使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

欣賞演講稿500篇一

大家好!

走進(jìn)森林,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣新鮮，眼前煥然一新的,。但是我們往往是低著頭,，望著一塊小屏幕走出森林的。

大自然是什么,，哪里有什么?每單人們想問這個(gè)問題的時(shí)候,，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊,。我們愚昧的去認(rèn)識(shí)大自然,，不就是有植物有動(dòng)物的地方嗎?正當(dāng)我們自以為了不起，知識(shí)淵博是。卻不知道其實(shí)我們一無所知,。

我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為,，并且我更討厭因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給人們帶來災(zāi)難，讓人們流離失所,。我卻不知道那只是人們坐下錯(cuò)誤的懲罰,，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓(xùn)。它以為人們會(huì)吸取教訓(xùn),，但是并沒有反而更加變本加利,。

大自然李有許多美好的事物，有花色不同,，品種不同的花朵。有山峰和河流,，帶給人們快樂,。我們應(yīng)該欣賞大自然。

大自然的河流給予我們生活所需的水資源,。大自然的森林給予了我們氧氣,。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目,。大自然的鳥兒讓我們聽到了動(dòng)聽的歌聲,。大自然一直默默奉獻(xiàn)，給于我們生活所需要的用品,，使我們心情變得更加愉快,。

然而，我們并沒有注意到,，只記住了大自然帶給我們的災(zāi)難,，因而去憎恨，去討厭,。卻不知道原因是自己的所作所為導(dǎo)致的后果,。大自然一昧的奉獻(xiàn)不但沒有得到認(rèn)可，反而一直被破壞,，人們不但沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，反而引以為傲，去嘲笑,。

不過,，在世界的發(fā)展之下，人們也同樣意識(shí)到自己無知和犯下的錯(cuò)誤,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去理解大自然,。我們還得學(xué)會(huì)如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護(hù)他們。

我學(xué)會(huì)欣賞很多事物,，并去贊賞他們,。我學(xué)會(huì)欣賞大自然，也要保護(hù)他們,。

欣賞演講稿500篇二

尊敬的各位老師,，叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué),，向一直關(guān)心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!

回首這幾個(gè)月來走過的道路,，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī),，這個(gè)榮譽(yù)的取得,，要?dú)w功于我的母校、我的老師,、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母?！绿旒乃拗菩W(xué)，是她,，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們,，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

今天,，大家給了我“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù),，這是對(duì)我過去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn),，激勵(lì)我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好,。接下來，我將把我學(xué)習(xí)時(shí)的一些做法和大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流：

1,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。每天要把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且,，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來,，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2,、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3,、注意課堂聽講效率,。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講,，不開小差,，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講,、思考,、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都要做好筆記,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我們只有付出了,，才會(huì)有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會(huì)成為有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,，給社會(huì),、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷,。

最后,，恭祝各位老師、家長(zhǎng)身體健康,，萬事如意,，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝!

欣賞演講稿500篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)一班的學(xué)生王燦。這次被評(píng)選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興,。首先,，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!

作業(yè)優(yōu)秀,，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：

記得那時(shí)我剛剛上一年級(jí),。有一天放學(xué)回家，我看見許多小朋友在玩,，我也想去玩,，于是，我就和他們一起去玩耍,，我們玩得很開心!第二天早上,，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成，我急得哭起來,。媽媽問我怎么了,，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做,。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做,，那明天的作業(yè)呢,，你有什么時(shí)候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠(yuǎn)都走在其他同學(xué)的后面,?！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此,，我每天回家會(huì)都會(huì)先認(rèn)真地完成作業(yè),，再去找小伙伴玩。

在學(xué)校里,，上課的時(shí)候,，我總是認(rèn)真的聽講，積極開動(dòng)腦筋,，主動(dòng)舉手發(fā)言,。完成作業(yè)時(shí)，我總是先復(fù)習(xí)再作業(yè),，從不一邊翻書,，一邊作業(yè)。我按照老師的要求,，做到格式正確,，書寫工整，認(rèn)真做好每一道題,，做完后還仔細(xì)地檢查是否有錯(cuò),，再請(qǐng)老師批改。老師批改后,，我會(huì)仔細(xì)閱讀老師的批語，及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

這樣堅(jiān)持下來,，我覺得自己學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快,。所以,，各位同學(xué)，不要畏懼作業(yè),，只要你養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，想要輕松學(xué)習(xí)并不難。讓我們一起努力吧!

欣賞演講稿500篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

看,，那一朵朵的玫瑰花，百相爭(zhēng)鳴的要齊開放花朵,，聞一聞,，哇,，不愧是戀人玫瑰花。在山上,，有那潺潺流水的河流,，有那爭(zhēng)先恐后的石頭，還有那怒放的花朵,。還有那小鳥在天空中敖翔,，仿佛有個(gè)詩(shī)人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩(shī),，令人陶醉,。

世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊!

人們?cè)诤铀形麘?，在哪打鬧著,，歡呼著，應(yīng)高彩烈在那里歡快地玩著,，那里還有隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)取的心靈,，還有樂觀的態(tài)度，有爽朗的笑容,，還有不甘現(xiàn)狀的靈與內(nèi),，那就是你意想不到的生活，晚上,，到了城市,，人來人往的紅停綠行的城市里，在你逛街的生活也許會(huì)有好人壞人你都分不清楚,，但這就是現(xiàn)實(shí),，你直面的應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，并不是所有人都是善良的,。

在這個(gè)世界上,，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了,，你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景,。如果你不甘現(xiàn)狀，那你就要比別人努力,，那時(shí)候你就有空閑來慢慢欣賞這個(gè)美麗的風(fēng)景,，小草在石頭縫里壓下去，小草要努力成長(zhǎng),，它無所畏懼努力地掰開這個(gè)石頭最后茁壯成長(zhǎng)在別人的眼睛里看到小草,。

風(fēng)景是人們的重要表現(xiàn)方式當(dāng)你不開心時(shí)，可以去看看風(fēng)景,，那時(shí)的你就會(huì)說：沒什么大不了的事情,，只要努力,，終究會(huì)有一天你會(huì)成功的。原來這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊,。這也許是大自然給你最美好的東西,。你要知道：并不是所有的景物都是很快的成長(zhǎng)過來的，它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長(zhǎng)起來,。

欣賞演講稿500篇五

老師們,，同學(xué)們，大家上午好!

小學(xué)的生活是無憂無慮的,，同時(shí),，也是我們這一生中最美好的時(shí)光。我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)整整呆了六年了,，這六年來,，相信一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光飛快地流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門,，同時(shí)也邁入了中學(xué)的大門,。我們也從一個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)懂事、明白事理的人,。這說明了,，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度,，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年,，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法,，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時(shí)要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽,，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個(gè)人自身的道德修養(yǎng),，又讓別人覺得你很尊重他,，從而告訴你更多的知識(shí)，在這里,，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念,，定理,，公式定律以及重要語句,。并且分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)出來,。定期有計(jì)劃的對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會(huì)方法,，收藏好定期復(fù)習(xí),，做到爛熟于心。

學(xué)習(xí)語文,，要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),，首先要正確的讀準(zhǔn)這個(gè)字的注音，其次掌握這個(gè)字的形和義,。掌握這篇文章的主要思想,，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情,。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析,。

其次要合理的安排，課余時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，勞逸結(jié)合,。

要想取得好成績(jī)，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，更大的動(dòng)力,。

欣賞演講稿500篇六

當(dāng)你置身于深山老林中，耳聽潺潺流水聲的時(shí)候,，你眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走進(jìn)秋天的畫卷中,，眼看身旁那凄落的黃樹葉以及枯草的時(shí)候，你眼里是否只有凄涼肅殺?當(dāng)你與朋友相處時(shí),，你是否總喜歡把別人的缺點(diǎn)放大為別人的全部?當(dāng)你在生活或?qū)W習(xí)中,、事業(yè)中同敗下陣來的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂起你的頭,，打心眼里對(duì)他一屑不顧?

如果是的話,，那么，我要說,，朋友,，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞,，就是對(duì)別人和自己的寬容,。如古人所說：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷,，這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，從而學(xué)習(xí)，以致取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

事事都有兩面性,，對(duì)別人的美與丑的定義全在于自己，主要看我們從什么問題和角度來看待這件事,。但有一點(diǎn)很重要,，那就是只有抱著欣賞的態(tài)度，你才會(huì)獲得最終的成功,。因?yàn)?，你只有從欣賞別人中體會(huì)到欣賞的秘密和奧妙，感受到它的魅力,，從而也使自己變得越來越完美起來,。

欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人,，不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清,。面對(duì)殘風(fēng)曉月、枯枝落葉,，面對(duì)冬天的冷雨,，凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì)心的微笑,。懂得欣賞的人不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,，而是避開缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，去看對(duì)方的閃光點(diǎn),，認(rèn)為對(duì)方是可親可敬的,，也不會(huì)認(rèn)為一件壞事會(huì)終身伴隨于他，也不會(huì)認(rèn)為好事會(huì)永遠(yuǎn)停留在他的身旁,，而是心平氣和,，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負(fù)責(zé),。

欣賞是一種理解與溝通,，多一份對(duì)別人的欣賞，多一份對(duì)別人的理解,，更多了一份與別人的溝通,，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂,，更加幸福而又和諧。因?yàn)樗屇闵倭艘环轃溃嗔艘环萦颜x和成熟,，只要你肯做到學(xué)會(huì)欣賞,，你就是勝利者。

欣賞是一種和諧,，因?yàn)閷捜菔呛椭C的種子,。其中，欣賞是他們的護(hù)種的守衛(wèi),。它能在人類的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽,，在“欣賞愛”中茁壯成長(zhǎng)，開花結(jié)果,。散發(fā)迷人的香氣,，包容天地間的萬物。

欣賞是氧氣,，孕育新的生命,，是陽光、雨露,，照耀滋養(yǎng)美德的產(chǎn)生,。有了這種“欣賞美”，天變得更藍(lán)了,，云變得更白了,，給了我們無盡的樂趣，傳播“愛”的信息,，讓愛更加“勃勃生機(jī)”,。

欣賞是一種動(dòng)力，一種源泉,，一種不可遏制的力量,。如果人生失去了源泉，就等于失去了方向;如果人生迷失了方向,，就找不到理想,，就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前;如果沒有動(dòng)力，那你的一生就毀于一旦,。由此看出,，欣賞對(duì)于我們?nèi)松嵌嗝粗匾?/p>

朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,，造就人才,，成就事業(yè)，創(chuàng)造美好的未來,，贏得幸福人生,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人地方閃光點(diǎn),。欣賞是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,，它如春天里的細(xì)雨，讓心靈得以滋潤(rùn);它是夏天里的一絲涼風(fēng),，趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收,，獲得成功;它是冬日里的陽光，溫暖他人,。請(qǐng)開闊你的心胸,，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗,，讓世界人間更美麗,。

現(xiàn)在，你從此開始你的欣賞,，除去心中的權(quán)與利益,，為你的健康生活學(xué)會(huì)欣賞。因?yàn)樗且槐?，需你慢慢品味,，?qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!

欣賞演講稿500篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

我是___,，我演講的題目是《不忘初心,，砥礪前行》。

在遷安有這樣一所學(xué)校,，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211,、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日，梅墨生,、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮,。

這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),，輝煌不再!如今的二中,，美人遲暮，英雄老矣,。

早在幾年前開始,，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,，習(xí)慣差,，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留,，哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意留,，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了,。

但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新,，奮發(fā)圖強(qiáng),，修身進(jìn)取，永不言棄!越是困難重重,，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心,，砥礪前行!

面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心,、不離不棄!

為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,，老師想辦法，找路子,，十八般武藝齊上陣,。自編教材，讓教材低起點(diǎn),，小梯度,，高效率;小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督,，共研討,，同進(jìn)步;多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,，上微課,，巧設(shè)計(jì)。

為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣,，老師們?nèi)旌?，無縫隙，全程監(jiān)管,。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序,，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽光時(shí),，我們的老師5點(diǎn)50就來到學(xué)校,，走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí)，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o,，陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),，我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課，還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……

可以說我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度,，大容量的工作,，但是沒有人喊苦,，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻(xiàn),。

郭書香,、李紅艷、何艷秋等老教師,，任憑病魔侵襲,，任憑萬般蠱惑，早來晚走,，干勁十足,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前,。

他們自強(qiáng)不息,，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師,。

有的青年教師身兼多職，既教課,，還當(dāng)班主任,，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,，一個(gè)人教幾個(gè)班的課,，還要代課、補(bǔ)課,，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,，甘之如飴!

有人問，他們這樣披星戴月,、忘我的犧牲,，到底為了什么?

是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,，人數(shù)太多,，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅,。名利都不沾邊,，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名,，不為利,，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起自己!”

是啊,，不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,，砥礪前行!

美人雖遲暮,，風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇,。

欣賞演講稿500篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上,，我們摩拳擦掌,、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將,、無不豪情、無不壯志,、無不快哉,，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑,、壓抑,、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身,。

這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

青春的美麗,，不是街市流行的品牌時(shí)裝;青春的旋律,，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng),。青春是一種態(tài)度、是一種精神,，青春是一種勇往直前的沖勁,、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天,，期盼飛翔;如果你是一艘輪船,，你就應(yīng)該依戀大海,，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么,，就請(qǐng)拒絕沉默,，亮出青春的風(fēng)采!

請(qǐng)相信，青春,，永不言敗,。

請(qǐng)相信，青春失敗了第100次,，我們爬起來第101次,。

請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。

請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

相信自己,，我們一定能行,。

謝謝大家，我的演講完畢!

欣賞演講稿500篇九

各位家長(zhǎng)和小朋友們,，

歡迎來到福州愛唯大地雙語幼兒園——萬圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),，今天上午的活動(dòng)分為兩個(gè)大環(huán)節(jié)：“魔鬼走秀”和“戶外討糖”。以班級(jí)為單位,，每個(gè)班小朋友和家長(zhǎng)在“魔鬼走秀”后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去“戶外討糖”,，兩個(gè)活動(dòng)都結(jié)束后，幼兒回到學(xué)校各教室中,，拍攝班級(jí)集體照,，下午幼兒園正常上課。

活動(dòng)開始之前我想要問大家一個(gè)問題,，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長(zhǎng)方向幾秒鐘),，據(jù)我所知啊，古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈會(huì)在每年10月31日的夜晚重返人間,。為了驅(qū)逐惡靈,，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢,，很丑,，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音,，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街游行,。這就是萬圣節(jié)的由來。

但是隨著時(shí)間的流逝,，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味,。每家都會(huì)吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果,，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情,。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計(jì)在街上游行時(shí),，萬圣節(jié)就將成為一個(gè)為所欲為的夜晚，成為一場(chǎng)別出心裁的化妝游戲,。

那么,，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧! it’s our show time, (問身后老師和小朋友們) everybody,are youready?(ready!)good, let’s welcome the teachers! 首先出場(chǎng)走秀的是我們的大班老師們!music go!

(在舞臺(tái)邊上介紹——接下來出場(chǎng)的是中班/小班的老師們)

接下來是我們小朋友的show time了，the frist one is begonia class,。首先出場(chǎng)的是海棠班的小朋友!musicgo!

海棠班的家長(zhǎng)請(qǐng)跟隨班級(jí)隊(duì)伍集中到校門口,，一起去“戶外討糖”吧，下一個(gè)班級(jí)是丁香班,，丁香班的家長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)往前走,，準(zhǔn)備好你們的相機(jī)，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!

(各班依序出場(chǎng)走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—櫻桃—蘋果—檸檬 )

………………………..

結(jié)束語：

快樂的時(shí)光總是短暫的,，但是,，相信小朋友和家長(zhǎng)們都玩的很開心!希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂，健康和陽光,。好了,，我們今天的萬圣節(jié)“魔鬼走秀”環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來,，讓我們快快去“戶外討糖”吧!let’sgo go go!

欣賞演講稿500篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

悠悠歲月中，友誼的顏色在悄悄變化,，但友情不散,。

烏黑

那天，我在班上寫作業(yè),，她走到我面前,。剛想跟她打招呼的我見她悶悶不樂，臉色陰沉,?！拔覀?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍矝]有所謂的友情,?！彼鏌o表情，說完扭頭就走,。我猛然抓住她的手,，問道：“我做錯(cuò)了什么?不要這樣耍小孩子脾氣,。”她甩開了我的手,，我一臉迷茫,，不知如何是好。天空烏云密布,，黑沉沉地籠罩著大地,。烏黑的天，失落的心,。

火紅

“她最近好像成績(jī)下滑了許多,，她也跟我說，要和我絕交,?！彼牧硪晃缓糜褵o奈地?cái)[了擺手，說,，“她不會(huì)怕影響我們的成績(jī)吧?”身為語文課代表的她的好友頭頭是道地分析著,，我心中猛地一震，一股熱流涌上心頭,。她總怕自己拖累別人,，好友不就是有福同享有難同當(dāng)嘛!小事便如此，大事怎么辦!我執(zhí)意去找她,，走廊外,，不知什么時(shí)候下了雨，雨后的天空出現(xiàn)靚麗的顏色,，陽光照耀大地,。炙熱的大地，火熱的心,。

淡粉

在樓道上撞見她,，見她發(fā)著呆，我走到她身邊,，輕輕碰了她的肩：“有什么好絕交的,，不就這小事嗎?”她先是愣了一下，隨后抿住嘴唇,，淡淡地笑了,。我拉著她回到班級(jí)，拿著書包出了校門,。由于不同路,，我們互相道別后離開了。回家的路上,，我看到路邊開著粉色的小花,，仿佛被拉進(jìn)了溫馨粉嫩的世界。天,，仿佛也是粉色的,，一切都是那么溫馨。

友誼五彩斑斕,，總在換裝,。但，友誼永存,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

欣賞演講稿500篇十一

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春,，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”,，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”,，說的就是它,。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題,，又是一種感覺,。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味,，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,，有時(shí)是一份思念的遐想,，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,，詩(shī)情畫意的夢(mèng),，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊,。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸,。

生命易老,，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功,，它總是青春的痕跡,。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃,、秋的浪漫、冬的深刻,。年青的朋友,，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活。我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。”作為青年人,，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,。

欣賞演講稿500篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說,，感恩是受人滴水之恩自當(dāng)涌泉相報(bào)的決心;也有人說,，感恩是回報(bào)社會(huì)，知恩圖報(bào)的行動(dòng);而我說,，感恩不僅是感謝他人,，更多的是收獲真理。讓我們學(xué)會(huì)去感謝他人,，一起體驗(yàn)美好生活吧!

收獲生命寶貴

我要感恩的是我的父母,，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育,，是他們給予了我關(guān)懷,，是他們給予了我們濃濃的愛。這是一個(gè)平凡脆弱而又倍加寶貴的生命,，生命只有一次,，無論你有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富,，還是擁有至高無上的權(quán)力;無論你有名揚(yáng)海外的聲威,，還是剛正不阿的性格。只要一次,，而就一次,，一切就化為烏有。在感恩父母的同時(shí)，我悟到了生命的寶貴,。以后我們要倍加珍愛生命,。

收獲知識(shí)無盡

我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識(shí),，那是一種無法用金錢購(gòu)買和衡量的東西,。是他們帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進(jìn)的方向,，是他們裝載我們駛向成功的彼岸,。他們激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，他們用行動(dòng)告訴了我們知道的博大精深,，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄,，要堅(jiān)持不懈!在感恩教師的同時(shí)，我明白了知道的無窮無盡,。以后我要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己!

收獲友誼可貴

我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情,，是他們讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量真理,，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明,，讓我在寒冷中感到溫暖,，在孤獨(dú)時(shí)感到快樂，在苦澀中嘗到甜蜜,，在迷茫時(shí)找到方向,。在感恩朋友時(shí)，我懂得了友誼的可貴,。以后,，我會(huì)多交朋友，珍惜友誼!

收獲美好性格

現(xiàn)在,，我要感謝的便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，是他們讓我看到了自身的不足,，是他樣們讓我收獲了自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的性格,。要知道,，好的性格能鑄就成功，創(chuàng)造人生的!而現(xiàn)在,，他們給予了我這些,，我難道不應(yīng)該感謝他們嗎?在感恩對(duì)手的同時(shí),，我悟到了一種好的性格，以后,，我要繼續(xù)播種好的性格!

我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財(cái)富,，而這財(cái)富，會(huì)讓我取之不盡用之不完……

欣賞演講稿500篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是七五班的王予凡,，我今天國(guó)旗下講話的題目是《美德--真善美的凝聚》。

愛美之心,，人皆有之,。然而，人們往往重視的只是外表,，而忽略了內(nèi)心,，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美,。

心靈美是一種美德,。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素的襯托下反而更顯美麗,。是的,，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬,。無論一個(gè)人的形體和容貌是否美,，人們都會(huì)為他心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。

記得曾有人這樣說過：“美是純潔的代名詞,，是奉獻(xiàn)的代名詞,，是創(chuàng)造的代名詞。”然而時(shí)至今日，“金玉其外,，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美,，腹中空空，沒有真才實(shí)學(xué),，只不過是供人觀賞的花瓶而已,。

媒體曾曝光這樣一幕：一位年過半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位,。那花枝招展的小姐不但不讓座位,，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服,。這時(shí),，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來，主動(dòng)為老人讓座,，頓時(shí)全車的人都向這位姑娘投去贊許目光,。看到這一幕,，我明白了：心靈之美勝于形體之美,。

但丁說過這樣一句話：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德,?！比耸钦嫔泼赖慕Y(jié)合，更是道德上善的象征,，美德不是空乏的,，它凝聚著真誠(chéng)，在實(shí)際生活中隨處可見,，感動(dòng)中國(guó)從20xx年開始每年評(píng)選一次,，被稱為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。每一位當(dāng)選者用他們平凡卻又不平凡的經(jīng)歷詮釋著生命的綻放,，什么是大愛,，什么是最美，一次次地帶給我們溫暖和感動(dòng),。也一次次地啟迪我們：是生命,，就要綻放!美，無以大小,，每個(gè)生命,，都可以美麗!

內(nèi)涵、善良,、勇氣是美德的最高體現(xiàn),。內(nèi)涵如出淤泥而不染的蓮，盛開卻不招搖;善良如道路旁的大樹,，付出卻悄無聲息;勇氣如山澗的溪流,，不斷碰撞卻一直向前。內(nèi)涵可使人至淡卻有味,，善良可使人平實(shí)卻美麗,，勇氣可使人沖動(dòng)卻自信，一旦擁有三者,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德竟讓我們?nèi)绱送昝?，如此成?

有人說，一個(gè)人只有在使別人幸福之后,，自己才得到真正的幸福,。美德亦是如此,，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨洗而褪色，也不會(huì)因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步而失去原有的韻味,，擁有美德是一種幸運(yùn),，宣揚(yáng)美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人愜意的輕風(fēng),，是嚴(yán)寒冬季讓人歡暢的暖流,，在這人與人共存的世界里，讓我們借助美德的力量,，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人!

我的講話完畢,。

謝謝大家!

欣賞演講稿500篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

安全是什么?你們重視安全嗎?你們想過安全這兩個(gè)字嗎?這一系列的問題,，我們可否重視過?就算你重視過,，又能堅(jiān)持多久?下面請(qǐng)看兩個(gè)鏡頭：

鏡頭一：

秋高氣爽，真是個(gè)好季節(jié),，可好季節(jié)又怎樣?還不是有意外發(fā)生!看,，那邊有個(gè)人正準(zhǔn)備“跨欄”呢!瞧，“欄”的旁邊正有一輛車準(zhǔn)備沖紅燈,。那人可不管,，我跨我的欄，你沖你的紅燈,，我們互不相干,。但那司機(jī)怎么會(huì)看到他在進(jìn)行跨欄行動(dòng)呢?結(jié)果誰也沒得到好處，都倒在了血泊里,。

鏡頭二：

冬天到了,，自然洗澡也喜歡多洗幾分鐘。那倒是要注意煤氣的問題了,，但還是有些人不注意地去使用煤氣,。看,，有一位女孩正準(zhǔn)備洗澡,。她想：要是有人偷窺我洗澡怎么辦?關(guān)緊窗不就行了嗎?于是她就伸手把窗戶給關(guān)緊了，然后開起熱水器享受起來了,。后來發(fā)生了什么事?自然是那女孩倒在了水泊里咯,。

這幾個(gè)例子都告訴了我們，安全不只是馬路上的安全,，還有煤氣上的安全等等,，我們必須小心且注意地使用某樣?xùn)|西，這樣才能保障我們的安全，快快樂樂地生活下去,。

欣賞演講稿500篇十五

如果有人問我什么對(duì)我來說是最珍貴的,，而我的回答是：誠(chéng)信最珍貴。

如果有人問我為什么會(huì)選擇誠(chéng)信,，因?yàn)?，誠(chéng)信是買不走的，任何人都看不見它,，摸不著它，任何名詞都代替不了它,。

誠(chéng)信,。它是我人生路上的伴侶，是我的墊腳石,，它幫助過我很多次,，幫我交到了許多朋友。誠(chéng)信,，它對(duì)每個(gè)人都以誠(chéng)實(shí)相待,，大家就都很喜歡它。與此同時(shí),，欺騙和謊言都離它而去,，它們不再是以往的朋友了，誠(chéng)信的品行顯得高尚起來,。假如我們不講誠(chéng)信,，那么，我們就會(huì)一無所有,。

當(dāng)然,，誠(chéng)信也對(duì)任何人都是有利的。若你是善良的,，為人友好,，即使你長(zhǎng)得也不怎么樣，誠(chéng)信也不會(huì)嫌棄你,，天天陪伴你,，和你一起玩耍。因?yàn)槟愫苤v誠(chéng)信,。

誠(chéng)信,，一個(gè)任何事物不可代替的，讓我們值得去深思,。如果有人要用金錢來換我的誠(chéng)信,，我肯定不會(huì)換。因?yàn)檎\(chéng)信比金錢重要,、貴重,，所以我……

從此,，我感到，沒有比它更重要的了,。

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,，他的“美貌”便是畫皮;

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，他的“健康”便是空殼;

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,，他的“機(jī)敏”便是狡猾;

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,，他的“才學(xué)”反而會(huì)成為諷刺;

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，他的“金錢”就會(huì)泛著濃濃的銅臭;

一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,，他的“榮譽(yù)”定是千古罵名,。

所以，我確定——一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,，他將得不到所有的“東西”,。

欣賞演講稿500篇十六

他經(jīng)常被認(rèn)為是一種宗教的創(chuàng)始人，但這是不正確的,。他極少討論神,，拒絕討論來世。他對(duì)人生的關(guān)系深刻了解,，他的學(xué)說并不是他所創(chuàng)立的,，嚴(yán)格來說，他只是及中華文化思想的集大成者,。他是一位重視個(gè)人倫理道德和行為的現(xiàn)實(shí)哲學(xué)家,。他就是——孔子。今天我就談?wù)勎倚闹械目追蜃印?/p>

孔子,，名丘,，字仲尼，漢族,，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人,，先祖為宋國(guó)貴族。

孔子集華夏上古文化之大成,，在世時(shí)已被譽(yù)為"天縱之圣",、"天之之鐸"，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一,，被后世統(tǒng)治者尊稱為孔圣人,、至圣、至圣先師,、萬世師表,，是"世界十大文化名人"之首。

《列子·湯問》中有過一個(gè)兩小二辯日，當(dāng)兩個(gè)小孩兒?jiǎn)柕娇鬃犹柕拇笮r(shí),，這位偉大的教育家竟然"不能決也",，可見孔子對(duì)待事物的實(shí)事求是和謙虛。他在當(dāng)時(shí)就是享有"圣人"的名號(hào),，完全可以對(duì)兩個(gè)懵懂無知的孩子所說的話置之不理,，可他沒有，因?yàn)樗强鬃?，?敏而好學(xué),，不恥下問"的孔子。

他教世人要用"義"和"禮"來闡述"仁",，用"智"和"信"來傳播"仁",。而在學(xué)習(xí)上我們要"溫故知新"也要"舉一反三"，他就在細(xì)微處體現(xiàn)了偉人不可磨滅的智慧光輝,。

我心中的孔夫子,，當(dāng)你走近他時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所面對(duì)的不是一個(gè)偶像,，而是一個(gè)活生生的人。只不過他有著超人的智慧,、勇氣和人格魅力,。