無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園暴力事件處置預(yù)案篇一

1,、成立以校長為組長,，主管副校長為副組長，安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，并制定嚴(yán)密的防范措施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進行制止和處理,。

２,、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊名單：

1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度,。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏,，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進行盤查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報,。

2、加強管理制度和會客制度,。學(xué)校師生在上班時間出入校門要請假,，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能,。

3,、認(rèn)真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查,，學(xué)校每周進

行抽查,，每月進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，立即研究整改措施,，并及時整改。

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者,。

1、撲救行動組：應(yīng)急小分隊

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)日值班主任

３疏散引導(dǎo)組：案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員,。

4、安全防護救治組：當(dāng)日值班教師及后勤人員

5,、善后處理組：安全處

1,、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,，立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打“110”進行報警,。

3,、趕赴現(xiàn)場后，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現(xiàn)場情況,，必要時采取武力進行控制,。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

4,、每個班級要明確疏散,，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作,，禁止無關(guān)人員入內(nèi),，防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害

5、如果現(xiàn)場有受傷人員,，安全防護救治組立即進行救護,，必要時撥打“120”進行救護。

6,、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜,。

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,，在緊急關(guān)頭英勇頑強,，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制,。

校園暴力事件處置預(yù)案篇二

為了切實做好學(xué)校安全工作,，保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩(wěn)定,，結(jié)合實際,，特制定本預(yù)案。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

（一）,、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,，阻止犯罪分子行兇。

1,、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,，并同時撥打110報警。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生,，防止事態(tài)擴大,。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動,。

4,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋,，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間,。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子,。

5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域,。

6,、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7,、向公安,、消防、救護,、教育局等有關(guān)部門,、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通,。

8、實施事件現(xiàn)場警戒,，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事,，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場,。

9、事件發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告,。

（二）、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施,，控制可疑人物,。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,，四處游蕩,，可能作案的可疑人物,，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告,。

2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進行詢問,，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3,、若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證,、物證可以證明,，甚至說話前后矛盾、蠻不講理,，保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問,，要封鎖大門。

4,、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,，應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查,。

5,、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌,、身高,、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告,。同時,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6,、在整個過程中,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力,，要確保周圍人員的安全,。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向教育局報告,。

（三）,、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡,。

1,、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,，應(yīng)立即撥打110報警。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆,，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大,。

3,、若斗毆者手中有器械,，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4,、若有校外人員參與斗毆,，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

5,、若有學(xué)生受傷,，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院,，并及時與家長聯(lián)系,。

6、分離斗毆雙方,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,，了解斗毆原因和過程,，并做好筆錄。

7,、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,，應(yīng)交警方處理。

8,、對外校學(xué)生,，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9,、對參加斗毆的學(xué)生進行教育,，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生,。

10,、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打,。

11,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

本預(yù)案自20xx年5月1日起實施

校園暴力事件處置預(yù)案篇三

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全,，及時處置侵害師生安全的事件，維護幼兒園的穩(wěn)定,，特制定我園校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案

適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件,。

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。 組長：xxx

副組長：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新 下設(shè)四個小組：

①應(yīng)變保護組 組長：xxx

組員：保衛(wèi)處全體人員

②人員救護組 組長：xxx

組員：校醫(yī),、總務(wù)全體人員、各班主任

③疏散引導(dǎo)組 組長：xxx

組員：各班主任,、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組 組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等,。

②人員救護組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護,。

③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，暴力事件的主要原因,。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德,、心理健康,、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識,。

②牢記校園欺凌報警電話,，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。

③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,，開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

④嚴(yán)格門衛(wèi)登記,、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警,。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，耐心接待，盡力做好化解工作,。

⑥經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時采取有效對策,。

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的，可調(diào)集力量,，同時撥打報警電話110,。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要,，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3、如有人員傷亡,，人員救護組要提供及時有效的救護,，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。

４,、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

1,、保護現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證。

2,、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,，穩(wěn)定情緒,。