在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)之道篇1

小學(xué)的時(shí)候,，參加了為期3天的社會實(shí)踐，內(nèi)容無非是參觀博物館,，初中的時(shí)候,，參加了為期5的軍訓(xùn)，第一次體驗(yàn)獨(dú)立生活的滋味?，F(xiàn)在是高中,，有一次長達(dá)7天的軍訓(xùn)。這時(shí)我才深刻體會到軍人這詞語的含義,。

為了一份整齊,，我們在訓(xùn)練場上曬下難得的汗水，為了一份協(xié)調(diào),，我們在炎炎烈日下用盡全部的力氣,，為了一份收獲，我們在會操中展現(xiàn)最動人的軍姿。

在每天的忙碌之后,，回到宿舍,，還必須保持內(nèi)務(wù)整潔。軍訓(xùn)的生活可以用充實(shí)概況,。從起床洗漱到熄燈就寢,，幾乎分分秒秒都安排上了任務(wù)。這在家中是永遠(yuǎn)體會不到的,?？墒钦f，參加了這次軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)到在家中永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到的,，在學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)感受不到的,。

短短7天的軍訓(xùn)，讓懶散了2個月的我重新隊(duì)自己定下了嚴(yán)格的要求,。白天,，認(rèn)真訓(xùn)練做好沒一個是動作。與班級默契配合,，有空整理內(nèi)務(wù),，爭取在內(nèi)務(wù)評比上得到高分。晚上按時(shí)熄燈休息,，有精力在寫一篇軍訓(xùn)日記,。

在這里，我學(xué)會了自己的事情自己做,，洗衣,，洗碗這些原本與我不著邊的事。現(xiàn)在竟要我用短時(shí)間學(xué)會,。做好,，這無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自我的挑戰(zhàn),。也許會操的結(jié)果并不重要,。重要的是我門曾經(jīng)付出過的努力與我們團(tuán)結(jié)的力量。在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我可以告訴我自己,，我做到了。

大學(xué)之道篇2

一個民族,，一個國家,，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂,，就會失去凝聚力和生命力,。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),。中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué),，只有持續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神,。省分行組織開展“學(xué)國學(xué)經(jīng)典,，育道德員工”系列活動，使我受益匪淺,，感受良多。

在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波,；可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我工作中的座右銘,，可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷,；可以用凝重的深情，唱出我心中最美的贊歌——‘善政得民財(cái),，善教得民心’,！國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁,；國學(xué)思想使人美麗,，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運(yùn)用到工作,、生活實(shí)際,，指導(dǎo)其人生觀、價(jià)值觀,，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效,。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒,。人們面對著工作生活等方面的壓力,，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài),，調(diào)試與他人的關(guān)系,。《論語》中娓娓道來,，輕輕拂去你心靈的塵土,，教會你做人的道理。畢竟,，這不是一個人的世界,，不管多聰明能干的人,，離開他人的幫助，是難有建樹作為的,。一個人只是一葉“舟”,，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水?！靶奚?、齊家、治國,、平天下”,。修身是一切的根本，欲修其身,，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己，完善自己,，提升自己的德行,，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前,，一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得如何了解自己，知道自己的不足之處從而進(jìn)一步完善,。比如,，在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé),，是要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置,，能夠時(shí)時(shí)的看到,，這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的`載體,，是老祖宗留給我們的寶貴精神財(cái)富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系,、人與人之間的關(guān)系、人與自我內(nèi)心的關(guān)系等內(nèi)容有著十分系統(tǒng)的論述,。在漫長的歷史長河中,，國學(xué)作為中華文明的主要載體,，傳誦著中華文化的觀念文明,。它就像一根堅(jiān)韌紐帶，將形形色色,、方方面面的中華文明之珠串聯(lián)在一起，滋潤著中華萬物茁壯成長,，展現(xiàn)著中華文明的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風(fēng)貌自立于世界民族之林,，其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明,，在國學(xué)各個學(xué)術(shù)流派存在的著作中,，我們可以看到許多充滿人文智慧和寫信人生真諦的論述,，其敏銳的觀察、合理的推定,、經(jīng)驗(yàn)的告誡，不僅是個人安身立命之本,，更是一國安邦濟(jì)世之基。作為中華子孫,，我們有責(zé)任將中華民族這筆精神財(cái)富吸收和傳揚(yáng)。

國學(xué)是我們中國人特有的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后,，我要多加學(xué)習(xí),，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出迷茫,，是自己的人生輕松而灑脫,。

大學(xué)之道篇3

一,、實(shí)習(xí)目的

稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分,，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了xx稅務(wù)師事務(wù)所,，進(jìn)行了為期一個月(7月8月)的掛職實(shí)習(xí),。

二,、實(shí)習(xí)成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,，其中主要包括：1,、稅務(wù)登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3,、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4,、申請減、免稅;5,、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6,、制作涉稅文書。

一個月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,。

首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明,，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,，他們具備專業(yè)素質(zhì),，不懼日曬雨淋,，

對客戶體貼備至，只要客戶有要求,，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想,，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制,，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅,，并承諾17點(diǎn)前一定送到,。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱,，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令,，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策,，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是,，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為,，是政府有意借此增中國加他們的稅賦，十分不理解,，同事們面對企業(yè)的刁難,，并不是一問三不知,，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋,，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦,。

其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn),。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報(bào)期,，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,，此后的一段時(shí)期,，時(shí)間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己充電,，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識,，尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中,，在稅法公告欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策,，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,，但是，魔高一尺道高一丈,，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的,，它通過一些具體實(shí)例,，來告訴我們一個稅種的征管,，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管,，原來就只知道工資,，薪金所得,，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資,，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅,，要從個人所得稅扣除,，為便于計(jì)算,，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資,，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).

三、評價(jià)小結(jié)

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度,，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理,，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,，供稅務(wù)部門實(shí)施征收,，統(tǒng)計(jì),，分析，稽查,，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺,，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實(shí)習(xí)是有益的,，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn),。 感觸有很多，體會也有很多,，收獲更是不少,，對于陌生的東西，不再陌生了,，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,，去修理它,。做人做事也有了一定的認(rèn)識,。要膽大心細(xì),。敢于去實(shí)踐,，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的,，是可以去依靠的。

大學(xué)之道篇4

中華文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深，是我們炎黃子孫賴以生存的精神支柱和心靈家園,。國學(xué)經(jīng)典則是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，民族精神的重要載體,，中國人的文化根基，是中華生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化,，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為,，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人,，是我們共同的使命,。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”,。這是儒家最經(jīng)典的一句話，告訴我們：學(xué)習(xí)是一個過程,，也是一個自我完善的過程,。人,，只有不斷地學(xué)習(xí)，自己才會完善,。在社會不斷進(jìn)步、競爭一天比一天激烈的今天,，你不好好學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,，必然會被社會淘汰?！皩W(xué)”要學(xué)的精,，“學(xué)”要學(xué)老,，學(xué)到底。只有堅(jiān)持到底才會得到勝利,；只有學(xué)以致用，為我所用,，才算是真正的學(xué)。

修身,、齊家、治國,、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己,，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國天下,。師德是師業(yè)之魂——教師一定要修好社會公德，堅(jiān)守職業(yè)道德,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真求實(shí),；為人坦蕩,、光明正大,、誠實(shí)守信，先人后己,；廉潔奉公，端莊穩(wěn)重,，平易近人；知識豐富,、語言生動,、儀表整齊,、舉止文明，以實(shí)際行動感召,、帶動和影響廣大學(xué)生，要以大愛之心關(guān)愛每一位學(xué)生,。“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。”“己所不欲,，勿施于人?！弊约翰幌胱龅氖虑?，千萬不要強(qiáng)迫別人干,；不能把學(xué)生當(dāng)做自己的私有財(cái)產(chǎn)，更不能把學(xué)生當(dāng)做自己的出氣筒,。因而，教師要加強(qiáng)自身的人格修養(yǎng),，樹立師表形象。師德是師才之本——“師德養(yǎng)人,，師才育人；德才兼?zhèn)浞綖樯鐣澚??！苯處煛皞鞯朗跇I(yè)解惑”,，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生怎樣處事,，怎樣做人。師德是師風(fēng)之根——教師的一舉手,、一投足、一笑一顰,、一喜一怒都無聲無息地影響著學(xué)生。良好的師德會形成一種良好的風(fēng)氣，一種良好的習(xí)慣,，是保證我們教育百年樹人最重要的根,。

大學(xué)之道篇5

渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年了,。說來慚愧，家境貧寒的我早就想做兼職掙點(diǎn)錢好減輕家里的負(fù)擔(dān),，卻一直未能如愿。去年暑假自己有去找工作,，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工,，卻是騙局一個，騙了我70多的報(bào)名費(fèi),，之后又找了幾天，沒找著也就放棄了,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了。今年本沒想過找工作,，就想好好看看書。當(dāng)專業(yè)課結(jié)束后,，還要一周多才考試，我便回家了幾天,，到家的第一天，我收到了班長群發(fā)的信息,，問我們有誰愿意去帶薪實(shí)習(xí)，要去的把名字發(fā)給她,。“帶薪實(shí)習(xí)”，覺得好新鮮,，在這之前我從未聽說過，出于好奇,，便想弄個明白，于是打電話問班長一些關(guān)于帶薪實(shí)習(xí)的具體的事兒,，可班長也不清楚,，她只應(yīng)院上要求,，把這一消息傳達(dá)給我們,。本打算去“帶薪實(shí)習(xí)”的我打消了去的念頭。來到學(xué)校開周前班會時(shí),，輔導(dǎo)員說帶薪實(shí)習(xí)還有名額，梁平這些地方都沒有人去,。第二天我找到美院負(fù)責(zé)帶薪實(shí)習(xí)的楊老師,，告訴他我想報(bào)萬州，他說萬州名額已滿,，他幫我認(rèn)真的查看了一下萬州的名額，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個名額，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，我興奮不已，就趕緊報(bào)了名，還問了些例如：“我們?nèi)?shí)習(xí)單位一般都讓我們做些什么”,？“有沒有統(tǒng)一的服裝”

我這次帶薪實(shí)習(xí)來之不易,。當(dāng)被確定了實(shí)習(xí)有我時(shí),，我興奮不已，我告訴自己不論去干什么,，多苦多累我都能挺過去，我一定行的,。帶薪實(shí)習(xí)前有個動員大會，動員大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰，當(dāng)時(shí)某個領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實(shí)習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠,，磚瓦廠的正式職工做什么那位實(shí)習(xí)生就做什么，他在磚瓦廠鉆炮眼,，運(yùn)磚入窯，他身上到處都是灰塵,，又臟又累，堅(jiān)持了幾天實(shí)在受不了,，打算不干了，磚廠負(fù)責(zé)人打電話到學(xué)校,，學(xué)校再打電話給他讓他去上班，他說自己受不了不想去,，最后沒辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點(diǎn)輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些,，我就對自己說“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅(jiān)持到底，就當(dāng)磨練自己,，鍛煉自己的意志品質(zhì)?！贝藭r(shí)的我想到了“天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，餓其體膚……..”,。

帶薪實(shí)習(xí)的前一天，我收到帶隊(duì)隊(duì)長的信息說是7月11日早上7：30在雕塑前集合,，當(dāng)時(shí)的我既激動又憂慮,，我終于能參加一次社會實(shí)踐活動怎能不激動，想到要工作,，怕自己才疏學(xué)淺，不能夠做得很好,，不免有些擔(dān)憂。

7月11日,，我7點(diǎn)左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來，等待著帶隊(duì)長和其它我不認(rèn)識的成員的到來,。7：30到了他們也都來了,，我們一起坐公交車來到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，找到了辦事處負(fù)責(zé)我們帶薪實(shí)習(xí)這一塊的姚委員。姚委員很祥和,，來之前我還在想這兒的負(fù)責(zé)人會不會很嚴(yán)肅,，會不會一副盛氣凌人官味十足的樣子,。見到了姚委員,，覺得自己的想象力太豐富太可笑。

7月11日,，帶薪實(shí)習(xí)第一天，我們只能算是來報(bào)到,，談不上來工作，姚委員讓我們寫了下自己的基本的信息,，大致地說了一下我們被分配到哪兒,，可能會做些什么事,。我們一行人有的被分到了社區(qū)，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事,，我就是留在辦事處工作的其中一員。

第二天我們就正式工作了,，姚委員帶我們到5樓人會議室整理檔案,。到了會議室，我們先看了一會她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說明表,。再才拿起一份檔案開始整理，整理第一份檔案時(shí)頭都大了,，雖然看了說明表，但是這么短的時(shí)間怎么可能記得住,，記不住就不知道從何下手,。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動表”按形成時(shí)間的先后排好,，有差的基本信息前后不一致的要登記下來,，在姚委員的帶領(lǐng)下,，在說明表的參照下，我們一個類別一個類別的整理,，再把整理好的類別按類別先后放好。

時(shí)間過得真快,，我們在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。

大學(xué)之道篇6

中華五千年文明源遠(yuǎn)流長,，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富,。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作,、詩詞曲賦、文學(xué)名著,、名言佳句，如燦爛的星辰,，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目,，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典,、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識和應(yīng)用題的形式,，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當(dāng)代學(xué)生對知識的掌握和品德的傳承,。

經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規(guī)》,，并舉行了開筆禮,。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成,，分別是——我愛記詩詞,、名師對對碰和美德大考驗(yàn),。

我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞,，堅(jiān)持到最后者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出,，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫,！我覺得自己和他們相比遜色的多了,，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對詩詞的知識的掌握情況,，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才！名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題,，從而得到三十分,、二十分、十分,。

最后是美德大考驗(yàn)，導(dǎo)演會給選手們設(shè)置不同障礙,，觀察選手們是否在生活能做到知行合一,，學(xué)以致用。三百四十名選手有許多選手沒有通過比賽,，很遺憾,。經(jīng)典誦讀,，是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,，是弘揚(yáng)族精神,，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶。

經(jīng)典誦讀,，使我們跨越了時(shí)空界線,，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,，弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音,。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身,。

通過誦讀經(jīng)典詩文，可以讓我們走進(jìn)一個妙不可言的世界,。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓,，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初,，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎,？”由“道,，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”,，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力,。

通過觀看《青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性,。誦讀,、熟背詩文,，讓我們在一生記憶力最好的時(shí)候,，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶,。

培養(yǎng)我們的注意力和記憶力,。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，心地向善,，提高修養(yǎng),。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng),。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚(yáng)我們的民族文化,，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛,、充滿活力,，讓我們的社會更加安定有序,、和諧美好，讓我們的國家更富,。

大學(xué)之道篇7

從報(bào)到的那天起,，我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神,。

報(bào)到那天,，我們來到設(shè)計(jì)院正好是中午休息時(shí)間，剛到一個陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,，而且又是不是上班時(shí)間，我們一時(shí)不知所措,?？吹轿覀冿L(fēng)塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立刻就放下手中的事情,，親自帶我們?nèi)フ写?，又給我們指引食堂和購物點(diǎn)，從那一刻起,，我就覺得設(shè)計(jì)院就像一個大家庭，充滿著關(guān)愛和溫暖,。

設(shè)計(jì)院的其他部門對我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問題,、有麻煩，不管找到誰都會給我們指導(dǎo),。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后,，覺得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式,，因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸荆幪帪閱T工著想的,。

后來，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導(dǎo)老師---王小穩(wěn)和我的直接交流并不多，但是看見他整天在辦公室忙碌的身影,，我就知道他是一個非常愛崗敬業(yè)的人,。其實(shí)我在華南區(qū)所見到的每一個人又何嘗不是敬業(yè)的呢？記得有個星期五的晚上,，我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本，在路上我還在憂慮沒有鑰匙,，能不能進(jìn)辦公室。但是,，出乎我的意料，當(dāng)我來到辦公室時(shí),，還有很多同事在加班工作,。填表，畫圖,，計(jì)算,，大家都忙得不亦樂乎。從那以后,，我偶爾晚上到辦公室,，所看到的依然是忙碌工作的景象,。原來,，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了,。

每當(dāng)我在萬家燈火的時(shí)候,，經(jīng)過走廊，看著一間間還亮著燈的辦公室,，看著電腦桌前的忙碌身影,，我就想起了那條橫幅"用心成就滿意，杰出源自竭誠",，那是我每天一抬頭就能看見的一句話。我想,，在院里的每個人都能體會到這句話的含義吧,！

每天清晨我走進(jìn)七所大門的時(shí)候,，我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說過,，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè),。不錯，在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義,。

因?yàn)橛辛诉@些感想,，在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名杰賽員工,，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,，努力做到高效、自律,、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊(duì)中去,，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€企業(yè)的成功就是每個員工的成功,。

大學(xué)之道篇8

近段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典,，通過學(xué)習(xí)漸漸的了解了書中的意思,。

國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本,，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海,。

國學(xué)經(jīng)典中不僅有名家名言,，還有貼近生活的人,、事，以及一些膾炙人口的著作選讀,。其中如“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，大家早已耳熟能詳,，還有的如“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易,；半絲半縷,，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳,。這些使國學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓我們更容易理解,，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處,。

在浩如煙海的中國古典著作中,，《論語》一直閃耀著特別的光芒,。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想,，始終浸潤著“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的光芒,，它為不同時(shí)期、不同年代的人們所推崇,，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,，《論語》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊,。

?論語》的真諦，就是告訴大家,，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活,。作為教師,，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言,，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應(yīng)像孔夫子這樣,，平和地跟學(xué)生商量把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透,。面對不同的學(xué)生，我們老師就需要保持一個健康的心態(tài),。

就像孔子所說的那樣要“愛人”,、“知識”。關(guān)愛別人,，就是仁，了解別人,，就是智。對學(xué)生多些了解因材施教發(fā)展學(xué)生的個性特長,，對成績差的學(xué)生應(yīng)以一種積極的心態(tài)，正確地引導(dǎo),，相信他們一定會在自己的教育下有所轉(zhuǎn)變，只是遲早而已,。

國學(xué)經(jīng)典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理,，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為,。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們，讓我們一起在圣賢的光芒下學(xué)習(xí)成長,。