總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

第一學期八年級物理教學工作總結(jié) 八年級物理教育教學工作總結(jié)篇一

新的教材提出了新的目標和要求,，要有新的教學理念,，我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng),，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準,，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案,，在教每一節(jié)課前，精心準備,、認真?zhèn)湔n,，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢,，不打無準備之仗,。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高,。

興趣是最好的老師,，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背,，多讓學生參與課堂實驗和課外探究,，讓學生在探究中親身體驗和感悟,。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作,。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂游戲,，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。

我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力,，探究能培養(yǎng)學生的動手能力,，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材,，我就自制或教學生自制,，起初探究課很難把握課堂,，感覺有些雜亂,，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好,。

物理是八年級學生開始接觸的一門新課,，起初，學生感覺難度較大,，學習信心不足有的學生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā),。適時給學生鼓勵，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生,，相信這點不行那點行,，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助,，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好,。

第一學期八年級物理教學工作總結(jié) 八年級物理教育教學工作總結(jié)篇二

本學期,，在學校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學此文轉(zhuǎn)自工作,，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力,。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成,，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,，而影響年級、學校的工作,，時時處處以大局為重,，把工作房在第一位。

一學期來,，積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習,、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點,，重點難點,，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動,，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補短,，并互相幫助共同得到了提高,。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議,，并認真作出筆記,，作出評價，做到了在學習中提高,，在活動中學習,。

本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學此文轉(zhuǎn)自任務,。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學促進很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，從而更促進了物理教學,。

6、加強與備課組老師的合作,，團結(jié)共進,，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力,，二（1）,、二（2）、二（3）3個班的物理成績都取得了一定的進步,。其中,，二（1）班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步,。但還需進一步提高,。

在平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學生的學習積極性,，根據(jù)不同班級的情況,，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況,，采取不同的方法,，有的放矢，努力保護學生的積極性,，和創(chuàng)造性,，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。1,、2班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè),，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以,，在1,、2班上課時,，注重鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學生的動手能力,。3班同學思維比較活躍,，但是總的來說，學習不踏實,，所以,，在平時的上課過程中，注重鞏固練習,，及時讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

成績屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績,，但是,，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移,，學生,、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們,，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足,，不斷學習，開拓創(chuàng)新,，力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法,。

第一學期八年級物理教學工作總結(jié) 八年級物理教育教學工作總結(jié)篇三

本學期我們?nèi)巳谓贪四昙壍奈锢斫虒W任務，在教學中認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改變教學方法,，在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學模式——“三步五環(huán)”教學模式的同時，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結(jié)合起來,，認真?zhèn)湔n,、上課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，積極主動觀察課堂,，向其他教師學習,。收到較好的效果，現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一,、課前備好課,。學校采取集體備課的模式,，一人主備一節(jié)的課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,。通過同組教師討論、交流,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

二,、組織好課堂教學,。關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習物理的積極性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣,，圍繞學校教學模式,，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。重視過程與方法的教學,。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高,。

三,、培養(yǎng)興趣，關(guān)注全體學生,。物理是八年級學生開始接觸的一門新課,，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足,，有的學生成績不理想,。這種情況應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。因為興趣是最好的老師,，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉,。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學,、多讓學生參與課堂實驗和課外探究,，讓學生在探究中親身體驗和感悟。在班級里提倡一種認真,、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。

四,、轉(zhuǎn)化后進生,，全班齊努力。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成績,，首先要解決他們心里，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

五,、積極參加教研教改活動。本學期學校開展了課堂觀察活動,，要求每位教師走進同組教師的課堂,，選擇好一個觀察點后，圍繞觀察點展開聽評課,。我想在課堂教學組織上,，教師的語言、提問的藝術(shù)上得到提高,，因此,，每每教研活動我總在圍繞這幾個方面觀察其他教師的課堂。 如何減小兩極分化; 怎樣更好的提高學生學習興趣; 怎樣提高課堂教學效率 認真學習,、研究新課標及中考考綱要求,，進一步端正學生的學習態(tài)度，改正自己的教學方法,，針對基礎(chǔ)較差的同學,，多與他們溝通交流。 嚴格要求學生,，練好學生扎實功底,。 針對各個知識點，加強集體備課,，做好計劃和一些檢測,，共同研究提高。 開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學生愛科學,、用科學的興趣。 繼續(xù)加強對實驗探究的培養(yǎng),，在平時的教學中,，多一些實驗類型及實驗表述的訓練，針對教科書中的實驗多讓學生自己分析。 6,、針對學生的實際情況有效的'幫助學生梳理知識點,，留有一定的時間讓學生提前復習，課堂上精講精練,，少講多練,，加大雙基訓練和有針對性的訓練。

第一學期八年級物理教學工作總結(jié) 八年級物理教育教學工作總結(jié)篇四

本學期我擔任八年級物理的教學任務,，半個學期已經(jīng)過去,，總體看，我較認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，積極探索新的教學方法?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

1.充分閱讀教材，熟習物理新大綱,，備好每堂課,。在教學中把握難度，在教學中貫徹&“低起點,，低難度,，逐步到位的&”教學思想。

2.在課堂教學中,，注重學生各種能力的培養(yǎng),，虛心學習先進經(jīng)驗，改進教學方法,，提高自己的課堂教學水平,。

3.針對農(nóng)村中學的條件及學生的具體情況：學生基礎(chǔ)較差，反應較慢,，作業(yè)大部分相互抄襲,，物理成績不是很好，本人采取了&“低起點,，低難度,，注重基礎(chǔ)&”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心,、細致,，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止,。

4.而對個別班級成績較好的,，采取抓兩頭的做法，在平時的教學工作,，適當?shù)脑谡n堂上講一些有難度的習題，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題,，以便提高學生的能力,。

5.學習習慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點,。在平常的工作中,，注重聽課要求學生必須認真聽講。完成作業(yè)必須獨立認真,，不準抄襲,。作業(yè)批改后，必須認真糾正,，并對典型問題作好記載,。由于學生數(shù)學基礎(chǔ)及生活經(jīng)驗相對薄弱，因此能力的培養(yǎng)是長期教學的過程的結(jié)果,。

6.對學生的作業(yè)作到全批全改,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,，單獨找該學生談話,，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作,，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P,。

以上是對本學期的教育教學工作簡要的小結(jié)，工作中也有疏漏和不足,，如：如何減小兩極分化,；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思,。新課改對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的力量。

第一學期八年級物理教學工作總結(jié) 八年級物理教育教學工作總結(jié)篇五

本學期我任教八年級（5,，6,，7，8,，）班的物理教學任務,，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改變教學方法,，把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學的新思路新設想結(jié)合起來，認真?zhèn)湔n,、上課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，積極主動觀察課堂，向其他教師學習,。收到較好的效果,，現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

（1）課前備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,。向同組教師請教，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

（2）組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習物理的積極性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。重視過程與方法的教學,。

（3）培養(yǎng)興趣,，關(guān)注全體學生,。物理是八年級學生開始接觸的一門新課，應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā),。因為興趣是最好的老師,，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。教學中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學、多讓學生參與課堂實驗和課外探究,，讓學生在探究中親身體驗和感悟,。在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求。

（4）轉(zhuǎn)化后進生,，全班齊努力,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,。要提高后進生的成績，首先要解決他們心里,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

本學期物理教學，雖然積極認真落實學校教學常規(guī),，努力完成教學工作任務,，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣,；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為教育奉獻自己的力量。