計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇一

日常生活中我們的孩子都有一些簡(jiǎn)單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強(qiáng),。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法,。由于孩子們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同。這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此,，根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性發(fā)展，所以在上課的時(shí)候老師要因材施教,，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步,。

二、目標(biāo)與要求：

健康和社會(huì)每周一節(jié)課,，我將以課本內(nèi)容為主,，與我們孩子平常生活相聯(lián)系，老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中,。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源,，具體問題具體分析。學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo),，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容,。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容,。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo),。

三、方法與措施：

充分利用本學(xué)校條件和資源,，將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合,，通過感知體驗(yàn)，觀察學(xué)習(xí),，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法,。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇二

新的一年,，新的學(xué)期，新的展望,！孩子們進(jìn)入了幼兒時(shí)期最后的學(xué)習(xí)階段,，即將踏入小學(xué)生的新階層。作為一名學(xué)前班的老師，我將竭盡所能,，讓每一個(gè)孩子都打下良好基礎(chǔ),，做好升為小學(xué)生的學(xué)前準(zhǔn)備。為此,，本學(xué)期我做了以下教學(xué)工作計(jì)劃,。

學(xué)情分析：

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)和常規(guī)培養(yǎng)，大部分幼兒已經(jīng)可以很好的做課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)能積極與老師進(jìn)行課堂配合,，并能夠用完整、連貫的語句表達(dá)自己的想法,。但有小部分的幼兒在課堂上注意力很難集中,，甚至有的孩子在別人說話時(shí)習(xí)慣插嘴,，沒有養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的好習(xí)慣,。

語言教學(xué)目標(biāo)：

1,、能集中精神注意地、耐心地傾聽他人講話,。

2、加強(qiáng)幼兒的自信心,，能大膽,、勇敢地發(fā)表自己的想法。

3,、引導(dǎo)幼兒獨(dú)立閱讀圖書,，并能培養(yǎng)正確的閱讀方式。

4,、建立良好的語言常規(guī),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性。

5,、培養(yǎng)幼兒尊重師長的優(yōu)良品質(zhì),。與同學(xué)友好相處、團(tuán)結(jié)友愛,，激發(fā)幼兒熱愛班級(jí)的情感,。

綜合教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)問題,，并大膽的提出問題,。

2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,，共同完成活動(dòng)任務(wù),。

3、了解生活常識(shí)，探索科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)藝術(shù)技能,。

具體措施：

通過語言課程，增加幼兒的詞匯量,，培養(yǎng)幼兒語言能力,。利用一些小游戲以及小口令活躍課堂氣氛，吸引幼兒注意力,，增加幼兒學(xué)習(xí)興趣,。再加入賽制元素提高幼兒活躍性，配合豐富多樣的表揚(yáng)語,，從而使幼兒大膽,、積極地回答問題，加強(qiáng)幼兒自信心以及表現(xiàn)自己的欲望,。同時(shí)規(guī)范幼兒養(yǎng)成不插嘴,，用心傾聽的好習(xí)慣。

建立一個(gè)圖書角,，規(guī)定一個(gè)特定的閱讀時(shí)段,，讓幼兒能靜下心來獨(dú)立閱讀。但剛開始時(shí)閱讀時(shí)間不能太長,。

再通過綜合課程,，多利用一些多媒體或教具，讓幼兒更近距離的接近科學(xué),。多一些課外活動(dòng),，讓幼兒更多時(shí)間的觀察大自然。加強(qiáng)教師技能,，多樣化的展示讓幼兒熱愛學(xué)習(xí),。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇三

本學(xué)我擔(dān)任學(xué)前三個(gè)班的英語教師。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，提高自身的素質(zhì),，作如下計(jì)劃：

認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,。關(guān)心國家大事,。利用課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，積極向黨織靠攏,。雖然我不是員，但我要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

首先,，我要認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，虛心接受其他教師的經(jīng)驗(yàn)取人之長，補(bǔ)己之短,。我還要利用課余時(shí)間為自己充電,，多看一些與教學(xué)有關(guān)書籍，如《青年教師》《英語之友》等,，并認(rèn)真做好筆記,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)自的基本功，更為了今年的培訓(xùn)做準(zhǔn)備,，我要練好簡(jiǎn)筆畫,，并多做一些教具。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力,，我還要在教學(xué)中有所創(chuàng)新,，并善于總結(jié)自己在教學(xué)遇到的問題，積極尋求解決問題的方法,，并多多撰寫論文,。

為了更好的培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學(xué)方法,，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境,，多增加一些與教學(xué)有關(guān)的游戲容。本學(xué)期,，共教授單詞62個(gè),，短語及句型32個(gè)，兒歌和各區(qū)共5首,。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下，適當(dāng)滲透26個(gè)英文字母和100個(gè)英文數(shù)字,。

此外,，要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的知識(shí)，還要多啟發(fā),，多鼓勵(lì)幼兒自行編讀小兒歌,，這樣既加深了幼兒對(duì)單詞的印象，同時(shí)又很好的鍛了其語言能力,。

四勞動(dòng)紀(jì)律方面作為一名教師要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不脫崗，少請(qǐng)假,。關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，公平對(duì)待每一名幼兒,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇四

本學(xué)期主要注意發(fā)展學(xué)生的語言能力、觀察能力和思維能力,，培養(yǎng)他們的聽話（看話）,、說話、閱讀和表達(dá)能力,。教材注重思想政治教育,。為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練,。通過較充分的語言文字時(shí)間練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生理解語言文字和運(yùn)用語言文字的能力。加強(qiáng)實(shí)用性,。力求接近學(xué)生日常生活實(shí)際,，有利于提高學(xué)生憑借語言文字認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)思想,、與人交往的能力,。

1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10

2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詞語

3.學(xué)習(xí)句式

4.了解兒歌

1，能夠正確運(yùn)用數(shù)字1-10

2,，能夠認(rèn)識(shí)詞語

3,，能正確完整的說出句子

4，能夠說出一兩首兒歌

在教學(xué)數(shù)字時(shí),，根據(jù)學(xué)生的理解情況出發(fā),，學(xué)生的年齡較小所以在理解方面要加強(qiáng)練習(xí)，認(rèn)識(shí),，理解方面去強(qiáng)化認(rèn)識(shí)數(shù)字1--10

本學(xué)期學(xué)習(xí)的詞語都是一些日常用語,，讓學(xué)生更好的進(jìn)行交流，所以在詞語方面,，我將選用通俗易懂的詞語,，讓學(xué)生更容易接受。

本學(xué)期在句式方面也要加強(qiáng),，對(duì)于平時(shí)能夠蹦出一兩個(gè)字學(xué)生要逐字的練習(xí)長點(diǎn)的句式,，以便于說話的完整性。

在這方面的教學(xué)相對(duì)來說是最為困難的,，學(xué)生既要理解意思,，更要學(xué)會(huì)兒歌，所以學(xué)生方面要加強(qiáng)練習(xí),，在兒歌方面的選用盡量與本節(jié)課有很大的聯(lián)系,，學(xué)生要在練習(xí)的時(shí)候盡量讓他們多動(dòng)動(dòng),。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇五

這是寶貝在幼兒園的最后一年，也是非常重要的一年,，所以我們一定要孩子做好上小學(xué)之前的準(zhǔn)備,，可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

1、身體方面的準(zhǔn)備：

通過戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,，要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電等,。

2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,，另外加上珠心算教學(xué)，提高孩子的計(jì)算能力,，記憶力和思維反應(yīng)能力,，可以算50以內(nèi)的加減

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期,，新的學(xué)期對(duì)家長來說蘊(yùn)涵著新的希望,，而對(duì)老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》,、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》，集合我班配班老師的實(shí)際情況,，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展,。因此,，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

所有配班老師團(tuán)結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活,、休息的良好場(chǎng)所,，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師,。

1,、了解幼兒情況

對(duì)幼兒的性格、愛好,、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步,。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展,、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維,，讓他們?cè)谟^察中探索，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,，力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

2,、日常生活方面

（1）,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

（2）、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

（3）,、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇六

一,、指導(dǎo)思想學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情況分析在過去的半年里，通過老師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo),，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教材分析

1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算能力。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí)。

3,、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系，通過實(shí)物展示和提問,、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng),。

4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來展開教學(xué),，。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成,，5---10的組成及加減運(yùn)算。

四,、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

五,，教學(xué)的重難點(diǎn)

1。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2,。能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,。對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,。

六、教學(xué)措施教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇七

一學(xué)期又過去了,，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,?；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。下學(xué)期,，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,；能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果；愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,；愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,，講話禮貌；注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語,；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事,、看圖書,；能聽懂和會(huì)說普通話。

開展家長會(huì),，教師跟家長積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。

二,、三月：

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校,；

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學(xué)工作,；

3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,；

4,、圍繞“生病的時(shí)候”開展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防,，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度,；

5,、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

四月：

1,、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng),；

2,、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄,；

3、組織幼兒觀察植物生長情況,；

五月：

1,、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；

2,、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,；

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),；

六月：

1,、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；

3,、開展主題教育活動(dòng)——再見了,，幼兒園；

4,、做好各方面的總結(jié)工作,；

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇八

幼兒語言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會(huì)幾首詩,，會(huì)講幾個(gè)故事，會(huì)念幾首兒歌,，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力,，并且通過對(duì)詩、故事和兒歌感悟中受到思想教育,。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展,。特定如下計(jì)劃：

一,、學(xué)生基本情況分析學(xué)前班有學(xué)生 51 人，男生有28 人,，女生有23人,。多數(shù)學(xué)生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒,。學(xué)生天真浪漫,，聰明好動(dòng)，但由于獨(dú)生子女個(gè)性都非常強(qiáng),，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓(xùn)練,，有了很大進(jìn)步,，本學(xué)期準(zhǔn)備加大教育力度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初步懂得教學(xué)常規(guī)，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己,。

二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚，說話連貫,、完整,。

2、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。

3,、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力,。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力,。

5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6,、滲透培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢,，不驕傲自滿等思想教育,。

三,、教材分析教材以生動(dòng)形象的圖畫為主，體裁以散文,、詩歌,、兒歌、繞口令,、故事為主,。共有32篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力：《有最高興的一件事》,、《猴子過河》,、《狐假虎威》、《小山羊?qū)Σ黄稹?；培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力：《打破了碟子》,、《巴拉根倉的故事》、《送你一把傘》,、《重要電話》,；培養(yǎng)幼兒朗讀能力：《繞口令》、《春天》,、《搖籃》,、《公園里》；培養(yǎng)幼兒語言組織能力：《看圖說句》,、《看圖說動(dòng)詞》,、《擴(kuò)句練習(xí)》、《對(duì)著說》,、《續(xù)編故事》,、《看圖編兒歌》。

四,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)提高質(zhì)量的措施幼兒的特點(diǎn)是在隨意中對(duì)喜愛的事物易于感知,、記憶，開展積極地思維和想象,，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)知興趣,，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒的思維和想象力的發(fā)展,，在培養(yǎng)時(shí)要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想,，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題,。

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng),。

4,、重視德育培養(yǎng)。

五,、德育滲透在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，還需要培養(yǎng)幼兒誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，做錯(cuò)事要勇于改過,，要看到別人的長處,，不要驕傲自滿的品質(zhì)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛學(xué)校愛老師,，愛上學(xué)的情感,。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng)。

六,、課外活動(dòng)的安排1,、通過"比一比，看一看"提高幼兒的書寫能力,。

2,、通過比"誰是小能手"讓每一名幼兒都參與說話訓(xùn)練。

3,、通過比賽背誦兒歌,、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇九

一,、情況分析

經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,，懂禮貌,、友愛、誠實(shí),、大方等文明行為,；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學(xué)好問,，思維活躍,，口語表達(dá)能力強(qiáng)；能流利地朗誦兒歌,，生動(dòng)地復(fù)述故事,，喜歡唱歌、舞蹈,、繪畫,、模仿能力強(qiáng),；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高,。

二,、工作任務(wù)

新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況,，采取新的教學(xué)措施,，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí)，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù),，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當(dāng),，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

1,、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動(dòng)安排,，熱情接待家長和幼兒來校，與家長交流談心,，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解,，與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。

2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力,、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力,。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦,，坐姿端正、書寫正確,，發(fā)言主動(dòng),、積極，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè),。

（2）在教育教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識(shí)型向智能型發(fā)展,，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)。

3,、開展各科復(fù)習(xí)課及游戲的活動(dòng)

激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合,，使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí),，分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行,，適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握,，把握好時(shí)間的安排,，做到有目的、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒身心健康成長,。

4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,，做好配樂、編排動(dòng)作等,。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動(dòng)，組織幼兒開展討論,，讓幼兒人人動(dòng)腦,，個(gè)個(gè)開口，講出自己的感受,，增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情,。

5、離校工作

幼兒一天的學(xué)習(xí),、活動(dòng)結(jié)束，整理室內(nèi)外物品,，做好清潔工作,，根據(jù)季節(jié)變化，幫助幼兒著裝,，與幼兒交談,，鼓勵(lì)幼兒自覺完成作業(yè)。

以上計(jì)劃，本班教師分工協(xié)作共同完成,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇十

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

1,、分清上下左右前后等位置與順序,。

2、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算和應(yīng)用題,。

3,、學(xué)習(xí)圖形的拼組，能把圖形二等分,、四等分,。

4、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù),，知道數(shù)的組成,，會(huì)讀數(shù)、數(shù)數(shù),、寫數(shù),。

5、掌握數(shù)的順序,，比較數(shù)的大小,，學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法,。

6、認(rèn)識(shí)人民幣,，知道人民幣的換算及應(yīng)用,，會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算。

7,、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法,。

8、認(rèn)識(shí)時(shí)間,，學(xué)會(huì)看鐘表,。

9、學(xué)會(huì)分類計(jì)數(shù),，掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),。

1、認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu),，區(qū)分形近字,，了解偏旁的表意性。

2,、能有順序的描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事,。

3,、能夠有感情的自我表述，會(huì)邏輯講述,。

4,、學(xué)習(xí)書寫常識(shí)，認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

5,、理解方位詞，學(xué)習(xí)擴(kuò)句和縮句,。

6,、熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，

7,、能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞,、口頭說話,。

1、加強(qiáng)四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音和練習(xí),。

2,、學(xué)會(huì)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲,。

3,、能準(zhǔn)確區(qū)分前鼻音韻母和后鼻音韻母，并會(huì)正確書寫,。

4,、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)，并能區(qū)分拼讀音節(jié),。

5,、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，并會(huì)熟練正確書寫音節(jié),。

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

5、提高自身的自律能力,。

1,、對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。

3,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,。

5、珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶,，扣紐扣,；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子,，洗手帕等,；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入班前,，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高，手指朝上,；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

5、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長。

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對(duì)幼兒的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1、經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問題與家長互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

2,、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體、智力迅速發(fā)展與性格,、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。

3,、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。

希望通過這一學(xué)期的努力,，讓學(xué)前班的每一位孩子有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇十一

通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、達(dá)到解決問題的能力,。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加連減、20以內(nèi)退位加減法,，有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

1,、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力,、想象力,、思維力以及語言表達(dá)能力。,，

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

周次內(nèi)容

1,、復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法

2,、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法

3、復(fù)習(xí)方位

4,、按群計(jì)數(shù),、序數(shù)的運(yùn)用、比一比

5,、等量轉(zhuǎn)換,、10以內(nèi)數(shù)的連加

6、10以內(nèi)數(shù)的連減,、加減混合運(yùn)算

7,、正方體和長方體、球體和圓柱體,、玩積木

8,、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成

9、20以內(nèi)進(jìn)位加法

10,、20以內(nèi)進(jìn)位加法

11,、20以內(nèi)退位減法

12、20以內(nèi)退位減法

13,、練習(xí)與游戲,、學(xué)習(xí)等分

14、找規(guī)律

15,、我會(huì)認(rèn)時(shí)鐘

16,、我會(huì)看年歷

17、100以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減

18,、人民幣

19,、測(cè)量

20、統(tǒng)計(jì)

21,、海底世界

22,、總復(fù)習(xí)

自己動(dòng)手制作三角形，橢圓形,，梯形等,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作,，同時(shí)展開聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。