“我能行”的自信性格。課業(yè)的布置要具有靈活性,,給學(xué)生以充分發(fā)揮想象的空間。所以課堂教學(xué)形式的安排對(duì)一節(jié)的課的成功來(lái)說(shuō)是非常重要,。

二,、其次,把其他學(xué)科內(nèi)容帶進(jìn)美術(shù)教室

1,、把音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂音樂(lè)的情緒感染作用是強(qiáng)烈的,,能調(diào)動(dòng)人的情緒,在美術(shù)課中相應(yīng)地引用音樂(lè)教育會(huì)更好地輔助教學(xué),。在大學(xué)上油畫專業(yè)課,,我們經(jīng)常邊聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》,一邊欣賞梵高動(dòng)人心魄,、絢爛奪目的色彩魅力,,一邊為畫家潦倒、貧困孤寂的一生感嘆不已,。

2,、與文學(xué)相結(jié)合文學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境和理解能力對(duì)學(xué)生了解繪畫的背景、和技能的學(xué)習(xí),、運(yùn)用有很大的幫助,,美術(shù)教師應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生看好書,多請(qǐng)學(xué)生表達(dá)心中所想的東西,,時(shí)間長(zhǎng)了,,學(xué)生敢說(shuō)、敢想了,,對(duì)畫家畫作的欣賞也有東西可以說(shuō)了,。上國(guó)畫課的時(shí)候,教師還可以安排學(xué)生上一些為古詩(shī)詞配畫的課,,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,,仿佛身臨其境,帶著作品意境的整體印象,,再聯(lián)想,,在遐想,,由此培養(yǎng)想象力、創(chuàng)新意識(shí),。

3,、與身邊發(fā)生的事相結(jié)合美術(shù)來(lái)源于生活,形象地反映生活,。美術(shù)課不僅是教學(xué)生教材本身的內(nèi)容,,重要的是教會(huì)學(xué)生用審美的眼睛去看待身邊事物及做人的道理,這種觀點(diǎn)已經(jīng)為大多數(shù)美術(shù)教師所認(rèn)可,??梢愿鶕?jù)本地方、本校的一些特殊或重要的事情及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。比如:實(shí)習(xí)學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)時(shí),,可以給學(xué)生布置運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)封面設(shè)計(jì)的作業(yè);街道辦舉行大型的“書畫比賽”活動(dòng)時(shí),讓學(xué)生為學(xué)校設(shè)計(jì)校牌等,,給學(xué)生產(chǎn)生一種參與的感覺(jué),,有一種“當(dāng)家作主”的感覺(jué)。

三,、再次,,增強(qiáng)學(xué)生自信,使每個(gè)學(xué)生大膽的在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)自己,。

信心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的精神支柱,,也是人們行為的內(nèi)在動(dòng)力。因此,,自信心對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要,。在傳統(tǒng)教學(xué)中把教學(xué)過(guò)程“雙主體”交互作用的活動(dòng)變成教師單向地傳遞學(xué)生知識(shí)的過(guò)程。在這種狀況下,,學(xué)生處于被動(dòng)地適應(yīng)教師教學(xué),,接受現(xiàn)成知識(shí)的“機(jī)器”,體會(huì)不到參與之樂(lè),。

因此在美術(shù)教學(xué)中,,要重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),激勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),,及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn),。為了激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我,實(shí)習(xí)時(shí),,我根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn),,讓他們?cè)诋嫾埳洗竽懙厝ケ憩F(xiàn)各種物體,并及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們,,通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)學(xué)生在畫畫的時(shí)候既能自信又很富感染力與表現(xiàn)力,。

四、最后,,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。美術(shù)教育應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸,。著名的未來(lái)學(xué)家奈斯比特指出:“處于偉大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們最需要的是創(chuàng)造力……”隨著素質(zhì)教育的深化和人才觀念的更新,,怎樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,已成為檢驗(yàn)教育教學(xué)成敗關(guān)鍵。如何在教學(xué)過(guò)程中充分地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力呢?

我認(rèn)為,,應(yīng)做好以下幾方面:

1,、精心選編教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維培根說(shuō):“好奇是知識(shí)的萌芽”。要選擇有利于激發(fā)學(xué)生求知欲,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),、及時(shí)啟發(fā)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)新是美術(shù)的精神,,藝術(shù)貴在創(chuàng)新,。學(xué)生階段是思維和認(rèn)識(shí)活動(dòng)最活躍的時(shí)期,創(chuàng)新意識(shí)往往處于潛在狀態(tài),,萌芽狀態(tài),。少數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新精神比較明顯,需要教師及時(shí)的扶植,。如同一命題的作業(yè),,幾十張作業(yè)就會(huì)表現(xiàn)出幾十張不同面貌的畫面,那是學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和藝術(shù)才智的“閃光點(diǎn)”,。教師要運(yùn)用科學(xué)合理,、有趣味的教學(xué)方法及和藹可親的態(tài)度,誠(chéng)懇熱情的指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)展創(chuàng)造想象思維和培養(yǎng)觀察能力,。因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力,,促使形成寶貴的藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)造素養(yǎng),。

3、建立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)機(jī)制鼓勵(lì)、扶持,、促進(jìn)創(chuàng)新教師千萬(wàn)不要用成人的眼光看待學(xué)生的美術(shù)作品,,否則學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,失去創(chuàng)造中的自由意識(shí),。大名鼎鼎的沃爾特·迪斯尼小時(shí)的經(jīng)歷就值得我們借鑒,。他上小學(xué)時(shí),曾把老師留的作業(yè)“盆花”的花朵畫成人臉,,葉子畫成手,,這神奇的幻想非但沒(méi)有得到稱贊,反而得到老師的一頓毒打,,差一點(diǎn)讓這位藝術(shù)家早年夭折,。

五、“網(wǎng)絡(luò)”資源,,優(yōu)化美術(shù)課堂,。

近幾年來(lái),我國(guó)的“電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)”的理論和實(shí)踐取得了教大的突破,。它的設(shè)計(jì)思想在從“面向教師轉(zhuǎn)而面向?qū)W生”,。在教學(xué)中,確立以“學(xué)生為中心”這一念,,強(qiáng)調(diào)協(xié)作,,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和探索性,能夠充分發(fā)揮學(xué)科教師教學(xué)特色和教學(xué)個(gè)性,。新的美育教學(xué)應(yīng)當(dāng)更積極地讓學(xué)生從被動(dòng)走向主動(dòng),,從“要你學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我想學(xué),我要學(xué)”,。在實(shí)習(xí)聽(tīng)公開(kāi)課《天使》時(shí),,老師先讓學(xué)生在課前收集了一些圖案,然后把圖案的設(shè)計(jì)方法教給學(xué)生,,學(xué)生可以根據(jù)教師的提示和指引進(jìn)行學(xué)習(xí),,同時(shí)就是可以利用“網(wǎng)絡(luò)”的監(jiān)視系統(tǒng)對(duì)學(xué)生個(gè)別或集體進(jìn)行指導(dǎo)。運(yùn)用電腦的合成技術(shù)讓學(xué)生看到完整的圖案制作過(guò)程,,教學(xué)的直觀加深了學(xué)生的印象,,看來(lái)復(fù)雜的圖案其實(shí)是通過(guò)基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)及稍加變形做出來(lái)的,,讓學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。在作業(yè)評(píng)價(jià)方面也比較有特色,學(xué)生把作業(yè)上傳到教師機(jī)上,,教師也可以展示每位學(xué)生的作品,,學(xué)生可以為每幅作品進(jìn)行分析評(píng)價(jià),。在上各類欣賞課的時(shí)候,多媒體的運(yùn)用就更多了,。

總之,,要充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)化為自我的需要,,積極地參與美術(shù)活動(dòng),,自覺(jué)地接受美術(shù)的熏陶,促進(jìn)學(xué)生自身身心的和諧發(fā)展,。從而領(lǐng)悟美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的不可代替的魅力,。我希望學(xué)生了解什么是美,才能真正知道自己未來(lái)的目標(biāo)和人生的價(jià)值,,教師才能培養(yǎng)出一大批有藝術(shù)涵養(yǎng),,高素質(zhì)的人才!

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十二

本人于**年畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校,**年9月至今在我校工作,,**年取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)??茖W(xué)歷,現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,,擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作,。參加工作以來(lái),我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,同事們的幫助下,,我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下:

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神,,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。 基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上積極投身教改,,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物,化做春泥也護(hù)花,?!眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,,良好的師德,、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,,做到熱愛(ài)集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書又育人。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué),,較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn),除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下,,還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備教材,、備教法,而且備學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。.每一課都做到“有備而來(lái)”,,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,力求講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),,多聽(tīng)老師的課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,也常常征求其他老師的意見(jiàn),,改進(jìn)工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),,積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,,進(jìn)行比較,,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),,通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求,,帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,,運(yùn)用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料,、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,,開(kāi)拓視野,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力,。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

三、積極參加市,、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行,,通過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí),,使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線,。

四,、教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科教研工作,,我撰寫的論文在**年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,,榮獲小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng),論文在**年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,,榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng),,論文在**年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,榮獲小學(xué)社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng),。我撰寫的教育論文,、等分別在《xx日?qǐng)?bào)》、《時(shí)報(bào)》 發(fā)表,。

“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。 展望未來(lái),,我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了四年級(jí),、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié):

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新的教學(xué)教法,,對(duì)課堂中存在的問(wèn)題認(rèn)真地去分析,,探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),,并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間,,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的老師,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力,,不管做什么事情,,只要有了興趣,才會(huì)使人集中精力,,積極思考,,而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。因此,,我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運(yùn)用故事,、游戲,、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音,、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,。例如,在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲,,在把看到的,、想到的畫在黑板上,學(xué)生玩的開(kāi)心,,畫的開(kāi)心,。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下,。美術(shù)課不同于其他學(xué)科,,它及欣賞、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體,能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,,觀察他們的顏色和線條,。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象,,超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候,,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,,我心中也感到無(wú)比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,,讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對(duì)這些情況,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評(píng),老師評(píng)等多種形式來(lái)給學(xué)生成績(jī),,我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞,。用這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果,。在課堂上,,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出,還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品,。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì),,也使的校園環(huán)境得到了美化。

二,、教育工作方面

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,管理教育任務(wù)很重,,我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育,。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵(lì)的話,,都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的_,,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生,,是他們認(rèn)識(shí)到,,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久保持,,卻不是一朝一夕的事,認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,,耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、遵守紀(jì)律及其他工作方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù),。在工作中我積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。真誠(chéng)、耐心的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在今后的教學(xué)工作中,,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),看一些教學(xué)理論的書,,還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí),。為了能更好教育我們的下一代,我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的能力,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量,。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十四

不知不覺(jué),充實(shí)而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,,回首這一學(xué)期的工作,,忙碌中有收獲,收獲中得到了成長(zhǎng),,現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)工作

美術(shù)是一門特別的學(xué)科,,美育在培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)顯得重要。能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,,發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華,,能培養(yǎng)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美,、運(yùn)用美的能力,,使學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。如今教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué),,在教學(xué)中要充分的給予學(xué)生快樂(lè)的源泉,,在課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),收獲成長(zhǎng),。本學(xué)期中,我擔(dān)任了學(xué)校二六年級(jí)美術(shù)課,,對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,美術(shù)課堂沉穩(wěn),高年級(jí)學(xué)生發(fā)言自如,,能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)出自己的想法和觀點(diǎn),,這對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),美術(shù)課程的要求已經(jīng)基本達(dá)到,。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,著重以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好為主,在課堂上主要以培養(yǎng)耐心和細(xì)致習(xí)慣為主,,為美術(shù)創(chuàng)作提供更好的基礎(chǔ),,整體來(lái)說(shuō),二年級(jí)1班至4班學(xué)生進(jìn)步很大,,從學(xué)生的課堂表現(xiàn),,作業(yè)情況都能看出來(lái)美術(shù)課帶給學(xué)生的樂(lè)趣和進(jìn)步。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決:

(1)課本不到位,,部分美術(shù)課本亂撕亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重,,影響美術(shù)課本的使用。

(2)美術(shù)用具準(zhǔn)備不齊全,,上課亂借的現(xiàn)象有待改進(jìn),。

(3)部分學(xué)生把美術(shù)課堂作為自習(xí)時(shí)間,出現(xiàn)做家庭作業(yè),,看課外書的情況,。

針對(duì)以上問(wèn)題,需要在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初提出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)守則,,在開(kāi)學(xué)初的前兩節(jié)課中改正,,以便于以后教學(xué)秩序的正常,。

二、興趣小組實(shí)施情況

本學(xué)期,,美術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展,,課程主要是以培養(yǎng)學(xué)生興趣和選拔優(yōu)秀特長(zhǎng)生為主。本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)開(kāi)設(shè)了形式不一的課程,,其中,,軟陶和熱縮片是本學(xué)期美術(shù)興趣社團(tuán)的兩大特色。由于時(shí)間限制,,本學(xué)期成功的塑造出了筆筒和小白兔兩個(gè)造型,,雖然數(shù)量不多,但是孩子們學(xué)習(xí)的過(guò)程不亦樂(lè)乎,,重過(guò)程甚于重結(jié)果是美術(shù)課程一直所提倡的理念,。對(duì)于熱縮片,孩子們?nèi)〉玫某晒ν瑯硬蝗莺鲆?,?jiǎn)單的制作過(guò)程,,精巧的小掛飾,在一次次的作業(yè)中得到了驗(yàn)證,。相信在下學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)中,,還會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩內(nèi)容!

三、總結(jié)與梳理

本學(xué)期,,除了教學(xué)工作和社團(tuán)方面,,在學(xué)校宣傳工作中也出現(xiàn)過(guò)大大小小的問(wèn)題,多半是由于自己的粗心大意造成,,無(wú)論教學(xué)也好,,其他工作也好,重要的是細(xì)致,,細(xì)節(jié)決定成敗!想成為一名合格優(yōu)秀的教師,,要不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,,這樣才能給予下一代更好的教育!

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