光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇1

20xx年度,，政教處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，加強對班主任工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，認(rèn)真做好學(xué)生管理和德育千分制考核,，積極開展平安和諧校園、健康校園創(chuàng)建活動,，維護了正常的教育教學(xué)秩序。

認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校德育工作的文件精神,，切實做好學(xué)生德育工作,。組織開展了“心繡未來”演講比賽、 “我愛祖國”,、“親親父母”書信大賽,，舉辦了全校學(xué)生參加的廣播體操比賽和學(xué)生中長跑比賽，積極開展國情教育活動,，按照要求上好國情教育課,，安排全校學(xué)生撰寫國情教育征文，有10名同學(xué)分獲一,、二,、三等獎，有,5名同學(xué)被獲得紀(jì)念獎,。

組織參加了全國職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動,，有五大類10個項目50件作品，推薦參加省級復(fù)賽,，國家級決賽,。趙敏同學(xué)獲國家級“心繡未來”演講比賽二等獎、徐蕾和徐敬文同學(xué)獲三等獎,；秦雪晴同學(xué)獲國家級“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽三等獎,；劉中原同學(xué)獲國家級“資助政策助我成才”征文比賽二等獎、王晴晴同學(xué)獲三等獎,；鞏文華同學(xué)獲“心連心”征文比賽優(yōu)秀獎,；趙田田同學(xué)獲“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽優(yōu)秀獎。

認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,，注重教育過程的管理,，完善學(xué)生德育規(guī)范千分制考核。合理安排教育活動主題,，精心組織升國旗儀式,，結(jié)合學(xué)生實際撰寫國旗下的演講稿和講話稿，進一步加強了學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,。

高度重視班主任隊伍建設(shè)，加強了對年輕班主任的跟蹤指導(dǎo),，堅持了選拔,、培養(yǎng)、使用相結(jié)合,。及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)及言行表現(xiàn),，有針對性地做好學(xué)生管理工作。午飯間,、晚飯間加強了值班力量,，安排6名或7名教干教師值班，晚休安排學(xué)校干部及班主任值班,，做到了全天候,、全過程、全方位管理,。認(rèn)真搞好學(xué)生出勤檢查,，每天上午、下午到各班級進行人數(shù)檢查,，做到及時反饋,，及時解決處理。按照國家規(guī)定把班主任工作折合成課時工作量納入到量化考核，調(diào)動了班主任工作的積極性,。加強了對學(xué)生值周的管理,，對崗位布局、值周時間做了適當(dāng)調(diào)整,，合理安排崗位,，明確責(zé)任分工，更好地發(fā)揮了學(xué)生的值周作用,。

貫徹落實各級關(guān)于安全工作的指示精神,，高度重視學(xué)校安全工作，修改完善各種安全應(yīng)急預(yù)案,，層層簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)了致家長的一封信，多次召開班主任會,、安全專題會,，組織學(xué)習(xí)消防知識，舉辦消防安全疏散演練,，排查消除安全隱患,，增強了師生的安全意識，提高了自我防范和保護能力,。積極開展“健康校園”創(chuàng)建活動,，印發(fā)了健康教育知識問答，舉辦了健康知識競賽,，簽訂了甲型流感及手足口病防控責(zé)任書,，做好學(xué)生晨檢、午檢,、晚檢,，按時上報甲型流感及手足口病防控信息，嚴(yán)密監(jiān)控各種傳染病的流行情況,。加強學(xué)校衛(wèi)生體育工作,，組織學(xué)生健康查體，并對查體情況進行及時反饋,；制訂陽光體育冬季長跑活動實施方案，扎實開展了陽光體育冬季長跑活動,，加強了學(xué)生體育鍛煉,，提高了學(xué)生體質(zhì)水平。

加強了學(xué)生公寓管理特別是男生公寓管理,，抓好管理員交接班,，堅持24小時值班，特別加強午飯間、晚飯間及晚休值班,，做到不間斷的巡查,，搞好人數(shù)清點，收繳宿舍內(nèi)各種用電器具,，制止亂接亂扯電線現(xiàn)象,。班主任天天到男生公寓查看并進行，了解和掌握男生公寓衛(wèi)生紀(jì)律等情況,，針對個別宿舍出現(xiàn)的問題做好整改,，定期評選安全文明宿舍，納入班級量化考核,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生公寓管理,，多次召開專題會議進行研究部署。政教處加大公寓督導(dǎo)檢評力度,，將檢查情況納入公寓管理員的工作績效中,，并與工資直接掛鉤，切實跟上靠上盯上,，不間斷地對公寓特別是對男生公寓進行檢查,，查出問題立即整改，使公寓管理有了一定起色,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇2

根據(jù)20xx年xxx市職業(yè)教育教研工作計劃,，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨，以人為本”,，堅持落實常規(guī)教研工作,，努力服務(wù)行政管理，大力推動基礎(chǔ)教育教研,，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下,，較好地完成了全年的工作任務(wù)。

1,、教學(xué)視導(dǎo)

今年9月-11月職教室組織了全市中職學(xué)校常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),，視導(dǎo)中職學(xué)校9所，聽課84節(jié),，聽課課程涵蓋公共基礎(chǔ),、專業(yè)理論、技能訓(xùn)練共20門,，抽查教師教案103本,，抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告906本(份),，召開座談會9個,。視導(dǎo)結(jié)束后,，職教室以《通報》的形式反饋視導(dǎo)情況，為教師改進教學(xué)提供案例,，為學(xué)校優(yōu)化管理提供建議,，為教育行政決策提供參考。

2,、教學(xué)研究

為做好中職學(xué)校專業(yè)評估工作,，職教室依據(jù)科學(xué)性、發(fā)展性,、操作性要求,，研究評估的原則、方案,，開展專題調(diào)研,，通過試評反復(fù)修訂，制定了《評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《評估細(xì)則》,。《標(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》注重過程與結(jié)果評價的結(jié)合,，保證了評估工作的科學(xué),、客觀。為提高教育科研能力,，今年職教室共參與13個省,、市級職教立項課題的開題論證、中期檢查,、結(jié)題評審,。

3、聯(lián)組活動

今年,，12個專業(yè)(學(xué)科)教研聯(lián)組圍繞“提高教師的實踐教學(xué)能力”開展教研活動,，有教師課堂教學(xué)比武、說課比賽,、操作比賽,，有教師的專項培訓(xùn)，還有教師們QQ群的交流,。由于職教室的督促,、指導(dǎo)，各聯(lián)組活動進一步規(guī)范,，教研的氛圍更加濃厚,，教研促進教學(xué)的作用顯著提高。

1,、學(xué)生技能競賽

全市中職學(xué)生技能競賽，共有25所學(xué)校、388名選手參加,，競賽涵蓋8個專業(yè)大類共22個項目,。競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過程公正,、公平,、公開。通過選拔與集訓(xùn),，共選派72名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽28個項目的競賽,。

2、教師市級培訓(xùn)

全市共有15所學(xué)校25名語文教師參加暑期培訓(xùn),，職教室認(rèn)真制定培訓(xùn)方案,、規(guī)范培訓(xùn)管理、聘請授課教師,。培訓(xùn)效果情況調(diào)研反饋,，市級培訓(xùn)針對教師實踐需求，選擇恰當(dāng)培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)效果顯著,，受到教師和學(xué)校的好評,。

3、學(xué)生專業(yè)技能抽查

為做好今年省,、市中職學(xué)生專業(yè)技能抽查工作,，職教室認(rèn)真制定市抽查方案、抽查標(biāo)準(zhǔn)與命題,，合理布點,，選聘抽查專家，精心組織實施,。配合省抽查領(lǐng)導(dǎo),、專家做好考點的各項準(zhǔn)備工作，確保了全市3個專業(yè)466名學(xué)生專業(yè)技能抽考順利進行,。

20xx年職教室還參與了職成科組織的中職學(xué)校專業(yè)核查,、開學(xué)工作檢查及社管辦組織的市直民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估等工作。

1,、學(xué)生競賽

今年xxx市中職學(xué)生技能競賽代表隊參加省院校技能大賽,，獲得團體總分第三名，獲單項9個一等獎,，22個二等獎,，19個三等獎,。5個項目代表湖南省參加全國職業(yè)院校技能大賽，并獲3個三等獎,。津市職業(yè)中專學(xué)生戴君臣參加全國中學(xué)生信息技術(shù)奧賽獲二等獎,。

2、教師比賽

湘北職業(yè)中專旅游專業(yè)教師參加全省專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得第一名,，并代表湖南省參加全國職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計大賽,，雖然因課件制作只獲得二等獎(全省的最好成績)，但教師教育教學(xué)理念,、教師素質(zhì)與一等獎選手相比并不落后,。

3、論文與項目評選

經(jīng)初評,，今年共向省推薦參評論文35篇,，獲獎 29篇。爭取3個省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇3

為弘揚勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,，進一步擴大職業(yè)教育社會影響力,，20xx年5月8日至14日，工貿(mào)學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,，組織了“職業(yè)教育活動周”,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，劉永才校長擔(dān)任組長,，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點、教育教學(xué)資源優(yōu)勢,，制定了詳細(xì)可行的實施方案,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下,，圓滿完成了職業(yè)教育活動周的各項工作任務(wù),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日,、8日參加了在匯泉廣場,，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開放周招生咨詢會。在咨詢會現(xiàn)場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學(xué)校招生政策,、招生計劃,、專業(yè)設(shè)置、志愿選報,、錄取辦法,、對應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問題,；也重點介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次,，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計與制造專業(yè),。學(xué)生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計專業(yè),、汽車應(yīng)用與維修專業(yè),、機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、鐵道運輸管理等專業(yè)非常感興趣,，咨詢場面火爆,。尤其是職業(yè)體驗項目，巴雷特狙擊步槍拆裝,、激光雕刻機,、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。

5月9日中午,，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會議室和學(xué)生一起體驗,、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。

數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品,，深入淺出地講解數(shù)控車床,、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢,。同學(xué)們看到精美的作品,，活動現(xiàn)場頓時活躍起來，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍,，了解工件加工的方法,，動手操作，現(xiàn)場互動氣氛熱烈,。當(dāng)他們聽說巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計模具,，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個小時裝配完成時,，既羨慕又驚訝,。

同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺神奇,，許老師讀懂了他們好奇,、渴求的心,，給同學(xué)們詳細(xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識和作用：可以讓學(xué)生通過三維建模的訓(xùn)練,，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計深入結(jié)合,，并通過現(xiàn)有設(shè)備做成實體產(chǎn)品，真真切切體驗學(xué)以致用的過程,；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動手能力,。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。

會議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽,，吸引了63中的眾多同學(xué),。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計,、涂色的基本常識及學(xué)習(xí)過程,，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時，都嘖嘖稱贊,，心生佩服,。

最后的抽獎活動又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長,、兩位學(xué)生主持了抽獎活動,，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺灣一大學(xué)校長贈送給我校的珍貴名片,。獲獎同學(xué)在同學(xué),、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕,、掌聲中上臺領(lǐng)取了獎品,。

青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點,、就業(yè)等,，也激發(fā)了他們對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力,?！奥殬I(yè)教育活動周”職業(yè)教育進初中校園活動取得豐碩成果！

20xx年5月10日下午,，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來了一批特殊的學(xué)生,，學(xué)校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺,、奶奶輩的學(xué)生,。他們來學(xué)什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機用的歡,，也非常著急,，也想上網(wǎng)看看世界，用微信,、QQ與兒女們溝通,。

青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗豐富的老師,，帶著10多個小義工————高二的學(xué)生,，非常耐心的開始了授課。這些學(xué)生年齡大,，受教育少,，有的連拼音都不會，電腦操作零基礎(chǔ),，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大,。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案,，每一個老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生,；對學(xué)起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們,。老師教的耐心,，老人們學(xué)的津津有味。

從使用鼠標(biāo)開始,、從一個個拼音開始,、從選字開始……當(dāng)這些簡單的不能再簡單的動作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次,，看到自己打出的字被保存到文件里,，點開網(wǎng)頁瀏覽世界時，他們原本忐忑,、緊張,、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容,。

5月11日,，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦,，老師們還教他們手機APP的使用,。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會了電腦知識和常見手機APP的使用方法,，更收獲了愛心和耐心,。臨走時,，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女,、孫子沒有耐心教他們,！

職教義工的活動，學(xué)校,、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛心,、耐心，傳遞了正能量,！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采,，夕陽這邊更紅。

5月12日,，青島財經(jīng)日報,、半島新媒體、青島早報,、騰訊,、青島大眾網(wǎng)、今日頭條,、城市信報7家媒體記者到我校采訪,，于萬成副校長回答了記者的提問,，向他們介紹了我校的有關(guān)情況,。活動正值學(xué)校技能節(jié)如火如荼地進行中,，“辰榜杯”技能節(jié)學(xué)生組共設(shè)8個專業(yè)26個賽項,，“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動,，全校所有教師參加，共設(shè)16個賽項,，比賽題目由省內(nèi)院校知名專家命題,，所有教師賽項全體同學(xué)都可現(xiàn)場觀摩，并聘請部分同學(xué)參與監(jiān)考,，評判,。工貿(mào)學(xué)校的技能節(jié)為什么這么火；為什么全國知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司,，青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學(xué)校的技能節(jié)呢,？

學(xué)校走廊里、車間里的榮譽墻給了記者答案,。一排排的獲獎選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實力,。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才,，是建設(shè)人力資源強國,、全面建成小康社會的必然要求，也是擴大就業(yè),、為實體經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐的重要舉措,。早在20xx年，前教育部長周濟提出的“普通教育有高考,，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與,、校校有比賽,、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面,。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識改變命運,，技能成就未來”作為學(xué)生全員動手苦練技能的行動指南，努力抓好學(xué)校技能實訓(xùn)課,，年年開展學(xué)校技能節(jié),，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來的技能尖子,，在青島市、山東省,、全國各級比賽中披金斬銀,，為學(xué)校爭得了榮譽。全國優(yōu)秀教師,、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項裁判長于萬成副校長,、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師,、“海信杯”全國模具教師賽教學(xué)設(shè)計第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎,，近五年陳松、臧旭,、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國比賽2金,、14銀，山東省5金9銀,、青島市68金52銀,，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢。

青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理,，正是因為看到了工貿(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績,，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié),，表達(dá)了企業(yè)對學(xué)校技能教學(xué)的支持,。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機，學(xué)習(xí),、體現(xiàn)“工匠精神”,，為“中國造”“中國夢”貢獻自己的一份力量！

5月13日,，我校請青島第二實驗初中,、青島李滄實驗約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗活動。

職業(yè)體驗活動實施的項目有：平面專業(yè)手工設(shè)計,、汽修專業(yè)汽車基本知識,、激光雕刻、機器人拆裝,、巴雷特狙擊槍拆裝,。

此項活動參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生,，體驗的項目較多,，為確保此項活動安全、有良好的效果,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個項目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù),，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下,，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗了以上幾個項目的教學(xué)活動,，取得了較好的效果。

雖然職教周已經(jīng)過去,，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開放周活動仍在繼續(xù),，5。26日學(xué)校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座,，弘揚工匠精神,。職教義工、中小學(xué)生進職?；顒尤栽诶^續(xù),，敬請關(guān)注。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇4

一,、教學(xué)任務(wù)完成的情況

1,、本學(xué)期高三年語文學(xué)科主要任務(wù)是：講授職高語文第一冊、第二冊和第三冊的內(nèi)容;另一方面是復(fù)習(xí)字音,，字形,，詞語運用,，病句修改，擴展,、壓縮語句及仿寫,、仿造句式，詩歌鑒賞等考點,。一個學(xué)期下來這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了,，并取得了較好的教學(xué)效果。

2,、職高語文著重指導(dǎo)學(xué)生把握一些經(jīng)典必考課文,，了解一些相關(guān)的文體知識。同時,，運用正確的方法鑒賞分析詩歌,，并在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎(chǔ)上,，強化環(huán)節(jié),。而一到三冊的復(fù)習(xí)也是以此為重點，復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主,，強化鞏固,，結(jié)合適當(dāng)?shù)闹v評和測試。要求學(xué)生復(fù)習(xí)的時候,，采取結(jié)合注釋翻譯課文的方式,，把握字、詞,、句的解釋和理解,，把知識點落到實處，進一步鞏固課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)知識,。

3、針對20PC年職高語文高考題型的變動以及近期一些高考信息對20xx年語文高考趨勢的預(yù)測,，畢業(yè)班的考點復(fù)習(xí)安排節(jié)奏緊湊,，依然按照考點順序進行，主要是結(jié)合20PC年高考出現(xiàn)的新題型,、命題方向和規(guī)律,，教給學(xué)生解題的技巧和方法，輔助以針對性較強的專題訓(xùn)練及講評,，并通過考點測試及時進行反饋,，了解學(xué)生掌握的情況，適時調(diào)整復(fù)習(xí)的方法和步驟,，取得了較為理想的復(fù)習(xí)效果,。

二,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

由于語文學(xué)科的特點，教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些尷尬的問題,。主要是大多數(shù)學(xué)生對語文不太重視,，使教師的教和學(xué)生的學(xué)都處于很被動的。因此應(yīng)讓學(xué)生了解語文學(xué)科的重要性及學(xué)習(xí)的必要性,，采取一些比較靈活生動的教學(xué)方式,，增強學(xué)生的參與意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，轉(zhuǎn)被動為主動,，以收到事半功倍的效果。 對畢業(yè)班的學(xué)生,，除了加強他們畢業(yè)班的意識,，更有必要讓他們了解高考中語文學(xué)科的有關(guān)情況，包括題型分布及命題方向的變動,，以及高考中語文學(xué)科的重要性,，以引起他們的重視,。當(dāng)然,，更重要的是指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方法,，教給他們解題的規(guī)律和技巧,，讓他們能做到舉一反三,，觸類旁通。

在復(fù)習(xí)的過程中,，大部分學(xué)生能跟上老師的步子,，比較扎實地掌握每個考點的知識要點和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時完成,。在主觀題的解答過程中,，學(xué)在的問題較大,，大多數(shù)學(xué)生比較懶,，語言表達(dá)能力也較差，一個5-6分的題目,，他們只用一兩句話,，甚至一兩個詞就解決了,，有時還答不到點子上。

三,、主要經(jīng)驗和教訓(xùn)

從20PC年高考的情況來看,，以往作文教學(xué)流于形式,，“順其自然”的做法是極不可取的，作文分?jǐn)?shù)的增加,，說明了作文在高考語文中地位的提升;而字?jǐn)?shù)的增加說明高考作文要求的提高,，這種趨勢不能不引起所有一線語文教師的重視,，因此,，加強作文與訓(xùn)練勢在必行,。另外，主觀題要加大復(fù)習(xí)力度,，尤其要學(xué)生怎樣審題，怎樣解答,。

四、教學(xué),、教研、教改的情況

1,、一個學(xué)期以來,，我們充分發(fā)揮備課組的教研職能,，根據(jù)教學(xué)大綱以及近一兩年高考的命題方向，針對教材和教學(xué)對象的不同特點,，加強教材教法研究，總結(jié)規(guī)律,，摸索命題趨勢和方向，總結(jié)歸納各種題型的解題技巧,。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則,，在復(fù)習(xí)過程中，明確復(fù)習(xí)方向,，適時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，穩(wěn)中求變,，變中求新。另外,，備課組協(xié)調(diào)配合，積極開展開課,、聽課,、評課活動，取長補短,，不斷改進教學(xué)方法。同時積極參與學(xué)校組織的各種形式的教學(xué)教研活動,，探索和實踐各種法，以更新自身的教學(xué)觀念,，提高語文教學(xué)水平和效率。

2,、作文訓(xùn)練一直是見效最小,，而又必不可少的一個環(huán)節(jié),。這學(xué)期,，我們著手從文體入手，整理了一系列的資料,，包括記敘文寫作和議論文寫作指導(dǎo)，以及一些作文的事例素材;并采取了一定的新措施,，在讓學(xué)生明確高考話題作文評分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，除了在構(gòu)思和立意方面的指導(dǎo)外,，特別加強了扣題技巧的訓(xùn)練。同時,，把語言表達(dá)與寫作語言訓(xùn)練結(jié)合起來,，以小題帶動大題,，以求在語言的文采上有所突破,。

五、存在的問題和改進意見

隨著復(fù)習(xí)的深入，學(xué)生的一些問題也了出來,。如：語文基礎(chǔ)知識不扎實,，缺乏閱讀的能力,，書面表達(dá)能力較差，課文沒有真正落實等,。因此，下一階段,，應(yīng)在抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，強化環(huán)節(jié),，并有針對性的進行閱讀,、鑒賞等基本技巧的指導(dǎo),，加強文字表達(dá)的訓(xùn)練,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇5

一、本周完成的主要工作

（一）,、勝利完成20xx年地震演練以及消防演練

這次綜合演練是我校歷史上規(guī)格最高，最隆重,、規(guī)模最大意義深遠(yuǎn)的一次演練，參加單位的有縣人民政府,、地震局,、衛(wèi)生局,、教育局、廣播電視局,、縣肖防大隊以及縣直機關(guān)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表和我校的全體師生員工總?cè)藬?shù)超3000人，通過這次演練同學(xué)們聆聽衛(wèi)生局的專業(yè)人員解讀發(fā)生地震時的自我保護和如何逃生方法，肖防大隊的官兵介紹滅火器的原理和如何使用滅火器,。親眼目睹了對一些輕傷處理辦法和使用滅火器滅火的示范。在這次活動中學(xué)會在地震發(fā)生和火災(zāi)時如何逃生和保護自己,。可以說不但使我們的見識得到增長,，而且我們的技能也有所提高。正如一位來自百合鎮(zhèn)觀摸的老同志激動地說想不到幾千人的學(xué)校集合那么迅速,、行動那么有序，整個校園那么美,。同學(xué)們那么有禮貌,。是的我們的同學(xué)表現(xiàn)就是這樣棒,，這周可以說天氣經(jīng)歷了春,、夏、秋,、冬，可是不管天氣如何改變,，也改變不了同學(xué)們尊敬老師，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。每當(dāng)遇到老師,，同學(xué)們都親切地說老師好,，午晚睡鐘響3分鐘校園變得寧靜一片。午晚餐沒有一個同學(xué)插隊,，放學(xué)回家沒有一個同學(xué)提前一分鐘走出校門。正因為我們平時有如此的表現(xiàn)所以我想如果遇到突發(fā)的自然災(zāi)害生存者肯定是我們的在座者,。

（二）、積極準(zhǔn)備20xx年南寧市中職校、我校技能大賽和橫縣教育系統(tǒng)迎新年藝術(shù)作品展

同學(xué)們,，學(xué)好一門技術(shù)勝過擁有一萬傾良田。技能是我們謀生之本,。為了學(xué)好技能這周里可以說同學(xué)們加班加點投入訓(xùn)練，充分利用實訓(xùn)室,、教室有利場所,、設(shè)備，利用晚自習(xí)第七節(jié)星期六,、日，特別是汽修,、機電、數(shù)控專業(yè)能組織同學(xué)到外地練習(xí),，數(shù)控專業(yè)中午實訓(xùn)室正常開放。我相信在大賽中同學(xué)們會取得好成績,。（三）校園文化活動豐富多彩各種社團活動比較正常

本周體衛(wèi)處繼續(xù)組織學(xué)生球賽，籌備趣味運動會加強對參加南寧市健身游戲項目的訓(xùn)練,，相關(guān)同學(xué)為了給學(xué)校,、班級爭光而積極備戰(zhàn),。團委繼續(xù)組織“愛國衛(wèi)國,、愛軍尚武、中華經(jīng)點大家讀朗誦比賽,，并組織學(xué)生會中午休息時間完成地震消防演練的籌備工作，組織部分學(xué)生到特教學(xué)校開展想關(guān)清潔活動,。這些活動豐富了我校的校園文化生活也陶冶了同學(xué)們的情躁，更使同學(xué)們的各種能力得到提高

（四）為有志到高一級學(xué)校就讀搭建相應(yīng)平臺。本周教務(wù)處大力宣傳和我們對口專業(yè)的大專院校招生信息,，完成高三部分學(xué)生上大學(xué)的報名工作。說實在話能上大學(xué)深造是每個年輕人的希望,，作為一個中職生只憑現(xiàn)在的知識水平到社會上立足遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會的需求。我想為了我們的未來,，在好好學(xué)好我們知識以外要想辦法到大學(xué)學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)文憑。同時也想辦法到廣東黃鋪i學(xué)校強化自己的技能,，廣東黃鋪學(xué)校盡管費用高些,，但他們有先進設(shè)備有良好的學(xué)風(fēng),，有推存就業(yè)優(yōu)勢,。到那里也是不錯的選擇。星期六組織學(xué)生到南寧有關(guān)大學(xué)參觀學(xué)習(xí)使同學(xué)們大開眼界,。

二、今后要努力方面

（一）安全工作：本周發(fā)現(xiàn)有少量學(xué)生爬墻外出,，把消防設(shè)施用作玩具，星期三晚上有學(xué)生打開1號樓消防栓引起消防水到處流

（二）早躁晚睡紀(jì)律要加強星期五那天較冷,，據(jù)抽查高二男生到躁人數(shù)最好的是汽修1003班，有些班到的人數(shù)不到一半,。晚睡高二男生說話時間較遲。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇6

時光飛逝,，日月如梭,，暮然回首,，我同那些活潑可愛的學(xué)生們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，雖緊張而忙碌,，但無不充滿著快樂與幸福,。身為一名教師我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表,，肩負(fù)一名教師的責(zé)任。期末將近,，現(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié),。 正所謂,，學(xué)讀書,，更要學(xué),，我們現(xiàn)在面向的中職學(xué)生，主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習(xí)“差生”,、品德“差生”、行為“差生”,，要使他們成為從事某種社會職業(yè)所必須具備的知識和技能的應(yīng)用型人才，除了在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)好專業(yè)知識之外,，我認(rèn)為語文課就是他們提高素養(yǎng)的一個最好的陣地，因此把品德教育融入到語文教學(xué)中也是至關(guān)重要的一點,。當(dāng)然這也是我的語文教學(xué)中一直奉行的一點， 中職語文教學(xué)不同于中學(xué)語文教學(xué),，帶有鮮明的職業(yè)特色,，即：中職語文教學(xué)定位在為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù),，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè),，注重學(xué)生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,。

因此在課堂內(nèi),，我非常注意一下三點：(1)關(guān)注社會生活，培養(yǎng)熱愛生活的積極情感;(2)關(guān)注人文,，培養(yǎng)的情操;(3)關(guān)愛學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗,。在充分考慮本校中職學(xué)生認(rèn)知因素和心理特點的同時，針對中職語文教學(xué)現(xiàn)狀,，我在語文教學(xué)中采用的的具體策略是：(1)生活上，建立和諧融洽的師生關(guān)系;(2)教學(xué)中,，以情，以情育人,，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)情感;(3)評價時激發(fā)鼓勵,，讓學(xué)生體驗成功,。

具體如下：

一、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、 備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材,，多方各種資料，力求深入理材,，準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,，要非常注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、 注重課堂教學(xué)效果,，針對中專生的特點,，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌,，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,，在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3,、“每課一練”，并將列入考試內(nèi)容,，以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。中職生的口才訓(xùn)練要注重一些環(huán)節(jié),，要有明確的措施和方法,，注意課內(nèi)與課外的有機結(jié)合，講練結(jié)合,，以練為主，多方面訓(xùn)練學(xué)生的口才交際能力,，從而提高學(xué)生的口才表達(dá)能力和社會交際能力，為學(xué)生的求職成功打下的基礎(chǔ),。

4、 在作業(yè)本批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在中做到有的放矢,。

二、 調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)困生投入課堂

1、 在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2,、 教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際,，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂,，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)而要多給予鼓勵,，尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生,，要給他們多一些發(fā)言的機會,，讓他們很好地展示自己,，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實很棒,，是他們充滿自信和力量。

3,、 針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮小組長的作用,，讓學(xué)生團結(jié)互助,，共同努力,，通過鼓勵和表揚，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。 總之，要努力實施創(chuàng)學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷地促進學(xué)生，是差生不斷進步,，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

三,、 課堂的巧妙駕馭

雖然是中專學(xué)生了,，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在上,，講的津津有味的時候，經(jīng)常會有人開小差,，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好,，我得到了深刻的教訓(xùn)，對于愛玩的學(xué)生,，必須,，方方面面都嚴(yán)格要求,。同時,，針對自己還要備課充分,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,，總之，要有駕馭課堂的能力,，提高是必然。 科學(xué)施教的同時,，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面,，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他發(fā)散思維得到了開發(fā),，提得問題自然就多了,，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽課過程中,，我積極聽其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗,，彌補自己的不足,，通過這種渠道提高和完善,，從而使我的課堂更加豐富多彩,，也使我在學(xué)生心中的地位上升,，所以我感到萬分歡喜。 因為經(jīng)驗有限,，僅有以上拙見,，希望自己能在不斷的教學(xué)實踐中摸索出更好的教學(xué)!在今后的上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐,，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇7

根據(jù)年初教研工作計劃，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨,，以提高質(zhì)量核心”展開工作，堅持抓好常規(guī)教研工作,，努力服務(wù)行政管理，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下,，完成了全年的工作任務(wù)。

1,、教學(xué)視導(dǎo)

視導(dǎo)中職學(xué)校6所,，聽課68節(jié),，課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論,、技能訓(xùn)練共16門，抽查教師教案75本,，抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告706本（份）,。視導(dǎo)期間，各縣市區(qū)教研室或職成股相關(guān)人員參與了本區(qū)域中職學(xué)校視導(dǎo),。視導(dǎo)工作通過聽、查,、研，了解全市中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀,，以《通報》形式反饋視導(dǎo)情況,，教學(xué)視導(dǎo)達(dá)到了指導(dǎo),、交流,、促進的目的。

2,、教研指導(dǎo)

組織全市中職語、數(shù),、英教師參加全市公共基礎(chǔ)課說課選拔賽，我市3名教師取得全省中職教師說課1個一等獎,、1個二等獎,、1個三等獎,。參加全國中職公共基礎(chǔ)課教師說課比賽獲得2個二等獎,。參與8個省、市職教科研課題的開題論證,、中期檢查、結(jié)題評審,。完成了13個20xx年立項的湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項目的中期檢查工作。

3,、論文評選

組織全市中職教師教研教改論文評選,，共評選出優(yōu)秀論文87篇,，選送9篇論文參與省職業(yè)院校教師教研教改論文評選,，6篇分獲省一、二,、三等獎。

4,、進修

邀請部分中職學(xué)校分管業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,，參加了全國職業(yè)教育學(xué)會組織的“微課”、“慕課”項目培訓(xùn)，參與全市教研系統(tǒng)在華中師大的系統(tǒng)教育理論培訓(xùn),。

1,、學(xué)生技能競賽

組織全市中職學(xué)生技能競賽,， 25所學(xué)校、303名選手參加涵蓋6個專業(yè)大類共17個項目的競賽,。競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過程公正,、公平。選派,、集訓(xùn)54名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生22個項目技能大賽，獲省競賽團體二等獎（全省第三名）,、組織獎，獲單項9個一等獎,、16個二等獎,、10個三等獎,。

2、教師培訓(xùn)

暑期,，依托服裝專業(yè)教研聯(lián)組主持和副主持學(xué)校，在xxxx汽車機電學(xué)校舉行了全市服裝專業(yè)教師培訓(xùn),，參加培訓(xùn)教師25名，培訓(xùn)11天,。

3、學(xué)生專業(yè)技能抽查

組織全市中職學(xué)校專業(yè)技能抽查工作,， 15所學(xué)校453名學(xué)生參加6個專業(yè)技能抽考,。

今年全市職教共有11個專業(yè)（學(xué)科）教研聯(lián)組舉行了切實有效地教研活動，電子,、機加工等專業(yè)教研聯(lián)組組織教師的專業(yè)培訓(xùn)，體育學(xué)科教研聯(lián)組組織教師的籃球友誼賽,，其他專業(yè)則組織教師專業(yè)操作和說課比賽。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇8

國家教育部在XX年發(fā)布的16號文《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(以下簡稱“16號文”)中,，對高等職業(yè)教育有個界定：“高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn),、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命,，在我國加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中具有不可替代的作用,?！焙唵蔚卣f，高等職業(yè)教育要培養(yǎng)的是技能型專門人才,。其實，這正是它與本科教育本質(zhì)上的不同所在,。性質(zhì)決定內(nèi)在結(jié)構(gòu),。高等職業(yè)教育的性質(zhì)決定了它在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置,、課程設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容選擇和教學(xué)方法運用等方面的特點,。我想融合這種種方面，從兩個層面說說高等職業(yè)教育的特色,。

第一個層面是“以職業(yè)技能為核心”。

高等職業(yè)院校的教育是如何體現(xiàn)以職業(yè)技能為核心的呢,？就以貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例來說明,。

學(xué)院是南方電網(wǎng)內(nèi)唯一的電力類高校，屬高等職業(yè)院校,。行業(yè)特色深深浸染于學(xué)校教育中。學(xué)校的定位是為電力行業(yè)培養(yǎng)高技能專門人才,，因此其專業(yè)是圍繞電力行業(yè)的基本工種設(shè)置的，有電自,、熱動,、營銷,、電氣,、輸電等，課程設(shè)計上強調(diào)提升學(xué)生的行業(yè)技能,，在教學(xué)上的總體特點可歸結(jié)為“以電力行業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)為核心”。為牢牢抓住這個中心點,，學(xué)院近幾年來的工作分為兩大項。

一是堅持開展課程改革,，著力于工學(xué)結(jié)合的精品課程和標(biāo)桿課程的建設(shè)。

二是進行實訓(xùn)基地建設(shè),，為學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐提供良好的平臺。

對第一項工作,，我理解的主要途徑是自己的教學(xué),。我教授的都是文科課程,。文科課程和專業(yè)課一樣,，都突顯技能的培養(yǎng)。比如應(yīng)用文寫作,。首先對教材內(nèi)容的選擇是根據(jù)行業(yè)內(nèi)部對應(yīng)用文文種的需求,，重點講述的是報告、請示,、計劃和總結(jié)。然后是對課堂教學(xué)的設(shè)計,。講理論講得少，偏重于講怎么做,，及怎么行文的問題。主要方法是為學(xué)生提供大量案例,，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)和評價。為加強學(xué)生對行業(yè)的熟悉度,，案例大部分來自企業(yè)內(nèi)部,，是特別具有實用性的例文,。對第二項工作，我的理解主要是通過參觀學(xué)習(xí)完成的,。我有機會參觀了學(xué)院內(nèi)部的各個實驗室、實訓(xùn)室,、實習(xí)基地，那些電力行業(yè)的機器與設(shè)備雖然完全不與我所學(xué)的專業(yè)掛鉤,，但我體會到了它們的專業(yè)性。學(xué)生有這樣的平臺,，對提升他們的專業(yè)技能將快速而有效。

不論是課程改革還是基地建設(shè),，學(xué)院所做的實際上是按照16號文中要求的推行工學(xué)結(jié)合的模式,，即課堂與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,，推行校企合作的模式，即緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè),，不斷改善實訓(xùn),、實習(xí)基地條件,，最終使教學(xué)整體質(zhì)量獲得了切實提高。近幾年學(xué)生的就業(yè)率都很高,，我想，這應(yīng)是學(xué)院改革與建設(shè)呈現(xiàn)的外在成果,，其植根行業(yè)的特性可謂越來越得以彰顯。

說到底,，高等職業(yè)院校一大特色是“以職業(yè)技能為核心”，而工學(xué)結(jié)合與校企合作是抓牢這一核心的根本手段,。16號文提出“把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè),，引導(dǎo)課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革”，提出“要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式,，提高學(xué)生的實際動手能力”，這些意見極富有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇9

1、按照活動方案的要求,，我校實行了校園開放活動，聘請了請企業(yè)專家,、學(xué)生,、學(xué)生家長及社會各界人士進校參觀交流,，及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容，展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過程,，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績,，宣傳優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,，辦學(xué)條件及社會服務(wù)能力，進一步凝練了學(xué)校的文化底蘊,，擴大了學(xué)校辦學(xué)知名度。

2,、展示教育教學(xué)改革成果,。教育部在《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》中,，將“全面推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點”列為重要內(nèi)容，現(xiàn)代學(xué)徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破點,。為適應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我校與廈門易優(yōu)匯信息科技有限公司于20xx年開始試辦電子商務(wù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”金牌客服訂單班至今已近一年,。該班“頂崗上班、工學(xué)交替,、師傅授課、略有報酬”,，使學(xué)生擺脫枯燥的課堂教學(xué)，置身于真實的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí),，是一種培養(yǎng)電子商務(wù)人才的好形式,。為了讓學(xué)生,、學(xué)生家長及社會各界人士及時了解這一新的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校特地舉行電子商務(wù)專業(yè)金牌客服訂單班說明會,，邀請各位家長朋友出席。廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細(xì)介紹了“現(xiàn)代學(xué)徒制”電商人才培養(yǎng)校企合作共建方案，現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班的李湘同學(xué)和顏婉香同學(xué)談了此訂單班一年來的學(xué)習(xí)體會,。會后反響熱烈，許多家長朋友留下來了解客服班的細(xì)節(jié),，并到現(xiàn)場觀看學(xué)生上班的情況，對這一新的培養(yǎng)人才模式大加稱贊,，有學(xué)生家長當(dāng)場表示要讓自己的孩子進入訂單班學(xué)習(xí)。

3,、教室,、實訓(xùn)室開放活動?；顒又芷陂g，定為教室,、實訓(xùn)室開放日。通過參觀教室,、實訓(xùn)室,、觀看教學(xué)現(xiàn)場及實訓(xùn)設(shè)備操作等活動,，使全社會人士了解我校教學(xué)條件,，加深對職業(yè)教育的全面了解，從而增強對職業(yè)教育,、從事職業(yè)教育的正確認(rèn)識，提高職業(yè)教育的社會影響力,。

通過此次活動，進一步讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,，營造出全社會支持職業(yè)教育的氛圍,。一周來,，通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動,、多方參與進行職業(yè)教育活動周的開展,，展示了我校職教成果,、辦學(xué)條件及社會服務(wù)能力,，進一步凝練了學(xué)校的文化底蘊，擴大了學(xué)校辦學(xué)知名度,。我校將保持宣傳力度,，進一步擴大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養(yǎng)實用型的職業(yè)人才,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇10

20xx年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的熱情幫助下,，經(jīng)過不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高,，現(xiàn)就主要工作匯報如下：

㈠不辭辛勞、盡心盡力的做好招生工作

職業(yè)教育學(xué)院在3月下旬召開了各縣站,、聯(lián)辦單位招生工作會議，在會議召開前，我精心籌劃,，對會場進行合理布置，對后勤服務(wù)工作進行合理安排,，確保了會議的順利召開。

在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學(xué)生深入肥鄉(xiāng)各中學(xué)進行招生宣傳，耐心解答學(xué)生及家長的問題,，共散發(fā)招生簡章800余份,，我還在暑假堅守崗位,，加班加點，打了600多個招生電話，寫了160多份錄取通知書，接待來電來訪，帶領(lǐng)學(xué)生及家長參觀校園，給他們講解我校的辦學(xué)優(yōu)勢及特點,，并在新生計算機培訓(xùn)期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛國主義教育影片等多種活動,。

㈡對縣站,、聯(lián)辦單位進行教學(xué)檢查,。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)安排,，我跟隨院領(lǐng)導(dǎo)分別在4月下旬和10月中旬對縣站、聯(lián)辦單位進行了教學(xué)檢查,，嚴(yán)查課程安排及課時、師資隊伍建設(shè),、學(xué)籍管理、國家助學(xué)金發(fā)放管理,、學(xué)校整體教學(xué)安排等情況,，確保教學(xué)質(zhì)量,，維護我校品牌效應(yīng)。

㈢協(xié)助張靜老師,，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤,、上課紀(jì)律評比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項制度,。

這些制度的建立，使東校區(qū)對各班的檢查制度化、規(guī)范化,，各班的衛(wèi)生、出勤率,、上課紀(jì)律都有了明顯改觀,。

㈣組織,、安排學(xué)生會成員,，做好東校區(qū)大型活動的相關(guān)工作。

主要包括20xx級新生軍訓(xùn)暨總結(jié)大會,、元旦聯(lián)歡晚會、歌唱比賽等活動的會場布置,、后勤服務(wù)及現(xiàn)場秩序的維護工作。

㈤完成學(xué)生進京實習(xí)就業(yè)前的教育工作

中專學(xué)生年齡小,、思想不成熟,，大多數(shù)沒有去過北京,，對有關(guān)北京實習(xí)的情況不是很了解，有必要對他們進行專門的進京思想教育,，為此，我專門召開主題班會,，使同學(xué)們對有關(guān)北京實習(xí)的情況有了全新的認(rèn)識。

另外,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，擬定,、打印了各種文件,、通知,，包括會議議程、教學(xué)檢查通知、考試通知,、活動總結(jié)、上網(wǎng)材料等,。

作為一名同時兼任05、06,、07及08級中專學(xué)生的班主任，深知肩上的責(zé)任,，在工作當(dāng)中,，我本著對學(xué)校負(fù)責(zé),，對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)的精神，嘔心瀝血,，盡職盡責(zé)，主要做了以下幾件事：

㈠對學(xué)生進行思想品德教育,。這是班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點,。在實際工作當(dāng)中,，我充分利用班會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育等，教育他們要注意安全,、遵紀(jì)守法、團結(jié)互助,，要熱愛祖國、增強集體觀念,、培養(yǎng)高尚情操,，督促他們好好學(xué)習(xí),，積極參加課外活動，爭取成為德,、智、體全面發(fā)展的國家有用人才,。

㈡合理選用班干部，并在實際工作當(dāng)中,，對他們進行教育培養(yǎng),。

作為班主任，在經(jīng)過一段時間的觀察之后,，我首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班委成員，并注意對其進行培養(yǎng)教育,，促使他們成為同學(xué)們的榜樣，起好模范帶頭作用,，帶動大家不斷進取，有效改善了班風(fēng)班貌,。

㈢制定多項班級管理制度,，并在施行過程中,，不斷完善,。

針對中專學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、難管理的特點,，我制定了班委成員安排及分工、班費管理、積分獎勵,、積分處罰,、衛(wèi)生值日、請假等班級管理制度,，細(xì)化分工,，責(zé)任落實到每一個人,，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進意見,，使班級管理制度化,，通過這些制度的建立，以前請假,、遲到、曠課,、值日不達(dá)標(biāo)，徹夜不歸的現(xiàn)象明顯減少,，課堂紀(jì)律也明顯改觀,。

㈣組織了多種業(yè)余文化活動,。為了進一步豐富學(xué)生的課外文化生活，針對幼師班的特點,，我先后組織了班內(nèi)板報設(shè)計比賽,、畫畫競賽,、班徽班歌設(shè)計比賽、環(huán)?；顒尤盏然顒印?/p>

㈤對個別學(xué)生進行單獨教育,。中專學(xué)生中，有的很不愛學(xué)習(xí),，曠課,、徹夜不歸現(xiàn)象嚴(yán)重,，針對這種情況，我先從別的學(xué)生那里了解這些學(xué)生的情況,，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法,，進行說服教育，對于那些屢教不改的學(xué)生,，及時通知家長帶回,，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象,。

根據(jù)國家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年1500元的國家助學(xué)金,，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到06,、07,、08級學(xué)生,，并涉及到學(xué)生切身經(jīng)濟利益，這項工作難度較大,，為了做好這一工作,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,，我盡職盡責(zé)，不敢有絲毫馬虎,，做到了毫無差錯，順利完成了階段任務(wù),。

主要包括國家資助的發(fā)放,、編排,、打印各種材料、表格,，擬定、打印考試通知,、監(jiān)考人員一覽表，編排考場,、設(shè)計打印準(zhǔn)考證，學(xué)生基本情況的匯總,、整理及注冊,、到石家莊進行畢業(yè)證辦理等工作,，保證了教學(xué)計劃的落實,，確保了中專教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)工作的順利進行,。

我還協(xié)助教材處做好了書費收繳、教材發(fā)放工作,。

日常工作大多比較瑣碎,，但我深知,，工作當(dāng)中無小事,，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ),，稍有疏忽，就有可能造成大的損失,，所以，在工作當(dāng)中,，不管多么瑣碎的事情，我都認(rèn)真仔細(xì)去做,，盡職盡責(zé),，力求完美,。

總之,，在20xx年，我順利完成了各項工作,，取得了一定成績，但也存在一些不足,，比如相對缺乏管理經(jīng)驗,、工作方法不完美等，但我會在以后的工作當(dāng)中,，有意識的采取一些合理措施,，彌補這些不足,，使自己在具體工作當(dāng)中，不斷進取,、不斷創(chuàng)新，進一步提升自己的綜合素質(zhì),，爭取為電大作出更大的貢獻,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇11

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了在職碩士研究生的考試,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在每周節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通,。

在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正,。

盡管做了很多工作，也付出了很多,，但我深知自已還有許多不足之處,，如和學(xué)生的溝通交流不夠,，性情有點急躁,，有時對待學(xué)生過于嚴(yán)厲,，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠,，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面,，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍,，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西,。相信：沒有最好,，只有更好,，在今后的工作中，我力爭改正不足,，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，改進工作方法,，以我的熱心,、精心,、恒心,、愛心、耐心,、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力,。

職業(yè)教育工作總結(jié)和工作計劃篇12

在XX職業(yè)學(xué)院工作X年半以來，收獲很多,，尤以精神財富最值得總結(jié)。

我從XXXX年XX月入職XX職業(yè)學(xué)院,，X年半的時間里,，帶了3屆畢業(yè)生,，分別是XX，XX,，XX級的學(xué)生，其中XX級的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，而且這個學(xué)期的成績都不錯，沒有一個學(xué)生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象,。這是比較可喜的事情,！能夠在這么短的時間內(nèi),，帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的,。這說明在過去的2年多時間里,，我在學(xué)生管理方面花費了大量的時間和精力。看著自己的學(xué)生在一步步的成長,，哪怕是極其微小的進步,，我都覺得自己很有成就感,。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中,，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方,。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平,，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢？這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢,？這就是精神上的最大的收獲,！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦,，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學(xué)院了,。

業(yè)務(wù)方面：考勤，XX級的學(xué)生出勤率只能算是一般,，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下,，XX級的學(xué)生相對較好,，整個學(xué)期下來基本可以維持在90%以上,。

學(xué)生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”,，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下，XX級的學(xué)生進步比較明顯,，成長也相對比較快,，可以說在同類大學(xué)生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的,，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢,。

觀念（理念）方面：以學(xué)生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：

一,、是望遠(yuǎn)鏡意識,。即一切工作圍繞著學(xué)生的前途和將來來開展,，從大的方面去刻畫和協(xié)助學(xué)生做好他們的職業(yè)生涯規(guī)劃；

二,、是顯微鏡意識。就是要把學(xué)生的缺點及時糾正過來,，認(rèn)真地并且負(fù)責(zé)任地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，為學(xué)生的成長和進步擔(dān)負(fù)起導(dǎo)師的角色,；

三,、是放大鏡意識,。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點并且在適當(dāng)?shù)臅r間和場合予以表揚；

四,、是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量,，評價一個學(xué)生也同樣。

五,、是平面鏡意識,。

對學(xué)生要公平,，更加要公正，還要公開,，要做到這些,，不能光是停留在口號上,，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導(dǎo),，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到,。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴(yán)重哦,。但是我想學(xué)校，哪怕是再差的學(xué)校,，也是培養(yǎng)人才的地方,，你的一言一行都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的影響,，所以我認(rèn)為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平,，做一個合格的大學(xué)老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學(xué)校,。

最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會,，當(dāng)代的政府也是一個倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府,，同樣,，家長把自己的子女交給我們學(xué)校，我們就要盡一切可能,，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好,，服務(wù)好我們的學(xué)生，要把他們當(dāng)作我們自己的子女,，服務(wù)好他們,。當(dāng)然，我這里所提的服務(wù),，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們,。雖然學(xué)校的經(jīng)營時間不是很長了,，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的,，這個才是根本。

XXXX年XX月XX日