人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小班月工作計(jì)劃表3月份篇一

1、讓幼兒體驗(yàn)集體出游的快樂(lè),，遵守集體行動(dòng)的基本規(guī)則,。萌發(fā)幼兒熱愛(ài)春天的情感。

2,、幼兒能夠介紹自己媽媽的工作,，知道媽媽很了不起。培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3、敢于在同伴面前大膽講述故事,。

4,、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序，培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

5,、正確辨認(rèn)圓形、正方形和三角形,。

教育目標(biāo)：

1,、健康社會(huì)

小鬼當(dāng)家、找媽媽,、寶貝出動(dòng),、媽媽一級(jí)棒、牛脾氣快走開(kāi),。

2,、語(yǔ)言

愛(ài)媽媽、兩個(gè)好媽媽,、小刺猬吹氣球,。

3、數(shù)學(xué)

比一比、游樂(lè)園,、數(shù)一數(shù),。

4、藝術(shù)

我的好媽媽,、我們拉個(gè)圓圈,、春天來(lái)了、花燈籠,、花圍裙,、小蝌蚪。

5,、科學(xué)

有趣的蓋子,、大樹(shù)綠了。

常規(guī)培養(yǎng)：

1,、練習(xí)自己穿脫衣服,，系紐扣，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力,。

2,、能表達(dá)自己的喜好，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

3,、感受春天氣溫的變化，發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化,。

4,、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演,。

5,、教育幼兒自己的事情自己做，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

家長(zhǎng)工作：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)幼兒在家自己穿脫衣服。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起春游,，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)，如拿碗,、擺筷子等,。

4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽(tīng)。

5,、搜集各種無(wú)毒無(wú)害的瓶子,，把他們洗干凈帶到幼兒園，玩聽(tīng)聲音的游戲,。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲,，感受春風(fēng)的溫暖。

7,、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù)勞動(dòng),，體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞，培養(yǎng)幼兒關(guān)心照顧別人的良好品質(zhì),。

6,、體驗(yàn)親情的美好。

小班月工作計(jì)劃表3月份篇二

一,、班級(jí)狀況分析

這個(gè)班的工作人員,，以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，不僅很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也很喜歡幼兒園!這個(gè)班有一個(gè)孩子,，包括一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,。孩子聽(tīng)得懂普通話，老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本可以完成;喜歡游戲活動(dòng),，玩得很投入,。這個(gè)班獨(dú)生子女占73%。大部分孩子被寵壞了,，自理能力差,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二,、使命目標(biāo)

(1)身體發(fā)育：

1,、走路，跑步,，跳躍,，協(xié)調(diào)地在前面操練，愛(ài)參加集體活動(dòng),，做模仿練習(xí),。

2、練習(xí)用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具和材料做出簡(jiǎn)單的作品,。

3,、洗手、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等。還有不要灑米,。

4,、懂得遠(yuǎn)離大人，不要和陌生人一起去,。

5,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲音,、硬度等差異,。

2、喜歡接觸大自然,，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯的特征。

3,、一一對(duì)應(yīng)比較數(shù)量,、長(zhǎng)度、高度,、大小,，區(qū)分前后。

4,、理解語(yǔ)言,，按照說(shuō)明，理解簡(jiǎn)單的故事,。

(3)社會(huì)發(fā)展：

1,、講禮貌用語(yǔ)，不打人,，不搶玩具,，學(xué)會(huì)裝玩具,。

2、愛(ài)幼兒園,，習(xí)慣集體生活,，愛(ài)老師，愛(ài)孩子,，愛(ài)親人,。

3、我喜歡玩玩具,。我會(huì)輪流,，等著，被提醒的時(shí)候遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

4,、不糾纏大人，獨(dú)立玩耍,，不發(fā)脾氣,。

三,、各方面的具體內(nèi)容要求

(1)日常工作：

1,、班級(jí)保健管理：

在課堂上做好日常保健，讓孩子在日常生活活動(dòng)中得到細(xì)微的保養(yǎng)和照顧,，接受科學(xué)的健康教育,，獲得良好的身心發(fā)展。

2,、兒童安全管理和教育：

根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

ent：2em;text—align：left;">3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育：

1,、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、通過(guò)榜樣,、典范,、故事,、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

(4)家長(zhǎng)工作：

日常性的家長(zhǎng)工作：

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息,。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長(zhǎng)工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

家長(zhǎng)參與活動(dòng)：

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

小班月工作計(jì)劃表3月份篇三

一,、教育活動(dòng)

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，解家人的辛苦,，愛(ài)家人。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,，解其用途,。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6,、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

二,、生活活動(dòng)：

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的愉快情緒。 特別提示：

四,、三月的重要節(jié)日：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹(shù)節(jié)

小班月工作計(jì)劃表3月份篇四

教育工作孩子在家里常常有著特殊的地位,，是被寵愛(ài)、被保護(hù)的對(duì)象,。

然而,，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)感激,、學(xué)會(huì)報(bào)答,、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài),。讓每一個(gè)幼兒從小成為和諧家庭中的一員,，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個(gè)良好起點(diǎn)。保育工作注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù),，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng),。環(huán)境創(chuàng)設(shè)收集花燈布置在活動(dòng)室內(nèi),，以烘托元宵節(jié)的氣氛。依門框布置一棵沒(méi)有樹(shù)葉的親情樹(shù),。進(jìn)行完“親情樹(shù)”活動(dòng)后,，幼兒用制作的親情樹(shù)葉來(lái)裝飾這棵親情樹(shù)。把爸爸的半身自畫(huà)像布置成“我的爸爸”專欄,。

“爸爸的領(lǐng)帶”完成后,，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。引導(dǎo)幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子,、房間用品,、家具等圖片,，粘在大的鉛畫(huà)紙上，再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫(huà)冊(cè),。將畫(huà)冊(cè)放入活動(dòng)區(qū)內(nèi),，供幼兒翻閱、交流,。家園共育加強(qiáng)與個(gè)別家長(zhǎng)的溝通與交流,，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)集體生活,。帶領(lǐng)孩子制作簡(jiǎn)單的花燈，吸引孩子參與做元宵,、吃元宵的活動(dòng),。與孩子共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更多地了解自己的爸爸,、媽媽,。與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片,，向孩子說(shuō)明為什么家庭成員之間要彼此相愛(ài),、互相關(guān)心，以及孩子對(duì)家庭來(lái)說(shuō)有多重要,。

鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題,，或者說(shuō)出自己的想法，強(qiáng)化孩子對(duì)家庭的歸屬感,。家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長(zhǎng)可采用一些有趣的名稱,。當(dāng)孩子樂(lè)于參與時(shí),，家長(zhǎng)要給予充分的肯定,、鼓勵(lì);當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時(shí),，家長(zhǎng)也不要過(guò)多指責(zé)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己收拾,。其他建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí),，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹(shù)立起一種尊嚴(yán),，并十分大方,、友好地面對(duì)客人。孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便,，過(guò)少則會(huì)著涼,。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

小班月工作計(jì)劃表3月份篇五

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育，防止病從口入,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開(kāi)水。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。

3,、積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，保證孩子們健康成長(zhǎng)。

4,、開(kāi)展《香噴噴》主題課程,。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的教育,。

5、在教育活動(dòng)中,，利用夏天自然現(xiàn)象,，在與孩子同玩同樂(lè)的過(guò)程中，感知夏季的季節(jié)特征,。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人,，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè),。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行升班教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系,。

8、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的自信心,。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

9、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣,。

10,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，知道用后放回原處,。