時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

美術(shù)工作計劃指導思想篇1

以科學發(fā)展觀為指導,，緊緊圍繞學校工作目標及工作主線,，改進教研方式和組內(nèi)管理，更新教學觀念,，強化有效教研意識,，提高課堂教學效益，提高教師專業(yè)能力,，全面推進有效教學和有效教研,，著力于學校美術(shù)教學質(zhì)量的整體提高。

1,、抓好美術(shù)常規(guī)工作,，繼續(xù)加強常規(guī)質(zhì)量。

重視新課程理念在課堂教學中的落實,、教學進度,。教師必須提前認真?zhèn)湔n，教案的設計按課改的精神要有新的理念,、新的思路,。多運用多媒體設備，設計制作好生動有趣的課件,。及時制定好教學計劃,，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務水平,。積極開展教師間互相聽課、評課活動,，虛心向他人學習優(yōu)秀的教學方式方法,。加強學習學科“課程標準”及有關(guān)資料，領(lǐng)會二期課改的精神,。加強對課改的研究和實踐,，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學改進計劃為重點和突破口,，提高教學質(zhì)量,。繼續(xù)積極參加學校的兩個平臺建設，與本校青年教師一起探討,、研究,，創(chuàng)造更顯著的教學實效。

2,、 認真抓好課堂教學改進計劃的落實和實踐,。

對于課堂教學改進計劃要認真對待，真實負責的找出自己教學中的不足,，避免出現(xiàn)空洞而不切實際的形式,，一定要有針對性的設計相應的、可行的措施,，并在日常教學中得以體現(xiàn)和改進,。要經(jīng)常組織進行這方面的交流和探討，多向他人請教,，使教學逐漸達到最佳效果,。

3、 抓好組內(nèi)教研活動,，提高教研質(zhì)量,。

貫徹學校“自主自研自省”的教研組指導思想,?？茖W安排本組研修計劃。積極在組內(nèi)開展各項活動,。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的教學研究和主題學習交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力,。

4 ,、認真組織好美術(shù)興趣小組活動。

美術(shù)興趣小組的成績是我校對外展示美術(shù)教學水平的一個最主要的窗口,，在本學期要繼續(xù)抓好每次活動,，有計劃，有目的,，有層次的進行完整的訓練,。努力提高學生的繪畫技能，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)一批有自我特色的美術(shù)尖子,，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學校爭光,！

5,、 認真做好二期課改的文件,、資料的積累和保存。

6,、 認真有效地做好學校宣傳美工工作,，展現(xiàn)江小風采。

7,、做好期末總結(jié)工作,。

8、認真對學生進行美術(shù)成績評價,，并及時填寫好學生成長手冊,。

美術(shù)工作計劃指導思想篇2

新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上,，美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標,、教學任務,，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

二,、教學目標：

針對低、高年級學生的心理特點和學習情況,，通過美術(shù)課教學,，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務,。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓,，深化教學觀念和理念。

本學期,，我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間，多學,、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務能力,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界,、擴展學習的興趣和技能,。

3、組織學生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

四、教學要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識,，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量,。

第五篇：亮兵中學美術(shù)教學工作計劃

依據(jù)學?？傮w計劃和學校教學計劃的安排，繼續(xù)以義務教育教學常規(guī)為引領(lǐng),，以新課改為指導,，立足于課堂，全面落實新課程標準,，不斷更新教學理念,，運用新的理論來指導教學工作，提高我校美術(shù)教學質(zhì)量,。特制定出本學期的美術(shù)教學計劃,。

一,、教學目標：

1、知識與技能：了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。學習美術(shù)欣賞和評述的方法,，形成美術(shù)基本素養(yǎng),。

2、過程與方法：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，發(fā)展美術(shù)實踐能力。

3,、情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；激發(fā)創(chuàng)造精神,，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

二,、教學資源分析：

1,、教材的基本結(jié)構(gòu)：

以學生學習活動方式劃分學習領(lǐng)域，即“造型·表現(xiàn)”,、“設計·應用”,、“欣賞·評述”和“綜合·探索”。這四個學習領(lǐng)域的劃分是相對的,，每一學習領(lǐng)域既各有側(cè)重,，又互相交融，緊密相關(guān),，形成一個具有開放性的美術(shù)課程結(jié)構(gòu),。

2、教材的內(nèi)容：

在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運用形,、色,、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,，選擇恰當?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式,，探索不同的創(chuàng)作方法,，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感,。

在設計應用方面：了解主要的設計類別,、功能，運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理,，利用媒材特性,，進行創(chuàng)意和設計，美化生活,，形成初步的設計意識,。

在欣賞評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力,，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn),，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述,。

在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系,，用美術(shù)的手段進行記錄,、規(guī)劃與制作；通過跨學科學習,，理解共同的主題和共通的原理,。

3、教學任務要求：

①七年級學生,，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法,，學會臨摹與寫生。在美術(shù)學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,。

②八年級已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學,，努力提高各種美術(shù)技能,。

③九年級的學生將進行強化訓練，掌握好專業(yè)技能,，熟練應用技法,，,。

在課堂中適時地對學生進行安全教育，環(huán)保教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,，進一步完善學生的人格，認真做好全員育人的德育活動,。

4,、教學重點難點：

充分認識美術(shù)學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,，作為美術(shù)學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。

5,、教學資源：

①發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢,，加強學習和培訓，增強基本素質(zhì)和基本技能,。

②加強和兄弟學校的溝通,，互通有無，借調(diào)師資,。

③積極開發(fā)信息化課程資源,，充分利用網(wǎng)絡，獲得最新的美術(shù)教育資源,，開發(fā)新的教學內(nèi)容,，探索新的教學方法，開展各方面的交流,。

④充分利用美術(shù)教學器材,、美術(shù)書籍、教師參考書,、美術(shù)教育雜志,、光盤、幻燈片等資源,，便于開展多種形式的美術(shù)活動,。

三、學生基本情況分析：

我擔任七至九年級的美術(shù)教學工作,。學生狀況參差不齊,，七年級的學生美術(shù)基礎較差，底子薄,。但學生學習美術(shù)的興趣較高,，這是學好美術(shù)的前提。在教學銜接上,，困難較大,，所以在教學素描,、色彩知識等內(nèi)容要邊教邊補。八,、九年級學生雖有一定的美術(shù)基礎,，但還需扎實基礎，學習理論,，提高學生的創(chuàng)新意識。

美術(shù)工作計劃指導思想篇3

我在xx二中工作已是第16個年頭了,，我一直有著教育夢想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術(shù)教師,，在教育教學工作中,，我能認真學習其他師之長處，與此同時,，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,，至今還沒有去評過高級教師,，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強,，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,，我更是認識到自己教育理論,、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,，有待于進一步提高,。

1、樹立終生學習的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2、堅持看書,，做到讀書有體會,，提高自己閱讀和寫作的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

4、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網(wǎng)絡資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2,、樹立了終生學習的觀念,，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導省心的教師。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,。

5,、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣,。

讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學生的需要，也是自己的目標,。

3,、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,，堅持寫教學反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,。積極撰寫教育教學論文,，做課題研究,。

4,、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,，讓自己成為學生心中的榜樣,，讓學生“親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學,。

美術(shù)課堂要講究直觀性,，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩,。

7,、確立一本校本教材編寫的目標，工作計劃《小學美術(shù)教師個人工作計劃》,。

8,、帶領(lǐng)學校另外兩位美術(shù)老師搞好學校的美術(shù)教育教學工作，認真抓好高考美術(shù)訓練,、積極組織學生參加美術(shù)比賽,。

生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大,，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。

新學期又開始了,本學期我的教學任務是一至六年級美術(shù),，二年,、四年生命教育，六年級社會實踐,，而社會實踐是我第一次接觸的新學科,。

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

本學期的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習情況,，通過美術(shù)課教學，將欣賞,，繪畫,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工,，繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶,，思維,，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務,。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念,。

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間,，多學,，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2,，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足,，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量,。

3，根據(jù)實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學,。

4,，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置,，課時檢查,，課后整理。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足,，影響教學進程。

1，注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課,。

2，自調(diào)顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學生的校園生活,?？傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術(shù)教師。

社會實踐是勞動課的基本特點,，是學生掌握知識,，形成技能的主要手 段，是教學的中心環(huán)節(jié),。為了達到教學目的,，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性,、趣味性,、、知識性等實踐活動,，才能激發(fā)學生的興趣,，收到良好效果。

總之,，美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩，以學生興趣,，經(jīng)驗,，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識,，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)工作計劃指導思想篇4

仔細學習和貫徹執(zhí)行《全國根底教育課程變革大綱（試行）》和全國教育作業(yè)會議的有關(guān)精力,，充分知道根底教育課程變革的重要性和艱巨性,，增強施行課程變革的使命感和責任感,，把課程變革作為教育研討的中心作業(yè)，以新課程理念輔導課堂教育實踐,。要仔細總結(jié)新課程變革施行進程中構(gòu)成的經(jīng)歷,，深入研討課程施行進程中呈現(xiàn)的新問題、新情況,，尋覓解決問題的對策,。要進一步加強對青年教師的培育，搞好基地建造,，抓好課題研討,。

（一）更新教育理念，輔導教育實踐,。

1,、進一步仔細學習《根底教育課程變革大綱》，更新教育理念,，清晰課改方向,。在變革的實踐中進行理論探究，在實踐堆集中進行理論立異,，在教改實踐中反思,。經(jīng)過學習和訓練、實踐和反思,、變革和立異,，全方位地改變教育教育觀念和進步教育教育知道。敞開教育觀念,、敞開教育進程,、敞開教育空間、使自己成為學生的促進者,、教育研討者,、課程的建造者,。

2,、仔細學習和研討根底教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的團體備課,，并結(jié)合課堂教育安排觀摩研討課,。

3、學習有關(guān)教育策略和教育點評的理論和經(jīng)歷,，推動校本課程的研討和開發(fā),。

4、使用現(xiàn)代教育理論開發(fā)多媒體教育輔佐課件,。仔細安排學習教育理論刊物,、進步收集信息,、處理信息和交流信息的才能，充分利用行善積德學習資源不斷進步理論素養(yǎng)和常識水平,。

（二）改善教研方法,，做好教育作業(yè)。

1,、安排學科新教材的訓練,，安排教材剖析和教育研討，體會新教材的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和單元教育要求,。

2,、安排教師學習《常州市美術(shù)學科教育主張》。

3,、重視課程與學生日子經(jīng)歷嚴密相關(guān),，使學生在活躍的情感體會中進步想象力和創(chuàng)造力。

九月份

1,、舉行整體美術(shù)學科教師會議,，安置新學期教研作業(yè)。

2,、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的訓練作業(yè),。

3、美術(shù)學科協(xié)進組活動

十月份

1,、小學美術(shù)新課程教育研討課,、教材教法研討座談。

2,、學科慣例調(diào)研,。

3、美術(shù)一年級團體備課,。

4,、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動

十一月份

1、新教材課堂教育研討活動,。

2,、課題研討作業(yè)。

3,、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動

十二月份

1,、安排參與常州市中小學美術(shù)教師多媒體課件評比活動。

2,、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動

3,、課題研討作業(yè)。

一月份

1,、課程變革經(jīng)歷交流座談會,。

2,、參與市區(qū)美術(shù)學科專業(yè)委員會理事會議，參議下學期作業(yè),。

3,、學期作業(yè)總結(jié)。

4,、收拾上交材料,。

美術(shù)工作計劃指導思想篇5

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

本學期我只擔任初一年級的美術(shù)教學工作,，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學,，將欣賞,，繪畫，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工,，繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,，記憶,，思維，想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的，大膽的,，有創(chuàng)造性地去完成學習任務,。

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓,，深化教學觀念和理念,。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間,，多學,，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。

針對于中高年級學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求,，學生對知識的探索,，研究的心理，我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演,，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界,，擴展學習的興趣和技能,。

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2,，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量,。

3,，根據(jù)實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學,。

4，要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學進程,。

1,，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課,。

2,，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

1—2周第一課過去的日子

3—4周第二課橋

5—6周第三課綠洲

7—8周第四課中國結(jié)

9—10周第五課遠古的呼喚

11—12周第六課星空

13—14周第七課運動

15—16周第八課我們的奧運