總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
三支一扶年度考核表個人工作總結(jié)篇一
一、政治思想,。
20__年秋學(xué)期由于太平小學(xué)老師配員不足,，需要中學(xué)的老師前去援助，我相應(yīng)縣教育局和我校校長的號召,，來到了太平鎮(zhèn)中心小學(xué)支教,。
在支教的這一年中，我團結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,，遵紀守法，遵守,、服從所在學(xué)校的規(guī)章作息制度,，按時上課按時上下班，按時參與學(xué)校的值日工作以及其他的活動安排,，無曠工,、遲到、早退等不良現(xiàn)象,。
二,、明確角色
入鄉(xiāng)隨俗，此語不假。來支教之前,，聽聞該校工作制度酷嚴,，也曾鬧過一些情緒，如今一路走來,，卻知自己當時的想法略顯稚嫩,，事實與聽聞有出入，加之領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情,，心態(tài)漸漸擺平了,。后終感悟，其實我們本來就是一名普通的老師,，既是一名普通的老師,，就要有普通老師的心態(tài)，這樣才能愉快的參與到現(xiàn)實的工作中來,，心里才不存在負累,。過于強調(diào)特別，則徒增坎坷和煩惱,。
三,、認真完成教學(xué)任務(wù)。
在支教的兩個學(xué)期中,，我工作沒有怠慢,，盡自己的能力完成了學(xué)校交與的任務(wù)。
1,、完成教學(xué)任務(wù),。我的主要支教工作任務(wù)是，擔(dān)任四年級2班的副班主任工作,，協(xié)助班主任工作,。并進行語文、思品,、書法,、普訓(xùn)、體育等課程的教學(xué)活動,，一周13節(jié)課,。備課節(jié)數(shù)春秋學(xué)期各200節(jié)，批改作業(yè)各100多次,，聽課節(jié)數(shù)兩學(xué)期共39節(jié),，課前有備課，期初有教學(xué)計劃,，期末有復(fù)習(xí)計劃和總結(jié),，并定時上交,，在教學(xué)的各方面都達到了學(xué)校的要求,。上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量幾與該班的前學(xué)期持平,。
2、參與賽教,，上全鎮(zhèn)的公開課,。20__年秋學(xué)期我主動承擔(dān)了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課，將中學(xué)的課堂模式與小學(xué)教學(xué)模式結(jié)合,，獲得了學(xué)生的喜歡和老師的增贊,。20__年春學(xué)期，我參與了語文組的賽教課,，提高了我的教學(xué)能力,。
3、指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽獲佳績,。20__年秋學(xué)期,，指導(dǎo)本班學(xué)生參加作文競賽，7人獲獎,，獲獎人數(shù)占年級獲獎人的一半多;20__年春指導(dǎo)本班莫雨杉參加全校演講比賽使其獲第二名;同期指導(dǎo)本班學(xué)生參加朗讀比賽五人獲獎,，其中一人斬獲第一名。
四,、參與該校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是個人教學(xué)業(yè)務(wù)提升的一個平臺,，我深諳其中道理。因此,，我懷著一顆謙虛的心參與到該校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當中,。
1、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周次本校的語文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我都能參加，虛心聽取交流教學(xué)教法,，使我對小學(xué)的教學(xué)任務(wù)和方法對策有了輪廓,。
2、參與賽教,，上全鎮(zhèn)的公開課,。20__年11月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)公開課，20__年3月上了一節(jié)賽教課,。
3,、認真聽課。__年秋學(xué)期聽評課15節(jié),，年春學(xué)期聽課24節(jié),，包括到實驗小學(xué)和x小學(xué)聽送教下鄉(xiāng)的課,，4月到寄宿部小學(xué)聽覃x和教育局教研室主任盧x老師的送教課，學(xué)習(xí)新理念教學(xué)模式,。
4,、參與團體研修。__年秋參與了韋x老師團體和藍x老師團體老師的主題班會課的課件設(shè)計,，教案修改及聽評改進,。20__年參與王小蓮預(yù)參賽團體的課件設(shè)計。
五,、做好副班主任角色,，進行家校聯(lián)系。
在20__年秋學(xué)期和20__年春學(xué)期中我充當四(2)班的副班主任角色,。在期間,，我協(xié)組正班主任管理班級紀律，并利用品德課和課余對該班學(xué)生進行思想教育;主動聯(lián)系家長,，及時解決學(xué)生存在的問題,。課間操跟操督促學(xué)生鍛煉。我協(xié)作組織該班參與各種比賽,，并獲得好名次,，__年秋學(xué)期使該班獲得全鎮(zhèn)運動會年級第二名，體操比賽二等獎,，紅歌比賽二等獎,。
六、代課
在這一年的春秋學(xué)期,，由于有的老師要請病假和事假,，所以就代課的任務(wù)，我除了每周要完成自己13節(jié)的教學(xué)任務(wù),，還常常代課(頂課),，兩學(xué)期代課節(jié)數(shù)近30節(jié)。
七,、支教感言
小學(xué)是鍛煉老師的大舞臺,，雖然我覺得我完成了支教的工作教學(xué)任務(wù)，但我也覺得我要學(xué)的東西很多,，要完善的還很多,，如果真正要做到教育教學(xué)能力的提升，熱烈的x中心小學(xué)是提煉一個老師基本能力的一個廣闊舞臺,，感謝x中心小學(xué)我們的支教老師提供了這個舞臺,。
唐校長對我們的熱心和關(guān)懷，使我們消除了許多疑慮;指導(dǎo)員岑x和陳x主任及語文組的老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，讓我明白的基礎(chǔ)教學(xué)的重要性;同事們的孜孜不倦的工作,，讓我感受到了,，學(xué)校教育教學(xué)無私奉獻的可貴。這一年的支教當中,，我確實學(xué)到了很多,，這些將對我在今后的中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用說實話的，我非常的感謝x中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，在這我向他們表示衷心的感謝,。不管怎樣，中心小學(xué)將成為我教學(xué)生涯中一個美好記憶的地方,。
我是一名支教老師，在我的支教工作中自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評,，也得到了學(xué)校的肯定。我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下,，自己很快地適應(yīng)了那里的生活，并能用心投身于支教工作之中,。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作,、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況做成個人工作總結(jié)匯報如下：
一,、工作方面
在學(xué)校微機課教師缺乏的狀況下,，我承擔(dān)了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學(xué)任務(wù),。同時,，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù),，幫她承擔(dān)了初二年級兩個班的教學(xué)任務(wù),。此刻，我總共帶了初,、高中三個年級共9個班的微機課,，每周18個課時。
在學(xué)校教師的要求下,，我還辦起了計算機培訓(xùn)班,，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓(xùn)計算機軟件應(yīng)用知識,、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的資料,，這樣的培訓(xùn)課每周進行一次，每次2—3課時,，深受學(xué)校老師的歡迎,，就連一些教歷史的老師,、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說,，庫爾勒的計算機教學(xué)水平還和北京等地有所差距,，有相當一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當然,，學(xué)生當中也有極個別的電腦高手,。學(xué)生計算機水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上,，努力教好每一個學(xué)生,。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起,、從點滴開始,，努力把基礎(chǔ)知識，基本操作形象的展示給學(xué)生,，努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動搞笑,。同時，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機資料過來,，適時適當?shù)亟o學(xué)生加以補充,，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面,。
我不敢忘“因材施教”的教育原則,，在教學(xué)中，對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法,。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生,，我鼓勵他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識,，以此來獲得進一步的提高;對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作,，以使他們盡快對電腦熟悉起來,。
“興趣是的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理,，盡量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手,、多練習(xí),、多實踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機操作潛力,，又加強了他們學(xué)習(xí)的興趣,，收到了很好的效果,。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還用心配合其他的支教團成員開展工作,，進行學(xué)科之間的交叉教學(xué),。同時，還利用計算機學(xué)科的優(yōu)勢,，在上機時幫著學(xué)生進行單詞記憶等活動,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
二,、生活方面
市,、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者十分重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們帶給就方便，使我們倍感溫暖,。
學(xué)校不僅僅給我們帶給了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品,。為豐富我們的業(yè)余生活,，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯,。有一段時間，我有些感冒,，被來聽我課的校黨委書記明白了,，她立刻跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體,。每逢節(jié)假日,，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們,，為我們解決生活上遇到的各種困難,。
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂,，使我們能更好的投身于工作之中,。
三、學(xué)習(xí)方面
自己初為人師,，在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處,，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和推薦,。我能用心參加學(xué)校教研組的活動,，認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗,，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來,。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時,，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰,。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問狀況,，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù),、高速教學(xué)計劃。透過向?qū)W生學(xué)習(xí),，我能及時了解學(xué)生思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題,，真正做到教學(xué)相長!
在工作中,，我隨時強調(diào)“理論聯(lián)系實際”，以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識,，畢竟理論的東西要多一些,，而此刻，在工作崗位上,，只有把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，才能更好使得所學(xué)有所用!
四、思想方面
我時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,，思想不毫不放松,，生活中、工作上時時處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己,。
我能用心參加校黨組織開展的各項活動,，認真完成組織交給的各項任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評議活動,，主動開展批評和自我批評,。
我還堅持讀書看報，透過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，了解國內(nèi)外大事,，關(guān)注國際形勢。同時,，我沒有放松理論學(xué)習(xí),，透過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他黨員進行討論，使得自己在思想上隨時隨地和黨持續(xù)一致,，在行動中能明辨是非,，勇往直前!
五、社會工作方面
在高級中學(xué)任教但是短短三個月的時間,，可我卻早已融入了這個大群眾當中,，我能時刻以群眾為重，用心投身于學(xué)校的建設(shè)之中,，用心參加學(xué)校開展的各項活動,。
十一時，我克服了時間緊,、任務(wù)重的困難,，和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識競賽，取得了第三名的成績,，為學(xué)校爭得了榮譽!在學(xué)校運動會期間,，我主動擔(dān)任了裁判的工作，用心配合學(xué)校完成各項工作;在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間,，我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作,，幫打字室的老師減輕了負擔(dān)。我還用心協(xié)助學(xué)校團委老師搞好團隊工作,，為了解此刻中學(xué)生的思想狀況,，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計了一份關(guān)于"中學(xué)生思想現(xiàn)狀"的調(diào)查問卷。
六,、其他方面
我時刻牢記志愿者所肩負的使命，盡自己的可能去幫忙他人,。學(xué)校中有老師要參加計算機visualc++的考試,，找我?guī)椭鴱?fù)習(xí)，我盡心盡力地講解,，并從網(wǎng)上找來資料幫她復(fù)習(xí);看到有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù),、理、化很吃力,，我發(fā)揮自己學(xué)理的優(yōu)勢,，利用晚上和星期天的休息時間義務(wù)幫他們補習(xí);為幫著學(xué)校管理和維護機房，我還和其他老師一齊研究對策,，維修網(wǎng)絡(luò)……
短短幾個月的支教生活,，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，受到同事的好評,，也得到了學(xué)校的肯定,。而我自己同時也得到了鍛煉，能夠說受益匪淺!今后的日子里，我將再接再厲,，爭取更好的履行志愿者的義務(wù),，圓滿完成支教任務(wù)。
為了實現(xiàn)自己兒時的夢想,，懷著對教育事業(yè)的熱愛,，20__年9月，我光榮的走上了__市“三支一扶”支教工作崗位,，我所支教的學(xué)校是__市__區(qū)__街道__初級中學(xué),，服務(wù)至今，已滿兩年,，在此期間,，擔(dān)任一個班的班主任和三個班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生,，支教生活伴隨我成長,，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解,，總結(jié)如下：
一,、思想方面
面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神,，面對著學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求,，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切,，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學(xué)生,，我們要到基層去,，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻,，創(chuàng)造無悔青春。
在校期間,，作為一名入黨積極分子,，我時刻以黨員標準要求自己，思想上積極進取,，做好本職工作,，團結(jié)同事，積極開展班級班團隊活動,，對學(xué)生進行思想教育與愛國教育,，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光,、價值觀,，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用,。
二,、生活方面
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng),，好在在此期間,，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時間的適應(yīng),，已習(xí)慣了支教生活,，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友,，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件,，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機會,。
三,、工作方面
通過在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅實基礎(chǔ),，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作,，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課,、聽課,、評課等眾多教學(xué)活動，在短時間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平,，在與老師們的交談與溝通中,，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題，結(jié)合自身特點,，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服不足,，在教育教學(xué)工作中形成獨特的風(fēng)格，對學(xué)生進行有目的的教育,，及時有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。
四、教學(xué)方面
兩年來,，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù),，在此期間，通過對學(xué)生們的了解，我不斷改進教育教學(xué)方法,，打破教育固有模式,，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，增強自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué),，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，學(xué)生們以優(yōu)異的成績通過了__市初中wat地理考試。
作為班主任,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人,，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理,，勵志做一個對社會有用的人才。同時,，保證學(xué)生們的人身安全,，提高學(xué)習(xí)成績，在兩年的支教工作中,，所在班級各方面穩(wěn)中有升,，班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作,，你付出多少,，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫,，但孩子們與我已建立起了深厚的感情,，兩年來，我們相互學(xué)習(xí),，共同成長,，特別對我來說，通過支教工作,，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會對教育的需求,，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法,，學(xué)會了如何教好自己的學(xué)生,，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作,，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的,，平時的點點滴滴都會看在學(xué)生心里,，所謂為人師表，正事如此,，學(xué)生會對每一位老師做出一個正確的評價,，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任,。
總之,，支教工作相對苦點、累點,，但也有著廣闊的天地,，有著我們當代青年大學(xué)生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強,、體魄更加強健,、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作,，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”,，以此來結(jié)束這次總結(jié),。
