人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
愛(ài)護(hù)校園公物應(yīng)該怎么做篇一
二,、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、門(mén)窗，不在墻上打球,，不留下任何印跡,。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫(huà)。
四,、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意進(jìn)出花壇,，不隨意攀折花木,。
五、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。
六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,，節(jié)約每一度電,。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放,，擺放整齊。
八,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物，丟進(jìn)垃圾箱,。
九,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞,，不攀爬摸高,。
十、愛(ài)護(hù)學(xué)校操場(chǎng),，文明使用,，不損壞。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)校園公物應(yīng)該怎么做篇二
一,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫(huà)亂刻寫(xiě)，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅要小心,，及時(shí)整理抽屜,。
二,、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、門(mén)窗，不在墻上打球,，不留下任何印荊,。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫(huà)。
四,、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意進(jìn)出花壇,，不隨意攀折花木,。
五、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰眶水龍頭，節(jié)約每一滴水。
六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電,。
七,、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放,，擺放整齊,。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑,、雜物，丟進(jìn)垃圾箱,。
九,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞,，不攀爬摸高,。
十、愛(ài)護(hù)學(xué)校操場(chǎng),，文明使用,，不損壞。
保證人：
年月日
愛(ài)護(hù)校園公物應(yīng)該怎么做篇三
各位同學(xué),、共青團(tuán)員們：
同學(xué)們,，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。當(dāng)你漫步于校園中,，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹(shù)威風(fēng)凜凜，栩栩如生,，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,，燈光明亮，人心也明亮,，有雪白的墻壁,、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過(guò)的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);教室里,，設(shè)備無(wú)一不完整,，更是干凈，整潔,。
打破期待,，回到現(xiàn)實(shí),，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場(chǎng)上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到一些紙屑,、食品袋;樓道上,，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,，也是傷痕累累;水槽上,，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的'“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德,。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到,?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來(lái)有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電,，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電,。教育部發(fā)布《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛(ài)護(hù)公物,，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫(huà),。損壞公物要賠償,。拾到東西要?dú)w還失主或交公,?！边@種破壞公物的行為違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常秩序,。
針對(duì)以上情況，學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué),、共青團(tuán)員發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木,，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花草樹(shù)木,。
二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫(huà)。
四,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼，及時(shí)整理抽屜,。
五,、愛(ài)護(hù)校舍墻體、門(mén)窗,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁、門(mén)窗,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。
六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放，擺放整齊,。
七,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,，節(jié)約每一度電,。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。
九,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,，不損壞、不攀爬摸高,。
十,、愛(ài)護(hù)操場(chǎng)和一切公共設(shè)施，文明使用,，不敲打不毀壞,。
同學(xué)們、共青團(tuán)員們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物,。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為,。
同學(xué)們,、共青團(tuán)員們，愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
