無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

乘務(wù)員的表揚(yáng)信 乘務(wù)組表揚(yáng)信篇一

短暫的跟班飛行就這樣在汗水與淚水中匆匆過去了,，我開始習(xí)慣了早出晚歸披星戴月的生活,，開始喜歡上了飛機(jī)起飛時緊貼椅背上升的那種感覺，也漸漸戀上了三萬英尺上的那一片云海藍(lán)天……如今,，常常有朋友問起當(dāng)初我是怎么成為一名空中乘務(wù)員的,，我總是笑笑回答：機(jī)遇？幸運(yùn),？或許是命中注定我和藍(lán)天有個美麗的約會吧!

二,、旅客的難題--困境成長然而，通過一段時間的飛行,，我發(fā)現(xiàn)面對不同的旅客做好服務(wù)工作不是光有這個想法就能做好的,。乘務(wù)員的工作需要我直接面對旅客服務(wù)，每天接觸的客人很多,，而且什么樣的客人都有,。雖然在服務(wù)時很小心，但有時仍難免一時疏忽,，造成對客人的傷害,。而且，細(xì)心的乘務(wù)員會發(fā)現(xiàn),，在服務(wù)時雖然所做的一切都符合規(guī)定,，但仍然不能使客人完全滿意。在飛行中,，乘務(wù)員遇到最棘手的事末過于如何為自身修養(yǎng)差,，不尊重人的旅客的服務(wù)。一次,，一名旅客在滿客的情況下要求乘務(wù)員為他調(diào)換靠窗的座位,，由于沒有空座位，航線又較短,，乘務(wù)員試著和幾位旅客商量也沒有人愿意換位置,。這時,，那個旅客開始吵鬧，先責(zé)怪地服員,，又揚(yáng)言要投訴乘務(wù)員辦事不利，讓一些不明實(shí)情的旅客誤解了乘務(wù)員的工作態(tài)度,，造成不良影響,。后來，在乘務(wù)長的幫助下,，這件事才平息,。通過這件事，我們要看到自身的不足,，主動的查看一些服務(wù)行業(yè)的相關(guān)書籍,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請教問題，通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)自身的感受來提高服務(wù)技能,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì),，才能作到想旅客所想，有針對的為旅客服務(wù),。

有一次在航班上,，在送餐前飲料時，26排a座的女士在睡覺,，b座先生就把她叫醒問他喝什么,，女士很不耐煩的要了杯礦泉一飲而盡又睡了。送餐時,，先生又把女士推醒問他吃不吃飯,，女士很不高興地擠出一句話我很累，只想睡覺,。通過這件事,，發(fā)現(xiàn)在機(jī)上并非每位旅客都認(rèn)為吃好喝好服務(wù)就好，旅客的乘機(jī)次數(shù)

多了,，就只把飛機(jī)當(dāng)成交通工具而非餐廳,。這時，我們可以給她輕輕蓋上小毛毯,，她就領(lǐng)會到你的服務(wù)了,。

的確如此，飛機(jī)雖是公共場所,，但座位卻是旅客的個人空間,，在不影響飛行安全及他人的情況下，在個人空間選擇他們喜歡的旅行方式是他們的權(quán)利,，而我們乘務(wù)員只需在此基礎(chǔ)上幫助他們達(dá)到這一愿望就可以獲得旅客滿意,。年青的旅客登機(jī)后一般都自備了旅行書刊,，對于他們只需在光線弱時及時為他們打開閱讀燈并送上一杯水，卻不去打擾他們讀書的雅興,；中年旅客在機(jī)上愛打個小盹,，然后飽餐一頓，于是在他們閉眼前詢問客艙溫度是否合適,，需不需要毛毯,；老年旅客很少把行李打成大包，都是左一個包右一個袋子的拎著登機(jī),，乘務(wù)員們盡可能為他們調(diào)換寬敞的位置讓他們把行李放在腳下,，因?yàn)槌鲩T謹(jǐn)慎的心理促使他們不愿把行李放在行李架上。當(dāng)然,，旅客的心理是各式各樣的,，總結(jié)出旅客需求以由在機(jī)上吃好喝好而轉(zhuǎn)變成多樣化的方式以后，就開始著眼于細(xì)微用心去體會旅客心理,，做好每一件看似簡單的服務(wù)工作,。身為一名專業(yè)的空中乘務(wù)員，一定要了解各種旅客的類型,，才能隨機(jī)應(yīng)變,，把握時機(jī)，應(yīng)答自如,，順應(yīng)其需要,，提供最佳的服務(wù)。在平時必須要注意修養(yǎng),，不要隨便發(fā)脾氣,，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生不牽扯安全的服務(wù)問題時,，應(yīng)記住一定要忍耐,，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以旅客至上為原則,。盡量讓客人感覺進(jìn)入所接受的服務(wù)無可挑剔,。工作中服從乘務(wù)長管理,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，處處以身做則，嚴(yán)于律已,，自覺地做好本職工作,。在航班不正常時,，還要有顧全大局的意識,，一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹,、親切待人,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、迅速合作,、誠實(shí)不欺,、禮貌周到等要求，增進(jìn)旅客對公司的理解,，化解旅客的怨氣,。

三、妙語戲如珠--一笑了之曾幾何時在飛行中經(jīng)常遇到一個現(xiàn)象：旅客打開手機(jī)玩游戲,，因?yàn)楹骄€太長旅客特別無聊，我們也能理解和體諒上帝（旅客）而非放任不管,，我們非常清楚這當(dāng)然是不利于飛行安全的放縱,。所以，我將飛機(jī)上最新配備的書報雜志盡量收集完整送到旅客面前,，請旅客盡情享受機(jī)上娛樂時光,，對旅客講：千萬不要自己破壞自己的興致，做一些不利于飛行安全的事,，因?yàn)槲覀兌荚陲w機(jī)上呢,！這樣幽默調(diào)侃的語言一出，旅客會一笑了之,，而聽從了安排,。我想：只要我們從重視安全的角度出發(fā)，把服務(wù)做到前面,，理所當(dāng)然地會得到旅客的支持與配合!

每一次航班的平安出行與歸來,，每一個旅客與機(jī)組成員的生命財產(chǎn)安全，每一位出行者親人的牽掛,，都是所有民航人共同的責(zé)任,。在每一次執(zhí)行航班任務(wù)前，請記得提醒自己：我們身負(fù)重任,，我們的責(zé)任,，與生命相連。

四,、簡單的幸福--睡不夠的覺其實(shí)幸福就是每天準(zhǔn)時上下班,，下班后能跟愛人一起，看書,、看電視,、聊聊天，然后一起入眠……看似例行的瑣事，其實(shí)是最幸福的事,。

八點(diǎn)起飛的飛機(jī),，如果普通乘客不想誤機(jī)的話，應(yīng)該在早晨６點(diǎn)半左右起床,。而飛機(jī)上的空中乘務(wù)員雖然就住在機(jī)場,，但他們的起床時間是早晨５點(diǎn)半。如果起飛時間更早,，空姐們有時候必須半夜４點(diǎn)多就起床,，因此，細(xì)心的乘客不難發(fā)現(xiàn),，有的空中小姐雖然面帶笑容但眼睛充血或是帶著黑眼圈,。

當(dāng)然，這種倦容按照有關(guān)規(guī)章制度是不允許的,，所以起床后一個非常重要的工作內(nèi)容就是必須一絲不茍地化妝,。臉色發(fā)黃？那就刷腮紅,，口紅不能使用大紅,、玫紅之外的顏色，鮮艷的紅色才能使人看上去容光煥發(fā),。手提包內(nèi)除了業(yè)務(wù)手冊,、廣播詞、圍裙,、平底鞋等一些工作必備的物件外,，化妝包和一雙備份的長筒絲襪必不可少，否則將被扣分,。保持美麗端莊的儀容對我們來說是同熱情服務(wù)一樣重要的工作,，穿著破了的絲襪面對乘客便是一種重要失誤。

起床后,，清晨６點(diǎn)３５分,，飛行準(zhǔn)備會正式開始。會上,，乘務(wù)長會根據(jù)當(dāng)天的工作要求按乘務(wù)員的工作能力分配號位，考察乘務(wù)員對應(yīng)急設(shè)備的使用掌握情況,，熟悉反劫機(jī)預(yù)案,。雖然是例會，強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)幾乎每天都一樣,，但我們都一絲不茍,，在萬米高空，任何一個小小的差錯都可能釀成災(zāi)難。因?yàn)槲覀兌忌钪?，自己和全機(jī)乘客的安危掌握在自己手中,。正因?yàn)榭罩酗w行工作的特殊性，我們的工作除了乘客們看得見空中飛行的幾小時外,，還有大量的工作時間都花在了地面上的準(zhǔn)備,、總結(jié)和各種學(xué)習(xí)之中。

工作4天休息2天,，問花樣年華的空中小姐們怎么過業(yè)余生活,，她們無一例外地回答：睡覺，補(bǔ)足瞌睡,。

五,、美好生活--遨游藍(lán)天還記得我們的第一個老師嗎？還記得老師和我們說的第一句話嗎,？走向社會,，還記得領(lǐng)導(dǎo)的第一次談話嗎？還記得曾經(jīng)有過多少次批評與表揚(yáng)嗎,？為了那無數(shù)的第一次，我們蕩起雙槳,，駕駛心的小船,，在大海里拼搏，駛向我們的理想,。幾多付出,，幾多收獲，在他們的幫助下,，小船乘風(fēng)破浪,，理想的莊園終于依稀可見了。一轉(zhuǎn)眼工作已有二三年了,，我感謝同事們對我的幫助,，讓我在懵懂中漸漸成熟，讓我學(xué)會合作與配合,，讓我學(xué)會了用欣賞的眼光去看待別人的成功,。

正如歌中所唱：感謝黎明捧出了朝霞，感謝明月照亮了夜空,，感謝蒼穹深藏理想,、幻夢，感謝大地哺育了生靈--感謝這一切一切,，這所有,，感謝這美好的所有……是的，擁有一顆感恩的心，我會笑得更燦爛!

展望20xx,，要力求活得大氣,，看得恬淡，做得實(shí)際,，想得周到,，干得漂亮，吃得精致,，玩得盡興,，睡得規(guī)律，學(xué)得充實(shí),。

謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的20xx,！!

別了，我的20xx??！別了，20xx的我,！!

祈求20xx,，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪將成為過去,，而心在哪里,，財富就在哪里得以修成正果!

但愿20xx，我依然可以微笑的面對一切,。

乘務(wù)員的表揚(yáng)信 乘務(wù)組表揚(yáng)信篇二

敬愛的xxx鐵路工作者：

在此,，我僅代表本人對xx次列車乘務(wù)員，尤其是編號xxx號乘務(wù)員焦旭波表示我深深的謝意,；同時,，我也向所有鐵路工作者表示我的敬意！事情經(jīng)過是這樣的：國慶期間,，本人去北京度假,，十月四日乘坐由xx西開往xx的xx次列車。剛上xx號車廂,，這次列車給我的感覺就很整潔,。列車上雖然有很多人，也比較擠,，但列車員還是在擁擠的人群中很輕快的搞衛(wèi)生,，甚至連列車的洗手間都搞得很干凈，沒什么異味,。最讓我感動的有兩件事：第一件事是關(guān)于別人的,，車子開動以后,，在我旁邊有位年齡較大的婦女，一直都沒有座位,。

不久,，一位列車員便發(fā)現(xiàn)了這種情況，并且發(fā)動周圍的群眾,，給他們做思想工作,，讓他們輪流給這位婦女讓座，給整個車廂營造了一種和諧,、歡快的氛圍,，讓整個車廂充滿了愛。我們這一群國慶期間的旅客在國慶的旅途中當(dāng)了一回助人為樂的好人,，我想同時,，這么多人也接受一次愛國主義教育。

第二件事是我親身經(jīng)歷的,，座在火車上,，由于是空調(diào)車，空氣不是很流通,，本人身體也不是很好,，所以剛開始有點(diǎn)暈車，到后來情況越來越嚴(yán)重,，直至嘔吐,。幸好本次列車的xx號乘務(wù)員的及時幫助，他為我送來了開水和一些藥xxx估計是找列車上其他乘客要的xxx,，看我情況沒有好轉(zhuǎn)，還把我送到了空氣比較流通的列車員休息室,，這樣我的情況才有所好轉(zhuǎn),，最后使我安穩(wěn)地回到了廣州站。我對該列車員很是感激,，不管以后在茫茫人海能否再次遇見,，我都要說聲“謝謝，辛苦你了,！”,。

雖然我不是經(jīng)常坐火車，或許我這次的經(jīng)歷也許只是在全國各地奔馳的列車上很平凡的事,，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻銘記在我的心頭,。我要將這些平凡卻讓人感動的事讓更多的人知道，同時讓我們對那些為社會為人民所做出了平凡卻又偉大貢獻(xiàn)的列車員及所有列車工作者表示深深敬意和感謝,，你們辛苦了,！

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

乘務(wù)員的表揚(yáng)信 乘務(wù)組表揚(yáng)信篇三

教學(xué)目標(biāo)

（一）態(tài)度：

感受交通運(yùn)輸行業(yè)人們勞動的辛苦，了解模范人物的先進(jìn)事跡,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民,、珍惜他們勞動成果的思想。自覺遵守公共秩序,，做文明的小乘客,。

（二）能力：

通過活動培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，體驗(yàn)文明行為,。

（三）知識：

了解文明行為規(guī)范,。

教學(xué)重點(diǎn)

了解乘務(wù)員的工作，體會他們的辛苦,。自覺規(guī)范自己的行為,，做一名文明的小乘客。 教學(xué)難點(diǎn)

通過了解乘務(wù)員的工作,，感受他們辛苦的勞動,，培養(yǎng)熱愛勞動人民的思想，珍惜乘務(wù)員的勞動成果,。

設(shè)計思路

每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道,，特別是要和乘務(wù)員溝通與交流。乘務(wù)員的工作非常辛苦,，他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?，為南來北往的人們提供服?wù)，默默奉獻(xiàn)著,。讓學(xué)生通過對交通運(yùn)輸業(yè)工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解,，體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動者的優(yōu)秀品質(zhì),，尊重他們的勞動,，規(guī)范自己的行為，做文明的小乘客,。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷發(fā)表自己真實(shí)想法和感受,，在相互交流中了解他人，教育自己,，為后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行前期鋪墊,。

教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程

【課前準(zhǔn)備】

1．了解公交戰(zhàn)線的好人好事，尤其是先進(jìn)人物的模范事跡,。

2．完成《乘務(wù)員工作調(diào)查表》,。

3．課下排練短劇《爭做文明小乘客》。

【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們,，看到大家都特別用心的完成了《乘務(wù)員工作調(diào)查表》,，王老師對大家這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度提出表揚(yáng),。

王老師問大家一個問題：你了解哪些跟交通運(yùn)輸工作有關(guān)的人？如果你的家人從事跟交通運(yùn)輸相關(guān)的工作,，那你對他們的工作就更加了解了,，誰愿意來談一談？

指名學(xué)生回答（司機(jī),、乘務(wù)員,、交警、筑路工人等）,。

沒錯,，這些都是從事交通運(yùn)輸行業(yè)的人們。今天這節(jié)課我們就走進(jìn)乘務(wù)員的生活,，了解他們工作的辛苦,。

【講授新課】

（出示各行業(yè)乘務(wù)員的圖片），老師出示一組圖片,，請你根據(jù)自己的了解猜一猜他們都是從事什么行業(yè)的乘務(wù)員,。

從圖片上我們就可以看出這些乘務(wù)員的工作非常瑣碎,、非常辛苦,，現(xiàn)在請大家拿出你的調(diào)查表，根據(jù)你的調(diào)查和大家分享一下乘務(wù)員工作辛苦體現(xiàn)在哪些方面,。

學(xué)生發(fā)言,。（公交車乘務(wù)員、火車乘務(wù)員,、飛機(jī)乘務(wù)員等）

這些都是他們的本職工作,，只要他接受了這個工作，就必須認(rèn)真履行自己的義務(wù),。乘務(wù)員只是非常普通的一種工作,，但是也有在平凡的工作崗位上做出不平凡事跡的人。比如在公交戰(zhàn)線上就有一位非常優(yōu)秀的乘務(wù)員,，她的名字叫做李素麗。大家知道李素麗阿姨嗎,？誰來和大家交流一下,？

學(xué)生介紹李素麗。

你是通過怎樣的方式了解的呢,？（上網(wǎng)查資料）這是一種很便捷的學(xué)習(xí)途徑,，大家可以合理的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

老師也搜集了一些李素麗阿姨的資料,。出示兩張圖片,，講述李素麗的小故事,。

近20年來，李素麗阿姨給我們留下了這樣的一種印象：（出示幻燈）

手里握著擴(kuò)音器

一遍遍地報著站名

跑前跑后攙扶老人

在人群中穿梭著賣票

永遠(yuǎn)帶著溫暖的微笑

這就是李素麗

評價這幾句話中哪些是她最辛苦的地方,。（一遍遍,、跑前跑后、穿梭賣票,、永遠(yuǎn)帶著溫暖的微笑）,。

如果說賣票、報站是她的本職工作,，那么攙扶老人,、為乘客準(zhǔn)備小棉墊等則是她一心為乘客著想的體現(xiàn)。她在自己普通的工作崗位上,，十幾年如一日,，想乘客之所想，急乘客之所急,，把每一位乘客都當(dāng)做自己的親人,，想盡一切辦法把真誠的笑臉、熱情的話語,、周到的服務(wù),、細(xì)致的關(guān)懷和貼心的愛帶給每一位乘客，所以她被譽(yù)為“老人的拐杖,，盲人的眼睛,，外地人的向?qū)В∪说淖o(hù)士,，老百姓的親閨女”,。李素麗曾經(jīng)這樣說：“每一條公共汽車的線路都有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站,，我會永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻(xiàn)同大家一起走向明天,。”

假如現(xiàn)在李素麗阿姨就站在我們的面前,，你想對她說點(diǎn)什么,？

指名學(xué)生回答。

正是由于他們辛勤的付出,，我們的每一次出行才會溫馨,、愉快；正是因?yàn)樗麄兊膼?，才讓社會更加和諧,。讓我們用一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向他們表示感謝吧！（全體起立—敬禮—請坐）

有一個同學(xué)叫歐陽瀟瀟,，她同我們一樣,，也有一次難忘的經(jīng)歷,，現(xiàn)在就讓我們和她一起回顧這段難忘的記憶吧。課件播放音頻資料,。

讀完故事,，你有什么想說的？

他們的工作如此辛苦,，所以我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果,。下面請欣賞第三組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的情景短劇。邊欣賞邊思考：從這個短劇中你有什么感悟,？

情景一：

場景：擁擠的公交車上,，只剩下一個座位，小明和一位抱著孩子的阿姨同時上車,，小明看到唯一的座位便飛快地跑過去坐下了,。然后拿出香蕉無所顧忌的吃了起來，隨后將香蕉皮隨手扔到了地上,。

坐在后面的小紅站起來,。

小紅：阿姨，您坐這吧,！抱著孩子小心點(diǎn)別摔著了,。

阿姨：（微笑著）真是太謝謝你了小朋友！

小紅走到小明身邊,。

小紅：我們都是文明的小學(xué)生,，應(yīng)該尊老愛幼，尊重乘務(wù)員的勞動成果,。要主動讓座,，不隨地扔垃圾。

小明：（不好意思的低下了頭,，彎腰撿起了扔在地上的香蕉皮,，紅著臉，用細(xì)微的聲音）我知道自己錯了,，以后一定注意,。

誰來說說？（指名回答）

你還知道哪些不文明的行為,？

是啊,，這些行為既是對乘務(wù)員工作的不尊重，也是不遵守公共秩序,、不文明的表現(xiàn),。那我們應(yīng)如何做一個文明乘客呢,？請看,，小明又來了-------

情景二：

小明認(rèn)識到自己的錯誤,，從此每次乘車他都會主動讓座。

場景：小明坐在座位上,，一位老奶奶顫巍巍地走上車,，小明立刻站起來。

小明：（大聲地）奶奶,，您坐這吧?。ǚ鲋夏棠套龅阶簧希?/p>

老奶奶：謝謝你，真是個懂事的孩子,！

小明笑了,！笑得很開心！

看到小明的轉(zhuǎn)變,，相信大家一定知道做文明乘客的標(biāo)準(zhǔn)了,。那現(xiàn)在就請小組合作，討論并總結(jié)出做文明乘客的準(zhǔn)則,。

小組討論,、交流。

指小組回答,，其他組補(bǔ)充,。

老師也總結(jié)了一些文明乘車的準(zhǔn)則，請你來看一看有沒有你沒想到的,。（出示幻燈）

1,、乘車時排隊(duì)上車，不擁擠,。

2,、主動買票。

3,、尊老愛幼,，主動讓座。

4,、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰，保護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、不大聲喧嘩。

6,、積極配合乘務(wù)員工作,，不帶危險品上車。

7、坐長途汽車不睡覺（大家都睡司機(jī)容易犯困）,。

8,、乘坐飛機(jī)不接打手機(jī)等。

通過剛才的學(xué)習(xí),，大家已經(jīng)知道了如何文明乘車,，做一個文明乘客，那現(xiàn)在王老師就來

考考大家,?？此麄冏龅脤Σ粚Α?/p>

出示一組圖片,，學(xué)生進(jìn)行判斷,。

通過這個小測試，老師覺得做一個文明乘客的準(zhǔn)則已經(jīng)深入同學(xué)們的內(nèi)心,。 其實(shí),，在我們的生活中處處都是課堂，人人都是老師,。請大家聽一聽王一青同學(xué)的親身經(jīng)歷吧,。（課件播放音頻。）

你覺得兩位解放軍叔叔有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方,？

指名學(xué)生回答,。

是啊，做文明乘客既是對交通運(yùn)輸工作人員的尊重,，是珍惜他們勞動成果的.表現(xiàn),，也是自己良好素質(zhì)的體現(xiàn)。希望我們在生活中能夠牢記這些準(zhǔn)則并嚴(yán)格要求自己,，做一個文明小乘客,，文明小學(xué)生，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

板書設(shè)計

乘務(wù)員辛苦了

工作辛苦-----珍惜勞動成果------做文明乘客

乘務(wù)員的表揚(yáng)信 乘務(wù)組表揚(yáng)信篇四

乘務(wù)員向范敬愛的列車乘務(wù)員和xxx列車全體職工致敬,；

在此，我謹(jǐn)代表我個人向xxx次列車的乘務(wù)員,，特別是xxx次列車的乘務(wù)員焦表示深深的感謝,。同時也向所有鐵路職工致敬！故事是這樣的:國慶期間,，我去北京度假,，10月4日坐xxx火車從北京西去廣州。一上17次火車,，火車就給我一種干凈整潔的感覺,?；疖嚿想m然人多，人也多,，但是列車員在擁擠的人群中依然很輕快,，甚至火車的廁所也很干凈，沒有異味,。有兩件事最讓我感動:第一件事是關(guān)于別人的。車子發(fā)動后,，我旁邊有一個老女人,，一直沒有座位。

很快,，一個列車員發(fā)現(xiàn)了這種情況,，動員周圍的人給他們做思想工作，讓他們輪流給女的讓座,，給整個車廂營造了一種和諧愉悅的氣氛,，讓整個車廂充滿了愛。我們,，國慶期間的一群游客,，都是助人為樂的好人。我想同時,，這么多人也接受了愛國主義教育,。

第二件事是我的親身經(jīng)歷。坐在火車上,，因?yàn)槭强照{(diào)車,，空氣不是很流通，身體也不是很好,，一開始有點(diǎn)暈車,，后來情況越來越嚴(yán)重，直到吐了,。幸運(yùn)的是,，這列火車的xxx號乘務(wù)員及時幫助了我，他給我?guī)Я碎_水和一些藥品(大概是車上其他乘客需要的),?？吹轿业那闆r沒有好轉(zhuǎn)，他也把我送到了空氣流通比較好的售票員休息室,，讓我的情況有所好轉(zhuǎn),，最后我安全回到了廣州站。我非常感謝售票員,，我會說“無論我將來是否能在茫茫人海中再次相遇,。謝謝！”。

雖然我不經(jīng)常坐火車,，也許我的經(jīng)歷只是在全國各地行駛的火車上的一件普通的事情,，但每一點(diǎn)都記在心里。我想讓更多的人知道這些平凡卻動人的事情,。同時,，讓我們向列車乘務(wù)員和所有為社會和人民做出平凡但偉大貢獻(xiàn)的列車工作人員表示深深的敬意和感謝。你已經(jīng)很努力了,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日