在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學之道篇1

小學的時候,，參加了為期3天的社會實踐，內(nèi)容無非是參觀博物館,，初中的時候,，參加了為期5的軍訓，第一次體驗獨立生活的滋味?，F(xiàn)在是高中,，有一次長達7天的軍訓。這時我才深刻體會到軍人這詞語的含義,。

為了一份整齊,，我們在訓練場上曬下難得的汗水，為了一份協(xié)調(diào),，我們在炎炎烈日下用盡全部的力氣,，為了一份收獲，我們在會操中展現(xiàn)最動人的軍姿。

在每天的忙碌之后,，回到宿舍,，還必須保持內(nèi)務(wù)整潔。軍訓的生活可以用充實概況,。從起床洗漱到熄燈就寢,，幾乎分分秒秒都安排上了任務(wù)。這在家中是永遠體會不到的,?？墒钦f，參加了這次軍訓讓我體驗到在家中永遠體驗不到的,，在學習中永遠感受不到的,。

短短7天的軍訓，讓懶散了2個月的我重新隊自己定下了嚴格的要求,。白天,，認真訓練做好沒一個是動作。與班級默契配合,，有空整理內(nèi)務(wù),，爭取在內(nèi)務(wù)評比上得到高分。晚上按時熄燈休息,，有精力在寫一篇軍訓日記,。

在這里，我學會了自己的事情自己做,，洗衣,，洗碗這些原本與我不著邊的事。現(xiàn)在竟要我用短時間學會,。做好,，這無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自我的挑戰(zhàn),。也許會操的結(jié)果并不重要。重要的是我門曾經(jīng)付出過的努力與我們團結(jié)的力量,。在軍訓結(jié)束的時候,，我可以告訴我自己，我做到了,。

大學之道篇2

一個民族,，一個國家，如果沒有自己的精神支柱,，就等于沒有靈魂,，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn),。中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學，只有持續(xù)國學薪火,，才能傳承中華民族的文化精神,。省分行組織開展“學國學經(jīng)典，育道德員工”系列活動,，使我受益匪淺,，感受良多。

在國學經(jīng)典的叢林中漫步,，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波,；可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我工作中的座右銘,，可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷,；可以用凝重的深情，唱出我心中最美的贊歌——‘善政得民財,，善教得民心’,！國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁,；國學思想使人美麗,，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作,、生活實際,，指導其人生觀、價值觀,，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效,。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒,。人們面對著工作生活等方面的壓力,，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài),，調(diào)試與他人的關(guān)系,。《論語》中娓娓道來,，輕輕拂去你心靈的塵土,，教會你做人的道理。畢竟,，這不是一個人的世界,，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的,。一個人只是一葉“舟”,，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水?！靶奚?、齊家、治國,、平天下”,。修身是一切的根本，欲修其身,，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己，完善自己,，提升自己的德行,，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,，再遠大的理想,，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前,，一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得如何了解自己，知道自己的不足之處從而進一步完善,。比如,，在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責,，是要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置,，能夠時時的看到,，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

國學經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的`載體,，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富,。國學經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系,、人與自我內(nèi)心的關(guān)系等內(nèi)容有著十分系統(tǒng)的論述。在漫長的歷史長河中,，國學作為中華文明的主要載體,，傳誦著中華文化的觀念文明。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色,、方方面面的中華文明之珠串聯(lián)在一起,，滋潤著中華萬物茁壯成長，展現(xiàn)著中華文明的精神,，使中華民族以特有品質(zhì)和風貌自立于世界民族之林,，其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，在國學各個學術(shù)流派存在的著作中,，我們可以看到許多充滿人文智慧和寫信人生真諦的論述,，其敏銳的觀察、合理的推定,、經(jīng)驗的告誡,，不僅是個人安身立命之本，更是一國安邦濟世之基,。作為中華子孫,，我們有責任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。

國學是我們中國人特有的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后，我要多加學習,，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出迷茫，是自己的人生輕松而灑脫,。

大學之道篇3

一,、實習目的

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色,。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,，了解稅務(wù)機關(guān)稅務(wù)代理機構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了xx稅務(wù)師事務(wù)所,，進行了為期一個月(7月8月)的掛職實習,。

二、實習成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,，其中主要包括：1,、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3,、申報和繳納稅款并依法退稅;4,、申請減、免稅;5,、代理企業(yè)稅收復議,，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6,、制作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,。

首先,，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,，他們具備專業(yè)素質(zhì),，不懼日曬雨淋，

對客戶體貼備至,，只要客戶有要求,，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想,，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表,，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補充,，并且由于稅控收款機的限制,，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅,，并承諾17點前一定送到,。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱,，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑,。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策,，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性,。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時,，企業(yè)卻認為,，是政府有意借此增中國加他們的稅賦，十分不理解,，同事們面對企業(yè)的刁難,，并不是一問三不知，也不是有意推卸,，而是耐心的向企業(yè)解釋,，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦,。

其次,，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期,，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,，此后的一段時期,，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己充電,，在所訂的資料中，我能學到很多知識,，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,，其中，在稅法公告欄中,，我能了解到最新的稅務(wù)政策,，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,，但是,，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng),，總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的,，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管,，并且對一些特例也有說明,。比如，我對個人所得稅的征管,，原來就只知道工資,，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額,，但是實際上考慮到不屬于工資,，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入,，不征稅,，要從個人所得稅扣除，為便于計算,，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元,，加上稅法規(guī)定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除,，所以工資,，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).

三、評價小結(jié)

在短短一月的實習時間中,，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性,，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗,，企業(yè)稅務(wù)代理機構(gòu)稅務(wù)機關(guān),，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息,，我想尋求一種好的制度,，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學的管理,，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,，供稅務(wù)部門實施征收,，統(tǒng)計，分析,，稽查,，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料,，同時它又能如實記錄每一筆收入,，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔,，又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實習是有益的,，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗,。 感觸有很多，體會也有很多,，收獲更是不少,，對于陌生的東西，不再陌生了,，下次要是有什么東西壞了,，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它,。做人做事也有了一定的認識,。要膽大心細。敢于去實踐,，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗,。畢竟團隊的力量是很大的，是可以去依靠的,。

大學之道篇4

中華文化源遠流長,，博大精深，是我們炎黃子孫賴以生存的精神支柱和心靈家園,。國學經(jīng)典則是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn),，民族精神的重要載體,，中國人的文化根基，是中華生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。誦讀國學經(jīng)典，品悟中華文化,，傳承民族精神,，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧,，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們共同的使命,。

“學而不思則惘,，思而不學則怠”。這是儒家最經(jīng)典的一句話,，告訴我們：學習是一個過程,，也是一個自我完善的過程。人,，只有不斷地學習,，自己才會完善。在社會不斷進步,、競爭一天比一天激烈的今天,，你不好好學習，就跟不上時代的步伐,，必然會被社會淘汰,。“學”要學的精,，“學”要學老,，學到底。只有堅持到底才會得到勝利,；只有學以致用,，為我所用，才算是真正的學,。

修身,、齊家、治國,、平天下,。”修身是一切的根本,，欲修其身,，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己，完善自己,，提升自己的德行,，才能再談家國天下。師德是師業(yè)之魂——教師一定要修好社會公德,，堅守職業(yè)道德,，科學嚴謹、認真求實,；為人坦蕩,、光明正大、誠實守信,，先人后己,；廉潔奉公，端莊穩(wěn)重,，平易近人,；知識豐富、語言生動,、儀表整齊,、舉止文明，以實際行動感召,、帶動和影響廣大學生,，要以大愛之心關(guān)愛每一位學生?！捌渖碚?，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”“己所不欲,，勿施于人,。”自己不想做的事情,，千萬不要強迫別人干,；不能把學生當做自己的私有財產(chǎn)，更不能把學生當做自己的出氣筒,。因而,，教師要加強自身的人格修養(yǎng)，樹立師表形象。師德是師才之本——“師德養(yǎng)人,，師才育人,；德才兼?zhèn)浞綖樯鐣澚骸,！苯處煛皞鞯朗跇I(yè)解惑”,，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生怎樣處事,，怎樣做人,。師德是師風之根——教師的一舉手、一投足,、一笑一顰,、一喜一怒都無聲無息地影響著學生。良好的師德會形成一種良好的風氣,，一種良好的習慣,，是保證我們教育百年樹人最重要的根。

大學之道篇5

渾渾噩噩的大學生活已經(jīng)過去兩年了,。說來慚愧，家境貧寒的我早就想做兼職掙點錢好減輕家里的負擔,，卻一直未能如愿,。去年暑假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工,，卻是騙局一個,，騙了我70多的報名費，之后又找了幾天,，沒找著也就放棄了,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了,。今年本沒想過找工作，就想好好看看書,。當專業(yè)課結(jié)束后,，還要一周多才考試，我便回家了幾天,，到家的第一天,，我收到了班長群發(fā)的信息，問我們有誰愿意去帶薪實習,，要去的把名字發(fā)給她,。“帶薪實習”，覺得好新鮮,，在這之前我從未聽說過,，出于好奇，便想弄個明白,，于是打電話問班長一些關(guān)于帶薪實習的具體的事兒,，可班長也不清楚，她只應(yīng)院上要求,，把這一消息傳達給我們,。本打算去“帶薪實習”的我打消了去的念頭。來到學校開周前班會時,，輔導員說帶薪實習還有名額,，梁平這些地方都沒有人去。第二天我找到美院負責帶薪實習的楊老師,，告訴他我想報萬州,，他說萬州名額已滿，他幫我認真的查看了一下萬州的名額,，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個名額,，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，我興奮不已,，就趕緊報了名,，還問了些例如：“我們?nèi)嵙晢挝灰话愣甲屛覀冏鲂┦裁础保俊坝袥]有統(tǒng)一的服裝”

我這次帶薪實習來之不易,。當被確定了實習有我時,，我興奮不已，我告訴自己不論去干什么,，多苦多累我都能挺過去,，我一定行的。帶薪實習前有個動員大會,，動員大會上領(lǐng)導的講話更是讓我熱血沸騰,，當時某個領(lǐng)導講到去年有人帶薪實習被分配到某縣的磚瓦廠，磚瓦廠的正式職工做什么那位實習生就做什么,，他在磚瓦廠鉆炮眼,，運磚入窯，他身上到處都是灰塵,，又臟又累,，堅持了幾天實在受不了，打算不干了,，磚廠負責人打電話到學校,，學校再打電話給他讓他去上班,，他說自己受不了不想去，最后沒辦法學校只好讓磚瓦廠找點輕松的活給他干,。領(lǐng)導講到這些,，我就對自己說“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅持到底,，就當磨練自己,，鍛煉自己的意志品質(zhì)?！贝藭r的我想到了“天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，餓其體膚……..”,。

帶薪實習的前一天，我收到帶隊隊長的信息說是7月11日早上7：30在雕塑前集合,，當時的我既激動又憂慮,，我終于能參加一次社會實踐活動怎能不激動，想到要工作,，怕自己才疏學淺,，不能夠做得很好，不免有些擔憂,。

7月11日,，我7點左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來，等待著帶隊長和其它我不認識的成員的到來,。7：30到了他們也都來了，我們一起坐公交車來到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，找到了辦事處負責我們帶薪實習這一塊的姚委員,。姚委員很祥和，來之前我還在想這兒的負責人會不會很嚴肅,，會不會一副盛氣凌人官味十足的樣子,。見到了姚委員，覺得自己的想象力太豐富太可笑,。

7月11日,，帶薪實習第一天，我們只能算是來報到,，談不上來工作,，姚委員讓我們寫了下自己的基本的信息，大致地說了一下我們被分配到哪兒,，可能會做些什么事,。我們一行人有的被分到了社區(qū)，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事，我就是留在辦事處工作的其中一員,。

第二天我們就正式工作了,，姚委員帶我們到5樓人會議室整理檔案。到了會議室,，我們先看了一會她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說明表,。再才拿起一份檔案開始整理，整理第一份檔案時頭都大了,，雖然看了說明表,，但是這么短的時間怎么可能記得住，記不住就不知道從何下手,。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動表”按形成時間的先后排好,，有差的基本信息前后不一致的要登記下來，在姚委員的帶領(lǐng)下,，在說明表的參照下,，我們一個類別一個類別的整理，再把整理好的類別按類別先后放好,。

時間過得真快,，我們在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處的實習就要接近尾聲了。

大學之道篇6

中華五千年文明源遠流長,，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富,。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩詞曲賦,、文學名著,、名言佳句，如燦爛的星辰,，在歷史的長河中熠熠生輝,。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深,，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典,、傳承美德為主題，復賽和決賽都采取國學知識和應(yīng)用題的形式,，在全國各地的選手為代表來參賽,，已檢測當代學生對知識的掌握和品德的傳承。

經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上,，六十名學童集體誦讀《弟子規(guī)》,，并舉行了開筆禮。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成,，分別是——我愛記詩詞,、名師對對碰和美德大考驗,。

我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞,，堅持到最后者獲勝,。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫,！我覺得自己和他們相比遜色的多了,，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學生對詩詞的知識的掌握情況，也體現(xiàn)了我囯學生的博學多才,！名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題,，從而得到三十分、二十分,、十分,。

最后是美德大考驗，導演會給選手們設(shè)置不同障礙,，觀察選手們是否在生活能做到知行合一,，學以致用。三百四十名選手有許多選手沒有通過比賽,，很遺憾,。經(jīng)典誦讀，是對廣大中小學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,，是弘揚族精神,，張揚中華文化的魅力的法寶。

經(jīng)典誦讀,，使我們跨越了時空界線,，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神,，弘揚民族文化的最強音,。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

通過誦讀經(jīng)典詩文,，可以讓我們走進一個妙不可言的世界,。什么是儒家風范,，什么是道家精髓,，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年,，從“人之初,，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎,？”由“道,，可道,，非常道”至“天將降大任與斯也”,，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力,。

通過觀看《青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。誦讀,、熟背詩文,，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶,。

培養(yǎng)我們的注意力和記憶力,。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善,，提高修養(yǎng),。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng),。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神,，讓我們的每個人誠摯有愛,、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序,、和諧美好,，讓我們的國家更富。

大學之道篇7

從報到的那天起,，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神,。

報到那天，我們來到設(shè)計院正好是中午休息時間,，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧,，而且又是不是上班時間，我們一時不知所措,?？吹轿覀冿L塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導立刻就放下手中的事情,，親自帶我們?nèi)フ写?，又給我們指引食堂和購物點，從那一刻起,，我就覺得設(shè)計院就像一個大家庭,，充滿著關(guān)愛和溫暖。

設(shè)計院的其他部門對我們這些實習生也都很照顧,，只要有問題,、有麻煩，不管找到誰都會給我們指導,。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛,。

在我學習了《工作制度匯編》以后,，覺得設(shè)計院的管理條例很細也很嚴，但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式,，因為管理者們是以人為本,，處處為員工著想的。

后來,，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導老師---王小穩(wěn)和我的直接交流并不多,，但是看見他整天在辦公室忙碌的身影,，我就知道他是一個非常愛崗敬業(yè)的人。其實我在華南區(qū)所見到的每一個人又何嘗不是敬業(yè)的呢,？記得有個星期五的晚上,，我回設(shè)計院取遺忘的課本，在路上我還在憂慮沒有鑰匙,，能不能進辦公室,。但是，出乎我的意料,，當我來到辦公室時,，還有很多同事在加班工作。填表,，畫圖,，計算，大家都忙得不亦樂乎,。從那以后,，我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象,。原來,，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。

每當我在萬家燈火的時候,，經(jīng)過走廊,，看著一間間還亮著燈的辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影,，我就想起了那條橫幅"用心成就滿意,，杰出源自竭誠"，那是我每天一抬頭就能看見的一句話,。我想,，在院里的每個人都能體會到這句話的含義吧,！

每天清晨我走進七所大門的時候,，我都為自己是設(shè)計院的一員而感到自豪,。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時,，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè),。不錯，在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義,。

因為有了這些感想,，在杰賽實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名杰賽員工,，我不僅要學習專研技術(shù),，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效,、自律,、求實、創(chuàng)新,，把自己融入到一個大團隊中去,，增強自己的企業(yè)榮譽感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功,。

大學之道篇8

近段時間我們學習了國學經(jīng)典,，通過學習漸漸的了解了書中的意思。

國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,，也是每一個中國人的立身處世之本,，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深,，流傳的經(jīng)典浩如煙海。

國學經(jīng)典中不僅有名家名言,，還有貼近生活的人,、事，以及一些膾炙人口的著作選讀,。其中如“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳,，還有的如“一粥一飯,，當思來之不易；半絲半縷,，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳,。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解,，方便記憶,，能把圣人之訓用在實處,。

在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒,。兩千多年來,，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下,，窮則獨善其身”的光芒,，它為不同時期、不同年代的人們所推崇,，所向往,。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn),，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊,。

?論語》的真諦，就是告訴大家,，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活,。作為教師，假如我們能感受到這些,，那我們的心中肯定會少許多怨言,，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應(yīng)像孔夫子這樣,，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透,。面對不同的學生，我們老師就需要保持一個健康的心態(tài),。

就像孔子所說的那樣要“愛人”,、“知識”。關(guān)愛別人,，就是仁,，了解別人，就是智,。對學生多些了解因材施教發(fā)展學生的個性特長,，對成績差的學生應(yīng)以一種積極的心態(tài)，正確地引導,，相信他們一定會在自己的教育下有所轉(zhuǎn)變,，只是遲早而已。

國學經(jīng)典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理,，在擴大我們的閱讀量的同時,，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們,，讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長,。